描寫寫植物的作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫寫植物的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫寫植物的作文 篇1

　　的像，的雞冠花像烈火，的像白云，至于，只有可以飽滿盛開了，瞧那一株株簇?fù)�、挺立在秋霜之中，真是美不勝收�?/p>

　　在秋天的江邊，因?yàn)橛辛四敲炊嗝利惗�又多姿多彩的菊花，把襯托的浩瀚動(dòng)人，這時(shí)就多了一個(gè)美麗的景區(qū)，它們依次種在花盆里，排列在的周圍，它們的'顏色各種各樣，有紅的、有黃的、有紫的、有白的，它們就像親生兄弟一樣，擠挨在一起，好像在說著悄悄話。咦，這是什么花，哦，原來是鴛鴦菊，看，它的一半是紅色的，一半是金黃色的，紅顏色的一邊像太陽，那紅好像要從花里溢出來似的，金黃色的那邊還發(fā)著金光。

　　啊，秋菊是如此多姿多彩，它為秋天增添了一道美麗的，我喜歡秋天，我更喜歡秋菊。

描寫寫植物的作文 篇2

　　這個(gè)星期，爸爸買回來一棵風(fēng)信子，是一種水生植物，插在一個(gè)大肚子的玻璃瓶中。起初，風(fēng)信子長(zhǎng)得既像圓圓的大蒜，又像發(fā)了芽的洋蔥，根就像圣誕老人的胡須，又白又長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看，我也不太在意。

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，安放在鋼琴上面的風(fēng)信子，不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)出了一枝子花苞，可多啦！可是，它像一支玉米棒，所有花苞都像一顆顆玉米粒附在一根粗粗的桿子上。“真丑��！”我望著風(fēng)信子長(zhǎng)出的“玉米棒”失望地說。

　　又過了幾天，我在向陽臺(tái)走去的時(shí)候，突然聞到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：“咦？這時(shí)什么香味？我們家好像沒有見過這么陌生的香氣呀？”

　　這時(shí)，我的'目光落在了鋼琴上的風(fēng)信子身上，哇！好漂亮的花兒呀！風(fēng)信子開花了，原來“玉米�！彼频幕ò�已經(jīng)悄悄綻放了，一朵朵粉紅色的花兒散發(fā)出迷人的芳香，淡黃色的花蕊點(diǎn)綴著它們，真是美極了！

　　風(fēng)信子的花很像一朵朵縮小版的百合花，花瓣尖尖的向外展開，里三層，外三層，層層疊疊，每朵都是如此。這時(shí)候我才明白，我太小看了風(fēng)信子了，沒想到一只“丑小鴨”居然變成了“美天鵝”！

　　聽媽媽說，風(fēng)信子的花語是“只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生”。看著風(fēng)信子綻放出來的美麗，我深深感受到了生活的美好。

　　我愛你，美麗的風(fēng)信子！

描寫寫植物的作文 篇3

　　綠樹叢 我們教室外有一片綠樹叢，綠樹叢面積并不大，但是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。 ( 整理)綠樹叢中的樹十分高大，形態(tài)千奇百怪。有的似乎軍人，挺拔地站立著；有的像學(xué)生，靜靜地坐在那兒，聆聽老師的講課；有的好似舞者，正在表演優(yōu)美的舞姿……樹葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，在大樹溫暖的懷抱中快樂地成長(zhǎng)。風(fēng)雨來了，大樹用樹枝為它們遮風(fēng)擋雨；陽光普照大地，大樹把樹葉高高舉起，讓它們享受溫暖的陽光。��！大樹多么像母親，撫育著自己的孩子，把無私的`愛灑向孩子。 樹下的小草密密麻麻的，它們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨和陽光中健康成長(zhǎng)。風(fēng)雨來了，小草被雨水打得低頭彎腰，無精打采。但是，第二天早上，一絲溫暖的陽光照耀在它們身上，它們又使勁向上挺了挺身子，繼續(xù)向上長(zhǎng)。小草身旁的大樹似乎是它們的哥哥姐姐，在它們失敗時(shí)給與它們鼓勵(lì)，在它們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。 ( 整理)昆蟲是最幸福的，草叢是它們的家園。它們?cè)谶@兒嬉戲、繁殖。無聊時(shí)，有小草陪它們聊天；下雨時(shí)躲到大樹下捉迷藏。綠樹叢中的小溝成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游來游去，漸漸地，它們變成了青蛙，每天早晨在這兒施展著自己的歌喉，快樂地像個(gè)小天使。 綠樹叢是我們學(xué)校的美景之一。每當(dāng)我望著這片綠樹叢總令我心曠神怡，忘記學(xué)習(xí)的辛勞。

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