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愛是給予作文（精選9篇）
愛是給予，愛是付出，讓我們播下愛的種子，沐浴在愛的陽光下，生根發(fā)芽，結(jié)出愛的果實(shí)，這個(gè)世界將變得生機(jī)勃勃，充滿和諧、充滿歡笑。以下是小編為大家?guī)淼膼凼墙o予作文（精選9篇），歡迎大家參考。
愛是給予作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我總會(huì)想起那個(gè)夜晚。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我上車后，找了個(gè)靠窗的椅子坐下來�！笆迨�，等一下！”傳來了一個(gè)稚嫩的呼喊聲。我循聲望去，竟然是一個(gè)拄著雙拐的小女孩！
她艱難地往車上走，走到我旁邊停了下來。我心里很不是滋味。我站了那么久，好不容易剛坐下來，可我又不忍心看她站著；萬一急剎車她摔倒了怎么辦？她是個(gè)殘疾人，我怎么能只顧自己啊！想到這兒，我毫不猶豫地站了起來，“小妹妹，坐我這兒吧�！彼t疑了一會(huì)兒，對(duì)我說：“車上人并不多，我可以站穩(wěn)的�！薄澳氵�是坐這兒吧，坐著穩(wěn)當(dāng)�！闭f著，我不由分說把她扶到我的`座位上。她用感激的目光看著我，還沖我笑了笑。“你怎么一個(gè)人坐車呀！”我有些好奇�！拔摇野职帧寢屚獬龃蚬ち�，家……家里只有……奶奶和我�！彼÷曋嶂�。啊，她真可憐！雨天路又滑，她一個(gè)人不安全��！“我來送你回家吧。”“不用，不用你也一個(gè)人。”“沒事，我經(jīng)常一個(gè)人坐車�！蔽曳鲋铝塑�，和她一起消失在雨夜中……
給予是快樂的！那個(gè)雨夜，我體會(huì)到了這種快樂！
愛是給予作文 篇2
今天晚上，我在家看開學(xué)的第一堂課，當(dāng)我看完后，我知道了：愛是分享，愛是給予！
在我們身邊，有許許多多的人在別人有困難的時(shí)候用自己的全力來幫助他，四川地震讓我們深切地感受到什么是真正的'愛，愛的力量是多么地強(qiáng)大！在平時(shí)的生活中，哪怕是一位同學(xué)摔了一跤，你把他扶起來，其實(shí)這也是愛，是你對(duì)朋友的愛；當(dāng)一名同學(xué)沒帶傘，你讓他在你的雨傘下躲雨，這就是你對(duì)同學(xué)的愛；在寒冷的冬天，當(dāng)你看見奶奶的手已經(jīng)凍得通紅，可她還在洗碗，你跑過去幫她洗碗，這就是你對(duì)親人的愛；當(dāng)你看到公園里的草地上有垃圾，椅子上有廢紙，你走過去主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這就是你對(duì)祖國(guó)環(huán)境的愛！
只要我們記�。何覀冇袗鄣牧α�，有團(tuán)結(jié)一致的精神，齊心協(xié)力，我們就可以克服所有的困難，我們的世界也會(huì)變得更加美好！
愛是給予作文 篇3
為什么我的耳里總會(huì)聽見一種聲音，這種聲音一直警惕著我；又為什么這種聲音總是帶著一種溫暖的感覺？哦，原來是爸爸的聲音！
小時(shí)候，我因?yàn)橼s著乘校車而撞傷了一個(gè)小女孩，還賠了幾百元。在回家的路上，忐忑不安的心在身體里“撲通，撲通”地跳著。回到家里，首先就看見了平時(shí)對(duì)我最嚴(yán)格的爸爸，然而我最不想面對(duì)的.就是爸爸。爸爸先把我叫進(jìn)客廳，本以為會(huì)被爸爸訓(xùn)斥一頓的，可是爸爸卻說：“傻女兒呀，在學(xué)校里闖了禍應(yīng)該早點(diǎn)跟我說嗎。你看，把事情憋在心里不好受吧？”“我……”我被爸爸這句出乎意料的話嚇得說不出話來了。爸爸又說：“怎么？以為我會(huì)罵你嗎？我們是一家人，有什么事都應(yīng)該一起分擔(dān)吧�！甭犞职诌@句話，我就更慚愧了。爸爸見我還是耿耿于懷的樣子，又說：“都說我是你爸爸，有什么事一起分擔(dān)了，怎么還在意呢？”我越聽越慚愧，最終，淚水奪眶而出。“說你傻就是傻，你是我的女兒嘛！有什么事不可以說出來，反而要哭呢？”說著，爸爸的眼眶中也泛出了眼淚。我忍不住了，撲在爸爸的懷中號(hào)啕大哭了起來，然后慢慢地睡熟了，在爸爸的懷中睡熟了……
爸爸，謝謝您給予我的愛！要是您是一個(gè)太陽，那么我就是一個(gè)月亮，靠太陽才能發(fā)光發(fā)亮的月亮；要是我是一只風(fēng)箏，那么您就是一根線，讓我飛得更高更遠(yuǎn)，讓我在狂風(fēng)中不迷失方向；要是……最后，我還是要說一句爸爸，謝謝您給予我的愛！
愛是給予作文 篇4
從呱呱墜地到現(xiàn)在成為三年級(jí)的小學(xué)生，我不曾領(lǐng)會(huì)到愛是什么，它雖然經(jīng)常掛在嘴邊，我卻似懂非懂，從未細(xì)細(xì)體會(huì)過。
自從讀了《愛的教育——中國(guó)孩子情感日記》這本書后，才領(lǐng)悟到愛的境界。這本書處處洋溢著愛，有父母對(duì)子女無微不至的愛，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，同學(xué)之間的友愛……它通過一篇篇日記表達(dá)出來，讓我們能切身感受到“愛的教育”。
書中最感人肺腑的一件事情是：四年紀(jì)學(xué)生張楷宇不幸患上了白血病，老師和同學(xué)都對(duì)他牽腸掛肚，紛紛送上自己的禮物和真摯的祝福，哄他開心，陪他玩耍，想挽回他的.生命。從這件事中我想了很多，我們現(xiàn)在缺少的不正是這份愛心嗎？有許多同學(xué)是獨(dú)生子女，家境優(yōu)越，平時(shí)在家過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活，做什么事情都以自己為中心，對(duì)周圍發(fā)生的一切漠不關(guān)心，滿不在乎。如果自己受了一點(diǎn)委屈就總說：“別人如何不好”，好像全世界都跟自己作對(duì)，從不分析自己的原因，有時(shí)僅僅為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至摩拳擦掌，失去一份珍貴的友誼，真是太不值得了。
如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛就像空氣，每時(shí)每刻都在我們身邊，一句溫暖的問候，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)舒心的微笑……
愛是給予，愛是付出，讓我們播下愛的種子，沐浴在愛的陽光下，生根發(fā)芽，結(jié)出愛的果實(shí)，這個(gè)世界將變得生機(jī)勃勃，充滿和諧、充滿歡笑。
愛是給予作文 篇5
“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”作為八容八恥社會(huì)主義榮辱觀的重要組成部分，是每個(gè)公民的基本特征和必然要求。大力倡導(dǎo)“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的八容八恥社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)良品德，形成樂于助人的社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)和諧社會(huì)將起到重要作用。
在去年隆冬的一個(gè)下午，我和媽媽去解放碑逛街，偶然看到了采血車，只見一對(duì)年輕夫婦毫不猶豫就上了采血車。我好奇地跟在后邊，看見那位叔叔和阿姨挽起袖子，一點(diǎn)也不怕針刺的疼痛，當(dāng)他們的血液被抽上針管的時(shí)候，我怕得閉上了雙眼。如果不是此次親眼所見，我只能從報(bào)紙、電視等媒體上知道無償獻(xiàn)血這個(gè)詞語。他們的行為深深感染了我：愛不只是奉獻(xiàn)，是彼此的.給予。每人200cc的鮮血并不是“杯水車薪”，因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)起來，許多200cc加在一起就能匯聚成河。
團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德。人們經(jīng)常聽到的“家和萬事興”、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“協(xié)和萬邦”、“人心齊，泰山移”等話語，體現(xiàn)的就是一種團(tuán)結(jié)互助精神。
團(tuán)結(jié)互助是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，小到一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位，要生存、要發(fā)展，就必須講團(tuán)結(jié)、講互助。只有大家都重視團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，家庭才能和睦，事業(yè)才能發(fā)展，社會(huì)才能和諧，民族才能進(jìn)步，國(guó)家才能祥和。
愛是給予作文 篇6
從出生到小學(xué)三年級(jí)，我一直不明白什么是愛。雖然經(jīng)常被人提起，但我好像理解了，從來沒有認(rèn)真理解過。
看了《愛情教育——中國(guó)兒童情感日記》這本書，我體會(huì)到了愛情的境界。這本書到處充滿了愛，包括父母對(duì)孩子無微不至的愛，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，同學(xué)之間的友誼……通過日記來表達(dá)，讓我們切身感受到“愛的教育”。
書中最感人的一件事是，四年級(jí)學(xué)生張婕妤不幸患了白血病。老師和同學(xué)都為他擔(dān)心，送上自己的'禮物和真摯的祝福，讓他開心，陪他玩，想辦法救他一命。這件事我想了很多。難道不是我們現(xiàn)在缺少的這份愛嗎？有很多是獨(dú)生子女，家境優(yōu)越的學(xué)生。他們通常過著無憂無慮的生活，在家里有衣服可穿，有飯可吃。他們所做的一切都以自我為中心，對(duì)身邊發(fā)生的一切都漠不關(guān)心。如果你受了一點(diǎn)委屈，你總是說：“別人怎么不好？”好像全世界都在和你作對(duì)，從來不分析自己的原因，有時(shí)候你只是為了雞毛蒜皮的小事而臉紅，甚至摩拳擦掌，失去了一段珍貴的友誼，真的不值得。
如果能靜下心來細(xì)細(xì)品味身邊的一切，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛就像空氣，永遠(yuǎn)在我們身邊，一個(gè)溫暖的問候，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)舒服的微笑。
愛是給予和付出。讓我們播下愛的種子，沐浴愛的陽光，生根發(fā)芽，結(jié)出愛的果實(shí)。世界將變得充滿活力，充滿和諧和笑聲。
愛是給予作文 篇7
愛、愛是給予、愛是奉獻(xiàn)。
空氣一樣無處不在，愛像陽光一樣普照大地，愛像春雨一樣滋潤(rùn)萬物，愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露，因?yàn)橛袗畚覀儦g樂、因?yàn)橛袗畚覀冃腋！?/p>
熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼。可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛！
條繁華的'馬路上，一位正準(zhǔn)備過馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿懷愛心的行人扶著他安全地過了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說：“這是我應(yīng)該做的！”��！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛心的明燈！
人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。�。∵@正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛！
戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光，不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來�？墒敲鎸�(duì)“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。啊！這是對(duì)祖國(guó)崇高的愛！
愛是給予作文 篇8
現(xiàn)在是下午六點(diǎn)剛過，放學(xué)回家。太陽不再是那么囂張地噴吐出刺目的白光，靜靜地掛在那里，柔和的橘紅色灑在每個(gè)人身上，繃緊的小鎮(zhèn)舒緩了許多，我喜歡這樣的感覺，他把我?guī)Щ亓艘欢斡洃洝?/p>
那時(shí)候好像是初秋吧，風(fēng)里帶著些許涼意。從我憤怒地摔門而出，已經(jīng)過去三個(gè)多小時(shí)了，心情漸漸平靜下來，為一時(shí)沖動(dòng)而稍感后悔。
是的，錯(cuò)在我�？墒悄菢拥呐u(píng)誰受得了啊。批評(píng)？說那是辱罵、諷刺也不算過吧。哎，那感覺真難受。
這時(shí)，視線里出現(xiàn)了一對(duì)母子，我心里也暗暗無奈：不會(huì)吧，這么老的橋段都能被我撞上？怎么跟寫作文似的。母子的對(duì)話打斷了我的胡思亂想�！皨�，我拿哇，你看你熬得。”“沒事，沒事，自從你早上打電話說要來眊我，我就跟是年輕了十來歲也是。哈哈�！薄笆遣�，你以前可沒這么好呀。每天板著個(gè)臉，又沒人欠你的錢�！薄鞍�，兒子你不懂，那時(shí)候你懶，我怕我不能讓你改了那些毛病。哎呀，哪個(gè)當(dāng)媽的不想一家樂呵呵的？不過媽也就是有不少過分的地方�！薄皨�，我懂。是我小時(shí)候不聽話，不能怨你。媽，謝謝你……”
聲音飄遠(yuǎn)了，我的目光呆滯了，那彎彎的瘦弱的身影和緊緊攙著她的.那高大健壯的身影突然間是如此協(xié)調(diào)。媽媽把年輕和精力都付諸于孩子身上，其實(shí)她完全可以活的輕松點(diǎn)，但偏偏兒子不能理解，媽媽也別無他法。她付出的事難以發(fā)現(xiàn)的愛，何談回報(bào)？
腦子里的記憶與過往如同放電影一般一幕幕重演，震撼著我。對(duì)啊，那是愛，無法察覺的愛。難以發(fā)現(xiàn)的愛意就像累積了很久的洪水破堤而出，一下子爆發(fā)力，我的大腦好像被沖懵了。媽媽，愛原來是這樣表達(dá)的。手指在鍵盤上飛快地游走，哪怕是在綠色按鍵前也毫不停留。電話打通的一瞬間傳來了溫和、急切地聲音：“兒子，雞肉香菇拉面下鍋啦，趕快回來，你如果能猜到今晚吃啥，就有大獎(jiǎng)一份哦�！薄昂�，我怎么猜得到。”心里全是溫暖，說的啥都不計(jì)較了，那些都不重要了。有母如此，子復(fù)何求？
橘紅色的陽光灑在臉上，是灑在笑容上�！昂伲悴婚L(zhǎng)眼睛的？我×！”“呵呵，不好意思哦�！痹鄄桓�，誰叫小哥我心情好，心情好就是心情好。
今天晚上吃啥呢？嗚呼﹏媽，我回來嘍！
愛是給予作文 篇9
成熟的標(biāo)志是什么？是那不經(jīng)意間冒出的細(xì)細(xì)胡須，是身份證明上顯示的“已滿十八歲”，還是有了不愿讓他人介入的私密空間？這些都是，也可以都不是，因?yàn)橥獗淼某赡瓴⒉荒艽韮?nèi)心的成熟。相比之下，善于給予愛，似乎必須是了。
善于給予愛，善于愛你那終日操勞的父母。那個(gè)在夜里悄悄起身為你掖好被角的人，那個(gè)你埋怨無數(shù)次卻仍對(duì)你笑逐顏開的人，那個(gè)你表面厭煩實(shí)則萬萬離不開的人。你，善于愛他們么？有沒有同行時(shí)自然地接過他們手中的重物，有沒有他們煩惱時(shí)貼心地詢問、安慰，抑或只是每次回家時(shí)輕聲的問候？小事啊，可你做到了么？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，成熟的人絕不會(huì)讓這種事發(fā)生，因?yàn)樗麄兩朴诮o予愛，他們深信周國(guó)平的一句話：“一人個(gè)不管長(zhǎng)到多大，失去了父母，他就是孤兒�！彼�，成熟的標(biāo)志是善于給予愛，愛你的父母。
善于給予愛，善于愛你那不曾棄你而去的朋友們。那些快樂時(shí)與你一起分享的人，那些傷心時(shí)輕拍你肩膀的人，那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你，善于愛他們嗎？是否不遺余力地幫他們化解過面臨的尷尬，是否為他們的樂事發(fā)自心底地開懷大笑，是否在他迷茫困惑時(shí)給他們堅(jiān)實(shí)的依靠？同樣是小事啊，但你做到了嗎？看看洪秀全，不難發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人的失敗，首先是從朋友的`離心開始的。所以成熟的人深知朋友的重要，他們不會(huì)學(xué)洪秀全，他們善于給予朋友愛。那么，成熟的標(biāo)志便是善于給予愛，愛自己的朋友。
善于給予愛，善于愛你身邊的每一個(gè)人。那些你不曾謀面的人們，那些與你擦肩而過的人們，那些你素不相識(shí)的人們。你，想過去愛他們么？你想過為陌生人“遙指杏花村”嗎？你想過為迎面走來的人側(cè)身讓過一條小路嗎？或只是不亂扔垃圾以免禍害他人呢？依然是小事�。〉拇_，他們或許從沒為你做過什么，但是，得到后才去付出，就不能算是純粹的愛，不能算是成熟的愛。不求回報(bào)地給予愛，“鳥巢一代”、“海寶一代”無疑已為我們樹立了榜樣。因此，成熟的標(biāo)志是善于給予愛，愛身邊的每一個(gè)人。
善于給予愛，而不只是能夠愛。我們從小便習(xí)慣了被愛，被父母，被朋友，甚至是陌生人。在成長(zhǎng)的路途中，我們或許有過偶爾的對(duì)他們的愛，但這并不是成熟的標(biāo)志。當(dāng)我們善于給予愛，習(xí)慣給予愛的時(shí)候，我們便成熟了。
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