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《目送》讀書筆記
《目送》是一個關(guān)于時光的故事，生命的反思，是作家龍應(yīng)臺繼《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》后，龍應(yīng)臺再推出思考“生死大問”的作品，是一本感悟性的人生之書。下面是小編為你整理了“《目送》讀書筆記”，希望能幫助到您。
《目送》讀書筆記（1）
在早晨淺淺的陽光里，我看見行道樹的影兒散落一地，零零點點碎碎。太陽一步一步地升起，懶懶的鳥兒也登上枝頭，嘰嘰喳喳啾啾。樹兒披著夕陽的光，像夕陽中的新娘。繁星點點帶來夜的光芒。等著時間的推移，你看，夜深了。
一樣的時間模式，重復(fù)著每一天，每一年。無言，稍縱，即逝。今天的陽光，明天便是不一樣的，時間在流轉(zhuǎn)，帶著世間的萬物悄無聲息地做著變化，時間會包裝一切。以至于讓我們感受不到時間的流逝，歲月的蹉跎，所以我們被時間迷惑，還是一如既往的揮霍。悄悄，在彈指間溜走，抓不住他，后悔莫及。
時間讓小生命成長，時間又讓大生命老去。小弟的長大，祖母的老去，讓我往下看，仰望年少的生機；讓我往上看，瞻仰生命的高度。最親愛的人永遠(yuǎn)是用他們的背影對著她，我的親人又何嘗不是背對著我？我想，母親有一天或許也會忘記我是誰，也會指著電話機，傻傻地盼望孩子的歸來；我想，我也會哼歌輕輕擁她入睡，那么甜美；我也會幫愛美的她化妝，輕輕打扮便把她變做美麗的模樣，驚喜地說一聲“你多漂亮”；我會環(huán)抱她的身軀，在她耍小脾氣的時候填顆糖放去她的嘴里。順便回想，兒時，我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會覺得他更加的`美麗，更加的惹人疼愛。
兩個年頭之前，最愛的祖母離開了我。悲傷籠罩了心頭，看不見烏云縫隙中的太陽。我曾經(jīng)埋怨時間的無情，掠走我最愛的人。那些天，朝與暮之間，我選擇逃避，逃避害人的時間，逃避無情的世界。只想與祖母在一起久一點，不要那樣快地消失，不然我的心會疼。越發(fā)的想起之前祖母與我在一起玩耍的情景，我想，祖母年輕時候也是個美人呢，芊芊細(xì)指撩動誘人的頭發(fā)，只是時間讓她變得不堪一擊，一點點的歲月，讓她老去。只是默默的淚水，默默地流，我害怕哪一天，我的親人會像祖母一樣無聲地離去，那樣我的世界里，還會剩下什么？我想快點掙脫悲傷地束縛，我奔跑，滿頭大汗的時候，太陽一直陪在我的身邊，我想，生命或許不完全是永恒的，也會老去，像時間一樣，那無言地就這樣遠(yuǎn)離。
我更加喜歡在家中享受。深深的胡同中，到處洋溢著醉人的芳香，在心中，這是花園，滿載兒時的夢。我想留住家中的所有人，拍好多全家福，覆蓋家中的每一個角落，不讓家變的冷清，不讓家變得寂寞。讓家被時間破壞的輕一點，存活的更長久一點。
靜靜的深夜，只有風(fēng)吹樹葉的聲音，蒼穹中還有一彎明月，難以入眠的我總是幻想明天的未來，此時的現(xiàn)在。等待時間的久一點，讓我詮釋生命的美妙。颯颯的風(fēng)，總是那么惹人愛，帶來清涼，帶來時間的安排。風(fēng)兒，在身邊久一點吧，讓我感覺到你的存在。
輕輕的時間，潺潺地漏，一點一點的不停息；生命伴隨著時間老去，他們像是一對甜蜜的戀人，一起走向長久。
我想我沒有和時間談判的資格。我不忍去碰心里最柔弱的地方，是時間，是生命，是悄悄的離開，是努力讓他長久一點。
《目送》讀書筆記（2）
這個暑假，我讀了龍應(yīng)臺的《目送》�！赌克汀返钠呤⑽模瑢懜赣H的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章，讀完后更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！薄拔乙恢痹诘群�，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！边@些話出自《目送》，讀來既令人心酸又無奈。不知從何時起，我們逐漸長大了，也慢慢獨立了，開始有了自己的想法和主張，那個向媽媽撒嬌，動不動就問為什么的身影已逐漸遠(yuǎn)去，換來的是獨自尋找答案，一個人作出抉擇的背影。其實我覺得，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
在《母親節(jié)》中，龍應(yīng)臺寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡(luò)里，‘母親’是被他們歸入spam（垃圾）或‘資源回收筒’那個類別里去的�！备邪驳铝野l(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽�？赐旰螅疑钌畹刎�(zé)備安德烈，怎么可以這樣傷母親的心，但同時，我也反思。自己有時也對母親的關(guān)心和嘮叨產(chǎn)生厭倦，雖嘴上不說，但心里還是有點討厭，覺得怎么老是說一樣的.話，重復(fù)又重復(fù)。也會有跟安德烈一樣的心理，但事后想一想，這是為我們好��！
14歲的我讀這本書或許還不能真正領(lǐng)悟、體會，但我知道，我總會經(jīng)歷的，隨著我一次次的蛻變和成長，我會慢慢理解父母的不易和親人的目送。
《目送》讀書筆記（3）
人生就像在一條漫漫長路上行走，每個人起點不同，終點不同，路線更是各不相同。有時候，這些路線會交錯重疊，有的人已經(jīng)和你同行了很久，有的人才剛剛走入你的旅途，有的人即將離開，有的人還要陪你很久，你永遠(yuǎn)不知道誰會在什么時候離開，也許就是下一個路口。
龍應(yīng)臺在《目送》中寫道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸的消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
我走在自己的路上，背后總沐浴著父母殷殷的目光。小時候爸爸送我去上學(xué)，走到門口，我背上書包跨進(jìn)校門，轉(zhuǎn)身揮揮手：“爸爸再見！”然后蹦蹦跳跳的走進(jìn)去，不再回頭，我會坐進(jìn)教室，打開書，開始一天的學(xué)習(xí)，而爸爸被那一道掛著“XX小學(xué)”的大門阻隔在外。都說養(yǎng)兒為防老，但在我印象中，爸爸總是很沒有安全感，時刻懷疑著我將來長大會“拋棄他”：“不要出國，最好別考外省的大學(xué)，免得以后你走遠(yuǎn)了，不管我了……以后我就只能看著你的.照片念叨念叨嘍……”我皺起眉：“怎么會這樣想？我將來在外地發(fā)展好了，會把您接過來啊！”也許在他心中，將來攔住他的，不再是學(xué)校那道有形的門，而會變成更多無形的“門”：健康、時間、金錢……而他只能在門外，目送我漸行漸遠(yuǎn)。親鳥為雛鳥搭出堅固的巢，想讓他永遠(yuǎn)躲在自己的羽翼之下，但沒有什么能阻擋雛鳥伸出幼嫩的喙，啜吸外界新鮮的空氣。人生的路，遇到什么風(fēng)雨荊棘只能自己走，父母只能在背后以目光注視。但我能從他們的目光中獲得力量，走的更快更穩(wěn)。
走在這條路上，人人都在變化。父母望著我的背影，我又何嘗不是一直望著父母的背影。小時候，我送媽媽去上班，在家門口揮手：“媽媽再見，一路順風(fēng)！”然后媽媽提著包下樓，而我總會等在門口目送她離開。她走到下一層樓時，便順著樓梯間的縫隙向下，等待她走過時閃過的衣角，直到再也看不見一點兒與樓梯不同的色彩，聽不見一絲鞋跟叩擊臺階“篤篤”的回響，才縮回頭，合上門扉。望著關(guān)上的門，我不禁想，將來我長大工作了會是什么樣子？爸爸性子急，走路很快，和他一起走時，我總是被他落后幾步，一抬頭就能看到他的背影。小時候，我需要仰頭，把下巴抬得很高才能看到他，從我的角度看來，太陽好像就在他頭頂，像爸爸一樣散發(fā)著光與熱。但是不知道什么時候，我已經(jīng)可以平視他了，我知道太陽比他高，高的多，而陽光也在他發(fā)間留下了不可磨滅的銀白痕跡。我總是追逐著他們的背影，卻從未如此清晰的意識到，終有一天，那些背影也會不再高大，也許有一天我也會成為某個人眼中的背影。
我一直懷疑，親子間是否真的有感應(yīng)。不然，蕓蕓眾生中為何偏偏是我們有緣成為父子母女？廣袤的大地上，生命的軌跡千千萬萬，為何偏偏是我們的路相互重疊？為何我們在人群中總能視線交匯，互相分辨？小時候我學(xué)舞蹈，和一群穿著一模一樣舞蹈服，梳著一模一樣馬尾辮的女孩子，在同一個教室里跳一模一樣的舞。爸爸卻總能在我上完課出來時告訴我，我跳的怎么樣�！瓣P(guān)著門，又沒有窗，你怎么能看到？誆我的吧？”我滿不在乎的反問�！拔遗艿綐巧蠌哪銈儞Q氣窗看的�！蔽覠o言以對，只得囁喏道：“那么遠(yuǎn)，人那么小，你哪能分辨出來誰是誰……？”爸爸自豪的笑：“自己的姑娘，一眼就認(rèn)出來了�！鼻靶┨�，媽媽倚在我桌邊翻看學(xué)校印發(fā)的宣傳冊，“你們學(xué)校宣傳冊上有你，你知道嗎？”我正在寫作業(yè)，沉浸在知識的海洋里，灌了一腦袋水，隨口應(yīng)道：“啊，有嗎？”后來我們比賽在照片中尋找我，媽媽總是能在我自己之前找到，有時候是角度扭曲到我自己都忍不住驚呼“這是誰”的臉，有時甚至是一個后腦勺，半截袖子。前些日子，媽媽參加完同學(xué)聚會回來，給我看他們上學(xué)時的合影，我一眼就認(rèn)出了媽媽。“呦，很厲害��！我以為你認(rèn)不出來呢�！蔽液俸僖恍Γ骸靶∏莆伊税桑俊北阌职岩暰�轉(zhuǎn)向照片。那個圓圓臉的女孩的笑容凝固在時光里，我的目光穿越時空，與她的交匯在一起。我在心里悄悄地說：“你好啊，小時候的媽媽�！�
我不僅有靠視覺尋找父母的能力，還有不靠視覺，僅憑聽覺辯認(rèn)父母的能力。也許這是多年在“違禁品”爭奪戰(zhàn)中練就的“神功”，但我更愿意相信，那是因為愛。小時候，每天媽媽下班回家，不等她敲門，我都提前在門口開門等候。她下班并沒有固定的時間，我也從不在門口蹲守。所依靠的不過是腳步聲罷了。姥姥聽到腳步聲，喊我去看，我充耳不聞，不一會兒，門外傳來了開門聲，原來是鄰家的叔叔。但若那人是媽媽，不等姥姥發(fā)話，我就能躥出去開門，姥姥為此大為驚奇。我也說不出媽媽的腳步聲和鄰家叔叔有何不同，是更沉悶，還是更輕盈；我也分辨不出鄰家叔叔和鄰家阿姨。但我能分辨出她來。一年暑假，爸爸去書城附近辦事，讓我呆在書城看書等他。我正看得入迷，忽然一陣清脆的鑰匙聲驚醒了我，我立馬站起來，把書放回了書架。爸爸走進(jìn)書城，見我沒有在看書，還以為我偷懶發(fā)呆，殊不知我是聽到了他的鑰匙聲。嘿，你可別以為我不愛學(xué)習(xí)，三心二意，你若是隨便找個大叔在我讀書時晃鑰匙，保準(zhǔn)晃到手酸，我都不會給予一絲一毫反應(yīng)。
你說，如果沒有感應(yīng)，是什么創(chuàng)造了這種奇跡呢？就像聰明的一休尋找羊羔一樣，不必分辨，這是天經(jīng)地義的，親子間與生俱來的能力。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！痹诒舜说哪克椭�，我們終有一天將漸行漸遠(yuǎn)，直至無法追趕。但在目送之前，那短暫的錯身并排，線路交疊，我們可以用愛，讓它變得更燦爛。
《目送》讀書筆記（4）
今天，我在家里讀完了《目送》這本書，感覺對我的寫作文有很大的幫助。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬�！拔衣�、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：“不必追�！边@段文字讓我得到了感悟：當(dāng)大家長大了的時候，家長們應(yīng)該學(xué)會放手，讓我們自己闖出一片新空間，而不能扼殺在對孩子的溺愛的搖籃里。和她父親的去世，在火葬場最后一次目送他父親的時候，明擺她和他的緣分也就終止了。
原來，龍應(yīng)臺的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長大，離“我”愈來愈遠(yuǎn)，機場龍應(yīng)臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺大學(xué)教授的那一天，父親開車送“我”，但是父親并沒有把“我”送到大學(xué)的大門口，而停在側(cè)門的巷邊，因為他認(rèn)為，這種廉價的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院，“我”每個禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的'裙子也沾上了糞便。父親對“我”對我的愛和“我”對父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。
最讓人感動的是最后一篇文章《魂歸》，它說了龍應(yīng)臺的父親死了，村民們說，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者和她的母親卻說：“最后一次接觸父親的機會，我們不會以任何理由給任何別人代勞�！边@一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長長地唱“拜”時，他深深跪下，眼淚決提。讀到這里時，我不禁發(fā)現(xiàn)，全國各地的人們，對自己的長輩都是無比的孝順，因為，沒有了他們，就等于沒有了他們自己。這也是都長輩的一種尊敬。
雖然我可能還沒有真正的讀透這本書，但，它卻深深的留在了我的心里，一輩子也不可能忘記。
《目送》讀書筆記（5）
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
這是龍應(yīng)臺在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應(yīng)臺，這支亞洲最犀利的一支筆，也會有最柔軟和難以言盡的時候。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個母親在孩子成長過程中的點滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。
其實，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時在機場目送他離開；當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時候，這個做母親的人，慢慢地獨自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出現(xiàn)在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了很多遍。
于是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的'地方卻是無盡的黑暗。我知道，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人知道你額前的傷疤出自何時來自何處，你，可以這樣想象嗎？
感謝龍應(yīng)臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因為我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！
《目送》讀書筆記（6）
當(dāng)我翻開《目送》，其中的《跌倒》給我留下了深刻印象。
龍應(yīng)臺通過報紙上一個中學(xué)生因為受不了考試的壓力，而選擇了自殺的報道，得到了許多感慨。
“家庭教育、學(xué)校教育、社會教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭�，從砍櫻桃樹的華盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨，都是成功的典范。即使是談到失敗，目的只是要你絕地反攻，再度出人頭地，譬如越王勾踐臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如哪個戰(zhàn)敗的國王看見蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)，不屈不撓。”
這段話明確的指出現(xiàn)在的教育的漏洞所在：
告訴了孩子如何成為卓越的人，卻不曾告訴他們那些卓越的人背后的'辛酸；告訴了他們卓越的人成功的經(jīng)歷，卻不曾告訴孩子怎樣去面對挫折；告訴了孩子表面的美好，卻不曾告訴他們生活并不是一帆風(fēng)順。
而這樣的孩子，遇到挫折便退縮，從來不去努力，總認(rèn)為不用努力，勝利的果實就會獲得。于是他們大部分時間都在怨天尤人，卻不是通過努力去自己獲得，認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。
我覺得家庭、學(xué)校、社會，應(yīng)該更多的教育我們?nèi)绾稳サ沟挠凶饑?yán)、如何面對挫折，而不只告訴我們這些太過美好的事物。
《目送》讀書筆記（7）
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母；她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。
龍應(yīng)臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內(nèi)容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的'年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是"我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"我對其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬；在故事"狼來了"中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之；更有父母從小告誡孩子"你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉"云云。然而事實上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報、堅強執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生…由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。
可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。
《目送》讀書筆記（8）
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人到中年，當(dāng)你讀到這段話的時候，你的心會不會劇烈的顫動一下？
《目送》中扉頁上的話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。這里的“我”是多少個我們的.寫照？
這本書與其說是龍應(yīng)臺對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價的小貨車載著她去大學(xué)報到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
《目送》讀書筆記（9）
品讀目送時，不知不覺地就會進(jìn)入到文章中，隨著作者的腳步感受人間的真情。她寫的文章既有女兒般的柔情、細(xì)膩，可又不失堅強。讀來就如同作者正守著一杯茗茶，與你徐徐道來生活中細(xì)小甚至微不足道，但是又無時無刻不觸動你心弦的故事。親情，友情……
文章第一個故事，是寫作者送兒子去上學(xué)。可是如今兒子早已長大，思想也開始成熟。不再是那個若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強忍受母親的柔情，不再如同剛上小學(xué)時，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時，只給這個為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當(dāng)年，作者正值兒子這個年齡，讓父親送到學(xué)校時，也一樣的最后留給父親的僅是一個背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對生命成長的一種尊重，是對生命即將消逝的一種尊重。更是一種對待生命的高度理性。
母親，這是一個再熟悉不過的`字眼。是母親陪著我們成長，包容我們的過錯。也是母親在我們最累的時候安慰，陪伴著我們。
作者的母親已經(jīng)老去，神志也開始不那么清楚，可是唯一不變的就是對兒女的愛。就好像她寧愿忘記自己是誰，也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌，也不要忘記回家看看。因為家里還有兩個孤獨的身影，正癡癡地等著你回家和他們說說話。老人只要兒女能在身邊，還有什么可想的呢？
《目送》以最能打動人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨立，要堅強。因為：有些路啊，只能一個人走。
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