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大樹(shù)和小草作文12篇【實(shí)用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的大樹(shù)和小草作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大樹(shù)和小草作文 篇1
在一所小學(xué)的操場(chǎng)中央長(zhǎng)著一棵又高又大的樹(shù),我們仰起頭來(lái),才能看見(jiàn)它那像大傘似的樹(shù)冠。也不知什么時(shí)候,一棵小草悄悄地從樹(shù)旁的.泥土里鉆了出來(lái),在微風(fēng)的吹拂下輕輕地舞動(dòng)。
有一天,大樹(shù)高傲地俯視著腳下的小草說(shuō):“看,我們樹(shù)長(zhǎng)得又高又漂亮,而且繁茂的枝葉還可以給人們乘涼,而你只是一棵弱小的草,對(duì)人們一點(diǎn)作用也沒(méi)有。簡(jiǎn)直沒(méi)法與我們高貴的樹(shù)相比。”小草輕輕地?fù)u了搖了頭,微笑地對(duì)大樹(shù)說(shuō):“雖然我們很渺小,但我們可以給大地穿上綠色的衣裳,而且我們也很堅(jiān)強(qiáng)……"沒(méi)等小草說(shuō)完,大樹(shù)就不耐煩地說(shuō):“你別說(shuō)了,反正你們又比不過(guò)我們大樹(shù)!毙〔萋(tīng)了也就不再說(shuō)什么了。這天晚上,雷電交加,一會(huì)兒就下起了傾盆大雨?耧L(fēng)把大樹(shù)吹得東倒西歪,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,大樹(shù)的一根樹(shù)枝被折斷了,小草聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)的呻吟聲。
第二天早上,小草看著大樹(shù)因?yàn)閿嗔藰?shù)枝而垂頭喪氣的樣子,親切地安慰它說(shuō):“你別擔(dān)心,你會(huì)好起來(lái)的,會(huì)長(zhǎng)得更茂密的。”大樹(shù)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,并為昨天的話向小草道了歉。從此以后,它們互幫互助,快樂(lè)地生活在歡樂(lè)的校園里。
大樹(shù)和小草作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,四周一片寂靜,小草和大樹(shù)聊起了天,它們的話題是環(huán)保。
小草先說(shuō)了起來(lái):“現(xiàn)在人們不重視環(huán)保,我們周?chē)际抢娉!?/p>
大樹(shù)說(shuō):“是的,還有工廠里排出來(lái)的'污水流到哪里,哪里就遭殃,流到小河里,小河里的魚(yú)全都死了。”
小草又說(shuō):“現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及,可人們就是不重視!
大樹(shù)說(shuō):“你可別說(shuō)所有的人,有些小學(xué)生挺注重環(huán)保的,有空的時(shí)候抓緊時(shí)間撿垃圾,到是有些大人,亂扔垃圾!
小草說(shuō):“那我們得感謝那些小學(xué)生了!
大樹(shù)說(shuō):“破壞森林是不折不扣的自殺行為,這個(gè)道理連小學(xué)生都知道,為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹(shù)木砍太多會(huì)下暴雨,會(huì)引發(fā)泥石流!
“還有呀,泥砂會(huì)隨心所欲地流入河流,使它決口、改道,都是人們不保護(hù)環(huán)境,亂砍樹(shù)木的原因。人類(lèi)貪小便宜,卻忘了這樣會(huì)因發(fā)自然災(zāi)害!
“我們雖然不能告訴人們這樣做不好,但是我相信,那些小學(xué)生長(zhǎng)大了一定會(huì)把環(huán)境變得井井有條,讓草木自由的生長(zhǎng),讓河流順暢的奔騰!
小草說(shuō):“我期待著這一天。”
大樹(shù)和小草作文 篇3
這一學(xué)期里,我走進(jìn)了閱讀的“花園”,飽食著清甜的“花蜜”,其中最閃亮的是《小草和大樹(shù)》,更令我回味無(wú)窮。
《小草和大樹(shù)》講述了英國(guó)女作家夏洛蒂。勃郎特三姐妹在世界文學(xué)上的奮斗史。這個(gè)故事寫(xiě)的有聲有色。雖然她們總是飽受折磨,但是她們沒(méi)有半途而費(fèi),換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題,終于,她們脫穎而出,獲得了極大的`成功。這使我明白了成功=正確的方法+不說(shuō)空話+辛苦勞動(dòng)。
讀了此文以后,我深有感觸,要不屈不擾;叵胍郧。
這天,我正在一心一意的寫(xiě)著作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著我便發(fā)愁了了——遇到了前所未有的一道題目,我冥思苦想,絞勁腦汁,但卻一無(wú)所獲,我便情不自禁的抱怨:“哎,這么難的題目,誰(shuí)做的出啊。還是等老爸教吧!”說(shuō)著,我便丟下試卷,興高采烈地想:“嘿嘿。玩去了!”說(shuō)著,我便大步流星沖向電腦。當(dāng)時(shí),我沒(méi)想到,只要把紙倒過(guò)來(lái),就知道答案了。
現(xiàn)在我知道了,只要永不言敗。持之以恒。并且換個(gè)角度去思考問(wèn)題,就能成功。
大樹(shù)和小草作文 篇4
在一所小學(xué)的操場(chǎng)中央長(zhǎng)著一棵又高又大的樹(shù),我們仰起頭來(lái),才能看見(jiàn)它那像大傘似的樹(shù)冠。也不知什么時(shí)候,一棵小草悄悄地從樹(shù)旁的泥土里鉆了出來(lái),在微風(fēng)的吹拂下輕輕地舞動(dòng)。
有一日,大樹(shù)高傲地俯視著腳下的小草說(shuō):“看,我們樹(shù)長(zhǎng)得又高又漂亮,而且繁茂的枝葉還可以給人們乘涼,而你只是一棵弱小的'草,對(duì)人們一點(diǎn)作用也沒(méi)有。簡(jiǎn)直沒(méi)法和我們高貴的樹(shù)相比。”小草輕輕地?fù)u了搖了頭,微笑地對(duì)大樹(shù)說(shuō):“雖然我們很渺小,但是我們可以給大地穿上綠色的衣裳,而且我們也很堅(jiān)強(qiáng)……"沒(méi)等小草說(shuō)完,大樹(shù)就不耐煩地說(shuō):“你別說(shuō)了,反正你們又比不過(guò)我們大樹(shù)!毙〔萋(tīng)了也就不再說(shuō)什么了。這天晚上,雷電交加,一會(huì)兒就下起了傾盆大雨?耧L(fēng)把大樹(shù)吹得東倒西歪,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,大樹(shù)的一根樹(shù)枝被折斷了,小草聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)的呻吟聲。
第二日早上,小草看著大樹(shù)因?yàn)閿嗔藰?shù)枝而垂頭喪氣的樣子,親切地安慰它說(shuō):“你別擔(dān)心,你會(huì)好起來(lái)的,會(huì)長(zhǎng)得更茂密的!贝髽(shù)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,并為昨日的話向小草道了歉。從此以后,它們互幫互助,快樂(lè)地生活在歡樂(lè)的校園里。
大樹(shù)和小草作文 篇5
從前,一棵參天大樹(shù)生長(zhǎng)在一片草地上。有一天,大樹(shù)對(duì)小草說(shuō):“小樣,你看你那么小,肯定受不了風(fēng)吹雨打,還是讓我來(lái)保護(hù)你吧!”“謝謝,不過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)就會(huì)把你燒干的,而我卻能‘春風(fēng)吹又生’!毙〔莶辉诤醯恼f(shuō)!芭?我不信!贝髽(shù)滿臉懷疑地說(shuō)!安恍啪偷戎窗!”說(shuō)著,小草開(kāi)始曬太陽(yáng)了。幾年后,果然發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。熊熊大火很快燒到了大樹(shù)。大火先是燒到了大樹(shù)的枝干,又燒到了樹(shù)梢,最后大樹(shù)完全被大火燒盡了。大樹(shù)被燒完了,接下來(lái)是小草面對(duì)厄運(yùn)的.時(shí)候了,可他們卻一副毫不在乎,習(xí)慣了的樣子。大火被撲滅了,而那片綠油油的草地卻消失了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,土(秋天的果園作文)地又冒出了新綠,小草又回來(lái)了,又開(kāi)始愉快地交談。一切仿佛從未改變。只有大樹(shù),永遠(yuǎn)消失在了這片綠地上,一去不復(fù)返了。
大樹(shù)和小草作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,大樹(shù)下長(zhǎng)出了一棵小草。在太陽(yáng)公公的照耀下,在春風(fēng)姐姐的愛(ài)扶下,小草快樂(lè)的生長(zhǎng),最后長(zhǎng)的很高,莖很粗。
有一天,小草腦袋里忽然有一個(gè)想法就對(duì)大叔爺爺迫不及待的說(shuō):“大叔爺爺,我能長(zhǎng)的像您一樣高大嗎?”“不能,因?yàn)椴莸腵壽命很短,春天才發(fā)芽,到了秋天就枯萎了。”大叔爺爺親切的說(shuō)!拔也灰鲂〔萘,我要做大樹(shù),”說(shuō)完便嗚嗚的哭起來(lái)。大叔爺爺趕緊安慰他說(shuō):“我們樹(shù)長(zhǎng)粗了就會(huì)被人們砍去當(dāng)柴火,而你們卻不會(huì)!
小草聽(tīng)了后立即就不哭了,轉(zhuǎn)身向旁邊的一棵小草說(shuō):“嗨!兄弟,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?還是做小草好。”另一棵說(shuō):“倘若我能做兔子就好了,現(xiàn)兔子一樣蹦蹦跳跳的!薄白鍪裁炊家粯樱米釉缤碓缤頃(huì)被比他大的動(dòng)物吃掉。”大樹(shù)插話說(shuō):“是啊,還是做自己好”小草兄弟一起說(shuō)。
從那以后,小草又重新生活起來(lái),一代接一代。
大樹(shù)和小草作文 篇7
森林里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小溪也為這美景伴奏著,“叮咚”“叮咚”……一棵小草在這片森林里安家了。他特別崇拜他身邊的綠樹(shù),因?yàn)樗麄兩碥|挺拔,枝葉翠綠。小草跟樹(shù)們打招呼:“你們好!樹(shù)哥哥樹(shù)姐姐們,今天天氣可真好。 睒(shù)們笑笑,擺動(dòng)了一下自己的枝葉,“沙沙沙”……
“如果我也是樹(shù)該多好!挺拔的身軀,翠綠的樹(shù)葉……”小草沉浸在自己無(wú)限的憧憬中.
晚上,月亮升起來(lái)了。她把那柔和的.月光灑在了寂靜的森林里,為森林帶來(lái)了一份幽靜,一份美麗。
森林里靜極了。忽然,黑暗中出現(xiàn)了幾個(gè)人,他們手里都拿著鋸子和斧頭,“沙沙”的足音成了一曲幽幽的小令。
小草見(jiàn)了,叫醒了大樹(shù),輕聲說(shuō):“人來(lái)了!贝髽(shù)們沒(méi)有私毫畏懼,而是笑著說(shuō):“我們大樹(shù)本來(lái)就是造福于人類(lèi)的!”
第二天清晨,小草醒了,看見(jiàn)了周?chē)囊粋(gè)樹(shù)樁,慶幸地拍拍胸脯:“還好,我不是大樹(shù),要不早就成了樹(shù)樁了!大樹(shù)好傻。槿祟(lèi)服務(wù)!哈哈,我們小草就是好……”這時(shí),小花輕蔑地對(duì)他說(shuō):“難怪你成為不了大樹(shù)!這就是你跟大樹(shù)的區(qū)別!哼!”小草聽(tīng)了,羞愧地低下了頭……
大樹(shù)和小草作文 篇8
一棵大樹(shù)和一株小草長(zhǎng)在一個(gè)小男孩的花園里。
高傲的大樹(shù)瞧不起小草,常常奚落它。 “你敢和我比試比試嗎?矮小草。”“不敢,大樹(shù)哥!薄拔揖椭滥悴桓,懦弱的東西!薄半m然我不敢和你比試,但我并不懦弱的……”
“還狡辯……”小草每天被大樹(shù)欺負(fù),也覺(jué)得不耐煩了,加上大樹(shù)的枝葉越長(zhǎng)越多,把陽(yáng)光都遮住了,小草覺(jué)得很不舒服,于是就央求小男孩把它移到花盆里。剛住進(jìn)那個(gè)漂亮又暖和的花盆,小草挺高興,每天沒(méi)有大樹(shù)的聒噪,可以盡情享受陽(yáng)光的撫摸。但好景不長(zhǎng),陽(yáng)臺(tái)上花盆中的小草沒(méi)有了大樹(shù)的遮擋,經(jīng)常被毒辣的.陽(yáng)光暴曬,過(guò)了一段時(shí)間,小草就枯萎了。
大樹(shù)呢,當(dāng)小草離開(kāi)后,蜜蜂和蝴蝶就很少光顧它。于是,它一天比一天感到孤獨(dú)。當(dāng)暴雨來(lái)的時(shí)候,它下面的土壤沒(méi)有了小草的護(hù)持,憑它的根不能完全挽留土壤,漸漸地流失了,慢慢地,它的根裸露在地面。又一次超級(jí)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲的時(shí)候,它倒在了風(fēng)雨中。
倒下的那一刻,它眼前閃過(guò)小草的影子。
大樹(shù)和小草作文 篇9
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)枝吐出了翠綠的新葉,花兒展開(kāi)了笑臉,一切沉浸在幽幽的花香中。
公園里的綠化區(qū)里,生活著一棵大樹(shù)和一片草坪。一天,大樹(shù)對(duì)一株小草說(shuō):“你好呀,軟弱的小草!薄澳愫茫矣H愛(ài)的大樹(shù)朋友,你是多么高大,多么討人喜愛(ài)!詩(shī)人為你提筆落墨;歌唱家為你彈琴演奏;寫(xiě)生的畫(huà)家為你描繪美好的容顏;路人也喜歡在您的.大傘下休息……”大樹(shù)聽(tīng)了很是驕傲,便看不起小草來(lái),輕蔑地說(shuō):“我就知道,懦弱的東西,你永遠(yuǎn)也只有那么矮小,還說(shuō)什么‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’其實(shí)全是騙人的!毙〔葜皇切α诵,沒(méi)說(shuō)什么。
一天,狂風(fēng)大作,小草和大樹(shù)被刮的東倒西歪!不好,龍卷風(fēng)來(lái)了!小草謙虛的低下了頭,而大樹(shù)卻依然驕傲地站著。不一會(huì),大樹(shù)被龍卷風(fēng)連根拔起,而小草卻絲毫未動(dòng)。
風(fēng)過(guò)了,小草又抬起頭來(lái),而大樹(shù)卻永遠(yuǎn)消失了。
大樹(shù)和小草作文 篇10
我最近學(xué)了一篇課文叫《小草和大樹(shù)》,這篇課文寫(xiě)的是夏洛蒂·勃朗特三姐妹的故事。主要講了夏洛蒂·勃朗特出生于英國(guó)北部的`一個(gè)牧師家庭,母親早逝,夏洛蒂被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校,在那里生活條件極其惡劣。夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家鄉(xiāng),在荒涼的約克郡山區(qū)度過(guò)了童年,雖然她的生活情況很困難,但是他都堅(jiān)持學(xué)習(xí),她們都希望筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。夏洛蒂曾打算自已辦校,為此她在姨母的資助下與艾米莉一起去意大利進(jìn)修法語(yǔ)和德語(yǔ)。然而由于沒(méi)有人就讀,學(xué)校沒(méi)能辦成,但是她在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強(qiáng)烈愿望,促使她投身于文學(xué)創(chuàng)作。
夏洛蒂·勃朗特三姐妹在沉重的生活壓力下,發(fā)奮努力,堅(jiān)持寫(xiě)作,最終獲得成功,她的代表作是《簡(jiǎn)·愛(ài)》成為世界名著。她們不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志。同時(shí),也讓我們感受到了她們?cè)诒J赜^念與陳腐偏見(jiàn)盛行的年代敢于抗?fàn)幣f勢(shì)力勇氣與膽識(shí)。
大樹(shù)和小草作文 篇11
在生活中,小草和大樹(shù)是有區(qū)別的。是嬌小柔弱的,而大樹(shù)是高大健壯的。我一直都認(rèn)為小草的價(jià)值根本就提不上什么九牛一毛。但現(xiàn)在我知道了,“小草”也是擁有強(qiáng)大意志的!
學(xué)習(xí)了《小草和大樹(shù)》這篇課文,我被主人公——夏洛蒂·勃朗特所打動(dòng)了,她用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了“不是婦女的事業(yè)”是錯(cuò)誤的,是!婦女的堅(jiān)定是打不掉的。課文的主要內(nèi)容是這樣的:夏洛蒂·勃朗特和兩個(gè)妹妹在惡劣的環(huán)境下寫(xiě)作,經(jīng)過(guò)了一次沉重打擊后,她們并沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)姐妹三人的慎重思考,姐妹三人又把創(chuàng)作投入到小說(shuō)上,向小說(shuō)的領(lǐng)域前進(jìn)。隨后,夏洛蒂等人以罕見(jiàn)的精神毅力,孜孜不倦的書(shū)寫(xiě)著。
功夫不負(fù)有心人,她們這次的.路走對(duì)了,終于成功了! 從這篇課文中,我知道了,在逆境中,只有具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力的人,才能成功。而夏洛蒂正是這樣的人,她就像那沙漠中傲放的仙人掌花,在不斷地奮斗著、努力著,我被夏洛蒂她不屈不撓和堅(jiān)持不懈的寶貴精神所打動(dòng),我也要像夏洛蒂學(xué),學(xué)會(huì)她的堅(jiān)持不懈;學(xué)會(huì)她的努力奮斗;學(xué)會(huì)她的精神……
大樹(shù)和小草作文 篇12
在周五,我們班和(7)班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。
剛開(kāi)始,(7)給我們了一個(gè)下馬威——率先拿下4分。我們隊(duì)球員雖然努力防守,但仍然抵擋不住進(jìn)攻。終于我們隊(duì)投進(jìn)一球,比分現(xiàn)在是4:2就差兩分了,我想:如果在進(jìn)一球就好了。我還沒(méi)想完,對(duì)手一下子就把比分拉到了6:2,六(7)班的隊(duì)員似乎越戰(zhàn)越勇,似乎都是他們控球了,我們班也亂了陣腳,六(7)班的'比分飛速的變化著,讓湯老師急的大喊大叫。場(chǎng)上的隊(duì)員急的,連球都運(yùn)不好了,沒(méi)幾下子就會(huì)被(7)班搶去。比分已經(jīng)到10:2了。我們班雖然投球多,但就不進(jìn),漸漸地,(7)班好像在拖延時(shí)間,怎么都不死攔死守,不讓我們進(jìn)球。到了14:2是,湯老師真是跳得比天還要高?墒菬o(wú)論跳多高,也無(wú)法挽回失去的分?jǐn)?shù),最后,我們以16:2輸給了(7)班.
雖然我們輸了,但是我們也是第四名,也是一種榮耀。〖佑停12)班!
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