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    2. 師生情五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-07-02 10:01:04 專題作文 投訴 投稿
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      師生情五年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的師生情五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

      師生情五年級(jí)作文

      師生情五年級(jí)作文1

        在時(shí)間的帶領(lǐng)下,我從小學(xué)一年級(jí)眨眼間的成了六年級(jí)的畢業(yè)生,即將離開校園的我,總是有那么一些不不舍。不舍同學(xué)之間的那些情誼,不舍老師的那份關(guān)愛,更不舍六年學(xué)習(xí)的學(xué)校!

        同學(xué)與同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助這是我們學(xué)校老師經(jīng)常說的一句話。而就是平常關(guān)心、幫助的那些同學(xué)和朋友將要離開我們。我忘不了他們,他們的那一張張臉,那一個(gè)個(gè)人的'樣子,我永遠(yuǎn)記在心中。

        趙天予,一個(gè)我平時(shí)我玩耍的好伙伴。平時(shí)看來不是很在意,而他卻不計(jì)其數(shù)的幫助過我,將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對(duì)他的那些憤怒,后悔與他的爭(zhēng)吵。

        沈文杰、張亮,我的朋友。和他們分開是我最難過的。沈文杰是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的好朋友,是我的哥們。張亮,是我在四年級(jí)無意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的好朋友。放學(xué)一起回家,上學(xué)一起進(jìn)校。我們的友誼是沒人能夠拆散的,可是時(shí)間這個(gè)不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。

        何老師、陽老師、林老師。我的那幾個(gè)恩師。她們教給我知識(shí),告訴我做人道理,讓我從無知中走向知識(shí)的海洋。我無比的感謝她們!

      師生情五年級(jí)作文2

        我們新來的老師是個(gè)女大學(xué)生,她教我們語文。她還在上大學(xué)。老師長(zhǎng)得很漂亮,卷著的黑黑的頭發(fā),兩只眼睛炯炯有神,說起話來悅耳動(dòng)聽。我們五五班的學(xué)生都非常喜歡她!

        老師來了以后,我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講,作業(yè)也認(rèn)真完成,她也非常認(rèn)真的教育我們,培養(yǎng)我們。在辦公室,也幫蘇老師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學(xué)下課也不打鬧了,在哪呢?在陪著她聊天、談笑呢!按班主任蘇老師的話來說,她是原來調(diào)皮的五五班的救星。

        可一學(xué)期之后,我們聽到一個(gè)令全班震撼的'消息——老師要走了!

        全班整整沉浸在默默無語里一分鐘,誰也不相信這是真的。

        最喜歡她的那些同學(xué)快哭了……

        今天,是我們跟老師的“離別日”,老師來了,她的臉色很難看,像是以淚洗面過。說她要走了,讓我們不要太傷心!可是,我們還沒有哭,老師她卻已經(jīng)潸然淚下了,但她卻不住的掩飾自己,讓同學(xué)們看不到她的傷心。

        我們?yōu)樗_了個(gè)歡送會(huì),可是沒有一個(gè)同學(xué)是在“歡送”她。

        我們把禮物,祝福送給了她,還是沒有表盡我們的情誼。

        這一刻對(duì)她來說,這是她人生中很重要的一刻。

        半個(gè)小時(shí)后,老師真的要走了,這就是我們分別的時(shí)刻了,霎那間,同學(xué)們都哭了,很傷心,很傷心……

        老師,雖然你走了,但是我們不會(huì)忘記你給予我們的知識(shí),我們會(huì)永記心頭,不管怎么樣也不會(huì)忘記!不管您身在何方,您還是我們的老師!老師,我們五五班的學(xué)生愛您,永遠(yuǎn)愛您!

      師生情五年級(jí)作文3

        時(shí)間真快,一眨眼,六年就溜走了。但是在這六年里,老師們對(duì)我的關(guān)心我還記憶猶新。

        因?yàn)槲沂且幻乃奚,要住在學(xué)校里,所以寢室里會(huì)有一位生活老師照顧著?晌矣謴男◇w弱多病,一會(huì)兒肚子痛,一會(huì)兒發(fā)燒的,如果在學(xué)!@對(duì)身為寄宿生的我可是一種煎熬啊!

        那時(shí)候是讀五年級(jí)上冊(cè),寢室老師是楊老師,楊老師很慈祥,她年紀(jì)和外婆差不多。

        哎!我真不爭(zhēng)氣,開學(xué)初,就發(fā)燒了。那時(shí),已是晚上十一點(diǎn)多了,我起來上衛(wèi)生間,突然頭昏腦漲,摸了摸額頭,啊!怎么這么燙!我連忙跑去跟楊老師說,楊老師有些不知所措,因?yàn)橐呀?jīng)十一點(diǎn)多了,診所估計(jì)也關(guān)門了。她親切地摸了摸我的頭,對(duì)我道:“沒事的,你先穿好衣服,老師想辦法!庇谑牵液鷣y地把衣服套起來。老師帶著我來到值夜老師房間門前敲門,想請(qǐng)值夜老師讓保安把學(xué)校大門開一下,結(jié)果才知道值夜老師就是黃校長(zhǎng)。我們說明了情況后,黃校長(zhǎng)說他開車送我們?nèi)ブ嗅t(yī)院,我們沒辦法,只好勞煩黃校了。

        黃校的.車開的很快,我們一下子就到了中醫(yī)院,在排隊(duì)掛號(hào)時(shí),楊老師見我穿得少,便幫我拉好衣服?赐赆t(yī)生,拿到了藥,我們便回學(xué)校了。在路上,老師時(shí)不時(shí)地問我好點(diǎn)了沒,我差點(diǎn)把老師當(dāng)成外婆了,因?yàn)槲疑r(shí)外婆也是這樣關(guān)心我的……

        現(xiàn)在楊老師已經(jīng)不在學(xué)校工作了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她對(duì)我的關(guān)心的,謝謝您,老師!

      師生情五年級(jí)作文4

        “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了”光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活稍縱即逝,許多事情和人我已經(jīng)忘記了,但有一個(gè)人,卻使我終生難忘,她就是陪伴了我六年的語文老師—孟老師。

        孟老師工作兢兢業(yè)業(yè),舍小家顧大家,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,金黃的長(zhǎng)頭發(fā),看起來十分和藹可親。

        孟老師每天為我們批改作業(yè),出題,備課,不分晝夜,十分辛苦,自己卻不知道歇息一會(huì)兒。她很少笑,如果她說我們“一問三不知,三問兩搖頭,上課一點(diǎn)也不積極,全班死氣沉沉”的`話,就代表她真生氣了。他的兒子生病了,她不管也不問,還堅(jiān)持來給我們上課,我看見,她的眼睛里閃著淚光;反而我們生病了,她會(huì)關(guān)心地問我們“很難受嗎?要不要回家休息一下?”,她給予了我們母愛,甚至比母愛更為偉大。

        在她不經(jīng)意的時(shí)候,時(shí)間便抹去了她一部分的青春,孟老師為我們做的太多太多,它的白發(fā)見證了一切。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,我想對(duì)您說“您辛苦了!”

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