精選名言作文600字匯編7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的名言作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

名言作文600字 篇1

　　1.世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

　　2.你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！�—高爾基

　　3.凡事不要過分�！�—忒壬斯

　　4.華騮綠耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼�！�—淮南子

　　5.自由過了頭，一切亂了套�！�—英國

　　6.讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生

　　7.書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的.貨物運(yùn)送給一代又一代�！�—培根

　　8.過分蘇累于人無益�！�—英國

　　9.用物過度妨于財(cái)，用氣過度傷于身�！�—佚名

　　10.讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈�！�—彌爾頓

　　11.權(quán)利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度�！�—馬克思

　　12.干將為利，名聞天下;匠以治木，不如斤斧�！�—漢·劉向

　　13.過猶不及。——論語

　　14.什么事情都不要做得太絕�！�—法國

　　15.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

　　16.要求過高，反難成功�！�—英國

　　17.謙固美名，過謙者，宜防其詐。默為懿行，過默者，宜防其奸�！�—朱熹

　　18.絕對的美德就像絕對的惡德一樣肯定要弄死人�！�—美國

　　19.過分的行為導(dǎo)致災(zāi)禍�！�—意大利

　　20.不創(chuàng)新，就死亡�！�—艾柯卡

名言作文600字 篇2

　　我們很多人都有自己喜愛的名言，用來鞭策自己。而我心中銘記這樣一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話對我有很大的啟示。

　　難道不是這樣嗎？有一段時(shí)間我以為上課學(xué)的內(nèi)容我都會了，就不再溫習(xí)了，有不明白的地方也不問同學(xué)和老師。當(dāng)別人有疑問問我時(shí)，我也會很驕傲的給別人講解，講完了還會笑話別人：“這么簡單的題你都不會？”不久單元要考試了，我自認(rèn)為我都會了就不在復(fù)習(xí)了，沒想到考試時(shí)我很多題都做不出來，等到考卷發(fā)下來后很多題都是錯(cuò)的，考的`分相當(dāng)?shù)牡�，�?dāng)時(shí)我十分的傷心�；氐郊椅野芽季斫o爸爸媽媽看，他們沒有絲毫的埋怨反而溫和的對我說：“你想過是什么原因沒考好的嗎？是不是因?yàn)槟憬�段太驕傲了？學(xué)完了也沒有及時(shí)復(fù)習(xí)的原因呢？”聽了爸媽的話我深感慚愧，我平靜下來認(rèn)真的想了想我這一段的表現(xiàn)，確實(shí)是太自滿了。

　　認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤以后，我就開始好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。每天上課認(rèn)真聽講。放學(xué)回家完成作業(yè)后，也不再像以前那樣不是看電視就是看笑話書而是認(rèn)真的把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)兩遍：讀課文，默詞句。當(dāng)我有不會的難題時(shí)及時(shí)虛心的請教老師或同學(xué)，直到明白為止。不久又到了我們單元測試，這次我做的很順利。做題時(shí)一點(diǎn)也不感覺到吃力。這次我考了高分，我有點(diǎn)不敢相信這是真的，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都帶著驚奇的目光看我，因?yàn)槲規(guī)缀鹾苌倏歼@么好過。我把這次的卷子給爸爸媽媽看，他們很高興的說：“你看看你這次虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)才考出這么好的成績吧，這就叫‘虛心萬事能成，驕傲十事九空’�！�

　　從那以后我就把“虛心萬事能成，驕傲十事九空”當(dāng)作我的座右銘，它一直激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。我虛心的去做每一件事，取得了好成績也不再驕傲自滿了。

名言作文600字 篇3

　　“世上無無難事，只怕有心人”是我最喜歡的名言。它像一盞燈一樣指引著我，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)這我鼓勵(lì)加油；它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)闐我前進(jìn)。

　　記得今年暑假，我報(bào)了輪滑訓(xùn)練班。

　　我第一天到輪滑場地，看見小朋友一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場上穿梭。他們溜滑的花式也很多：向前溜，向后溜，轉(zhuǎn)前著溜，單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕。

　　我穿上輪滑鞋，以這像平時(shí)走路一樣，只不過快一點(diǎn)罷了，我正要大踏步地向前走，但是剛一邁步就摔倒了。陳教練走過來說：“不對，腳要外八字，一開一合”。

　　于是，我就按照陳老師的方法小心翼翼地去做�？墒牵�第一次穿輪滑鞋，不太適應(yīng)，我滑得跟蝸牛一樣，很慢很慢，生怕又一次摔倒在地上。慢慢地，我學(xué)會了保持平衡并能前進(jìn)了。

　　學(xué)會了保持平衡和前進(jìn)就可以說學(xué)會了輪滑技術(shù)的一半。

　　現(xiàn)在，陳教練要我拉著她的'手一起溜來溜去。我隨著教練的牽引，越滑越快。我的心仿佛跟著身子也飛翔起來，我得意極了，覺得已經(jīng)學(xué)會了。陳教練慢慢地放手了，擺出一副接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了幾米，一不小心差點(diǎn)又摔倒了，幸好陳教練接住了我。我有點(diǎn)泄氣了，覺得輪滑怎么這么難，不學(xué)算了。于是頹喪地找了個(gè)地方坐下來。

　　這時(shí)陳教練走不定期來，說“做事不可以半途而廢。世上無難事，只怕有心人。有哪能個(gè)滑冰高手沒有摔過一次跤。多看看別人怎么溜吧！”聽了陳老師的話，我鼓起勇氣，留心觀察別人是怎么做的。我見別人的腿都是一開一合地，身體45度傾斜著，兩手伸得長長的，不停擺動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)，這樣可以減輕身體的重量，加快速度。

　　漸漸地，我終于學(xué)會了滑冰。

　　無論是在生活和學(xué)習(xí)上，我都會牢牢記信這句話“世上無無難事，只怕有心人”只要下定決心去克服，什么困難都可以戰(zhàn)勝。

名言作文600字 篇4

　　在我房間的墻上掛著我的座右銘，上面寫著富勒說過的一句話：“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶。”但真正讓我懂得它的含義還是在那次晨跑后。

　　寒假里的一天，北風(fēng)呼嘯，大樹在風(fēng)中搖晃，一條條樹枝像狂舞的皮鞭在空中抽打著�！邦櫨_清，快起床，你不是說要去晨跑的嗎？”我迷迷糊糊的`睜開眼，坐了起來。一股寒氣猛然涌入被窩，我趕緊縮了回去。呀，真冷啊。我開始打退堂鼓了，這么冷的天，出去干嘛。我看了看時(shí)鐘，才五點(diǎn)半，天都還沒亮。想著，想著，我便又躺了下去，正當(dāng)要合上雙眼時(shí)，卻看見掛在墻上的一句話“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶�！蔽叶读硕渡碜�，掀開被子，然后一頭鉆進(jìn)白茫茫的世界。

　　風(fēng)“呼呼”地刮著，我的臉像刀刮一樣疼。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，覺得馬上就要變成“巨型冰棒”。這時(shí)，眼前一道黑影飛過。那是誰？原來是隔壁的哥哥。他喘著粗氣，跑得那么快，我趕緊追上去�！澳�，你也來晨練了？”哥哥驚訝地看看我，我自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們并肩齊跑。

　　漸漸地，我的身體暖合起來，刀刮般的疼痛也逐漸消失了，渾身上下貼滿了暖寶寶，十分開心。這時(shí)我放眼望去，被風(fēng)吹拂著的大樹不是還在跳舞嗎？那“呼呼”的風(fēng)聲不是在為我喝彩嗎？

　　天越來越亮，晨跑的人也越來越多，柔和而溫暖的陽光灑滿整個(gè)小區(qū)，讓人覺得暖洋洋的。我們在長跑中度過了一個(gè)愉快的早晨。

　　現(xiàn)在想起來，頗有一股成就感，“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶�！睆拇宋页Ｓ盟�不斷來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。

名言作文600字 篇5

　　1. 車到山前必有路，船到橋頭自然直�！�—俗語

　　2. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�—屈原

　　3. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　4. 賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。——蘇洵

　　5. 竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會知道，你到底有多大價(jià)值�！�—列夫·托爾斯泰

　　6. 埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。——泰戈?duì)?/p>

　　7. 真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的`工作而生前并不因此出名�！�—巴爾扎克

　　8. 信念是儲備品，行路人在破曉時(shí)帶著它登程，但愿他在日暮以前足夠使用�！�—柯羅連科

　　9. 行路難，行路難，多歧路，今安在?——李白

　　10. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�—王蕓生

　　11. 要想富，先修路�！�—俗語

　　12. 戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。 —— 巴金

　　13. 肥皂一經(jīng)使用，便會逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯臟。如果有在水中不溶化的肥皂，才是無用處的東西。不知自我犧牲，以裨益社會，而只知吝惜一己之力的人，則宛如不會溶化的肥皂。 ——華納梅格

　　14. 擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚(yáng)�！�—林基路

　　15. 安得萬里裘，蓋裹周四垠;穩(wěn)暖皆如我，天下無窮人�！�—白居易

　　16. 上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路 ——魯迅

　　17. 獨(dú)上高樓，望盡天涯路——辛棄疾

　　18. 大路朝天，各走一邊�！�—俗語

　　19. 行路難，行路難，多歧路，路安在?——李白

　　20. 盡力做好一件事，實(shí)乃人生之首務(wù)。——富蘭克林

名言作文600字 篇6

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對這個(gè)問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會集中，眼睛才會集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時(shí)用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了。可我體會不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的'這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。可是歸根到底，我仍不明白，于是請教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心中，時(shí)刻對照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

名言作文600字 篇7

　　我學(xué)過許多名言，都給我留下深刻的印象，其中有一句名言讓我不能忘懷，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　上星期，我們數(shù)學(xué)期中考試了，我做完試卷后也沒檢查。因?yàn)槲矣X得試題太容易了，考90分以上沒問題。

　　過了兩天，試卷發(fā)下來，我一看分?jǐn)?shù)頓時(shí)傻眼了，我不相信，揉揉眼睛再仔細(xì)看一遍還是86分，我覺得像在做夢，就使勁咬了一下手指，“哎呦好痛�！蔽也挥傻亟谐雎晛�。紅紅的86分那么刺眼。看著周圍的同學(xué)興高采烈，而我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，癱在座位上有氣無力。我怎么考得這么差，錯(cuò)在哪里了？我拿起試卷認(rèn)真地看起來，哎，這道題不對嗎？我又算了一遍，對呀？怎么回事呢？老師改錯(cuò)了？這時(shí)同桌說你忘帶單位了。哎呀，真虧呀！真恨不得抽自己。再往下看，不是算錯(cuò)數(shù)，就是忘記保留小數(shù)……虧死了，我心里像百爪撓心一樣煩躁不安，都怪自己驕傲粗心，覺得題容易，結(jié)果考成這樣。哎，怎么回去向媽媽交差呢？“粗心，粗心，你就不能離開我嗎？”我自言自語道。

　　拖著沉重的.腳步終于挨到了家，忐忑不安地拿出試卷給媽媽看，我本以為會招來一頓“雷劈”，誰知媽媽看了試卷后，并沒有打我，而是拉著我的手坐在了沙發(fā)上，語重心長地對我說：“孩子，你看你的錯(cuò)題，不是不會，而是粗心呀！你驕傲，不把這次考試放在心上，不虛心輕視這次考試，這是你失敗的原因。我希望你振作起來，一次摔跤不怕，怕的是起不來。

　　從那以后我時(shí)刻用這句話警示自己，做一個(gè)虛心的人。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”將伴隨我度過我以后的學(xué)習(xí)生活。

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