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    2. 尊敬老師的名言

      時間:2022-10-07 20:59:24 名人名言 投訴 投稿

      尊敬老師的名言

        1、我崇拜偉人名人,但是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人??我的老師您。

      尊敬老師的名言

        2、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

        3、要想學生好學,務必先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

        4、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知

        5、國將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》

        6、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

        7、要把學生造就成一種什么人,自我就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

        8、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

        9、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

        10、沒有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾

        11、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。——夸美紐斯

        12、怎樣做人。--[法國]盧梭其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。--[中國]孔子

        13、師道既尊,學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

        14、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

        15、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

        16、君子隆師而親友。——《荀子修身》

        17、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

        18、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

        19、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

        20、為別人照亮道路,自我務必放出光芒--這就是人的最大幸福。--[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

        21、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

        22、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

        23、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。——《論語》

        24、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

        25、沒有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。--[德國]黑格爾

        26、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇??呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

        27、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

        28、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

        29、一日之師,終身為父。——元關漢卿

        30、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄

        31、身教重于言傳。——王夫之

        32、師者,因此傳道,授業(yè),解惑也。——唐韓愈《師說》

        33、你若喜愛自我的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德

        34、教師不僅僅是知識的傳播者,而且是模范。[美國]布魯納

        35、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

        36、教師不僅僅是知識的傳播者,而且是模范。--[美國]布魯納

        37、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學》

        38、教師不僅僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納

        39、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

        40、要把學生造就成一種什么人,自我就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

        41、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W》

        42、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

        43、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

        44、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

        45、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

        46、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

        47、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

        48、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知

        49、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

        50、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

        51、君子隆師而親友。——《荀子修身》

        52、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。——夸美紐斯

        53、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

        54、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

        55、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

        56、一日之師,終身為父。——關漢卿

        57、師者,因此傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈《師說》

        58、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

        59、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

        60、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

        61、為別人照亮道路,自我務必放出光芒--這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

        62、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

        63、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

        64、教師不僅僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納

        65、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子勸學》

        66、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?mdash;—《論語》

        67、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄

        68、只有一門學科是務必要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師,正因問題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導孩子

        69、教師是人類靈魂的工程師(斯大林)

        70、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

        71、身教重于言傳。——王夫之

        72、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

        73、要想學生好學,務必先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

        74、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。[捷克]夸美紐斯

        75、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》

        76、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。(勵志天下lizhi)

        77、你若喜愛自我的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。--[德國]歌德

        78、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

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