- 我的植物朋友仙人球三年級(jí)作文 推薦度：
- 我的植物朋友三年級(jí)單元滿分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】植物的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的植物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的作文 篇1
“集合，我們現(xiàn)在不跑操了。全部聽(tīng)我的話，立刻進(jìn)發(fā)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)！”李老師滿臉?lè)沤鸸�，面帶笑容，�?duì)我們說(shuō)。我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。 “喲！你快看，那塊地上石頭好多，這塊地上沙子更多，還有小蟲(chóng)子哩！”我拍拍旁邊看得一臉懵的許偉鋒，說(shuō)道�！笆前�，大自然真是神奇呀！”我覺(jué)得他多半是因?yàn)榇笞匀坏纳衿娑碌摹?/p>
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)真是一個(gè)大自然寶庫(kù)！ 這番薯藤可謂一個(gè)貢獻(xiàn)大。番薯藤是紫色的，較粗。形狀有近于愛(ài)心型，莖是褐色的，精神極了，讓人覺(jué)得充滿力量。他給人們的`貢獻(xiàn)不容小覷：買種、翻地、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，跟下就長(zhǎng)出了許多“番薯兄弟”，可神氣！結(jié)出番薯后，并非無(wú)用，它還可以拔下來(lái)給地施肥。 有些同學(xué)沒(méi)有干活，他們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)三四歲的小孩，跑去觀察昆蟲(chóng)。螞蚱跳東，他們?nèi)|；蜘蛛爬西，他們?nèi)ノ�。有人驚嘆道：“這螞蟻真有力量，真靈敏�！边�有人說(shuō)：“這蜘蛛真靈敏，彈跳時(shí)像一臺(tái)機(jī)器，可有節(jié)奏！”它們雖然也有害，但也會(huì)幫植物翻松土地，舒展根莖。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起了，這美好的40分鐘也過(guò)去了。 這次行動(dòng)給了我啟示：我們小孩要好好學(xué)習(xí)，才能和這些動(dòng)植物一樣，為人類做出貢獻(xiàn)。
植物的作文 篇2
說(shuō)起地瓜，很多人都能想到那一個(gè)個(gè)黑乎乎卻又香氣四溢的烤地瓜。
寒冬時(shí)節(jié)，在小攤那買上一個(gè)捧在手中，即暖和，又香甜可口。
可如果說(shuō)到地瓜葉，估計(jì)還有很多人是有點(diǎn)陌生的吧。
也不知道，什么時(shí)候開(kāi)始，地瓜葉也儼然成了人們餐桌上的一道美食。
寬大的葉子，與未落的楓葉倒是很相像，紋路清晰，頁(yè)葉光滑，并沒(méi)有什么像南瓜葉那般有些細(xì)小的絨毛。
地瓜葉做菜，我起初是有些抗拒的。
直到媽媽端上那盤綠油油的青菜。
原本寬大的葉子此時(shí)已蜷縮一起，泛著油光，而且雖未動(dòng)筷卻已覺(jué)得它已很是松軟。
果不其然，挑起一頁(yè)放入口中，那松糯的口感簡(jiǎn)直可以用入口即化來(lái)形容。
當(dāng)真沒(méi)想到，地瓜這種植物為我們提供了美味的粗食果實(shí)外，連葉子也這般好吃。
媽媽笑道，“地瓜可全身是寶呢，地瓜梗清炒或者炒辣椒也可清脆可口的很呢！”
當(dāng)天下午媽媽買回一些長(zhǎng)梗的'地瓜葉，把地瓜葉摘掉后，媽媽教我剔地瓜梗上的絲。
媽媽說(shuō)，地瓜梗上有一層薄膜，我折下三五厘米的時(shí)候，很明顯看到斷痕的地方有一層清綠的薄膜連著地瓜梗。
這樣隔一個(gè)三五厘米折一下，就能把那種薄膜剔下了，這樣炒出的地瓜梗就更嫩些。
期間媽媽 還給我演示了他們小時(shí)候用地瓜梗做項(xiàng)鏈的玩法，的確很像，也很有趣。
清炒出來(lái)的地瓜梗果然又給我一次驚喜，有些像空心菜的梗一樣，卻是要細(xì)，嫩一些。
小小的地瓜，居然全身都是寶，能做出三種菜式，真的是太奇妙了。
植物的作文 篇3
這次回到老家，晚上買完衣服以后，我們便坐車回家，一回到老家，我首先跑去看陽(yáng)臺(tái)釗哥種植的植物，看看老家的陽(yáng)臺(tái)的所種植的甜瓜的長(zhǎng)勢(shì)是怎么樣了，是壞還是好。
我懷著好奇的心情，心想：老家的甜瓜是不是長(zhǎng)得很大了？到底長(zhǎng)得怎么樣呢，或者甜瓜已經(jīng)被嬸嬸和叔叔一口一口、一個(gè)一個(gè)的吃掉了？我一想到這里，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)用火箭般的速度沖向陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)，一片嶄新的植物陽(yáng)臺(tái)世界出現(xiàn)在我眼前，一棵桂花樹(shù)立在防盜網(wǎng)旁邊，好像一位忠心耿耿的保鏢，來(lái)守衛(wèi)者釗哥的家，以此來(lái)防止盜賊來(lái)偷東西。桂花樹(shù)的葉子是一個(gè)橢圓形的，葉子有的已經(jīng)枯黃了，像一位體弱多病了的老人，即將要落葉歸根，來(lái)為桂花樹(shù)提供更多的營(yíng)養(yǎng)。有的葉子還是青青的，四周都是小小的刺刺，摸上去讓人覺(jué)得癢癢的，如果是十分怕癢的'人，肯定會(huì)哈哈大笑。桂花樹(shù)的枝干是粗粗的，也沾滿了刺，這個(gè)刺與前面那種刺不一樣，有時(shí)候還會(huì)刺出血來(lái)呢，桂花樹(shù)的葉子確實(shí)有毒的。旁邊便是一棵棵甜瓜騰，那里的葉子全是綠綠的，沒(méi)有一片是枯黃的，讓我有一種四季常青、十分有活力的感覺(jué)。甜瓜的葉子跟桂花樹(shù)的葉子一樣，也是圓形的，中間的葉脈是細(xì)細(xì)地，要是你不仔細(xì)萬(wàn)分地看，想看見(jiàn)那個(gè)葉子的葉脈是很困難的。我便開(kāi)始好奇，心想：既然這葉子很好看，那么這葉子摸上去是不是跟葉子的顏色一樣讓人覺(jué)得舒服萬(wàn)分呀！我便懷著好奇心伸手上去摸了摸，葉子上面長(zhǎng)著許多毛毛，讓我覺(jué)得舒服萬(wàn)分，我立刻沉醉在葉子的海洋之中。甜瓜種子本來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)了很多的甜瓜，但后面被嬸嬸叔叔吃了好多，還剩下一個(gè)，只見(jiàn)那個(gè)甜瓜是綠綠的，但是十分的小，只有我的一個(gè)虎口那么大，甜瓜的身上長(zhǎng)滿了容易被人察覺(jué)的毛毛，摸起來(lái)十分地癢，我差點(diǎn)都笑了。叔叔便把最后一個(gè)甜瓜拿去用刀把它給削了，分成了兩半，我和釗哥一人一半。我嘗了嘗那個(gè)甜瓜，一股質(zhì)樸的甜味直撲我的喉嚨，并迅速流淌了下去，我用喉嚨抓也抓不住，我立刻回味無(wú)窮，接著就一大口把它吞了下去，我立刻沉浸在甜的海洋中。我想：我回家也要種甜瓜。
還是自己種的甜瓜好吃。我愛(ài)的老家植物。
植物的作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)郁金香嗎？一種聽(tīng)上去很神秘的花。
有一次，我和爸爸媽媽一起去郊區(qū)的歡樂(lè)谷玩，歡樂(lè)谷是一個(gè)游樂(lè)園，里面有好多各種各樣的花，有一種花吸引了我。這花有好幾種顏色，有的是紅色，有的是黃色，有的是白色……像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，爸爸媽媽告訴我這花叫郁金香，這就是以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的郁金香啊，我恍然大悟。
起風(fēng)了，一朵朵郁金香翩翩起舞，我覺(jué)得自己也是其中的一朵，穿著粉色的裙子隨風(fēng)翩翩起舞，我深深地吸了一口氣，好香��！邊上有一些人也被吸引住了，都拿出手機(jī)來(lái)給花拍照。
爸爸告訴我，郁金香在荷蘭有很多，是荷蘭的國(guó)花，我喜歡郁金香！它有美麗的`外表和令人心曠神怡的香氣。
游玩結(jié)束了，我依依不舍，郁金香我還會(huì)回來(lái)看你哦！
植物的作文 篇5
我的植物朋友是垂筒花。
它的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，很像微型的牽牛花。
它的顏色是粉紅色的，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它穿著粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家穿著粉紅色的花瓣裙跳舞。
它的氣味是濃濃的香味，整個(gè)屋子都聞得到，而且那氣味也很好聞。
它在冬天和春天開(kāi)花。剛種下去，三年時(shí)間花才能從像茂密的野草一樣的葉子里冒出粉紅色的花，可后面就是一年開(kāi)一次花了。垂筒花是用球根繁殖后代的'。
垂筒花的葉子摸上去滑溜溜的，葉子像多肉一樣厚厚的，那是因?yàn)槿~子里面含有水份，所以一星期只需要澆三四次水。
這就是我的植物朋友——垂筒花。
植物的作文 篇6
去年暑假，媽媽帶我去了廣西桂林旅游。
俗話說(shuō)，“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，果然名不虛傳。我被桂林的美麗風(fēng)光深深吸引住了。比如九馬畫山、永福巖、月亮山……
但是，我印象最深刻的，還是陽(yáng)朔的大榕樹(shù)。它可不是一般的樹(shù)，是一棵有名又有趣的樹(shù)。
大榕樹(shù)位于陽(yáng)朔縣城南部，是位長(zhǎng)壽的老爺爺，聽(tīng)說(shuō)有一千四百多歲了。它長(zhǎng)得像巨人一樣，有十七米高，腰圍有七米多粗，碩大的樹(shù)冠能覆蓋一千多平方米的土地，遠(yuǎn)望就像一把綠色的大傘；近看從樹(shù)枝上向下長(zhǎng)著許多像老人胡須一樣的細(xì)條，導(dǎo)游說(shuō)這叫“氣根”，還有一些“氣根”落地入土后變成“支柱根”，許許多多的支柱根和大榕樹(shù)相互連接，形成了‘獨(dú)木成林’的奇觀。別的`樹(shù)木可沒(méi)有這種本領(lǐng)哦。
我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么世界上只有榕樹(shù)可以‘獨(dú)木成林’呢？”媽媽答：“因?yàn)殚艠?shù)的種子發(fā)芽能力很強(qiáng)，通過(guò)飛鳥(niǎo)的活動(dòng)和風(fēng)雨的影響，種子就附生在榕樹(shù)媽媽身上，吸取媽媽的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)出許多懸垂的‘氣根’，這些‘氣根’能從潮濕的空氣中吸收水分，入土的‘支柱根’可以幫助榕樹(shù)媽媽從土壤中吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，生出更多的根來(lái)，這就是‘獨(dú)木成林’的奧秘”。
小朋友，你覺(jué)得這棵大榕樹(shù)有趣嗎？
【植物的作文】相關(guān)文章：
我的植物朋友植物作文01-10
植物的作文（精選）10-11
植物的作文11-08
[經(jīng)典]植物的作文10-10
植物作文[經(jīng)典]10-07
（精選）植物的作文10-14
[精選]植物作文10-12
植物的作文【精選】10-12
(經(jīng)典)植物的作文08-19
植物作文08-25