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    2. 經(jīng)典教育名言

      時間:2022-10-08 00:04:09 名人名言 投訴 投稿

      經(jīng)典教育名言(精選60句)

        名言是一個漢語詞匯基本意思是很出名的說法,著名的話,一般指名人說的話,以下是小編精心整理的經(jīng)典教育名言(精選60句),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      經(jīng)典教育名言(精選60句)

        1、最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實際行動。

        2、有許多種的教育與發(fā)展,而且其中每一種都具有自己的重要性,不過道德教育在它們當(dāng)中應(yīng)該首屈一指。

        3、有經(jīng)驗的教師在備課的時候,總是要周密地考慮,他所講授的知識將在學(xué)生的頭腦里得到怎樣的理解,并根據(jù)這一點來挑選教學(xué)方法。

        4、有德行的人之所以有德行,只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調(diào)刻板,就是因為他們專心一意奔向一個目標(biāo)而無暇旁顧。

        5、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

        6、我們要提出兩條教育的誡律,一、不要教過多的學(xué)科;二、凡是你所教的東西,要教得透徹。

        7、同時我們也得承認(rèn),對心地不是這么良好的人說來,學(xué)問就徒然可以使得他們更加愚蠢,變成更壞的人。

        8、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。

        9、讓學(xué)生快樂地、努力地參與到課堂教學(xué)中去,不斷讓學(xué)生思考,不斷感受到挑戰(zhàn)。

        10、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他對前途的希望。

        11、每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。

        12、課堂是一種生活,怎樣在這段時間里積極地、主動地展示生命生命活力,是我們的研究重點。

        13、課堂上,教師要封住自己的嘴,讓自己少說一點,留出時間和空間給學(xué)生。”

        14、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈,使其具備有用的能力,而非填塞前人經(jīng)驗的累積。

        15、教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究,而是要開闊年輕人的心胸,使其能盡力運用自己之所長。

        16、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律,這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。

        17、教師要尊重學(xué)生,傾聽學(xué)生,善于捕捉學(xué)生回答中的閃光點!

        18、教師決不可忘記,對于種種沖突只要能在一種健康氣氛中加以解決,那么沖突也會具有教育價值。與學(xué)生所發(fā)生的沖突是對教師的最大考驗。

        19、假如一個先生想用知識去啟導(dǎo)一個葬身在無知之中的學(xué)生,他便先得激起他的注意,使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。

        20、孩子表現(xiàn)出來的并不完善,但他有他的美,美就美在他的幼拙。

        21、該教的是思考的方法,并非思考的結(jié)果。

        22、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。

        23、道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。

        24、把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)以外也是道德。

        25、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。

        26、最淡的墨水也勝過最強的記憶。

        27、精神能補物質(zhì)的不足。

        28、在學(xué)習(xí)中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

        29、勤動筆墨勤看書。

        30、知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

        31、如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。

        32、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

        33、高尚的語言包含著真誠的動機。

        34、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。

        35、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。

        36、一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。

        37、書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。

        38、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。

        39、作者不一定能寫到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

        40、再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

        41、寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。

        42、讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

        43、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

        44、不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

        45、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識。

        46、不信書不能提高境界,光信書不如無書。

        47、掉進知識情網(wǎng)中的人,時時品嘗著知識的甜蜜。

        48、穿著飲食可以因陋就簡,而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。

        49、努力耕耘,少問收獲。

        50、盡量運用語言文字并不是生活上一種奢侈的要求,實在是現(xiàn)代公民所必須具有的一種生活能力。

        51、教師并非教書,而是教育學(xué)生。

        52、教師和學(xué)生是朋友,在經(jīng)驗和知識上,彼此雖然有深淺廣狹的差別,在精神上卻是親密體貼的朋友。

        53、教育方面,宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留,一方固須使其獲得實際生活所需的知識,一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像。

        54、一輩子堅持自學(xué)的人就是一輩子自強不息的人。

        55、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到。

        56、只有做學(xué)生的學(xué)生,才能做學(xué)生的先生。

        57、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會成功。

        58、教育之要點,當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。

        59、教師之為教,不在全盤授與,而在相機誘導(dǎo)。

        60、教師工作的最終目的,無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。

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