植物的作文[錦集5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的植物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

植物的作文 篇1

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人球，還有一盆向日葵。我非常喜歡它們，常常去照看它們。

　　仙人球的形狀是滾圓滾圓的，好像翡翠鍍成的大圓球一樣，又好像一個(gè)地球儀豎在那里。仙人球長(zhǎng)得很有意思，在那翡翠色的圓球莖上，從頂部到底端均勻地長(zhǎng)著幾條棱，就像地球儀上的經(jīng)緯線。在每條棱上，長(zhǎng)滿了一簇簇鋼針?biāo)频挠泊�，長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，如同刺猬一般保護(hù)著自己。硬刺的根部還有一撮兒短刺，如果你不湊近瞧，還以為它軟軟的、毛茸茸的呢！可是你真要把手搭上去，如針扎般的疼痛立馬讓你嗷嗷直叫。

　　搬了新家以后，剛裝修的新房子內(nèi)空氣質(zhì)量不是很好，常常有難聞的油漆味�？梢惶旆艑W(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)了討厭的油漆味，這使我感到很納悶。于是我去問(wèn)爸爸是什么原因，爸爸笑著回答說(shuō)：“那是因?yàn)橄扇饲蚴蔷G色植物，能夠吸收空氣中的灰塵，起到凈化空氣的'作用。”媽媽接著說(shuō)下去：“還有，我們是不是該學(xué)習(xí)仙人球那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人球在沙漠中生存的頑強(qiáng)品格？”聽(tīng)完媽媽的話，我決心要做一個(gè)樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)的人。

　　然后再來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的向日葵吧！它有著一根不粗不細(xì)的莖，兩三片碧綠碧綠的葉子鑲嵌在兩旁，顯得十分活潑俏皮。頭上頂著的向日葵，仿佛是一個(gè)孩子天真的笑臉，每時(shí)每刻都跟著太陽(yáng)走。

　　看來(lái)，植物真是我們的好朋友��！沒(méi)有了它們，我們的環(huán)境會(huì)變得很糟糕。最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧！

植物的作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友。它既不是我的同班同學(xué)，又不是小動(dòng)物，你們能猜到她是誰(shuí)嗎？答對(duì)了，它就是小可愛(ài)，植物朋友——仙人球啦！

　　我的好朋友仙人球，它是多肉類的。圓圓胖胖的小身體，像小西瓜似的，身上長(zhǎng)滿了尖尖的刺。你們可要小心一點(diǎn)，不然就被他長(zhǎng)長(zhǎng)的刺扎了。但是啊，仙人球開(kāi)花很好看，有的開(kāi)白花，有的開(kāi)紅花，不過(guò)我這個(gè)開(kāi)的花是黃花，一個(gè)個(gè)黃黃的小花，美麗極了。

　　他身體的顏色是輕綠色，慢慢往里看，顏色就慢慢變重。尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的.刺，好像是淡黃色的，真是太美了。別說(shuō)，就連氣味都和別的植物不一樣，別的植物都是清香，但小仙人球卻是淡淡的草香，還夾一點(diǎn)苦澀的味道，特別好聞。

　　仙人球是一種莖、葉、花均有效高的觀賞價(jià)值。仙人球是天然的空氣凈化器，具有吸附塵土、凈化空氣的作用。仙人球也可以當(dāng)藥用。它經(jīng)常長(zhǎng)在沙漠中，幾天或幾十天不澆水，還能生存下去，生命力很強(qiáng)。

　　這就是我的植物朋友，你們喜歡它嗎？

植物的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

　　一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的。”后來(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能夠一天到晚澆水，因?yàn)樗�喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的'刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

　　我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了。看到仙人掌長(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ�它好像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能夠活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒軌蚧?20~180歲。

　　哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？

植物的作文 篇4

　　周末,我去了植物園

　　那里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人和植物的天堂。樹(shù)葉在那里搖擺，果子和蟲(chóng)子在向我招手呢……

　　這天，我和媽媽帶著弟弟去參加了植物園的“自然嘉年華”�；顒�(dòng)可豐富了。有科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就是二氧化氫和豬肝放在一起，就變成了我們呼吸的氧氣，但是二氧化氫要放個(gè)三五年。有趣味畫畫，首先我們把各種顏色的顏料隨意地?cái)D在畫紙上，然后把紙張對(duì)折，摁一下，再把紙打開(kāi)，就成了，我畫的是一只蜜蜂，只是有點(diǎn)肥。

　　還有鋸木頭，我其實(shí)想要做一把刀，但在磨的時(shí)候，我“哎呦”一下，哎呀我磨到手了，媽媽很擔(dān)心我，不讓我做了，我只好哭哭啼啼地離開(kāi)，接下來(lái)是最有趣的活動(dòng)，找種子。我們組成一個(gè)小分隊(duì)，跟著老師逛植物園，老師講，我們?cè)谙旅嬗�，我是記得最認(rèn)真的孩子。其中有個(gè)叫“雞爪枳”（就是長(zhǎng)的`像楓葉那種），我聽(tīng)了笑呵呵，我還認(rèn)識(shí)了“一串紅”，紅艷艷的好像笑開(kāi)了眉毛。

　　還有八角金盤，是一個(gè)手掌好像長(zhǎng)出了八個(gè)手指頭，非常常見(jiàn)，我家小區(qū)就有，但是你們可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，還有我最喜歡的一種植物，鵝掌楸，秋天的黃葉像黃馬褂一樣，我弟弟經(jīng)常撿來(lái)玩，有些大大的葉片比我弟弟的頭還大。我回來(lái)還查了百度，原來(lái)它還是恐龍時(shí)代的樹(shù)種呢！

　　對(duì)了，忘記跟你們講我的弟弟了，他也很“忙”，忙著在追蝸牛，逗螞蟻，觀察馬蜂的窩呢……

　　哎，活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，我又要去少年宮趕場(chǎng)子了，真是依依不舍，念念不忘啊！

植物的作文 篇5

　　我最喜歡的一種植物當(dāng)然是含羞草啦！

　　含羞草生產(chǎn)于南美熱帶地區(qū)。春天，含羞草發(fā)芽了，然后小小的，綠綠的，可愛(ài)極了；夏天，

　　含羞草長(zhǎng)出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開(kāi)花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個(gè)小刺猬；冬天，含羞草結(jié)果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的'。它的特點(diǎn)就在于你只要一碰到它的葉子，然后他就會(huì)像一個(gè)小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。

　　多么可愛(ài)的含羞草��！他就是我最喜歡的一種植物。

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