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    2. 《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感500字

      時(shí)間:2022-09-22 08:01:49 讀后感500字 投訴 投稿
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      《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感500字

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感500字1

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》是暑假時(shí)我要閱讀的一本書,我今天是剛讀開頭就迫不及待地想看完它,想看結(jié)局如何。我喜歡上了這本書。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感500字

        這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本得過國際大獎(jiǎng)的小說,作者喬治·塞爾登不顧貓和老鼠是仇人,讓它們和蟋蟀成為了朋友,讓貓和老鼠之間的仇恨化為友誼,這是讓讀者很難想到的,而且寫的栩栩如生。讓一些人懂得了友誼。我想,就算在現(xiàn)實(shí)中這么發(fā)達(dá)的年代,幾乎沒有像書中所寫的“柴斯特”一樣的`蟋蟀出來。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》主要說的是蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方———時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,是遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演藝家!

        然而成名的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下,它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

        什么使這本書感動(dòng)世界?因?yàn)檫@本書充滿友愛與溫情;因?yàn)榫瓦B動(dòng)物也知道什么叫友愛,我們?nèi)祟惛糜褠,不要為一點(diǎn)小事失去了朋友之間的友愛;因?yàn)榫瓦B動(dòng)物也會(huì)有溫情,也會(huì)在朋友有難,互相幫助,我們怎么能練動(dòng)物們都不如呢?

        友愛與溫情的結(jié)合,寫成了一本優(yōu)秀的小說——《時(shí)代廣場的蟋蟀》,我也喜歡這本書。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感500字2

        我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,這是美國作家喬治塞爾登的著作。書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站,遇到了小主人瑪利歐,還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而,獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

        蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候,經(jīng)常闖禍。因?yàn)榘胍箟粲危搅隋X箱上,把一張兩元的`鈔票當(dāng)作柳樹葉子,吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意,叫它逃跑,或者把剩下一半也吃了,或者陷害掃車站的清道夫,又或者把報(bào)攤的東西打破,嫁禍給小偷,柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。結(jié)果被關(guān)進(jìn)了籠子里。又有一次,柴斯特邀請小伙伴開生日聚會(huì),不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了;锇閭兘兴禳c(diǎn)逃,可是柴斯特又搖搖頭,跳回籠子里,準(zhǔn)備好接受一切懲罰。這本書中有一句話讓我久久難忘,那就是:“我的錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧!”多可愛的蟋蟀!它舍不得離開小主人,舍不得離開朋友們,但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí),沒有逃避,而是選擇了勇敢地面對。

        這本書讓我受益匪淺,知道了什么才是真正的友誼。每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),不悔改。我要像時(shí)代廣場上的蟋蟀那樣,做了錯(cuò)事不逃避,勇于承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)真正的男子漢!

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感500字3

        我讀了一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的小說,特備喜歡封面中的一句話:“聆聽自然地聲音,感受心靈之旅”。我的這個(gè)暑假,因?yàn)橛龅搅艘蜇澇远鴣淼搅思~約時(shí)代廣場的地鐵站的蟋蟀柴斯特,遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而又憨厚的亨利貓,以及愛它的主人——瑪利歐,而變得特別有意義。

        在舉目無親的紐約,幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識了老鼠和亨利貓,還遇到了深愛他的主人———男孩瑪利歐,他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場地鐵的乘客,很快成了大紅大紫的歌唱家,但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。他們給予了柴斯特友誼和愛,柴斯特借助它絕妙它的音樂天賦,幫助瑪利歐一家擺脫困境,回報(bào)了朋友們的真摯友情,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的'“演奏家”!最后柴斯特功,在他的朋友們的幫助下,他回到了他日思夜想的故鄉(xiāng)。

        讀了這則感人的故事,我開始理解了友誼無價(jià)這句話,F(xiàn)在的我們不缺朋友,我們生活在朋友同學(xué)中間,但我們并未真正理解友誼的可貴,甚至并不知道友誼的珍貴,只知道我們在一起很開心。讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》中三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼的故事,我明白我們不僅離不開朋友,而且要用心去呵護(hù)友情,真正的友誼會(huì)是我們一生的無價(jià)之寶!

        一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好!@篇“溫暖”的小說,正是自然界三個(gè)最可愛的精靈用充滿著友愛之聲,溫暖著我們的心靈,告訴我們要愛惜自己,關(guān)愛別人。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感500字4

        我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。

        讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒R粯,不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的`精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們,讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個(gè)小道理:懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感500字5

        讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,我感覺到了愛之間的真情。它講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇远M(jìn)了野餐籃里,被帶到了美國的首都——繁華的紐約。它幸運(yùn)地遇上了愛它的小主人瑪利歐和聰明的`老鼠塔克,還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家不太富有,有時(shí)連掙兩美元都很難。一次,柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克便把自己難以割舍的兩美元送給了柴斯特,讓瑪利歐家的錢不受損失。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅會(huì)演奏流行、經(jīng)典的音樂作品,還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家!柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,感到自己并不快樂,思念以前鄉(xiāng)下自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書的作者以三只小動(dòng)物為主角展開故事情節(jié),生動(dòng)有趣地描述了它們之間真摯的友誼,使我懂得了友情是最珍貴的,我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí),懂得關(guān)愛別人,更應(yīng)該帶著一顆感恩的心,包容的心,理解的心對待每個(gè)人,去幫助自己能夠幫助的人。在別人得到幫助的同時(shí),自己也收獲了快樂。

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