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(精選)植物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的植物作文10篇，希望對大家有所幫助。
植物作文 篇1
今天，一走進(jìn)媽媽的辦公室就看到一大盆綠蘿。我以為一個(gè)寒假過去，沒人澆水沒人照看，它已經(jīng)枯萎了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)綠蘿還是油亮油亮的，葉子深綠色，透過花盆，還可以看到那縱橫交錯(cuò)、密如蛛網(wǎng)的棕色根須。
綠蘿已經(jīng)長了不少了。有的藤蔓垂下來，像從房子上搭下來的梯子。有的像愛心形的，翠綠的葉子微微卷曲著。有的纏在一起，像是好朋友一樣手拉手，約定彼此永遠(yuǎn)不分離。這么多的綠葉，密密麻麻的，充滿著生機(jī)，似乎每一片綠葉上都有新的生命在顫動(dòng)。
媽媽告訴我，綠蘿不但生命力頑強(qiáng)，還有極強(qiáng)的'空氣凈化功能。它可以掛在房頂上凈化空氣，也可以放在窗臺上綠化環(huán)境，還能把它放在電腦附近，防止輻射，保護(hù)我們的眼睛。不但如此，它能不停地吸收室內(nèi)的甲醛同時(shí)釋放出氧氣，讓房間變成小氧吧。充滿生機(jī)的綠蘿，真不愧為“綠色凈化器”�。�
如果有機(jī)會，你也可以擁有一盆綠蘿噢！
植物作文 篇2
仙人掌看似普普通通，我卻覺得它非常與眾不同。它不僅外表奇特，而且它的內(nèi)心就如它的花語――堅(jiān)強(qiáng)。傳說在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，堅(jiān)硬如鐵，這才造就了我們看到的仙人掌。
有一次，我的一位朋友來我家玩，無意中看到了那盆仙人掌，他一個(gè)不小心，手上已經(jīng)扎上了許多小刺。這，便是仙人掌的尖刺。還有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿針在上面扎了一個(gè)小洞，頓時(shí)，綠色的液體順著小洞流了出來，這，便是仙人掌的內(nèi)心有關(guān)植物的'作文。
仙人掌也讓我想起我在學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷，那時(shí)我才6歲，當(dāng)我坐上車座的時(shí)候，一種恐懼感猶然而生，那是一種腳掌只要不挨地，就會摔倒的感覺。終于，我用力地踩下了腳踏板，自行車往前跑著，但我不小心，“嘭”地一聲，我摔在了地上。我的膝蓋傳來一陣劇痛，這時(shí)，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生長，才活到了現(xiàn)在嗎？與它相比，這點(diǎn)傷又算的了什么？于是，我又一次站了起來，終于，我學(xué)會了騎自行車。
仙人掌就是這樣，不斷地努力，它這種不畏困難的表現(xiàn)，值得我們所有人去學(xué)習(xí)，它不僅以旺盛的生命力活了下來，還為這個(gè)世界增加了一抹璀璨！
植物作文 篇3
一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園，向東南角走去，就是我們學(xué)校的植物園。
植物園的門口立著兩棵高大挺拔的鐵樹，就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門，一股清香迎面撲來。向左望去，便看見一座小假山：假山上有一個(gè)牧童，張著嘴巴，好像在唱著歌；有一個(gè)小涼亭，涼亭里坐著兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一只仙鶴，它抬起一只腳，展開翅膀，仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。
植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣�；ǖ南阄逗兔利愐齺砹饲趧诘拿鄯浜兔利惖�'蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
穿過綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的芒果樹。夏天，芒果樹上結(jié)滿了又大又黃的芒果，有時(shí)候，幾個(gè)芒果熟透了，掉在地上，“啪”的一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來，真讓人垂涎欲滴。
再往前走，是一片小竹林，竹林里的竹子高聳入云，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來，小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。
�。∥覑坌@的一角――植物園，可是我更愛我們的校園。
植物作文 篇4
不同種類的茶能預(yù)防不同的疾病，比如說菊花。你們知道它的作用嗎？我來說說吧。
大多數(shù)的菊花都是9月到11月開花，花開的時(shí)間也算長吧，菊花的種類非常多，大約有7000多種甚至還要多，種類太多了，我就簡單說幾個(gè)吧。
比如說杭菊。杭菊的花朵比較大，分為杭白菊和杭黃菊兩種。杭白菊味道甘美些，泡開后的`花瓣不易脫落，作用是：杭菊清熱利咽的效果最好，咽喉腫痛時(shí)喝點(diǎn)杭菊是最好的，如果哪一天你也咽喉腫痛，喝點(diǎn)杭菊，就不用再吃藥了。
亳菊。亳菊的花瓣比較散，一泡就開了。作用是：以疏風(fēng)散熱，解暑明目見長，如果得了風(fēng)熱感冒，可以用亳菊和冰糖一起喝，夏天天氣比較干燥，用亳菊和大米一起煮，預(yù)防中暑。
貢茶，也稱“黃山貢茶”。因?yàn)楣艜r(shí)候被作為貢品獻(xiàn)給皇上，貢茶花朵雪白蒂成綠色，泡久了就會變成綠色，作用是：貢茶，有保護(hù)眼睛的功效，很適合加班的人喝或每次都要寫作業(yè)，寫到很晚的學(xué)生喝。
野菊花比普通菊花要小，和大米粒差不多，大泡開之后沒有什么大變化，喝的話比較苦，喝的時(shí)候盡量加些糖，作用最大的是解毒清熱清腫，對牙痛口臭也有效，不過一般情況下不要和野菊花會造成胃部不適。
如果你的老師也是每次說話都要扯著嗓子，最好給老師送上一杯杭菊，讓他們的嗓子能感到舒服一些。
植物作文 篇5
今早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤直冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹馬上要破裂了似的。
這么多的白荷花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的.一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
植物作文 篇6
我7歲生日時(shí)，媽媽送給我一粒郁金香種子，它像一顆米粒，只不過比米小，而且顏色是黑色�？吹交ǖ姆N子我就知道要種花了。我把種子放在裝有土的盆子里，然后就兩三天來澆一次水。
兩個(gè)星期后，種子長出了漩渦狀的小芽，我心里有一種興奮的感覺，但也有害怕、擔(dān)心的感覺。興奮自己的辛苦沒白費(fèi)，但擔(dān)心如果花開不出來了怎么辦？伴隨著復(fù)雜的心情，我走出了陽臺。每天我都每天我都跑來看我的花，漸漸的，它長出了花桿，又長出了花苞
大約7周后，郁金香的花已經(jīng)開了，它露出了嫩黃的'花瓣兒。頓時(shí)，我開始喜歡郁金香了�；ò昝先ナ止饣�，葉子卻非常粗糙，花桿就像一個(gè)綠色的魔法棒。開花后的郁金香會散發(fā)出一股清香，分散到陽臺的和各個(gè)角落。
大約6天后，花就凋謝了，我十分傷心，后悔沒有將花放在陰涼處，讓它多活一會兒。媽媽走了過來對我說：寶貝，我們明年再一起重新種。
我喜愛郁金香，愛它那迷人的花瓣兒，愛它那清新的香氣。
這就是我的植物朋友--郁金香！
植物作文 篇7
植物園，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣賞那美麗的景色。
一走進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是兩排筆直的銀杏樹，就像威武的哨兵一樣，守護(hù)著美麗的植物園。再往里走，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎著長辮子的少女，美麗極了。
突然，我聞到了一股清香，哇，實(shí)在太誘人了！原來，那邊是一個(gè)美麗的大花園。都說今年天氣特別暖，春天來得也特別早�？矗茄┌椎睦婊ㄩ_得正艷，散發(fā)著濃濃的香味，招引了很多可愛的小蜜蜂，它們正在花朵兒上撒歡呢！瞧，那粉嫩無比的櫻花，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣，就像披著粉絲外套的小丫頭；還有的花瓣，幾乎都微微向外伸展著，好像幾只小手伸出來，搶著和人們打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不遜色！它們在這個(gè)美好的春天里，你爭我搶，競相爭艷，趕趟兒似的'聚攏來。多美的景色啊，剎時(shí)，我覺得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉�。�
當(dāng)然，這里還有很多美麗的地方。比如：那清澈見底的湖，微風(fēng)輕輕拂過，水面就像撒了一層碎銀。那湖邊悄悄開放著的各種不知名的小花兒，仿佛給整潭湖水編了個(gè)美麗的花環(huán)；那湖面上的游船，更是給湖面增添了無限生機(jī)……
總之，植物園還有許多數(shù)不盡的美景，道不完的風(fēng)光，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察，慢慢欣賞！
植物作文 篇8
7月3日我和媽媽出發(fā)去美國，今天終于回來了！在國外的這一個(gè)半月里，我們經(jīng)常聽家人說杭州的臺風(fēng)和炎熱天氣，氣溫曾高達(dá)38度，媽媽很擔(dān)心家里露臺上的花花草草和蔬菜。
一進(jìn)家門，我就去露臺看植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)亂得不成樣子了。我們走之前，黃瓜開滿了黃色的小花，南瓜爬滿了露臺的一角，茄子開著紫色的小花，媽媽最愛的梅花也是枝葉茂盛，沿著圍墻種的`一圈玫瑰花，也開滿了美麗的枚紅色的小花，整個(gè)露臺生機(jī)盎然！而現(xiàn)在：黃瓜連著桿子癱在露臺的圍墻上，葉子也不是綠油油的，長滿了黃色的斑點(diǎn)，有氣無力地垂下腦袋，南瓜已經(jīng)枯死，只剩下干枯的藤爬在地上，周圍的玫瑰沒有開出一朵花，花枝凌亂得耷拉著，有的還被折斷了腰，連媽媽最喜歡的梅花樹也是掛了一樹的枯葉，似乎也不行了，而口紅花，由一位美麗的披著濃密長發(fā)的姑娘變成了禿頂老太婆。
但是媽媽上次在垃圾桶邊撿回來的半死不活的幸福樹卻長得很茂盛，媽媽說當(dāng)時(shí)我撿這個(gè)幸福樹回來的時(shí)候，半棵樹都被蟲咬枯了，你們都說它活不了，但是我就堅(jiān)持給它澆水，你看現(xiàn)在長得這么健康，根本看不出當(dāng)時(shí)重病號的樣子，所以，生命是很頑強(qiáng)的，只要我們給露臺上的花花草草澆花施肥，它們很快就會生機(jī)勃勃的。
于是，我和爸爸媽媽先給露臺上的花花草草修整一下，每天早晚它們澆水，爸爸還買了肥料施上，才過一個(gè)星期，我家露臺又是生機(jī)盎然！
植物作文 篇9
今天下午，我們?nèi)熒ブ参飯@游玩，我們所有人都很期待。
下午兩點(diǎn)左右，我們乘著公交車向植物園出發(fā)。一路上我們說說笑笑，不一會兒就到植物園，我們整好隊(duì)伍，向植物園前進(jìn)。
到了里面我們排好隊(duì)伍上洗手間，就這會兒功夫我們的段老師還給我們每個(gè)小組拍照留影。這一路上梁老師給我講解著樹木的品種和作用。我們一路有說有笑來到了一片草坪上，在這里大家休息，在休息的過成中老師陪著我們做游戲，有唱歌的，最有意思的'要數(shù)比賽吃餅干啦！游戲規(guī)則是每個(gè)同學(xué)將一塊餅干放在額頭上，不能讓餅干落地，只能讓餅干掉到嘴里，比賽時(shí)間30秒，我們組和樂學(xué)組比賽。比賽開始了，我很快的將餅干吃到嘴里，當(dāng)我吃完時(shí)候看著他們那種滑稽的樣子不禁大笑起來。比賽結(jié)束了我們組勝利了，老師說輸?shù)慕M有懲罰他們組就唱了一首《童話鎮(zhèn)》。
之后我們又去了溫室，里面有許多熱帶植物和沙漠植物，我們先觀賞熱帶植物我發(fā)現(xiàn)他們的樣子和我們普通的植物不一樣。還有沙漠植物，那些仙人掌一個(gè)個(gè)都有兩米多高比我們?nèi)祟惗几�。觀賞完以后我們又去了一個(gè)洞穴里，那里面滴著水，讓我想起了《西游記》里面的水簾洞。
這就是我們的植物園之旅，如果你想來玩，我可以當(dāng)你們的導(dǎo)游哦！
植物作文 篇10
在莽莽蒼蒼的山川大地上，在茫茫無際的宇宙星空中，人類生活在一個(gè)充滿神奇的大千世界里。面對異彩紛呈的自然現(xiàn)象，植物曾引發(fā)多少人的驚詫和探索，為了更加進(jìn)一步地了解植物，我讀了一本名叫《青少年應(yīng)該知道的植物》的書。
從書中，我體會到植物的世界非常龐大，無論是在堅(jiān)硬的斷垣殘壁上，還是在廣闊的江河湖海里；無論是在烈日炎炎的沙漠中，還是在冰雪覆蓋的南北極大陸上；我們都能看一它們頑強(qiáng)的生命力，和那一副生機(jī)勃勃的景象。
從本書中，我了解到植物不僅用它們美麗的身體裝點(diǎn)了神奇的大自然，還給我們提供食物和能量。有些奇異花草甚至能靠自身能力制造出地地道道的“美酒”、可口的“飲料”、清香撲鼻的“面包”等。讓你在饑餓難耐時(shí)，喝上一杯清涼可口的飲料、吃上一口香氣撲鼻的面包。同時(shí)，植物還給我們提供了生存必須的'氧氣。我們呼出的二氧化碳會被植物全部吸進(jìn)去。同時(shí)，再釋放出氧氣，它們這種無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神讓人動(dòng)容，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
植物的用處不止是給我們提供食物、能量、氧氣。在歷史上很早就有書籍記載，植物可以入藥。在植物王國里大約有5000——6000多種植物具有藥用功效，現(xiàn)在人類使用的藥物中約有40%來自大自然。另外，根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)：大約80%的人仍然依靠草藥來治病。因此，植物的藥用是人類健康的保障之一。這不能不讓人驚嘆！
當(dāng)我從書中為粟花的美麗贊嘆不已時(shí)，也了解到它是一種非常奇特的植物。粟本身還是一種藥材，它可以治療頭疼等疾病。但它經(jīng)過復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程，會變成海洛，也就是毒品，是罪惡的源泉，使很多人走上犯罪道路。所以，我們以后要正確地對待粟，不要把本來美麗的粟變成罪惡的源泉。
讀了這本書，讓我了解到了許多以前聞所未聞，見所未見的植物。知道了植物是動(dòng)物在地球上唯一的伙伴，也是動(dòng)物賴以生存的有機(jī)物制造者。這是神奇的大自然賦予我們的寶貴財(cái)產(chǎn)。
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