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讀懂的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讀懂的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂的作文1
隨著轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，面對(duì)陌生的同學(xué)，我顯得十分拘謹(jǐn)，也感到寂寞。班主任找我談過(guò)幾次話，卻不見(jiàn)效果。
一天早晨，我像往常一樣沉著臉低著頭走進(jìn)教室，當(dāng)我打開(kāi)抽屜，里面放著一朵綻放著的太陽(yáng)花，我環(huán)顧四周，周圍沒(méi)有同學(xué)注意我。花開(kāi)得很燦爛，像春天的艷陽(yáng)，上面還系著精美的紅色卡片，卡片上有幾個(gè)娟秀的字：生命因友誼而發(fā)光——想和你交朋友的人。一整天我的心情都是晴朗的。那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己同許多小伙伴躺在太陽(yáng)花叢中玩耍。
第二天，我?guī)е谕哌M(jìn)教室，打開(kāi)抽屜，喜悅彌漫全身——又一朵太陽(yáng)花，比昨天的還要漂亮，我迫不及待地解下系在花上的紅色卡片讀起來(lái)：希望這朵太陽(yáng)花給你帶來(lái)陽(yáng)光般的微笑。到底是誰(shuí)送的呢？
我終于鼓起勇氣問(wèn)同桌：“你喜歡花嗎？”同桌先是愣了一下，然后友善地笑一下說(shuō)：“喜歡，女孩都喜歡花。”我又試探地問(wèn)：“你喜歡什么花。”“我喜歡文竹，文靜而素雅。如果你也喜歡，我明天送你一盆�！本瓦@樣我邁出了友誼的`第一步。
在那短短的一周內(nèi)。抽屜里每天都有一朵太陽(yáng)花，同時(shí)我的朋友也越來(lái)越多。一天，我主動(dòng)去找班主任，想告訴她我已經(jīng)有了許多朋友，讓她不用擔(dān)心。剛走進(jìn)辦公室，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老師辦公室窗外盛開(kāi)著燦爛的太陽(yáng)花，1、2、3、……恰巧剪去了5朵，我的心一顫，淚水不禁流下來(lái)了，太陽(yáng)花的秘密終于解開(kāi)了！
老師用最天真的辦法幫助了我這個(gè)內(nèi)向的女孩。我突然發(fā)現(xiàn)，老師更像那朵燦爛的太陽(yáng)花。
讀懂的作文2
在無(wú)限黑暗中，一點(diǎn)橙色的星光引起了我的注意，那是那么耀眼，走進(jìn)一看，原來(lái)是一根蠟燭。
今晚我們正在吃飯時(shí)燈“啪”地一聲熄了。我無(wú)奈的說(shuō)：“哎~~~！怎么又停電了，飯還沒(méi)吃完。每次吃到一半就停電，煩死了！”奶奶站起來(lái)摸著墻邊走邊說(shuō)：“屋里有幾根蠟燭，我去拿過(guò)來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)，奶奶把一根約15厘米長(zhǎng)的嶄新的白色蠟燭拿了過(guò)來(lái)，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了它，便放在了紙上，只見(jiàn)那一束黃色的火苗不停地?fù)u曳著。忽然，一滴晶瑩的“淚光”從火焰的底部流了下來(lái)不一會(huì)就凝固了，我用手放在那一束火光上，好燙！而放在旁邊好多了，那火苗已經(jīng)在蠟燭頂部燒了一個(gè)小坑里面盛滿了“淚水”。雖然它可以減少蠟燭燃燒的速度，但還是被那無(wú)情的火焰吞噬這。 我不禁想到這根蠟燭可以燃燒多久呢？這我沒(méi)注意，但是它犧牲了自己，而為我們換來(lái)了一片光明，它一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗乃廾褪菫槲覀內(nèi)祟慄c(diǎn)亮光明之燈，它每一次的搖晃都深深地震撼這我的心�？粗矍斑@根蠟燭我不禁感嘆道：你這是為了什么��！答案是不可否定的，為的'是我們?cè)谶@黑暗中找到一個(gè)依賴，找到一個(gè)能依靠的方向，眼前的這根蠟燭的火雖然不那么大——連5米以外的都照不到、但是它在盡自己比較大的努力燃放這，它雖然不怎么熱和，但卻溫暖這我的心靈，溫暖這我的世界。這時(shí)我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)又一滴“眼淚”流淌下來(lái)一路上劃過(guò)一條凸起來(lái)的痕跡再看看蠟燭頂部又短了一節(jié)�！拔页酝炅��！蔽艺f(shuō)道。過(guò)了一會(huì)當(dāng)我拿起那節(jié)已經(jīng)被吹滅的蠟燭在比較它原來(lái)時(shí)的容貌，不禁感嘆道：你犧牲自我到底為了什么�。�
我輕輕的撫摸這那根蠟燭，手指尖碰到上端是又傳來(lái)一股熱量，呀！它的無(wú)私奉獻(xiàn)，是為了給我們照亮一片天地。
讀懂的作文3
愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……
小時(shí)候，我總吵著要這個(gè)那個(gè)，媽媽每次都經(jīng)不起我的百般央求，給我買了一個(gè)又一個(gè)的芭比娃娃，家里的芭比娃娃卻從來(lái)沒(méi)讓我得到滿足。我哪里知道這一個(gè)個(gè)芭芘娃娃，都是媽媽用汗水和辛勞換來(lái)的'。
人們經(jīng)常說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖�！笨墒俏疫@一件小棉襖為什么從來(lái)沒(méi)有起到過(guò)為媽媽“保暖”的作用呢？卻是時(shí)常帶給媽媽一絲絲的寒意。
記得二年級(jí)的時(shí)候，中午放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨，校園和馬路轉(zhuǎn)眼就成了一條河，媽媽來(lái)接我只帶了一把雨傘，她怕我被雨淋濕了鞋，就背起我，用一只手為我打傘，用一只手托著我，艱難地走在雨中，趴在媽媽的背上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽重重的呼吸，看見(jiàn)她的衣服和鞋都濕透了，我的心里難過(guò)極了過(guò)了馬路，媽媽把我放下來(lái)，還沒(méi)等我問(wèn)媽媽怎么樣，媽媽反倒問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。聽(tīng)了媽媽的話，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，媽媽心里想著的總是我，根本沒(méi)有她自己。
有一次，我生病了，病得很厲害，高燒不退，媽媽又是給我量體溫，又是給我吃藥，等到我睡著了，她才去休息，半夜里，我又發(fā)高燒了，很難受，剛想坐起來(lái)叫媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我旁邊，她正心疼的看著我。她的眼睛紅紅的，原來(lái)媽媽一直沒(méi)睡，一直看著我，我鼻子一酸，眼淚掉下來(lái)。
這就是媽媽的愛(ài)，它是暖暖的，柔柔的，濃濃的……母愛(ài)就是這樣，細(xì)膩的好像絲綢，體貼而又樸實(shí)，溫暖著我陪伴著我，一路走下去……
讀懂的作文4
父親，是偉大的，雖然他有時(shí)對(duì)于子女很嚴(yán)格，但他心里還是很愛(ài)她們的，他盼望子女們好，而有的子女卻不理解他們，以為是父親不愛(ài)他們，但事實(shí)卻是相反的，只是父親們不善于表達(dá)罷了。
以前，在我的眼里，父親很嚴(yán)厲，我基本沒(méi)有在他的臉上看到笑臉，對(duì)于我們做了錯(cuò)事，他也不會(huì)觸及我的皮膚，他最大限度也就是給我們講上一大堆道理，讓我的心靈受到了感悟。每次，他批評(píng)完后，我總會(huì)想：‘他是我的父親嗎？我是他的女兒?jiǎn)幔俊看握f(shuō)話是不留情面的，即使在眾人面前，也一樣不會(huì)考慮我們小孩子的`尊嚴(yán)，每次我都是以難堪收?qǐng)觥Ｆ綍r(shí)，我們用錢也要受他的管轄，一周除了生活費(fèi)，就沒(méi)給過(guò)我零用錢�？粗瑢W(xué)們想買什么就買什么，自己卻只能看著，心里真不是滋味。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)于父親的一些說(shuō)法及做法我還是不能理解，以至于我有時(shí)候還跟他頂嘴，我努力去克制自己的行為。并說(shuō)服自己要諒解他的一些做法，我也試著去揣摩他的心思。日積月累，我漸漸知道了父親的一些小性格。
他總是默默的付出，但是他從不會(huì)表露出來(lái)，感覺(jué)他好像并不在乎，但對(duì)于我提的要求，他都會(huì)盡量滿足我，我也懂得了如何與他溝通交流，增加我們父女的感情。
父親慢慢變老，我對(duì)他的了解不少，但也不是全部，我會(huì)更努力的讀懂他，當(dāng)然，那是得用我的心去真真的理解他，難到不是嗎？作文
讀懂的作文5
初次與你相見(jiàn)是在年初，那盆被喚作海棠的花，來(lái)到我家白凈清潔的瓷盆里，盛滿了細(xì)膩的泥土，盤(pán)虬的枝干上綠葉蔥蘢，碩大的花苞呼之欲出，令人欣喜。
我圍著花盆細(xì)細(xì)觀察這充滿少女情態(tài)的粉紅花苞，小心嗅著你身上春天的芬芳，一時(shí)沉醉其中，激發(fā)了我的興趣，我興致勃勃的老媽請(qǐng)求照顧你，并有十足的信心，讓你開(kāi)出漂亮驚艷的`花。
清晨的陽(yáng)光還未照亮天際，透過(guò)云層，幾束暖陽(yáng)照入陽(yáng)臺(tái)，我揉了揉惺忪的睡眼，長(zhǎng)吁一口氣，活力滿滿地開(kāi)始了我的護(hù)花使者任務(wù)。你需要肥沃的土地，認(rèn)真的施肥，晶瑩的水珠在枝葉與樹(shù)干之間，滾動(dòng)滑落，可愛(ài)極了，傍晚的星辰依稀閃耀，學(xué)習(xí)之余的我繼續(xù)為你除草、松土。一天天的光陰緩緩從指縫流過(guò)，總是留住我在陽(yáng)臺(tái)精心侍弄你的身影。當(dāng)花苞吸足了養(yǎng)料，花朵千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的時(shí)候，花苞從枝頭墜落的景象，令我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ闹械淖孕烹S之崩塌，失去了“化作春泥更護(hù)花”的景象的無(wú)私與偉大，徒留滿心的遺憾與焦灼……
隨著花苞墜樓的弧線，我的心情也如弧線般下落，一下子跌落到了谷底，失落，傷心……想起你剛到我家時(shí)，我的喜愛(ài)與媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。我一鼓作氣，使出了做數(shù)學(xué)題般的英勇與你斗智斗勇，在網(wǎng)上查看你的生活習(xí)性，你性喜陽(yáng)光，而我怕你受風(fēng)雨摧殘，將你留在陽(yáng)臺(tái)那個(gè)最佳位置。我不厭其煩的將你從屋內(nèi)搬到屋外。終于一個(gè)春分和煦的早晨，那一朵朵花層層開(kāi)放，在微風(fēng)中整齊搖晃，賞心悅目，剎時(shí)內(nèi)心的喜悅呈排山倒海之勢(shì)而來(lái)，又一次見(jiàn)過(guò)你，并未讓我失望，你一如我愿開(kāi)出了驚艷的花朵。
在今天，我讀懂了你，悅納生命中的挫折，堅(jiān)定信念，終有一日理想之花開(kāi)滿枝頭。
讀懂的作文6
“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學(xué)老師是個(gè)中年人，身材肥胖，留著胡子。他的課很無(wú)聊。他的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)像一條直線，沒(méi)有任何起伏。我禁不住困倦昆蟲(chóng)的誘惑，躺在書(shū)桌上，向窗外望去，正是這種卷曲讓我的睡意一下子消失了.
窗外，是學(xué)校的桂花園，那里有四五個(gè)工人在修泥路�？粗麄儼醽�(lái)石頭、水泥，一連串的動(dòng)作，他們做得那么熟練，就好像他們從出生就做了一樣�！啊焙退嗟穆曇艉艽螅瑤缀趼�(tīng)不到老師講課。砰的一聲，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，窗戶撞到了墻上�，F(xiàn)在是冬天。刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上，讓我上下顫抖，雙手吸氣。視線又回到了窗外�！と说氖謨黾t了。那里的風(fēng)比這里的風(fēng)大！我覺(jué)得�？吹剿麄兡樕闲燎诘膭趧�(dòng)和嫻熟的“才華”，他們的內(nèi)心——?jiǎng)訐u了，不禁有點(diǎn)難過(guò)。
我曾經(jīng)很羨慕那些出去打工的哥哥姐姐們，因?yàn)樗齻兛偰茈S心所欲的買自己想要的，穿漂亮的衣服，吃好吃的。沒(méi)有家人的約束和嘮叨，他們的生活是那么肆意美好，但那種生活離我是那么遙遠(yuǎn)。我記得有一次，我媽嚇我一跳：“你學(xué)習(xí)不好就給我打工！”我心想：打就是了，哼，我等不及了�，F(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了。我的錯(cuò)誤在于盲目追求獨(dú)立生活，盲目向往世界，盲目浪費(fèi)父母的心血。
本來(lái)一直想讀外面的世界，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)最應(yīng)該讀的是身邊的美好，父母的體貼，朋友的`安慰，老師的關(guān)心。爸爸媽媽像窗外的工人一樣在做自己的“禮物”。我想知道那里比這里冷嗎？
“起來(lái)，靠窗的那個(gè)人。”老師的電話打斷了我的思緒�！吧蟻�(lái)做這道題……”
窗外的風(fēng)景依舊很美，充滿誘惑。美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚水？現(xiàn)在我們應(yīng)該做好自己的本分，這樣才能對(duì)得起窗戶。
讀懂的作文7
我不知道我親愛(ài)的老大還是否記得。可能你已經(jīng)忘記了，但我們不能忘。
四年級(jí)，你答應(yīng)我們?yōu)槲覀兛棊讞l漂亮的圍巾，用你靈活的雙手創(chuàng)造出我們友情的見(jiàn)證。老二和老四都十分歡悅，而我也喜于言表�？墒俏覀兊攘巳辏瑳](méi)有得到一條你織的圍巾，哪怕它足夠寒顫。
你還說(shuō)過(guò)，要請(qǐng)我們一起去玩，去你姑媽的混沌店，吃一碗熱氣騰騰的混沌，不過(guò)得我們買單。當(dāng)然，我們十分高興。盡管是這樣，你沒(méi)有兌現(xiàn)你的承諾。
暑假，我和姐妹們滿心歡喜。因?yàn)槟阏f(shuō)，你會(huì)帶我們?nèi)ツ闼幼〉牡胤酵�。雖然很遠(yuǎn)，但是我們很快樂(lè)。我還特地請(qǐng)你去我喜歡的飯店吃了一頓飯，看著你狼吞虎咽的`狼狽相，我笑了。
我為自己不能去玩而憂心忡忡。盡管一個(gè)暑假過(guò)去了，我找足了一切冠冕堂皇的理由為你開(kāi)脫你的失約，但是我不高興，我們都不高興。友情的諾言，你兌現(xiàn)了多少？
今天。童童是我現(xiàn)在的好朋友，好同學(xué)，她無(wú)意間告訴我，她特別喜歡貝殼風(fēng)鈴。我承諾，趁著六一一定送她，盡管我不太有足夠的時(shí)間。后來(lái)六一到了，我急急忙忙地在老街跑了一個(gè)上午，在所有的精品店里搜尋，但是得到的結(jié)果是，不是下架了，就是賣完了。幸虧一泓告訴我，她住的小區(qū)里有，我便托她去幫我買�；侍觳回�(fù)有心人，我買到了。我興奮地手舞足蹈，把那個(gè)精致的禮品盒立即送給了童童。從她的目光中我讀懂了友誼。友誼，最講究誠(chéng)信。失去了誠(chéng)信，那還算什么友誼？
所以，我憑著自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，友誼的諾言，一定要兌現(xiàn)。
讀懂的作文8
父親看向我的目光里始終都帶著一種鼓勵(lì)，我知道那是父親對(duì)我最大的信任。任何時(shí)候，不論我成功失敗與否，父親永遠(yuǎn)都站在我身后，用他的目光無(wú)聲的鼓勵(lì)著我。
讀懂父親的目光，很多時(shí)候只要我們用心去感受，我們就能感受到父親目光里含著的對(duì)我們的愛(ài)。那是在校園里一場(chǎng)朗誦比賽，我一直都喜歡朗誦。所以從這場(chǎng)比賽開(kāi)始起，我就用盡全力準(zhǔn)備著，我希望自己能夠在這場(chǎng)比賽里大放異彩。
比賽一場(chǎng)一場(chǎng)的進(jìn)行著，選手淘汰了一個(gè)又一個(gè) ，能夠站上最終決賽舞臺(tái)的只有十人，而一開(kāi)始這場(chǎng)比賽有百人之多。這之中競(jìng)爭(zhēng)的激烈也顯而易見(jiàn)，所幸的'是，我?guī)е还砂翚馀c信心站上了這最終決賽的舞臺(tái)。
在這場(chǎng)比賽中，父親也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。我在舞臺(tái)的待場(chǎng)里看到了那一張熟悉的面孔。學(xué)校的這場(chǎng)比賽邀請(qǐng)了很多的家長(zhǎng)，父親也在其中。我看著父親那一束在不斷尋找的目光，我知道，父親這是在尋找著我的身影。
“現(xiàn)在，有請(qǐng)八號(hào)選手站上舞臺(tái)，為大家……”在主持人的介紹聲中 我一步一步走上了舞臺(tái)。我注意到，父親在見(jiàn)到我之時(shí)眼里嘴里都帶著笑容。我的聲音緩緩從話筒里響起，我朗讀的是一首現(xiàn)代詩(shī)，帶著抑揚(yáng)頓挫，也帶著感情朗讀著。等到我的朗誦完畢 全場(chǎng)都響起了掌聲。
隨著我下場(chǎng)，另外一位選手也從另一邊走上了舞臺(tái)……
可是，這場(chǎng)比賽讓我失望了，最終我以一分之差錯(cuò)失了冠軍。比賽之后，我很傷心，是父親
看著我道：“成功一直都在前方等待著我。”我抬頭，迎向父親的目光，這一刻，我讀懂了父親的目光，那是無(wú)聲的鼓勵(lì)，以及信任。
讀懂的作文9
從小到大我都生活在奶奶身邊。奶奶對(duì)我的飲食、健康、學(xué)習(xí)、為人處世等各個(gè)方面都關(guān)懷入微。奶奶給我的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言形容。
那時(shí)候，奶奶總是一有空就給我講一些淺顯的做人的道理。她每次都耐心地給我講故事，并想盡辦法讓我理解故事中的人生哲理。我總是聽(tīng)得懵懵懂懂的，但又怕奶奶失望，就裝出一副明白的樣子。漸漸地，這些道理像種子一樣埋進(jìn)了我的心里。
現(xiàn)在，我和爸爸媽媽搬家到了上海，奶奶無(wú)法用電話把她想要對(duì)我說(shuō)的話全講明白。她苦思冥想，終于有了辦法：借助報(bào)紙上的文章來(lái)給我啟迪，說(shuō)出她想要說(shuō)的話。當(dāng)我收到了第一份奶奶寄給我的剪報(bào)時(shí)，我感動(dòng)極了。大大小小的剪報(bào)貼滿了一整本本子。要想在報(bào)紙雜志上找到一篇對(duì)我有用的文章簡(jiǎn)直是大海撈針，而奶奶卻找到了那么多適合我的文章，真是用心良苦。我翻開(kāi)了這本厚厚的剪貼本，仿佛看見(jiàn)了奶奶帶著老花鏡，翻閱著一份份報(bào)紙雜志；仿佛看見(jiàn)奶奶用飽經(jīng)風(fēng)霜的手剪下文章；仿佛看見(jiàn)她小心翼翼地在剪報(bào)背面涂上膠水再一篇篇地粘到本子上去……我不禁回憶起奶奶給我講故事時(shí)那慈祥的臉龐，那布滿皺紋的額頭，那永遠(yuǎn)笑瞇瞇的.眼睛。奶奶，您與我雖然遠(yuǎn)隔千里，卻依然心心相印，您還是一心想著我，您愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)您自己！“嗒嗒”，我的眼淚奪眶而出，已經(jīng)濡濕了眼前的剪貼本。
奶奶給我的愛(ài)就像甘露一樣滋潤(rùn)著兒時(shí)便埋在我心底的種子，讓它們?cè)谖倚牡咨l(fā)芽……
讀懂的作文10
魚(yú)兒對(duì)河水說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都不知道我在流眼淚，因?yàn)槲疑钤谒铩！焙铀畬?duì)魚(yú)兒說(shuō)：“我知道你在流眼淚，因?yàn)槟阄以缫讶跒橐惑w�！�
——題記
寒風(fēng)呼呼地狂肆地吹著，樹(shù)上一片早已變得枯黃的樹(shù)葉垂死般的落了下來(lái)，雪花漫天紛飛，將整個(gè)地面鋪上一層淡淡的素妝。
“當(dāng)——”鐘表沉重地敲響了十二點(diǎn)的召告。我早已疲憊不堪，兩只眼的眼皮直打架，似乎微微一閉眼就陷入沉睡當(dāng)中。
累，很累，這就是我總結(jié)出來(lái)的考前狀態(tài)。終于可以睡了，在我背完最后一個(gè)單詞時(shí)。
慵懶的彎著腰站起來(lái)，仿佛身上負(fù)著千斤重。左瞧瞧，右看看，怎么家里沒(méi)人？算了，我先睡了。
“呼——”躺在床上就是舒服。
“嘭——”一聲悶響自家門(mén)外傳來(lái)，我頓時(shí)嚇得睜大了雙眼，雙眼緊緊盯在門(mén)上。
恐怖的驚悚感覺(jué)瞬間爬滿了全身�！半y道有小偷？”我在心里暗想。不知怎的，我慢慢接受了這個(gè)由我自己想出來(lái)的東西。
我小心翼翼的下床，然后又“不怕死”的將門(mén)開(kāi)了個(gè)極其小的縫，向外看去。
那個(gè)人好像是老爸！他邊走邊說(shuō)，之后坐在了沙發(fā)上，我聽(tīng)見(jiàn)他喃喃自語(yǔ)道：“怎么這么晚才學(xué)完？看來(lái)是挺累了。”我雖然心里直打問(wèn)號(hào)，但也明白老爸說(shuō)的'那個(gè)人是我。
原來(lái)老爸一直都在給我創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，為使我安心學(xué)習(xí)，一直在門(mén)外等候。
在大冷天守在門(mén)外多冷��！爸爸最近患了感冒，又在樓道里受了凍，不知道嚴(yán)重了沒(méi)有？
我悄悄把門(mén)關(guān)上，靜靜望向窗外，看到那大雪紛飛和那樹(shù)枝上的枯黃葉子。但愿，雪能早一點(diǎn)停；但愿，那唯一的幾片樹(shù)葉能夠越過(guò)這寒冷的季節(jié)，迎來(lái)美好的春天；也但愿，爸爸不在如此操勞！
讀懂的作文11
愛(ài)，世界上最偉大的愛(ài)那就是母親的愛(ài)。在日常生活的每一件小事中無(wú)不透露出母愛(ài)。我讀懂了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
星期六的下午，媽媽遞給我了一個(gè)蘋(píng)果。我看蘋(píng)果上有點(diǎn)臟，便要媽媽把另一個(gè)遞給我看時(shí)，我驚呆了。這個(gè)蘋(píng)果早已?c了并且已萎縮的特別小了。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你怎么不在蘋(píng)果箱中找兩個(gè)好一點(diǎn)的蘋(píng)果�！眿寢屢荒槦o(wú)奈地說(shuō)：“家中僅有這兩個(gè)蘋(píng)果了�！焙髞�(lái)，媽媽見(jiàn)我一臉的嫌棄。把相對(duì)好一點(diǎn)的那一個(gè)又還給了我。還說(shuō)?c蘋(píng)果更好吃。我吃了一口感覺(jué)澀澀的，何況是媽媽手中的那個(gè)蘋(píng)果。肯定比我的更難吃，我懂了，是媽媽編了一個(gè)善意的謊言。一個(gè)小小的蘋(píng)果讓我讀懂了媽媽的愛(ài)。
兩天假期中，我特意打電話聽(tīng)了一天天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)星期一到星期五這五天天氣暖和。我便找了幾件薄外套帶到了學(xué)校中。媽媽卻勸我多帶上一件外套，免得擔(dān)心天氣會(huì)變。我還一臉信心的`對(duì)媽媽說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)一定不會(huì)錯(cuò)，可沒(méi)想到在星期天的下午，空中布滿烏云，風(fēng)亂了起來(lái)。把我凍得直打哆嗦。忽然我看見(jiàn)窗外有一個(gè)身影，一瞧是媽媽。媽媽的頭發(fā)已打濕了，褲腳全濕了并濺上了泥巴。當(dāng)我穿上這暖和的外套時(shí)，我讀懂了媽媽的愛(ài)。
母愛(ài)就是這樣，像韓愈筆下的：“天街小雨”無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們的心靈，哺育我們長(zhǎng)大。
母愛(ài)就是這樣，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，那密密的針腳，述說(shuō)著母愛(ài)的深厚，母愛(ài)無(wú)疆。
母愛(ài)就是這樣，像李商隱說(shuō)的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：”媽媽把最美的年華奉獻(xiàn)給了我們，卻從不求回報(bào)。
我讀懂了媽媽的愛(ài)，這無(wú)私的愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng)，更讓我熱淚盈眶，所以，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你的愛(ài)”。
讀懂的作文12
從小，媽媽便有一個(gè)湖藍(lán)色的箱子，媽媽總往里面放東西，箱子還上了鎖，她也從來(lái)不給我看箱子里放了什么東西。從那時(shí)候起，我便有了一個(gè)愿望——-讀懂?huà)寢尩南渥印?/p>
每當(dāng)媽媽出去時(shí)，我都會(huì)偷偷地來(lái)到她的房間，把她的箱子拿下來(lái)，用手使勁拉鎖，試圖想撬鎖，想當(dāng)然，肯定撬不開(kāi)。但我每次都傻傻地跑到媽媽房間里撬鎖。
到我六年級(jí)時(shí)，我學(xué)聰明了，不再是撬鎖，而是找鎖的鑰匙�？墒钦伊撕芫靡矝](méi)有找到。我想，應(yīng)該是媽媽帶在身上了吧。
有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我在找箱子的鑰匙，我尷尬地看著她，張著嘴卻不知該說(shuō)些什么。
媽媽說(shuō)：“既然你那么想知道箱子里面放的是什么，那我就給你看吧。”“耶！”我開(kāi)心得跳了起來(lái)。
媽媽從口袋里掏出鑰匙，再拿著鎖，把鑰匙對(duì)準(zhǔn)鑰匙孔，插了進(jìn)去，再轉(zhuǎn)了一圈，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一小聲，鎖終于開(kāi)了！媽媽淡定地取下鎖，打開(kāi)箱子，我感覺(jué)箱子被打開(kāi)地那一剎那，箱子在往外冒金光。
箱子打開(kāi)了，里面放的全是我的'獎(jiǎng)狀、照片和我不同年齡階段寫(xiě)的字。
媽媽說(shuō)：“這個(gè)箱子我叫它‘成長(zhǎng)箱’，因?yàn)檫@個(gè)箱子記錄了你的成長(zhǎng)，從你蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在，箱子里都有照片。本來(lái)想等你長(zhǎng)大了再看，沒(méi)想到你這么好奇，就只好給你看了�！�
我不禁流下眼淚，這個(gè)看似只有抽屜那么大的箱子，卻承載了我十三年的記憶。媽媽細(xì)心地把我成長(zhǎng)的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”放入箱子里，是為了等我長(zhǎng)大以后得以回憶童年。
媽媽說(shuō)，她還會(huì)把我以后的“記憶”也放入箱子里，等我長(zhǎng)大了再來(lái)回憶。
我努力讀懂了媽媽的箱子，里面放的是我的童年，里面放的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
讀懂的作文13
一直以來(lái)，我腦海中的快樂(lè)就是想買什么買什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特別是想每天睡個(gè)懶覺(jué)……總之，過(guò)一種像公主一般的生活，就是我所謂的快樂(lè)，讀懂快樂(lè)。但是，就在前不久發(fā)生的'一件事情，讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè)。
記得那是放暑假的第一天，爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床，我卻賴在床上不起。心想，好不容易熬完了一個(gè)學(xué)期，終于能夠過(guò)上不用天天對(duì)著計(jì)人厭的書(shū)本了，怎么還得起床呀？我滿腹怨言，還是賴著不起。為了能過(guò)上公主般有生活，一連幾天，快到中午才從被窩里爬出來(lái)，吃著各種美味小吃，接著玩電腦、看電視……這種不用起早上學(xué)、不用受老師管教的日子真是太快樂(lè)了！奶奶只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。
有一天，張旺來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)“嶄新”的假期作業(yè)，吃力地做著“陌生”的題，扭頭看看張旺的作業(yè)，已經(jīng)做到十幾頁(yè)啦！我想快點(diǎn)趕上他，但很多學(xué)過(guò)的東西都忘了。越著急越不會(huì)做，急出了一身冷汗。這可怎么辦呀？我氣得眼淚都掉出來(lái)了。再看看我的臉，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽謱?xiě)不好挨老師的批評(píng)而煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多而埋怨，因?yàn)闆](méi)買到一套玩具而嘆氣……但是也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步得到老師的表?yè)P(yáng)而興奮，因?yàn)槠平庖坏离y題而喜悅，因?yàn)閹蛬寢屼塘艘淮瓮攵院馈液鋈蛔x懂了快樂(lè)。
快樂(lè)是一聲安慰快樂(lè)是一個(gè)微笑，快樂(lè)是一種奉獻(xiàn)，快樂(lè)是知道滿足，快樂(lè)是勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)是樂(lè)于助人，快樂(lè)就在我們身邊。
讀懂的作文14
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。
——題記
世上本無(wú)事，庸人自擾之。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
以德報(bào)怨，境隨心生，容從心現(xiàn)。
不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。
選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點(diǎn)不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。
泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的`涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無(wú)損于尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命，值得愛(ài)與被愛(ài)。
讀懂的作文15
愛(ài)，宛如一盞明亮的燈，在黑暗中為你照亮前方的路；愛(ài)，宛如一碗心靈的雞湯，在你傷心時(shí)溫暖你的心房……愛(ài)無(wú)處不在。
曾經(jīng)記得，那天，我考試考得很好，心情十分高興，在車上就跟媽媽炫耀，媽媽只是說(shuō)了一句：“嗯，不錯(cuò)，再接再厲！”我聽(tīng)了這句話，心情瞬時(shí)低落，反復(fù)的想：為什么我好不容易考好一次就這么冷落我，以前考的不好，中等時(shí)，就說(shuō)的不聽(tīng)，真是！回家后吃了飯，媽媽跟我說(shuō)：“你今天考得好不代表以后考好，所以不能驕傲�！碑�(dāng)時(shí)我霎間明白了，媽媽在車上不夸我，只是平平淡淡的說(shuō)了話，原來(lái)是為了提醒我不要驕傲。這次考試我只能當(dāng)做成功的一小步。媽媽給與我的愛(ài)，是意味深長(zhǎng)的，愛(ài)，無(wú)處不在……
還有一次，我和一些小伙伴在外面玩，當(dāng)我給一個(gè)人搖秋千時(shí)，因?yàn)槟_下有沙粒，很滑，一不小心摔在地上，膝蓋摔破了，瞬間流血不止，朋友們把我扶起來(lái)，坐在椅子上，他們用水把我身上的灰塵和傷口洗了一下，爭(zhēng)先恐后的要回家拿消毒的'藥水。突然，一聲“怎么了”停止了這次討論，一個(gè)愛(ài)意從包里拿出紗布，為我護(hù)住傷口，送我回家，我十分感謝她。朋友們與阿姨的愛(ài)，是溫馨感人的。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)如一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；愛(ài)如一股沙漠中的泓泉，給人們帶來(lái)希望……愛(ài)，無(wú)處不在！
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