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    2. 種植物的作文

      時(shí)間:2024-08-01 10:56:47 植物作文 投訴 投稿

      【精品】種植物的作文錦集五篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的種植物的作文5篇,歡迎大家分享。

      【精品】種植物的作文錦集五篇

      種植物的作文 篇1

        晚餐時(shí),餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜,但經(jīng)過(guò)媽媽的巧手,加上爆香蒜末和香油調(diào)味,一上桌立刻被全家人一掃而空。

        番薯,在我住的地方,可以說(shuō)是家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)種植的蔬菜,它不需要肥沃的土地,也不用搭網(wǎng)設(shè)架,更不需要多余的施肥、噴藥,就可以自由自在的生長(zhǎng)。

        “番薯”俗稱(chēng)地瓜,除了食用它的塊根以外,葉也可以吃,具有抗氧化作用,且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,可說(shuō)是好吃又容易種的蔬菜。

        小時(shí)候,奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤,有空時(shí)松松土、澆澆水,番薯竟然也在有限的空間下漸漸生長(zhǎng)茂密起來(lái)。后來(lái)開(kāi)出紫色的小花,不久,除了青翠的'番薯葉以外,更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常說(shuō):她們小時(shí)后日子過(guò)得很苦,沒(méi)什么食物可以吃,番薯就是他們的主要食物來(lái)源,無(wú)論葉,或是它的塊根,甚至?xí)窀沙煞砗,三餐都靠它生活。說(shuō)著說(shuō)著,不禁紅了眼眶。

        直到現(xiàn)在,奶奶雖然不用再天天以番薯維生,但她對(duì)番薯仍存著很深的情感在,除了心存感激以外,更時(shí)常告訴我們要惜福,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜,就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前,努力向上的精神,所以我要向番薯學(xué)習(xí),成為一個(gè)永不向逆境低頭的勇者。

      種植物的作文 篇2

        有一種植物,它的生命力十分頑強(qiáng),不需要太多水分就可以存活,水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長(zhǎng)了許多刺,像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。顏色是綠色的.,像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的,像太陽(yáng)散發(fā)出的一束束陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看,它像是一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。

        它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎熱,雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的植物一定很頑強(qiáng)。

        如果你用手碰它的話(huà),手上就會(huì)“掛彩”,會(huì)扎出血呢!但是,我十分幸運(yùn),一次也沒(méi)有被它的刺扎到過(guò)。

        它可以防輻射,放在電腦前可以減少輻射對(duì)眼睛的傷害。它也可以?xún)艋諝,它吸入二氧化碳,呼出我們(nèi)祟?lèi)需要的氧氣。它還可以做武器,如果有壞人來(lái)襲,把它扔出去,可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽(yáng)臺(tái)等地方當(dāng)作裝飾品,美化環(huán)境,讓家里顯得有生機(jī),有活力。

        說(shuō)到這里,你一定知道這種植物是什么了吧?對(duì),是仙人球!

        仙人球雖然不那么鮮艷奪目,但是它有很多作用,而且生命力十分頑強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)。所以,仙人球是我最喜歡的植物。

        

      種植物的作文 篇3

        今天我的爸爸舍近求遠(yuǎn)地帶我到了西太路的`囂河公園。

        我們停下車(chē)來(lái),看到的第一棵樹(shù)就是海棠樹(shù)了。它的特點(diǎn)是:根莖、樹(shù)桿都是綠色的,上面已經(jīng)有花苞了。

        第二棵樹(shù)是玉蘭樹(shù)。這樣的玉蘭樹(shù)樹(shù)葉偏大,如果看全景的話(huà),會(huì)有點(diǎn)像柏樹(shù)。玉蘭樹(shù)開(kāi)花時(shí)間最早了,已經(jīng)開(kāi)了一兩朵花了。

      種植物的作文 篇4

        今天周六,爺爺帶我去公園玩,首先引入眼簾的是一池荷花,池塘里荷花千姿百態(tài),有已經(jīng)怒放的,也有的含苞待放的,都那么楚楚動(dòng)人。

        紅色,粉紅色,白色美不勝收。我最?lèi)?ài)的是盛開(kāi)著的粉紅色,可愛(ài)的像嬰兒的.臉蛋兒一樣粉嫩粉嫩的。

        聽(tīng)爺爺說(shuō)荷花也分兩種,這些都是觀(guān)賞的。還有一種荷花專(zhuān)門(mén)產(chǎn)蓮藕,荷花盛開(kāi)后的蓮蓬里是蓮子,吃上去苦苦的,但是非常解暑,是夏季的美味!

        我覺(jué)得蓮花既能觀(guān)賞,又能食用,作用可真不少。

      種植物的作文 篇5

        大家都聽(tīng)過(guò)仙人掌這種植物,可對(duì)它了解多少呢!就讓我來(lái)告訴你這種生長(zhǎng)在沙漠中的植物吧!

        這種植物生長(zhǎng)在沙漠之中。仙人掌穿著綠色的衣裳,伸著斷斷的膀子,遠(yuǎn)看有些像站在沙土中的小人。它全身都長(zhǎng)著尖銳的小刺,它是用來(lái)防御自己和吸收水份的。

        仙人掌是一種多年植物,在惡劣的環(huán)境下生存。所需要的水份,大部分是吸收空氣中的`稀少水離子。

        學(xué)名cactaceae。仙人掌植物以其頑強(qiáng)的生命力在植物王國(guó)里獨(dú)樹(shù)一幟,仙人掌植物大多數(shù)原生于炎熱的沙漠地帶,那里陽(yáng)光熾熱、風(fēng)沙彌漫,是耐干旱、抗高溫的多肉多汁植物。

        仙人掌對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的作用可大了!在沙漠中,沒(méi)有水的情況下,人們經(jīng)常把仙人掌給剝開(kāi),它的水便流了下來(lái)人們只要把能盛水的東西放在仙人掌旁,水便流進(jìn)了成水的物體里。

        仙人掌對(duì)我們的作用實(shí)在是太大了,我們要學(xué)習(xí)它們的那種精神!

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