秋天的校園

秋天的校園1

　　秋天的校園，是美麗的，是可愛(ài)的，是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的。

　　盡管不如春天那么絢麗多彩，不像夏天那么活力四射，也不如冬天那樣銀裝素裹，但秋天的校園，卻有著屬于它自己的一份獨(dú)特的美。

　　那些翠綠了一夏的梧桐樹(shù)，在秋姑娘地勸說(shuō)下，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒穿上了金黃的外衣。那葉子是多么的油亮呀，仿佛在葉片似的金子外表又鍍上了一層蠟！一起風(fēng)，滿(mǎn)樹(shù)的金黃便隨風(fēng)起舞，在陽(yáng)光的照射下，更顯得充滿(mǎn)活力！

　　校門(mén)口正中央，便是那六棵挺拔的銀杏。筆直的樹(shù)干，交錯(cuò)的枝葉，配上那扇子似的銀杏葉，猶如六位戰(zhàn)士正傲然挺立在行政樓與教學(xué)樓中央，守護(hù)著我們的校園。

　　再往右走，漸漸走近教學(xué)樓入口，便能感受到一股淡淡的芬芳彌漫四周。那是門(mén)旁這棵桂花樹(shù)——粗粗的枝，粗粗的葉，細(xì)看還有幾叢風(fēng)車(chē)似的小桂花，這兒一叢，那兒一簇，藏在繁茂的綠葉中呢！給本就淡雅可愛(ài)的校園，又增添了一點(diǎn)兒高潔芬芳。

　　校園里這些各種各樣的樹(shù)木不光讓我們的`校園更加美麗，還成了鳥(niǎo)兒們的天然居所。瞧！一只棕中帶白的小麻雀正歇息在一根樹(shù)枝上，好奇地瞅瞅這兒，瞅瞅那兒，時(shí)不時(shí)歡快地唱兩聲，仿佛在唱起了舞陽(yáng)學(xué)校的校歌。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒們集體高歌，在沙沙的風(fēng)掃落葉與同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲的伴奏中，顯得格外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)了。

　　秋天的校園，它美麗、動(dòng)人，是我的第二個(gè)家！

秋天的校園2

　　美麗的秋天來(lái)到了我們的校園，校園里，大多數(shù)樹(shù)木的葉子變成了黃色，而有的樹(shù)木的葉子變成了紅色，還有些樹(shù)木的葉子變成了半黃半綠的顏色，他已經(jīng)不枉秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞，落在地上的樹(shù)葉，厚厚的就像鋪了一層美麗的地毯，只要那不怕寒冷的松柏和冬青依然那么的蔥郁，學(xué)校的花壇里，許多花的葉子枯黃，花瓣已經(jīng)凋謝，只有那堅(jiān)固的菊花開(kāi)得那么旺盛，你看那黃色的菊花開(kāi)的那么圓，像一個(gè)黃色繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)吹動(dòng)。

　　秋天是美麗歡樂(lè)的季節(jié)，雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)兒冷，但是在校園里到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上到處可以看見(jiàn)同學(xué)們的'活動(dòng)的身影，你在操場(chǎng)的東邊練排球的同學(xué)們你墊著我擋，打的十分帶勁兒，你在看那邊鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，一會(huì)兒吹隊(duì)歌，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，好吹的多么響亮，多么好聽(tīng)��！

　　在操場(chǎng)上還有跳大繩的同學(xué)，你甩繩，我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳的那么好，那么歡快，還有踢足球的同學(xué)和合唱團(tuán)的同學(xué)。。。。。。我們整個(gè)操場(chǎng)龍騰虎躍，充滿(mǎn)了，歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天的校園是多么美麗啊！

秋天的校園3

　　我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛(ài)楓葉似火的全秋。

　　當(dāng)你走進(jìn)秋天的校園，先映入眼簾的是幾棵堅(jiān)挺的大樹(shù)。他們像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵，守護(hù)著我們，伴我們上學(xué)，伴我們成長(zhǎng)。

　　當(dāng)一陣秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，桂樹(shù)上的黃色結(jié)晶，總會(huì)頑皮地跳出來(lái)，跟著秋風(fēng)姐姐翩翩起舞，漫天都是他們的身影。

　　直到站到兩棟教學(xué)樓中間，所到之處都是一片綠。雖然是秋天，但我們學(xué)校的樹(shù)木，小草，植被們卻沒(méi)有一絲顯黃的蹤跡。

　　每個(gè)教室的走廊邊都會(huì)有綠色植物。這植物的葉子是兩頭尖，中間寬的那種，叫人甚是喜愛(ài)！有的是直立著的，有的卻是垂下去的；有的還在生長(zhǎng)著，有的已經(jīng)開(kāi)始在泥土里孕育下一代了。樓上同種類(lèi)的植物已經(jīng)垂到了一樓樓頂，抬頭望去，他們好像笑著，爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)道：“快看，快看，還是我最厲害，我長(zhǎng)得最長(zhǎng)！”“不不不，明明是我最厲害！”……

　　秋天的校園里，不僅有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，更會(huì)有朗朗的`讀書(shū)聲。是啊，離上屆的畢業(yè)才過(guò)去不久呢！但我們都不會(huì)松懈自己，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。這樣認(rèn)真的我們和鳥(niǎo)兒的歌聲似乎融在了一起，構(gòu)成了一道最美的秋天畫(huà)卷。

　　秋，帶給了我們美麗和快樂(lè)；秋，帶給了我們成熟和淡雅；秋，帶給了我們收獲與希望。

　　誰(shuí)會(huì)愿意讓這迷人的秋天離開(kāi)我們的校園呢？

秋天的校園4

　　夏又去，秋又來(lái)。片片楓葉似火焰。秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。用一支神奇的畫(huà)筆將我們的校園裝點(diǎn)得如此絢麗。

　　秋風(fēng)飄過(guò)校園，一片片發(fā)黃的樹(shù)葉從空中慢慢悠悠地飄下來(lái)，如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，給地上鋪上一層金色的地毯。草也黃了，慢慢的腰也彎了，好像一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)駝著背的老大爺。教學(xué)樓旁邊各種各樣的野花爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)著各自的優(yōu)美姿態(tài)。那花兒黃的如金子，白得如雪花，勾勒出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，到處飄溢著野花的清香。忽然，天空中下起了一陣秋雨，雨水沖刷著教學(xué)樓，教學(xué)樓的灰塵便消失得無(wú)影無(wú)蹤�；▋簭堥_(kāi)小嘴，貪婪的品嘗著秋天獨(dú)特的氣息；操場(chǎng)上小草扭起了秧歌再唱一支秋天的'贊歌，大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉，沙沙沙沙，也為小草打起了節(jié)奏，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，溫度降了許多，同學(xué)們穿上了暖衣，在教室里認(rèn)真愉快地學(xué)習(xí)，校園里回蕩著響亮的讀書(shū)聲，震飛了教學(xué)樓頂上的麻雀。在早讀課結(jié)束后，同學(xué)們做起了廣播體操，人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學(xué)們的熱情融化了！小朋友們?cè)谶@充滿(mǎn)金色的校園里奔跑，快活得似一只只小鳥(niǎo)！校園邊池塘里的小魚(yú)也不時(shí)地竄出水面，加入它們這場(chǎng)歡樂(lè)的盛會(huì)！

　　秋天校園是歡樂(lè)的，秋天校園是活潑的，秋天的校園是多彩的，更是令人愉快的，無(wú)數(shù)種秋都隱藏在我們的校園中。啊，我愛(ài)那美麗的秋天，那五彩的秋天，那令人陶醉的秋天，更愛(ài)那書(shū)聲朗朗的校園！

秋天的校園5

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天的校園別有一番風(fēng)景。美、靜、動(dòng)、豐，這四個(gè)字正是對(duì)秋天校園最貼切的寫(xiě)照。

　　秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁，一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái)，鋪滿(mǎn)一地，同學(xué)們踩在樹(shù)葉堆上，腳下“沙沙”作響。多么歡悅！雖然已沒(méi)有了嗚蟬，但仍然有很多飛鳥(niǎo)在校園里得意地賣(mài)弄著它們美妙的歌喉。

　　寧?kù)o，這是秋天的校園的一大特色。中午的教室，已沒(méi)有夏日空調(diào)與風(fēng)扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習(xí)，雖然習(xí)題也許很難，但習(xí)習(xí)的涼風(fēng)給同學(xué)們帶來(lái)絲絲愉悅與平靜。

　　老師們似乎也很享受這難得的平靜，他們抓住這個(gè)間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜，那么安詳。

　　當(dāng)然，活力永遠(yuǎn)是校園的基因。涼爽的秋日，是運(yùn)動(dòng)的好天氣。在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诓萜褐锌v橫馳聘，可以看見(jiàn)他們嫻熟地將球帶往球門(mén)。也可以看見(jiàn)個(gè)子高高的`同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨，但因有秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲毫看不出他們疲累的樣子。

　　而在我們校園的秋天，又怎么少得了“豐收”呢。種植園里，綠油油的韭菜，生機(jī)盎然，金黃色的大南瓜在宣告豐收的信號(hào)。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也迎來(lái)了自己的大豐收。有的測(cè)試滿(mǎn)分，有的比賽獲獎(jiǎng)。而秋天的校園，又迎來(lái)了一批新同學(xué)。真是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)豐收的校園。

　　秋，一個(gè)美麗豐收的季節(jié)，秋天的校園，更因有了純真的同學(xué)，而顯得生機(jī)勃勃。我喜歡秋天的校園，一如我欣賞美麗的四季……

秋天的校園6

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天來(lái)啦！校園變得更美了！

　　進(jìn)了校園的大門(mén)，一陣清香吹過(guò)，順著清香味，我來(lái)到了祥星教學(xué)樓門(mén)前。帶著菊花清香的秋風(fēng)吹拂著我的臉。眼前的菊花色彩繽紛，它們白中帶黃，黃中帶綠……使人看了眼花繚亂。深吸一口氣，一陣清香撲鼻而來(lái)。蹲下身細(xì)看，它們長(zhǎng)著細(xì)小的莖，每一朵的臉上都“掛”著一個(gè)燦爛的微笑。其中以盆里的`花可多了！你挨著我，我挨著你。真想伸手摸一摸它。

　　繞過(guò)噴水池，我就來(lái)到了操場(chǎng)的芙蓉樹(shù)下。早晨，白如雪的芙蓉花在指頭上展現(xiàn)著那最純潔的顏色。中午，芙蓉花正在上淡妝呢！上了淡妝的芙蓉花可真好看！下午，芙蓉花好像傷心了，把臉都“哭”成淡紫色的了�？粗�這些芙蓉花，我隨口吟出一首詩(shī)：“水邊無(wú)數(shù)木芙蓉，露染胭脂色未濃。正似美人初醉著，強(qiáng)抬青鏡欲妝慵�！�

　　向東遠(yuǎn)眺，我看見(jiàn)了一株株黃色的小草扭著身子在向我“問(wèn)好”呢！我情不自禁地向它們走去，我輕輕地摸著他們的“小腦袋”，好舒服��！我在草地上打了幾個(gè)滾，然后躺在草地上，看著那黃色的小草。一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，像是沒(méi)有睡醒的孩子。

　　這就是秋天的校園，美吧？

秋天的校園7

　　秋姑娘提著一籃魔法花瓣，悄悄地進(jìn)入了校園。她左手一散，右手一散，奇跡出現(xiàn)了，幾幅美麗的景象出現(xiàn)在我們的眼前。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鮮花簇?fù)淼乃�晶廣場(chǎng)，秋風(fēng)吹來(lái)，花頻頻點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“歡迎來(lái)到安州東辰學(xué)校�！贝┻^(guò)水晶廣場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳，大廳的.左邊是喝茶品茗，是一個(gè)兩旁種著小白花和綠綠的小草，中間有一條石徑，石徑盡頭是喝茶，休息等等的地方，后面還有幾株芭蕉樹(shù)。右邊的旁邊種著白中透紫，紫中透白的小花和幾株灌木叢，和繡球花，最中間有一個(gè)白白的，像半個(gè)雞蛋的吊籃，可以在里玩耍。

　　大廳正對(duì)面是一個(gè)太陽(yáng)形的花壇，一眼就看見(jiàn)了八個(gè)白色大字“安州東辰國(guó)際學(xué)校”在秋風(fēng)中歡迎著每一個(gè)小朋友。中間有一個(gè)獎(jiǎng)杯像太陽(yáng)，四條小路是太陽(yáng)的光芒，表示快樂(lè)與陽(yáng)光。有很多鮮艷的花朵，有綠色的灌木叢勾出花壇的形狀，有藍(lán)色的藍(lán)雪花，紫色的鼠尾草，金黃的千層金，每個(gè)角落都有一個(gè)小獎(jiǎng)杯。小獎(jiǎng)杯里種著小皺菊，旁邊還種著美人蕉，小蜜蜂快樂(lè)地在花叢間翩翩起舞。

　　校園的秋天是美好的，它給我們帶來(lái)了美的享受和喜悅。

秋天的校園8

　　我喜歡百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香春天的校園，我喜歡柳樹(shù)成蔭、枝繁葉茂夏天的校園，但我更喜歡碩果累累、瓜果飄香秋天的校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，幾棵木瓜樹(shù)映入眼簾，木瓜樹(shù)上那一片片碧綠的葉子中掛滿(mǎn)了大大小小的木瓜，那一個(gè)個(gè)木瓜像一個(gè)個(gè)綠色的笑臉。它們大小不同，大的木瓜跟芒果差不多，小的木瓜像一個(gè)個(gè)小鴨梨一樣。每當(dāng)木瓜成熟的時(shí)候顏色就黃澄澄的，每個(gè)木瓜都散發(fā)著香味，那香味似乎飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，一進(jìn)校園，它的香味會(huì)勾住你的鼻子，留下你的腳步，想讓你停下多吸口香味。

　　沿著小路往東走和木瓜樹(shù)做鄰居的是葡萄架。每一片又大又綠的葉子重重疊疊的把太陽(yáng)遮住了，走進(jìn)去，像是到了個(gè)自然的大涼棚。在碧綠的葉子下掛滿(mǎn)了一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的`葡萄，有紫的、有青的、有紫紅的……青的像翡翠、紫的像瑪瑙……都是那樣的誘人。

　　緊挨葡萄架的是小花園，小花園了更是一派豐收的景象。看，石榴樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了大小不一般的石榴，像小朋友紅彤彤的臉蛋；又像小燈籠掛在上面；更像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙掛在上面。

　　秋天雖然比不上春天的校園那樣爭(zhēng)奇斗艷，夏天的校園那樣綠樹(shù)成蔭，但有哪一個(gè)季節(jié)的校園能比上秋天的校園的令人陶迷呢！

秋天的校園9

　　秋天的校園，有人說(shuō)它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。

　　木廊入口旁邊的一棵山楂樹(shù)，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人贊賞他站的筆直，像一個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦，但他不會(huì)忘記自己的付出，不會(huì)忘記自己為人們帶來(lái)了溫暖。

　　看向木廊四周，隨著陽(yáng)光，兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn)，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那里。

　　四合院更是生機(jī)勃勃。穿過(guò)半長(zhǎng)方形的紅色大門(mén)，等候已久的小果樹(shù)們立刻整齊地問(wèn)好，隨風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，在陽(yáng)光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻，頓時(shí)讓我有一種在故宮里的錯(cuò)覺(jué)。

　　滿(mǎn)地金黃的大片大片的葉子，因剛下過(guò)的雨而布滿(mǎn)露珠，仿佛是剛經(jīng)過(guò)沖洗的'金色地毯，為我們鋪滿(mǎn)道路。

　　不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開(kāi)始整理自己碧綠的衣裳——微風(fēng)一吹，它們的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)；陽(yáng)光一照，他們的衣裳好像變得更干凈了。

　　秋天的校園，萬(wàn)物都會(huì)顯出它們的生機(jī)。美麗的花草，挺拔的大樹(shù)，溫和的陽(yáng)光……啊，秋天的校園，是果實(shí)成熟的時(shí)候！

　　雨過(guò)天晴，快樂(lè)的聲音響了起來(lái)。百鳥(niǎo)在天上飛，小朋友們?cè)诘厣媳寂堋?/p>

　　這是校園里的秋天，也是秋天的校園！

秋天的校園10

　　秋天的校園是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心，在空中飄來(lái)飄去，囑咐我們：“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人！”她把粉紅色給了秋菊，你們看，菊花仙子們正在比美呢！桔紅色是給果樹(shù)的，石榴、柿子你擠我碰，都要少先隊(duì)員們多看自己一眼呢！金黃色是給草坪的。小草枯萎了，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草那頑強(qiáng)的生命力一直被我們牢記在心中！

　　秋天的校園，有著非常好聞的氣味。柿子甜甜的，石榴香香的，好多好聞的氣味都躲在校園里呢！我們少先隊(duì)員的腳，常被那好聞的氣味給粘��！

　　秋天的校園，吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家：“冬天快要來(lái)了！”少先隊(duì)員穿上了毛衣，老師們把短袖換成了長(zhǎng)袖，把馬褲換成了長(zhǎng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的'、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　秋天，帶給校園的是一曲準(zhǔn)備的歌，帶給少先隊(duì)員的是一首快樂(lè)的歌！

秋天的校園11

　　秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，今天就讓我?guī)Т蠹襾?lái)看一看吧。

　　食堂兩旁是許多銀杏樹(shù)，樹(shù)上的枝葉各式各樣，有的還是全綠了，有的是半黃半綠，有的已經(jīng)全黃了。銀杏葉多像一把把小扇子呀，這些可愛(ài)的“小扇子”扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。一陣風(fēng)拂過(guò)，黃色的葉子隨風(fēng)飄落，好像一只只美麗的蝴蝶翻飛舞動(dòng)。樹(shù)葉們落到地上后，又鋪成了一條金黃的地毯。踏著地毯往前走，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是桂花等不及了，要向同學(xué)們打招呼呢！瞧，每一朵桂花都像是一位穿著芭蕾舞裙的小姑娘，在微風(fēng)中展現(xiàn)著迷人的舞姿。風(fēng)停了，一簇簇的桂花就圍在大樹(shù)媽媽的脖子上休息撒嬌，好像在說(shuō)著什么悄悄話(huà)。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？我的好奇心油然而生，于是我豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)，只聽(tīng)到“沙沙”的聲音，黃色的桂花在綠色的葉子的'襯托下，顯得格外鮮艷，而含苞欲放的花蕊兒，則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。

　　校園的秋天是一年四季中最美的季節(jié)，我愛(ài)校園的秋天！

秋天的校園12

　　時(shí)間過(guò)得可真快，在不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)到來(lái)了。仿佛昨日還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺(jué)到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來(lái)到了學(xué)校里。

　　秋天的學(xué)校是金黃色的。剛進(jìn)學(xué)校門(mén)口，幾棵綴滿(mǎn)了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹(shù)下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽(yáng)光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的學(xué)校，是金黃色的，金黃色使人高尚。

　　秋天的學(xué)校是綠色的。學(xué)校的東南角，有幾棵綠油油的松樹(shù)和柳樹(shù)；松樹(shù)那碧綠的松葉以及柳樹(shù)那又扁又長(zhǎng)的柳葉，都在不知不覺(jué)中使整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。秋天的學(xué)校是綠色的，綠色使人充實(shí)。

　　秋天的學(xué)校是粉紅色的。在學(xué)校西側(cè)的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點(diǎn)綴著學(xué)校。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的'。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場(chǎng)，使同學(xué)們心境舒適。秋天的學(xué)校，是粉紅色的，粉色使人簡(jiǎn)便。

　　秋天的學(xué)校還是彩色的�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍；他們穿著的五顏六色的衣服，把整個(gè)學(xué)校裝飾成了一幅美麗的圖畫(huà)。秋天的學(xué)校，是彩色的，彩色使人喜歡。

　　這就是我的學(xué)校，在秋天來(lái)臨的時(shí)候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的學(xué)校。

秋天的校園13

　　一年四季，我最?lèi)?ài)秋天。秋天的校園最美麗，沁人心脾、美不勝收。

　　我剛走進(jìn)秋天的校園，一陣陣寒冷的秋風(fēng)朝我迎面撲來(lái)，像在和我打招呼似的。

　　我正背著書(shū)包走在彩色的跑道上，忽然發(fā)現(xiàn)：道路兩旁的菊花開(kāi)了！我仔細(xì)看著菊花，呀！菊花真像一個(gè)個(gè)美麗的仙子。五彩繽紛的，有紫紅的、寶藍(lán)的、金黃的、桃紅的……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠，顯得更加?jì)赡�，更加柔軟了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美�?lái)。她打開(kāi)金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù)，一共有四瓣花瓣。我又一聞，那味道芬芳撲鼻。我走遠(yuǎn)了，還能聞到那些桂花的芬芳。

　　我高興地來(lái)到教學(xué)樓�？�，門(mén)口的.銀杏樹(shù)染上了金黃的頭發(fā)。秋風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，她一吹，吹走了銀杏樹(shù)的頭發(fā)，“沙沙，沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著，然后慢慢地飄落到地上。

　　瞧，操場(chǎng)上真熱鬧，一些熊孩子正在挖土。他們滿(mǎn)臉灰塵，但還沒(méi)發(fā)覺(jué)。一些男孩正在玩跳大繩的游戲，“一、二、三、四！"他們數(shù)到�！把�！真好玩！”他們開(kāi)心地叫起來(lái)。一些孩子在大聲歌唱，還有一群人在奮力賽跑……

　　秋天的校園很香，是五彩繽紛的，還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園！

秋天的校園14

　　我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，天上幾乎總是金黃的太陽(yáng)，秋天給我留下美好的印象。

　　秋天學(xué)校的樹(shù)，從綠色的頭發(fā)變成金黃的'頭發(fā)，有一些枯枝會(huì)隨著樹(shù)葉一起落下，鳥(niǎo)兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹(shù)上再?zèng)]有那煩人的知了叫了，秋天的風(fēng)，沒(méi)有夏天的風(fēng)那樣干燥，也沒(méi)有那么熱了，秋天的風(fēng)是涼的，給為人們乘涼了一個(gè)夏天的樹(shù)們一個(gè)回報(bào)，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)們感覺(jué)無(wú)比涼爽，精力十分充沛。

　　秋天的花再也不像春天那樣美麗，大多都已掉了，但還存在那生命的活力。校園里秋天的草，都已經(jīng)變得干黃，但有的還依然綠，像頑強(qiáng)的壁虎，斷了尾巴，還依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，一進(jìn)校園，看到樹(shù)周?chē)�的草都枯死了，但一看到我們學(xué)校是芳草地，我心里感到一絲溫暖。

　　校園里的同學(xué)，似乎給自己裝上了馬達(dá)，在涼爽的秋風(fēng)中快樂(lè)的玩耍，一起觀(guān)察校園里的花草樹(shù)木。經(jīng)過(guò)兩周多的學(xué)習(xí)，天氣似乎變冷了許多，同學(xué)們都穿上了外套，出去玩的時(shí)候，同學(xué)都把手縮在袖子里，但卻還歡快的跑著。

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓人提神醒腦，空氣非常清新，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，而且秋天還是一個(gè)進(jìn)步和收獲的季節(jié)。

秋天的校園15

　　秋姑娘穿著金黃色的衣裳來(lái)到我們?nèi)碎g，帶著甜蜜、帶著收獲，來(lái)到我們的學(xué)校。這時(shí)，你來(lái)看看我們的學(xué)校。

　　一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)“6”字形的花園，小花園里裁著許多樹(shù)，海棠樹(shù)的葉子都落光了，只剩下光光的.一根樹(shù)桿了。還有幾棵癢癢樹(shù)，為什么別人把它叫癢癢樹(shù)呢!因?yàn)�，如果你輕輕的摸摸它，它就會(huì)動(dòng)個(gè)不停，好像在說(shuō)：“別摸我，我快癢死了，這些癢癢樹(shù)的真名叫紫薇樹(shù)。

　　此刻工區(qū)的同學(xué)又多了一份勞動(dòng)。嗯!哪里來(lái)的花呀!這么香的花，啊!原先是我背后的桂花呀!那些小小的金黃色的就是桂花了，真是金桂飄香呀!桂花一般是在立秋的時(shí)候開(kāi)的，那里啊!又香又好看。中間是一個(gè)美麗的，展現(xiàn)出我們這個(gè)花園風(fēng)采的花園，那里有月秀，紅的像火，有玫瑰花，像金粉一樣的、還有牧鵑花，不這還沒(méi)開(kāi)。中間是一個(gè)小女孩捧著書(shū)坐在月亮上，不知在思索什么。下頭是黃綠相間的草坪。還剩下最右邊的一個(gè)草坪了，這個(gè)花園的特點(diǎn)是那幾棵大的玉蘭樹(shù)，樹(shù)葉也落了。我發(fā)現(xiàn)，那棵玉蘭樹(shù)下還有一個(gè)用草堆成的鳥(niǎo)窩，說(shuō)明，我們的學(xué)校太美了，所以在我們學(xué)校建窩。走完花園就登上天橋。向上望三角梅的葉子一片片像下落。你再向上望，學(xué)校的花園大半收在眼底。

　　我喜歡一年四季的學(xué)校，我更喜歡秋天的學(xué)校。

【秋天的校園】相關(guān)文章：

校園的秋天03-08

秋天的校園04-27

秋天的校園日記04-24

秋天的校園作文12-13

校園的秋天作文04-23

校園的秋天作文02-05

秋天的校園的作文04-25

秋天的校園作文05-13

秋天的校園作文【精】02-04