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梅花的啟示作文15篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的梅花的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的啟示作文1
在每年冬天，我都會(huì)去梅花山欣賞梅花，這次，也不例外。
我一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)梅花在草地上長(zhǎng)著，枝頭便開(kāi)滿(mǎn)了花，一朵朵花掛在枝頭，美麗極了！這些花各有各的顏色；各有各的姿態(tài)；各有各的形狀：有紅色的、粉色的、黃色的、紫色的、白色的、綠色的等等許多顏色，燦爛多姿，各式各樣。這些花的`花瓣簇?fù)碓谝黄�，像一群花姑娘圍在一起跳舞�?/p>
這時(shí)，風(fēng)一吹，我感到陣陣地冷，我不禁打了個(gè)寒顫，而我卻看到梅花依然堅(jiān)持著怒放，心里對(duì)其欽佩。
雖然天氣如此寒冷，但它卻依舊盛開(kāi)：它從不抱怨因?yàn)槎扉_(kāi)放沒(méi)有鳥(niǎo)兒地陪伴，蝴蝶的飛舞，和沒(méi)有辛勤的小蜜蜂的采蜜而覺(jué)得孤單，也從不因?yàn)橛泄物L(fēng)下雨。大雪紛飛而不開(kāi)放，它永遠(yuǎn)開(kāi)的是那么旺盛，讓人們盡情欣賞，始終在向人們傳遞快樂(lè)，永遠(yuǎn)做著自己認(rèn)為該做的事，堅(jiān)持在自己的工作崗位上。
這個(gè)就是梅花，也是我最喜歡的花，它堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈，讓我知道了做事一定要堅(jiān)持，不能不勞而獲才，也讓我知道了“堅(jiān)持就是勝利”的真正意義。
梅花的啟示作文2
我喜歡飄逸脫俗的菊，喜歡那出淤泥而不染的蓮，但我更愛(ài)“正月梅花凌寒開(kāi)”，你知道它是什么花嗎？
它有小小的.花瓣，細(xì)而有致的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的花香�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它，在風(fēng)雪中傲然挺立，才將花香傳遞十里外。
猜出了吧，它，就是那鐵骨錚錚的梅花，它不畏寒霜、勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈。
梅花沒(méi)有牡丹不高貴，卻一直被古今文人墨客所傳頌，梅花是中華民族精神品質(zhì)的象征。在我以前的認(rèn)識(shí)中，花就像千金小姐一般，吃不了苦，受不了累。而梅花就是我對(duì)花看觀(guān)的改變，梅花，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不愿為風(fēng)雪折腰
猛然想起，抗日戰(zhàn)士不正和它一樣嗎？梅花不怕艱險(xiǎn)，抗日戰(zhàn)士不正一樣么？戰(zhàn)士面對(duì)困難，勇往直前，梅花不也是么？戰(zhàn)士們?yōu)槊褡�，為百姓，為拿回屬于我們的領(lǐng)地，砍荊棘，破巨浪。
梅花的成長(zhǎng)過(guò)程就如我們?nèi)松话�。遇到挫折，需像它一般�?jiān)強(qiáng)不屈，最終獲得成功；遇到勝利，像它那樣不驕不傲；在誘惑面前，潔身自好。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨打，我們才能像梅花那樣散發(fā)出“香氣”。所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
古有周敦頤愛(ài)蓮，今有我曉曉愛(ài)梅。
梅花的啟示作文3
我喜歡那鮮紅的玫瑰，喜歡那香噴噴的桃花，但我更喜歡那頑強(qiáng)的梅花。
春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)里，花兒們盡香開(kāi)放：桃花把自己的香味傳遍八方；薔薇靠著墻努力生長(zhǎng)；石榴紅的像火；荷花在滿(mǎn)池塘跳舞……說(shuō)了這么多，怎么不見(jiàn)梅花呢？原來(lái)梅花不與這些花爭(zhēng)奇斗艷。
冬季，許多花兒都因怕嚴(yán)寒，在這個(gè)季節(jié)凋謝，只留下了幾根細(xì)細(xì)的花枝，上面一片雪白，但梅花卻勇于面對(duì)寒冷，不怕困難，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，神氣十足，向人們奉獻(xiàn)出了它的最美的一面。
梅花的顏色有白、紅、粉三色，長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的花枝上，還散發(fā)著淡淡的香味，白色的花像白色的雪球，紅色的花像日出，粉色的花像小姑娘害羞的臉蛋。
梅花具有不畏嚴(yán)寒，不甘落后的高尚品質(zhì)。這種花受到了許多詩(shī)人的贊賞，是一種值得觀(guān)賞和學(xué)習(xí)的花。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不屈不撓，不畏嚴(yán)寒，不甘落后的`精神。它給了我極大的震撼，在平常的生活中學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自我，做一個(gè)具有像梅花般高尚品質(zhì)的人。
梅花的啟示作文4
在一個(gè)寒冷得連黃鼠狼都不敢出來(lái)偷雞的天氣，我在院子里散步。眼前全是千篇一律的景象——光禿禿的枝丫，顯得沒(méi)有一絲生機(jī)與活力。咦，我看到了花，我急忙跑過(guò)去，定睛一看：沒(méi)錯(cuò)，它是花！可是，它是什么花呢？
我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，這是梅花。
哦！梅花，就是那傲雪綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈的植物嗎？看著眼前的梅花，我似乎看到了那些偉大的民族英雄們的影子。
黃繼光，為了取下那片高地用自己的胸膛堵住了敵人的火力點(diǎn)；邱少云，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)伏擊隊(duì)，硬是被活活燒死；董存瑞，為了維護(hù)祖國(guó)的土地毅然托起炸藥包與敵人同歸于盡；楊靖宇，死后殘忍的日軍剖開(kāi)他的肚子后發(fā)現(xiàn)他的肚子里塞滿(mǎn)了稻草和棉絮，卻把敵軍攪得焦頭爛額……
這些民族英雄們是多么可敬��！為了維護(hù)祖國(guó)的土地，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，他們南征北戰(zhàn)，讓自己的熱血灑在祖國(guó)的每一寸土地上！他們不屈不撓、頂天立地、不肯低頭折節(jié)的`精神，不都體現(xiàn)在梅花上了嗎？
我看著傲立于雪中的梅花，心里久久不能平靜。此時(shí)此刻，我的眼里不僅有梅花，還有那為祖國(guó)今日的美好生活做出巨大貢獻(xiàn)的革命先烈們。想到這里，我似乎明白了什么，急忙立正，對(duì)著梅花端端正正地敬了一個(gè)禮，默默地說(shuō)：“我會(huì)像那些英雄們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)�！�
梅花的啟示作文5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到北宋大詩(shī)人王安石的這首詩(shī)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出梅花在寒冷的冬天含苞待放、花香四溢的情景，就會(huì)被它的品格所吸引、所震撼。
去年冬天雪后的一個(gè)早晨，我和爸爸下樓去欣賞雪景。走著走著，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的.花壇上有一團(tuán)團(tuán)粉紅色和黃色的花朵，我當(dāng)時(shí)心里一驚，天這么冷，別的植物葉子早都掉光了，這是什么植物，居然還能開(kāi)花。走近一看，它細(xì)細(xì)的枝干上，粉紅色和黃色的花苞悄悄探出了小腦袋，好像在努力地掙扎。我問(wèn)爸爸這是什么植物，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是梅花，它和竹、松稱(chēng)為歲寒三友。別的花，大多數(shù)都在春回大地時(shí)才開(kāi)花，可它卻和它們不一樣，越是風(fēng)欺雪壓，寒冷刺骨，這花開(kāi)得越精神，越秀氣，氣味越芬芳�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起了我們國(guó)家也有許多像梅花一樣有氣節(jié)的人物：岳飛、朱自清、錢(qián)學(xué)森，他們像梅花一樣，從來(lái)不懼風(fēng)寒，不畏風(fēng)欺雪壓，不肯低頭折節(jié)。是啊，在茫茫的雪地中，梅花是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那么有詩(shī)意，那么美。
梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放的頑強(qiáng)精神把我深深地感動(dòng)了，我要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和自強(qiáng)不息的品格。
梅花的啟示作文6
小區(qū)里，梅花絢爛綻放。
梅花的顏色十分艷麗，或紅，或白，或黃，或粉。每到嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，梅花最艷麗的一幕就展示在我們明前。紅得像火的顏色，一朵接著一朵，燦爛地像娃娃們的笑臉。
我放眼望去，眼前一片雪白。只有那梅花傲然綻放，為那滿(mǎn)目的白中點(diǎn)綴上一抹亮紅。刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我的身體抖動(dòng)著，牙齒發(fā)出相互碰撞的聲音，哆哆嗦嗦地走上樓，回頭看那梅花卻挺拔地站在那里，不受鵝毛大雪的'干擾。
從樓下回到家后，我走到了房間里時(shí)還在想：為什么一枝花要經(jīng)歷如此磨難！不經(jīng)意間，眼光接觸到了角落里的自行車(chē)。頓時(shí)，快消失地那段記憶從腦海里蘇醒過(guò)來(lái)。
剛買(mǎi)到自行車(chē)時(shí)，我興趣盎然，每天都到樓下騎車(chē)。我讓老爸裝上了輔助輪，輔助輪是我的好幫手，它能幫助我不摔倒�？勺屓擞魫灥氖�，和我一同時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)的伙伴們，都個(gè)個(gè)能要出花樣了，而我卻一拆除輔輪，就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。一次次的失敗，讓我放棄了學(xué)自行車(chē)。
仿佛一道靈光劃過(guò)腦海，原本紛亂的思緒變得清晰：沒(méi)有人會(huì)給你頑強(qiáng)的毅力，只有堅(jiān)持才能勝利，而我怎么能棄呢？
梅花的啟示作文7
一個(gè)大雪紛飛的日子，我望著窗外，心里在想：生命的意義在于什么呢？
雪在不停的下著。常青樹(shù)受不住寒風(fēng)的吹打，葉子發(fā)黃了；梧桐樹(shù)更是經(jīng)受不了嚴(yán)寒的來(lái)臨，早早的抖掉了身上的枝葉，只剩下光禿禿的軀干；就連蒼勁的松樹(shù)也支撐不住這皚皚白雪的壓迫，微微彎下了腰。
突然，遠(yuǎn)方一個(gè)小紅點(diǎn)映入了我的'視線(xiàn)。“那是什么？”我踮起腳，極目遠(yuǎn)眺，還是看不清楚。我又拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，終于看到了：是梅花，一株在白雪中綻開(kāi)的梅花！
我連忙穿好衣服，跑下樓去，連蹦帶跳地跑到梅花旁，輕輕地彈去她身上的雪，撫摸著她棕色的枝干，低下頭，吮吸著她淡淡的幽香。此時(shí)，望著這株歲寒三友中的梅，不禁想起了的詩(shī)：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。”梅，你是嚴(yán)寒中的佼佼者，你是隆冬中的春天。
看著這個(gè)春天的使者，冬天的精靈，腦海中苦思冥思的問(wèn)題終于有了答案。生命的意義不就是象梅花那樣，面對(duì)困難和挫折，永不低頭，永不退縮，努力去綻放自己的光彩嗎！
我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。梅花啊，猛烈的寒風(fēng)刮不斷你優(yōu)美的身軀，千年冰雪洗不掉你火紅的容顏。我一定要像你一樣做一個(gè)有骨氣、永不向困難低頭的人！
梅花的啟示作文8
梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的'淡雅，也沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。
我家樓下有一株梅樹(shù)。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，花兒們都開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，紅的紅，綠的綠，讓人眼花繚亂。而梅樹(shù)卻是多么得不起眼。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨强妹窐?shù)多難看呀！”媽媽笑著說(shuō)：“你可不要小看它呀，雖然它現(xiàn)在沒(méi)有鮮艷的花朵，但是一到冬天它就會(huì)不畏嚴(yán)寒地綻放了”。
轉(zhuǎn)眼間，寒冬來(lái)到了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，大地披上了銀裝。我放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了那棵站在雪中的梅樹(shù)，樹(shù)枝上一片粉紅。我走近一看，竟然發(fā)現(xiàn)梅枝上不知何時(shí)長(zhǎng)出了許多粉紅色的花骨朵，我驚訝極了！第二天，我特地去看梅花，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的梅花盛開(kāi)了，看著那一朵朵白中泛紅的梅花在冰雪中綻開(kāi)笑臉，聞著那縷縷的花香，我深深地被梅花震撼了。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的嬌小動(dòng)人，愛(ài)它的優(yōu)雅清香，更愛(ài)它那不懼嚴(yán)寒，勇往直前的精神。
梅花的啟示作文9
蒼勁古雅、傲霜斗雪的梅花，是中國(guó)古典文化中的精神之花。它承載了“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”的思念，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的意境，“梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲思……對(duì)我來(lái)說(shuō)，梅還曾經(jīng)給我以深刻的啟示。
我曾經(jīng)在一篇寫(xiě)梅花的文章中讀到這樣的話(huà)：“它不與百花爭(zhēng)芳斗艷，但它為人類(lèi)獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類(lèi)貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……”讀過(guò)之后，我不禁產(chǎn)生了疑惑。櫻花的果實(shí)不是櫻桃，梅花謝后開(kāi)放的果子會(huì)是梅子嗎？
我詢(xún)問(wèn)了同學(xué)，他們有的說(shuō)是，有的說(shuō)不是。于是我查閱資料，得知我們平時(shí)吃的青梅、梅子、酸梅都屬于果梅，是薔薇科李屬植物，而觀(guān)賞用的梅樹(shù)雖同屬于薔薇科，卻是梅屬植物。所以，結(jié)梅子的梅樹(shù)和用來(lái)觀(guān)賞梅花的.梅樹(shù)嚴(yán)格來(lái)講并不是同一種植物。而臘梅和它們更不屬于相同類(lèi)別，它是臘梅科臘梅屬的植物，且只有黃色的花朵。梅花與青梅雖都有“梅”一字，此梅卻不同于彼梅。文學(xué)創(chuàng)作可以虛構(gòu)，但作品中的科學(xué)事實(shí)卻不應(yīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在作出判斷時(shí)，也不可望文生義，否則便容易誤導(dǎo)他人。
梅花的啟示作文10
我想大家都知道，花兒在春天綻放，春天是個(gè)溫暖的季節(jié)�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)，在寒冷的冬天，當(dāng)你躲在家里取暖，當(dāng)你在雪地上和小伙伴打雪仗的時(shí)候，有一種花在無(wú)聲的開(kāi)放，它就是—梅花。
梅花，它就像冬爺爺派來(lái)的天使，降落在人間，瞧！它那五瓣花瓣是多么的冰肌玉骨，還有紅色、粉色、八色等多種顏色，不光這些，連它的香味都是沁人心脾的……
我愛(ài)梅花。古今中外，詩(shī)人作家不知寫(xiě)了多少贊美梅花的詩(shī)句作品，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，等等。梅花還和松、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”，在華僑老人的心目中，梅花有代表著中華民族那些有節(jié)氣的人……
多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花�。≈挥兴�，會(huì)在寒風(fēng)呼嘯中開(kāi)放，只有它，會(huì)在數(shù)九寒冬中微笑。梅花，它挺著身子，面對(duì)著漫天飛舞的雪花，好像在說(shuō)：“看！我是多么的堅(jiān)強(qiáng)！”
作為一個(gè)中國(guó)人，我們無(wú)論遇到怎樣的.困難，都要想梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，一次不成功，可以再試著第二次，第三次，一種辦法不成功，我們還可以用另一種方法再試試。在生活中，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，不屈向上。
說(shuō)到這里，我想起了我們敬愛(ài)的江姐，她為共產(chǎn)黨付出了一切，最后倒在了xx的槍口下，在這之前，她不知忍受了多少痛苦，酷刑、拷打，但她都堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人�。∷拖襁@梅花一樣。我們要學(xué)習(xí)江姐的精神，一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
梅花的啟示作文11
前年的冬天，雪下得格外美麗。我剛跨出門(mén)，只見(jiàn)外面白茫茫一片。那雪下的那樣軟，走上去，腳下傳來(lái)咔嚓，咔嚓的聲音。一陣陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，讓人不禁地發(fā)抖。雪不停地下下來(lái)，猶如一只只調(diào)皮的小精靈。許多孩子在雪地上打雪仗，堆雪人，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這時(shí)我看見(jiàn)白茫茫的雪中，多出一抹紅色，讓我非常好奇。走近一看原來(lái)是梅花，那梅花是那么艷，一身深粉色，花瓣有小石子那么大，中間是淺黃色的。梅花有的一枝獨(dú)秀，有的還是花骨朵兒，有的四五成群。在這么寒冷的冬天，越是風(fēng)欺雪壓，開(kāi)得越精神，是多么堅(jiān)韌�。�
在生活中我也有過(guò)這樣的.事情。那是一年暑假，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，當(dāng)初老師教我第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我連站也站不穩(wěn)。每當(dāng)我一次次摔倒，我就想我一定做不到。這時(shí)老師告訴我：堅(jiān)持就是勝利！讓我有了信心，后來(lái)我跳得一次比一次好，我受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我不斷努力時(shí)，老師卻暗暗地鼓勵(lì)我，我非常感謝老師。在我比賽時(shí)跳完了一支支舞蹈，當(dāng)我拿到名次時(shí)，高興不已。這時(shí)我才明白老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
生活中有許多事情都讓我知道了堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
梅花的啟示作文12
“好香啊——！”一陣迷人的香味撲面而來(lái)，“哪里來(lái)香味的？”于是跟隨香味，慢慢的尋找，原來(lái)是后院梅花散發(fā)出的香味，哦，冬天來(lái)了！
走近了看，發(fā)現(xiàn)一棵大梅樹(shù)旁邊居然還有一棵小梅樹(shù)，這讓我想起了小時(shí)候的`事情。
小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)：梅樹(shù)剪一枝插入土里就能活。出于好奇，折了一支梅花枝插進(jìn)了土里，水就澆了幾天，過(guò)了那股新鮮勁，就漸漸的淡忘了，自然就沒(méi)有再去澆水。一天，我和小伙伴們?cè)僖淮蝸?lái)到后院玩耍時(shí)，一個(gè)小朋友指著那一支梅花枝問(wèn)：“這個(gè)花怎么低著頭？”我看了看說(shuō)：“應(yīng)該是太久沒(méi)有給它澆水了吧！”“那讓我們來(lái)喂這枝小花喝水吧！”“好——！”大家都異口同聲地回答道；原本我們以為救不了這株梅，可誰(shuí)知道那枝的根早已深深的扎進(jìn)了土壤，也不知道什么時(shí)候它竟然活了，還慢慢長(zhǎng)大了。
又是一年，秋姑娘輕輕地走了，冬姑娘來(lái)了，給大地包裹上了一件銀白大衣。冬天，代表的是荒涼，卻是厚積薄發(fā)的季節(jié)，萬(wàn)物收起所有的光芒，沉淀著自己的內(nèi)心，期待下一個(gè)燦爛的時(shí)刻……只有這潔白的梅花，屹立在寒風(fēng)中，綻放出她獨(dú)有的魅力，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)，好像說(shuō)“快來(lái)和我玩�。 蔽蚁胨鼞�(yīng)該是想告訴我們，只有經(jīng)歷過(guò)寒冬的歷練，才會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，成就更好的自己。想到這，我的敬畏之心由然而生，我要像梅花一樣，學(xué)習(xí)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力、不畏“嚴(yán)寒”。
古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這應(yīng)該就是梅花給我們的啟示吧！
梅花的啟示作文13
每個(gè)人都有喜歡的花，有人喜歡清香四溢的桂花；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡優(yōu)雅高貴的牡丹。而我喜歡的是笑看人生的梅花。
梅花一般長(zhǎng)在山上，之外冬天的臘月。一次，我去山上旅游，看到一朵梅花長(zhǎng)在懸崖的.石縫，雖然并不起眼，但他的經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。晴天太陽(yáng)曬著它那嬌嫩的花瓣，有的被曬的干枯；有的在下雨天好不容易吸夠了水，卻被淹死；有的就去懸崖山底的土地播種生命；有的在懸崖山底的河水上漂泊著乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。到用盡畢生的信心和勇氣時(shí)，落入水中，給水中一些清郁的芳香。
有的掉入森林中；有的浸入土地滋潤(rùn)大地；有的用生命奉獻(xiàn)給了蜜蜂，給人們口中一絲的甘甜，溫暖受傷的心田哺育新的生命。有的哺育新的生命，等梅花生長(zhǎng)完以后，有的長(zhǎng)在公園，輕松愉悅?cè)藗兊男那椋械脑苑N在醫(yī)院給病人清香，在充滿(mǎn)病毒的房間中犧牲自我。有的長(zhǎng)在墻縫，亭亭玉立的在冬天臘月沒(méi)有放棄自我，而是笑看人生有的放在花店敬獻(xiàn)給了英雄們與英雄同葬。
啊！真不愧是梅花香自苦寒來(lái)。做人也要堅(jiān)強(qiáng)，笑看人生，不畏苦難。作者：五年級(jí)魏沛杉
梅花的啟示作文14
梅花，是我國(guó)民族精神的象征之一，在它的身上，我們可以看到許多優(yōu)良的民族精神在散發(fā)著耀眼的光輝。
到了春天，這百花開(kāi)放的季節(jié)，各種花都在盡情地綻放著自己生命的美麗，可梅花，總是默默無(wú)聞地在一旁看著。
冬天，那漫天冰雪的日子里，梅花總會(huì)讓你感受到它那勃勃生機(jī)，而其它花因?yàn)榈謸醪蛔”┑南炊Y，一一失去了生機(jī)。
是什么讓梅花在這漫天冰雪里開(kāi)放的呢？是它那堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)畏的精神，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
不知道你有沒(méi)有去過(guò)作為四大古剎之一的國(guó)清寺呢，在那有一株千年古梅，到了如今它依舊屹立不倒。它經(jīng)歷了一千多年的風(fēng)霜、嚴(yán)寒都還堅(jiān)強(qiáng)地活著，不但沒(méi)死，花還越開(kāi)越好，越來(lái)越茂盛。這種迎難而上的精神是很少見(jiàn)到的，堅(jiān)強(qiáng)這一基礎(chǔ)的民族精神在它身上的到了完美的`詮釋。
不僅如此它還給了我許多啟示。
梅花還曾以為那清雅俊逸的品格讓各個(gè)詩(shī)人紛紛為它寫(xiě)詩(shī)，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東也為它寫(xiě)過(guò)一首詞，那就是傳遍大江南北的《詠梅》。
不止梅花，我們身邊有的很多事物都在為我們默默付出，就如我們?cè)诮值郎铣Ｒ?jiàn)的環(huán)衛(wèi)工人等。我們身邊的很多事物都值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)往往比缺點(diǎn)多。
梅花的啟示作文15
“松、竹、梅歲寒三友�！边@三種笑傲風(fēng)雪的植物中，我最喜歡的還是淡雅的梅。
我家墻上有一張照片，每當(dāng)看到這張照片，我眼前就浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景： 寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯，一枝含苞欲放的梅花傲立于狂風(fēng)中，她在等待，等待盛開(kāi)的'那個(gè)時(shí)刻，漸漸地，她張開(kāi)了稚嫩的雙臂，在朔風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，宛若一位嬌羞的妙齡少女。她開(kāi)得更歡了，因?yàn)樗靼字挥型^(guò)苦難，才會(huì)擁有美麗，獲得人們的贊譽(yù)。
那是一個(gè)冬天，呼呼的北風(fēng)將太陽(yáng)的光芒吹得柔弱無(wú)力。我們?nèi)页鋈ビ瓮�。在郊外，我猛地聞到一陣馨香，尋著香味，我發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)角落里，盛開(kāi)著一簇寒梅!
那朵梅的樣子多么可愛(ài)呀！梅開(kāi)了，委屈的眼淚似渴望的春雨;梅晶瑩，傷感顫動(dòng)著青春的輕靈；梅笑了，噴薄的花香牽動(dòng)我每一根神經(jīng)；梅淡紅，羞澀的雙頰遮不住燦爛和動(dòng)人。在蕭索的北風(fēng)中，梅花蕊細(xì)嫩，吐露芳香和血紅。
我一見(jiàn)到這梅花，便滿(mǎn)心歡喜，這迎風(fēng)傲雪的梅花，每看一眼心中便多一份朝氣，一份向上的力量。
爸爸見(jiàn)我依依不舍的樣子，便拿出手機(jī)：“要不，你和這花拍個(gè)合影吧，留作紀(jì)念�！蔽乙宦�(tīng)，依偎著那簇寒梅，擺了一個(gè)姿勢(shì)�！斑青辏 币宦曧�，給我留了一份美好的回憶。照片里，那些梅花笑著望著我，好像在啟示我：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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