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詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文（精選17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 1
歲月悠悠，詩(shī)詞如一盞明燈，照亮我前行的道路；似一泓清泉，滋潤(rùn)我干涸的心田；像一個(gè)忠實(shí)的伙伴，陪伴我走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。帶著詩(shī)意的行囊，我踏上遠(yuǎn)行的征程。
幼時(shí)，詩(shī)詞是母親溫柔的呢喃�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。” 每當(dāng)夜晚，母親便會(huì)抱著我，輕聲吟誦這首《靜夜思》。那時(shí)的我，雖不懂得詩(shī)句中蘊(yùn)含的思鄉(xiāng)之情，卻能從母親輕柔的語(yǔ)調(diào)中感受到一種寧?kù)o與美好。在詩(shī)詞的陪伴下，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里是那如霜的月光，是李白對(duì)故鄉(xiāng)的思念。詩(shī)詞，是我童年最溫暖的回憶，它帶著我在夢(mèng)幻的世界中遨游，讓我對(duì)遠(yuǎn)方充滿(mǎn)了好奇與向往。
隨著年齡的增長(zhǎng)，詩(shī)詞成為我探索世界的向?qū)��！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！� 王維的這句詩(shī)，讓我仿佛看到了廣袤無(wú)垠的沙漠，那筆直的孤煙，那圓圓的落日，構(gòu)成了一幅雄渾壯闊的畫(huà)面。我渴望著有一天能親眼目睹這樣的美景，于是，詩(shī)詞引領(lǐng)著我踏上了遠(yuǎn)行的道路。我走過(guò)山川河流，感受著大自然的鬼斧神工，每到一處，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出與之相關(guān)的詩(shī)詞。站在泰山之巔，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 的豪情油然而生；面對(duì)奔騰不息的黃河，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回” 的壯闊讓我震撼不已。詩(shī)詞，讓我與遠(yuǎn)方的美景產(chǎn)生了共鳴，讓我更加深刻地領(lǐng)略到了世界的美妙。
在成長(zhǎng)的道路上，詩(shī)詞更是我心靈的慰藉。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海” 讓我重新振作，堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的信心；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” 讓我明白，即使相隔甚遠(yuǎn)，也有知心的朋友陪伴著我；當(dāng)我取得成功時(shí)，“欲窮千里目，更上一層樓” 又時(shí)刻提醒著我，不能驕傲自滿(mǎn)，要不斷追求更高的'目標(biāo)。詩(shī)詞，如同一座燈塔，在我迷茫時(shí)為我指引方向；如同一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的枷鎖，讓我在困境中找到前行的力量。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行，它不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，更塑造了我的品格。在詩(shī)詞的熏陶下，我學(xué)會(huì)了欣賞美、感受美，也學(xué)會(huì)了在困境中堅(jiān)守，在順境中謙遜。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我愿繼續(xù)帶著詩(shī)詞這一寶貴的行囊，在人生的道路上勇敢前行，去探索更多的未知，去領(lǐng)略更美的風(fēng)景，讓詩(shī)詞的光芒永遠(yuǎn)照亮我的遠(yuǎn)方。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 2
遠(yuǎn)方，是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑與神秘的地方；詩(shī)詞，是一座連接古今、溝通心靈的橋梁。當(dāng)我背起行囊，踏上追尋遠(yuǎn)方的旅程時(shí)，詩(shī)詞始終與我相伴，為我的旅途增添了無(wú)盡的色彩與韻味。
初遇詩(shī)詞，是在那古樸的書(shū)房里。一本本詩(shī)詞典籍，散發(fā)著淡淡的墨香，仿佛在向我訴說(shuō)著千年前的故事�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！薄对�(shī)經(jīng)》中的這幾句詩(shī)，讓我感受到了古代青年男女純真而美好的愛(ài)情；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！� 屈原的這句豪言壯語(yǔ)，展現(xiàn)了他對(duì)理想的執(zhí)著追求和不懈努力。從此，我便深深地愛(ài)上了詩(shī)詞，渴望著能在詩(shī)詞的引領(lǐng)下，走向那神秘的遠(yuǎn)方。
在旅途中，詩(shī)詞是我最好的導(dǎo)游。漫步在江南水鄉(xiāng)，看著那白墻黛瓦、小橋流水，“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？” 白居易的這首《憶江南》便在我的腦海中浮現(xiàn)。詩(shī)詞讓我更能體會(huì)到江南的溫婉與秀麗，仿佛我也成了那詩(shī)中的游子，在江南的美景中流連忘返。登上古老的城樓，望著那廣袤的大地，“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。” 陳子昂的這句詩(shī)，讓我感受到了歷史的滄桑與厚重，也讓我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深的思考。
詩(shī)詞不僅能讓我領(lǐng)略到自然的美景，還能讓我與古人進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)。當(dāng)我在異鄉(xiāng)漂泊，思念家鄉(xiāng)和親人時(shí)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。” 王維的這句詩(shī)，道出了我內(nèi)心的孤獨(dú)與思念；當(dāng)我看到那些為了理想而拼搏奮斗的人時(shí)，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。” 王勃的這句話(huà)，讓我對(duì)他們充滿(mǎn)了敬佩，也激勵(lì)著我在自己的人生道路上奮勇前行。
與詩(shī)詞共赴遠(yuǎn)方，我收獲的`不僅僅是美景與知識(shí)，更是一種心靈的成長(zhǎng)。詩(shī)詞教會(huì)了我如何去欣賞生活中的美，如何去面對(duì)人生的挫折與困難，如何去保持一顆樂(lè)觀向上的心。在未來(lái)的日子里，我愿與詩(shī)詞攜手同行，去探索更多未知的遠(yuǎn)方，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的詩(shī)意人生。因?yàn)橛性?shī)詞相伴，我的遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)，不再迷茫，而是充滿(mǎn)了希望與詩(shī)意。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 3
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我一直追尋著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。而詩(shī)詞，就如同夜空中閃爍的星光，照亮我前行的道路，陪伴我走過(guò)每一段旅程。
小時(shí)候，我在詩(shī)詞的世界里認(rèn)識(shí)了李白的浪漫。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！� 他用那充滿(mǎn)童趣的筆觸，描繪出了我心中月亮的模樣。在那些夜晚，我常常望著天空中的明月，想象著自己也能像李白一樣，乘著那白玉盤(pán)，飛向遙遠(yuǎn)的天際。詩(shī)詞，為我打開(kāi)了一扇通往奇幻世界的大門(mén)，讓我對(duì)遠(yuǎn)方充滿(mǎn)了無(wú)盡的遐想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，詩(shī)詞成為了我了解世界的`窗口�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。” 楊萬(wàn)里筆下的西湖，讓我感受到了夏日的生機(jī)與活力；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。” 杜牧描繪的深秋景色，讓我領(lǐng)略到了大自然的絢麗多彩。我渴望著能親眼看到這些美景，于是，詩(shī)詞引導(dǎo)著我走出家門(mén)，去探索那廣闊的天地。每到一處，我都會(huì)用詩(shī)詞來(lái)描繪眼前的景色，仿佛這樣就能與古人產(chǎn)生共鳴，感受到他們當(dāng)時(shí)的心境。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，詩(shī)詞更是給予了我面對(duì)困難的勇氣和力量。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折，想要放棄時(shí)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！� 鄭燮的這句詩(shī)，讓我看到了竹子的堅(jiān)韌不拔，也讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我在生活中感到迷茫，不知道該何去何從時(shí)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！� 陸游的這句詩(shī)，又給了我希望，讓我相信只要堅(jiān)持走下去，就一定能找到屬于自己的道路。
詩(shī)詞，是我遠(yuǎn)行路上最忠實(shí)的伙伴。它陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。無(wú)論前方的道路多么坎坷，多么漫長(zhǎng)，只要有詩(shī)詞這星光的照耀，我就不會(huì)迷失方向。我將帶著詩(shī)詞，繼續(xù)追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，讓這星光永遠(yuǎn)照亮我的前行之路，在人生的旅途中，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 4
遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想的彼岸；詩(shī)詞，是承載夢(mèng)想的舟楫。在歲月的長(zhǎng)河中，我以詩(shī)為舟，向著遠(yuǎn)方不斷前行，在詩(shī)詞的陪伴下，領(lǐng)略人生的無(wú)限風(fēng)光。
幼時(shí)，詩(shī)詞是我手中的童話(huà)書(shū)�！鞍酌【G水，紅掌撥清波�！� 駱賓王筆下的白鵝，栩栩如生，讓我仿佛看到了一群可愛(ài)的白鵝在水中嬉戲的場(chǎng)景。我常常一邊吟誦著這首詩(shī)，一邊想象著自己也置身于那個(gè)美麗的池塘邊，與白鵝一起玩耍。詩(shī)詞，用它那獨(dú)特的魅力，為我編織了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)境，讓我在童年的時(shí)光里，對(duì)遠(yuǎn)方充滿(mǎn)了憧憬和向往。
長(zhǎng)大后，詩(shī)詞成為了我探索世界的羅盤(pán)�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。” 王勃的這句詩(shī)，讓我對(duì)滕王閣的美景充滿(mǎn)了向往；“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。” 李白筆下的天門(mén)山，雄偉壯觀，讓我渴望能親自去感受那大自然的鬼斧神工。于是，我踏上了旅途，去尋找詩(shī)詞中描繪的那些美景。每到一處，我都會(huì)用心去感受，用詩(shī)詞去記錄，仿佛這樣就能將那美好的瞬間永遠(yuǎn)定格。
在人生的'道路上，詩(shī)詞更是我心靈的慰藉。當(dāng)我遭遇失敗，心情低落時(shí)，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。” 劉禹錫的這句詩(shī)，讓我明白，挫折只是暫時(shí)的，只要不放棄，就會(huì)有新的希望；當(dāng)我與朋友分別，感到不舍時(shí)，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！� 王維的這句詩(shī)，道出了我內(nèi)心的不舍與牽掛，也讓我更加珍惜與朋友在一起的時(shí)光。
以詩(shī)為舟，我在人生的海洋中航行。詩(shī)詞，讓我看到了世界的多彩，感受到了情感的豐富，也讓我在面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。我將繼續(xù)以詩(shī)為舟，駛向遠(yuǎn)方，去追尋更多的美好，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲抑�，只要有�?shī)詞相伴，我的航程就不會(huì)孤單，我的遠(yuǎn)方就會(huì)充滿(mǎn)希望。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 5
在生命的旅程中，我一直在尋找遠(yuǎn)方的方向。而詩(shī)詞，就像一位智慧的引路人，為我指引著前行的道路，陪伴我走過(guò)一程又一程。
初識(shí)詩(shī)詞，是在那朗朗的讀書(shū)聲中�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。” 孟浩然的這首《春曉》，讓我感受到了春天的生機(jī)與活力。那時(shí)的我，在詩(shī)詞的引領(lǐng)下，開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)大自然的美。我會(huì)在春天的早晨，靜靜地聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去尋找那被風(fēng)雨吹落的花瓣。詩(shī)詞，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)遠(yuǎn)方充滿(mǎn)了好奇。
隨著年齡的增長(zhǎng)，詩(shī)詞帶我領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情�！捌咸衙谰埔构獗�，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回�！� 王翰的這首《涼州詞》，讓我感受到了邊疆的.豪邁與悲壯；“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！� 漢樂(lè)府的這首詩(shī)，讓我體會(huì)到了江南水鄉(xiāng)的寧?kù)o與美好。我仿佛跟著詩(shī)人的腳步，走遍了大江南北，領(lǐng)略了各地的獨(dú)特風(fēng)光。詩(shī)詞，成為了我了解世界的窗口，也讓我更加渴望去探索那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，詩(shī)詞還教會(huì)了我許多人生的道理�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！� 劉備的這句名言，讓我懂得了做人要從點(diǎn)滴小事做起，要時(shí)刻保持善良的本心；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。” 陸游的這句詩(shī)，讓我明白，只有通過(guò)親身實(shí)踐，才能真正掌握知識(shí)，獲得成長(zhǎng)。每當(dāng)我在人生的道路上遇到困惑時(shí)，詩(shī)詞中的智慧總能為我答疑解惑，讓我找到前進(jìn)的方向。
詩(shī)詞，是我遠(yuǎn)方的引路人。它用優(yōu)美的文字、深刻的哲理，為我描繪出了一個(gè)豐富多彩的世界，也為我指引著通往遠(yuǎn)方的道路。我將永遠(yuǎn)追隨詩(shī)詞的腳步，向著遠(yuǎn)方不斷前行，去探索更多的未知，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 6
遠(yuǎn)方，是心靈的向往；詩(shī)詞，是靈魂的寄托。我懷揣著對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，帶著詩(shī)詞的韻味，勇敢地奔赴遠(yuǎn)方，去尋找屬于自己的詩(shī)意人生。
小時(shí)候，詩(shī)詞是我枕邊的故事。“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！� 李商隱筆下的嫦娥，讓我對(duì)那神秘的月宮充滿(mǎn)了好奇。我常常在夜晚仰望星空，想象著嫦娥在月宮中孤獨(dú)的生活，為她感到惋惜。詩(shī)詞，用它那動(dòng)人的故事，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，也在我心中種下了對(duì)遠(yuǎn)方的向往。
上學(xué)后，詩(shī)詞成為了我學(xué)習(xí)的伙伴�！皢�(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！� 朱熹的這句詩(shī)，讓我明白了學(xué)習(xí)要不斷積累，不斷汲取新知識(shí)，才能保持進(jìn)步；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� 杜甫的這句名言，激勵(lì)著我多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自己的寫(xiě)作能力。在詩(shī)詞的陪伴下，我在知識(shí)的海洋中遨游，不斷充實(shí)自己，為奔赴遠(yuǎn)方做好準(zhǔn)備。
如今，詩(shī)詞是我旅行的伴侶。當(dāng)我漫步在長(zhǎng)城之上，“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)�！� 毛澤東的這句詩(shī)，讓我感受到了長(zhǎng)城的雄偉壯觀，也讓我為自己能夠登上長(zhǎng)城而感到自豪；當(dāng)我站在黃山之巔，“黃山四千仞，三十二蓮峰。丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉�！� 李白的這首詩(shī)，讓我領(lǐng)略到了黃山的奇秀險(xiǎn)峻，仿佛我也成了那詩(shī)中的仙人，在云海中穿梭。詩(shī)詞，讓我的旅行更加富有詩(shī)意，也讓我與遠(yuǎn)方的美景有了更深的情感交流。
帶著詩(shī)詞，奔赴遠(yuǎn)方，我看到了世界的廣闊，感受到了生命的美好。詩(shī)詞，是我人生路上最珍貴的.財(cái)富，它讓我在喧囂的世界中保持內(nèi)心的寧?kù)o，在迷茫的時(shí)候找到前行的方向。我將繼續(xù)帶著詩(shī)詞，向著遠(yuǎn)方前進(jìn)，去追尋更多的詩(shī)意，去創(chuàng)造屬于自己的精彩。因?yàn)槲抑�，有�?shī)詞相伴的遠(yuǎn)方，才是真正值得奔赴的地方。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 900 字 6 篇
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 7
幼時(shí)的我，在奶奶輕柔的呢喃中，第一次與詩(shī)詞相遇�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，李白筆下那圓潤(rùn)皎潔的月亮，像一顆璀璨的明珠，照亮了我懵懂的心靈。從那時(shí)起，詩(shī)詞便如影隨形，陪伴我踏上成長(zhǎng)的旅程，讓我的童年一路繁花盛開(kāi)。
奶奶常坐在藤椅上，一邊搖著蒲扇，一邊教我誦讀詩(shī)詞。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，孟浩然用簡(jiǎn)潔的文字勾勒出春天清晨的生機(jī)勃勃，讓我仿佛置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，感受到春風(fēng)的輕撫，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。我跟著奶奶一字一句地念，雖然那時(shí)并不完全理解詩(shī)詞的含義，但那優(yōu)美的韻律、朗朗上口的語(yǔ)句，卻像靈動(dòng)的音符，在我心中奏響美妙的樂(lè)章。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始走進(jìn)校園，在課堂上深入學(xué)習(xí)詩(shī)詞�！坝F千里目，更上一層樓”，王之渙的這句詩(shī)，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷攀登。每當(dāng)我遇到難題想要放棄時(shí)，這句詩(shī)就會(huì)在我耳邊響起，提醒我只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)，只有勇于挑戰(zhàn)，才能突破自我。于是，我重新振作精神，認(rèn)真思考，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。詩(shī)詞，成為了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力源泉。
詩(shī)詞不僅給予我學(xué)習(xí)的`力量，還教會(huì)我感受生活的美好�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里描繪的西湖美景，讓我對(duì)大自然充滿(mǎn)向往。在閑暇時(shí)光，我會(huì)走進(jìn)公園，尋找詩(shī)詞中的美景。當(dāng)看到滿(mǎn)池荷花競(jìng)相開(kāi)放，碧綠的荷葉鋪滿(mǎn)水面時(shí)，我才真正體會(huì)到詩(shī)人筆下的震撼與美麗。詩(shī)詞，讓我學(xué)會(huì)用細(xì)膩的眼光去觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意與浪漫。
在成長(zhǎng)的道路上，詩(shī)詞也陪伴我度過(guò)了許多孤獨(dú)的時(shí)光。當(dāng)我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思念親人時(shí)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，王維的這句詩(shī)道出了我內(nèi)心的苦澀與思念。但同時(shí)，它也讓我明白，無(wú)論身在何處，親情永遠(yuǎn)是心靈的歸宿。我會(huì)將這份思念化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，早日與親人團(tuán)聚。
詩(shī)詞，是我人生道路上最忠實(shí)的伙伴。它如同一盞明燈，照亮我前行的方向；如同一把鑰匙，打開(kāi)我知識(shí)的大門(mén)；如同一縷春風(fēng)，撫慰我受傷的心靈。在詩(shī)詞的陪伴下，我將繼續(xù)遠(yuǎn)行，去探索更廣闊的世界，去追尋更美好的未來(lái)。我相信，只要心中有詩(shī)，生活便處處是遠(yuǎn)方，處處有詩(shī)意。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 8
青春的旅程，充滿(mǎn)了迷茫與困惑，而詩(shī)詞就像一束光，穿透迷霧，為我指引方向，在墨香詩(shī)韻中，我找到了前行的力量。
初入青春期，我常常被各種情緒困擾，對(duì)未來(lái)感到迷茫。是 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保畎椎暮狼閴阎�，讓我明白人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只要心懷夢(mèng)想，勇往直前，就一定能沖破困境，實(shí)現(xiàn)理想。這句詩(shī)如同一股暖流，流淌在我的心間，給予我勇氣和信心，讓我不再畏懼成長(zhǎng)道路上的挫折。
在學(xué)習(xí)的壓力下，我有時(shí)會(huì)感到疲憊和焦慮�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，鄭燮筆下竹子的堅(jiān)韌不拔，讓我深受觸動(dòng)。我告訴自己，要像竹子一樣，在困境中堅(jiān)守自我，不屈不撓。于是，我調(diào)整心態(tài)，合理安排時(shí)間，以更加積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想要松懈時(shí)，這句詩(shī)就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，鞭策我繼續(xù)努力。
詩(shī)詞還讓我在青春的情感世界里找到了共鳴�！按饲榭纱勺窇�，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，李商隱的這句詩(shī)，道盡了青春時(shí)期那些朦朧而又略帶遺憾的情感。我在閱讀中，仿佛看到了自己的影子，那些青澀的回憶、懵懂的情愫，都在詩(shī)詞中得到了詮釋。詩(shī)詞，成為了我抒發(fā)情感的寄托，讓我在復(fù)雜的情緒中找到了一絲慰藉。
青春的我們，總是充滿(mǎn)好奇，渴望探索未知的世界。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，杜甫的這句詩(shī)，激發(fā)了我對(duì)遠(yuǎn)方的向往。我向往著站在高山之巔，俯瞰大地的壯麗景色；向往著去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，感受不同的風(fēng)土人情。詩(shī)詞，點(diǎn)燃了我心中的激情，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，想要踏上征程，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的.精彩篇章。
在青春的歲月里，詩(shī)詞陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日夜。它是我心靈的導(dǎo)師，教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)守自我；它是我情感的摯友，傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)，給予我安慰和鼓勵(lì)；它是我夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)我飛向遠(yuǎn)方，追逐心中的理想。墨香詩(shī)韻，將永遠(yuǎn)伴隨我的青春，為我引航，讓我在成長(zhǎng)的道路上，綻放出屬于自己的光芒。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 9
人生的長(zhǎng)河中，我們會(huì)遇到各種風(fēng)浪，而詩(shī)詞就像一艘堅(jiān)固的小船，載著我穿越波濤，駛向心靈的彼岸。
當(dāng)我陷入悲傷的情緒，無(wú)法自拔時(shí)，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，李清照的這句詞，如泣如訴，仿佛道出了我內(nèi)心所有的痛苦。我在她的文字中找到了共鳴，不再覺(jué)得自己是孤獨(dú)的。但同時(shí)，我也從她的經(jīng)歷中看到了堅(jiān)強(qiáng)，她在經(jīng)歷了人生的種種磨難后，依然能夠用文字表達(dá)自己的情感。于是，我不再沉浸于悲傷，而是選擇勇敢面對(duì)，從痛苦中走出來(lái)。詩(shī)詞，成為了我治愈心靈創(chuàng)傷的良藥。
面對(duì)生活中的誘惑和浮躁，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，諸葛亮的這句名言，如同一記警鐘，讓我保持清醒。它提醒我要堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o，不被外界的'繁華所迷惑，要明確自己的志向，腳踏實(shí)地地朝著目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，詩(shī)詞讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，思考人生的真正意義，不隨波逐流。
詩(shī)詞還讓我領(lǐng)略到了人性的美好。“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，范仲淹的這份胸懷天下的擔(dān)當(dāng)，讓我深受感動(dòng)。它讓我明白，一個(gè)人不能只考慮自己的利益，還要關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。在生活中，我也努力踐行這種精神，積極參與公益活動(dòng)，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。詩(shī)詞，教會(huì)了我如何做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的人。
在追尋夢(mèng)想的道路上，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的這句詩(shī)，成為了我的座右銘。它激勵(lì)著我在面對(duì)困難和挫折時(shí)，不輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論前方的道路多么漫長(zhǎng)、多么艱難，我都將勇敢地走下去，不斷探索，不斷前行。
詩(shī)詞為舟，渡我越過(guò)人生的重重困難，讓我在心靈的河流中不斷成長(zhǎng)。它承載著歷史的厚重，蘊(yùn)含著先人的智慧，給予我無(wú)盡的力量和啟示。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)乘著詩(shī)詞之舟，在人生的長(zhǎng)河中航行，去探索更多的未知，去感受生命的美好。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 10
歲月悠悠，在時(shí)光的長(zhǎng)河中，詩(shī)詞始終散發(fā)著獨(dú)特的魅力，陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，留下了無(wú)盡的芬芳。
小時(shí)候，在夏夜的庭院里，我依偎在爺爺身邊，聽(tīng)他講述 “明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天” 的故事。蘇軾的這句詞，仿佛將我?guī)肓艘粋�(gè)神秘而浪漫的世界，讓我對(duì)浩瀚的宇宙充滿(mǎn)了好奇。那時(shí)的我，雖然不懂得詞中的深意，但那優(yōu)美的韻律卻深深地印在了我的腦海中，成為了我童年最美好的回憶之一。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始自己閱讀詩(shī)詞。在詩(shī)詞中，我領(lǐng)略到了大自然的神奇與美麗�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，王勃筆下的滕王閣景色，如同一幅絢麗的畫(huà)卷，讓我陶醉其中。我仿佛看到了天邊的晚霞與孤獨(dú)的野鴨一同飛翔，清澈的秋水與遼闊的天空融為一體，那是一種怎樣的壯美與寧?kù)o。詩(shī)詞，讓我感受到了大自然的無(wú)窮魅力，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的美好景色。
在詩(shī)詞中，我還結(jié)識(shí)了許多偉大的詩(shī)人和詞人。他們或豪放，或婉約；或樂(lè)觀，或悲壯�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，蘇軾的豪放灑脫，讓我感受到了歷史的滄桑與英雄的氣概；“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，李煜的婉約哀愁，讓我體會(huì)到了人生的無(wú)奈與凄涼。通過(guò)他們的詩(shī)詞，我仿佛穿越時(shí)空，與他們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的對(duì)話(huà)，了解了他們的人生經(jīng)歷和思想情感。
詩(shī)詞也陪伴我度過(guò)了許多重要的時(shí)刻。在畢業(yè)時(shí)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，王勃的這句詩(shī)，讓我不再為與朋友的`分別而難過(guò)。我知道，即使我們相隔天涯，只要心中有彼此，友誼就不會(huì)褪色。在遇到困難時(shí)，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，劉禹錫的這句詩(shī)，讓我看到了希望。它告訴我，挫折只是暫時(shí)的，只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，就一定能迎來(lái)新的生機(jī)。
詩(shī)韻悠長(zhǎng)，它如同一杯美酒，越陳越香；它如同一束鮮花，散發(fā)著永恒的芬芳。在歲月的流逝中，詩(shī)詞將一直陪伴著我，成為我生命中不可或缺的一部分。它讓我的生活變得更加豐富多彩，讓我的心靈得到了滋養(yǎng)和升華。我愿在詩(shī)詞的陪伴下，繼續(xù)走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，留下更多美好的回憶。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 11
人生的旅途，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的跋涉，而詩(shī)詞則是我最忠實(shí)的旅伴，與我一同前行，讓我在途中感悟人生的真諦。
從詩(shī)詞中，我感悟到了生命的短暫與珍貴�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，陶淵明的這句詩(shī)，如同一記重錘，敲醒了我。它讓我明白，時(shí)光一去不復(fù)返，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，在有限的生命里，做有意義的事情，實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值。于是，我不再虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，充實(shí)自己的生活。
詩(shī)詞還教會(huì)我如何面對(duì)人生的得失。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，老子的這句名言，蘊(yùn)含著深刻的哲理。它讓我懂得，人生中的得與失、福與禍都是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。當(dāng)我取得成功時(shí)，我不會(huì)驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)槲抑�，成功可能隱藏著失敗的隱患；當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲蚁嘈�，挫折中或許蘊(yùn)含著成功的機(jī)遇。這種豁達(dá)的心態(tài)，讓我在人生的道路上走得更加從容。
在詩(shī)詞中，我看到了人性的光輝�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，文天祥的這句詩(shī)，展現(xiàn)了他堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和崇高的愛(ài)國(guó)精神。他在面對(duì)生死抉擇時(shí)，毫不猶豫地選擇了堅(jiān)守正義，這種偉大的精神深深地打動(dòng)了我。它讓我明白，在人生的道路上，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和原則，做一個(gè)正直、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
與詩(shī)同行，我還領(lǐng)略到了人生的不同境界�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明的這份閑適與恬淡，讓我向往；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，杜甫的那份豪情與壯志，讓我振奮。詩(shī)詞讓我感受到了人生的多樣性，也讓我明白，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的喜好和追求，選擇屬于自己的人生道路。
在未來(lái)的人生旅途中，我將繼續(xù)與詩(shī)詞同行。它將陪伴我穿越風(fēng)雨，迎接陽(yáng)光；它將幫助我感悟人生，收獲成長(zhǎng)。我相信，只要心中有詩(shī)，無(wú)論遇到多少困難和挫折，我都能保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)定地走下去，走出屬于自己的精彩人生。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 12
在人生的漫漫征途中，詩(shī)詞如同一顆璀璨的星辰，照亮我前行的道路，讓我懷揣著詩(shī)心，堅(jiān)信遠(yuǎn)方可期。
詩(shī)詞，是我心靈的棲息地。在喧囂的世界里，當(dāng)我感到疲憊和煩躁時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)詩(shī)詞的篇章，沉浸在那優(yōu)美的文字中�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”，王維的這份悠然與豁達(dá)，讓我的心靈得到了片刻的寧?kù)o。我仿佛跟隨詩(shī)人的腳步，漫步在山間小徑，走到溪水的盡頭，然后靜靜地坐下，欣賞那云朵悠然升起的美景。在詩(shī)詞中，我找到了一片屬于自己的凈土，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，讓心靈得到滋養(yǎng)和慰藉。
詩(shī)心，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)和期待�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，朱熹筆下的春天，充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。這句詩(shī)讓我明白，生活中處處都有美好，只要我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，就能看到生活中的絢麗色彩。于是，我開(kāi)始用心去感受生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一朵盛開(kāi)的花朵、一聲清脆的鳥(niǎo)鳴、一抹溫暖的陽(yáng)光，都能讓我感到欣喜和滿(mǎn)足。詩(shī)心，讓我的生活變得更加豐富多彩，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
詩(shī)詞還賦予我追求遠(yuǎn)方的勇氣和力量。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的這句詩(shī)，激勵(lì)著我在追求夢(mèng)想的道路上不斷前行。遠(yuǎn)方或許充滿(mǎn)了未知和挑戰(zhàn)，但我不怕，因?yàn)槲矣性?shī)心相伴。它讓我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠到達(dá)理想的彼岸。在追尋遠(yuǎn)方的過(guò)程中，詩(shī)詞是我最好的伙伴，它為我加油鼓勁，讓我在困難面前不退縮，在挫折面前不低頭。
詩(shī)心永駐，我將帶著這份對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，繼續(xù)踏上遠(yuǎn)行的征程。我會(huì)用詩(shī)詞描繪生活的美好，用詩(shī)心感悟人生的真諦。無(wú)論前方的道路有多么漫長(zhǎng)，多么艱難，我都將堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲抑�，遠(yuǎn)方有更美的風(fēng)景在等待著我，有更廣闊的天地讓我去探索。在詩(shī)詞的陪伴下，我相信，我的人生將會(huì)綻放出更加絢爛的光彩，遠(yuǎn)方可期！
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 13
在人生的漫漫征途上，我獨(dú)自前行，尋找著遠(yuǎn)方的光明。而詩(shī)詞，如同璀璨的明燈，照亮我前行的道路，陪伴我走過(guò)每一個(gè)黑暗的角落。
兒時(shí)，詩(shī)詞是我手中的燈籠�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。” 李白的這句詩(shī)，讓我對(duì)月亮產(chǎn)生了無(wú)盡的幻想。在夜晚，我提著用彩紙做的小燈籠，在院子里奔跑，想象著自己也能像詩(shī)中的孩子一樣，觸摸到那圓圓的月亮。詩(shī)詞，用它那溫暖的光芒，照亮了我童年的歡樂(lè)時(shí)光，也讓我對(duì)遠(yuǎn)方充滿(mǎn)了美好的期待。
隨著年齡的增長(zhǎng)，詩(shī)詞成為了我前進(jìn)的燈塔�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！� 當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，感到迷茫時(shí)，李白的這句豪言壯語(yǔ)，就像一座明亮的燈塔，為我指引方向，讓我重新鼓起勇氣，堅(jiān)定地向前邁進(jìn)；“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！� 劉禹錫的這句詩(shī)，讓我明白，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和磨礪，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在詩(shī)詞的激勵(lì)下，我在知識(shí)的海洋中不斷探索，向著遠(yuǎn)方的理想奮勇前行。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，詩(shī)詞更是我心靈的陽(yáng)光。當(dāng)我感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，“海上生明月，天涯共此時(shí)�！� 張九齡的這句詩(shī)，讓我感受到了即使相隔萬(wàn)里，也有人與我共享這一輪明月，心中的`孤獨(dú)感頓時(shí)消散；當(dāng)我看到美好的事物時(shí)，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。” 朱熹的這句詩(shī)，讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間，感受到了生命的多彩與絢爛。
詩(shī)詞照亮遠(yuǎn)行之路，它讓我在黑暗中不再恐懼，在迷茫中找到方向，在孤獨(dú)中感受到溫暖。我將永遠(yuǎn)懷揣著對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，沿著詩(shī)詞照亮的道路，向著遠(yuǎn)方勇敢前行，去追尋屬于自己的光明未來(lái)。因?yàn)槲抑�，有�?shī)詞的陪伴，我的遠(yuǎn)行之路將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望和光芒。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 14
遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想的起點(diǎn)；詩(shī)詞，是前行的動(dòng)力。我與詩(shī)詞同行，在逐夢(mèng)的道路上不斷奔跑，去追尋那心中的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，我在詩(shī)詞中認(rèn)識(shí)了英雄�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！� 李清照的這句詩(shī)，讓我對(duì)項(xiàng)羽的英雄氣概敬佩不已。我常�；孟胱约阂材艹蔀橄耥�(xiàng)羽一樣的英雄，去拯救世界。詩(shī)詞，點(diǎn)燃了我心中的`夢(mèng)想之火，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往，渴望著有一天能踏上屬于自己的英雄之旅，去遠(yuǎn)方實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
上學(xué)后，詩(shī)詞成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。” 顏真卿的這句詩(shī)，時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想要偷懶時(shí)，這句詩(shī)就會(huì)在我耳邊響起，讓我重新振作精神，投入到學(xué)習(xí)中。在詩(shī)詞的激勵(lì)下，我努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我知道，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更強(qiáng)大，才能離遠(yuǎn)方的夢(mèng)想更近一步。
如今，詩(shī)詞是我追夢(mèng)路上的伙伴。當(dāng)我遇到挫折，想要放棄時(shí)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！� 這句詩(shī)，讓我明白，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹；當(dāng)我取得成功，感到驕傲?xí)r，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 15
約三兩好友去操場(chǎng)打球，早到的川同學(xué)出神地望著遠(yuǎn)方，輕輕他說(shuō)：“你看，夕陽(yáng)下的河面多美！”我也不禁想到“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”這句詞，原來(lái)詩(shī)意就在身邊。
回想孩童時(shí)，最頭疼的便是過(guò)年走親戚了，大人們總想讓我們表演節(jié)目。表妹從小在城里學(xué)習(xí)，各種興趣班上了不少，而我沒(méi)有任何特長(zhǎng)。站在院子里的表妹正自信的表演著她的舞蹈，一抬手一扭胯，盡顯神韻，我悄悄躲在角落只為了降低自己的`存在感，母親的眼里多有遺憾和自責(zé)，我低下頭，沒(méi)有理會(huì)小姨臉上洋溢著得意的笑容。到我了，我硬著頭皮頂著大家的目光慢吞吞的走到院子里，抿了抿嘴，隨即背出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”的詩(shī)句�！斑@是我正積累的，你竟然會(huì)背誦？”正在讀初中的表哥鼓起了掌，母親臉上掠過(guò)了絲絲笑意。這次，詩(shī)詞為我挽回了面子，至此，詩(shī)詞陪我走過(guò)了六個(gè)春秋。
如今，對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)不再是單純的為面子，它已經(jīng)成為了我的精神食糧，讓我無(wú)數(shù)次從低谷中走出，讓陰霾散去。
又一次踏入困局，這種焦頭爛額的情緒再次涌上心頭�！螦CD是多少度？75度，60度還是45度，焦頭爛額的我在草稿紙上畫(huà)了一遍又一遍，思緒越來(lái)越爛，砰的一聲，筆扔在了桌子上，怎么這么難？不算了吧，說(shuō)不定到檢測(cè)的時(shí)候沒(méi)有這樣的題型！現(xiàn)在等著數(shù)學(xué)老師來(lái)講……耳畔傳來(lái)七年級(jí)同學(xué)的朗讀聲：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽覍W(xué)過(guò)這首詩(shī)，也理解其中的意思。無(wú)奈地再次拿起了筆，試著新的方法又來(lái)了一次計(jì)算，其間還問(wèn)了一次同學(xué)。60度沒(méi)錯(cuò)！就是60度！我欣喜若狂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”適時(shí)地提醒了困頓的我，在焦慮時(shí)給予我精神上的支持，我感謝詩(shī)詞。
詩(shī)詞，伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。陷入困局時(shí)，它總能指點(diǎn)我撥亂反正；郁郁不得志時(shí)，它也能激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。它的陪伴，讓我生命中多了色彩，讓我的精神世界更加絢麗。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 16
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是李清照豪邁的家國(guó)情懷�！八�?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠”是李白未實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而下的懷鄉(xiāng)之作�！按禾鞛殚_(kāi)了，卻擬笑春風(fēng)”是李商隱借桃花抒發(fā)對(duì)政治的不滿(mǎn)。
閱讀詩(shī)詞是陽(yáng)光灑向大地的溫暖，是泉水悄然流過(guò)山谷的歡快。它使我在喧囂的城市中，享受到“行到水窮處，坐看這云起時(shí)”的愜意生活。
小學(xué)，我喜愛(ài)唐詩(shī)，特別是李白的詩(shī)，從開(kāi)始的《靜夜思》清新樸素，濃濃的思鄉(xiāng)之情展現(xiàn)在我的眼前。慢慢地，不僅是鄉(xiāng)愁，當(dāng)年的賜金放還，澆滅了這學(xué)富五車(chē)的才子雄心壯志和報(bào)國(guó)夢(mèng)。他滿(mǎn)懷失望與懷愁離開(kāi)長(zhǎng)安，當(dāng)他發(fā)覺(jué)人生的短暫，望高堂明鏡，昔日的青絲已成雪。他的家國(guó)愁，化作流當(dāng)溢彩的篇章。一次又一次地品讀這些詩(shī)，他有愁，也有狂。是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自傲。也是“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豪邁。從淺淺處于如醉似狂的境界，蒼翠幽靜的山林，清澈靈動(dòng)的水都融入了他的詩(shī)中，我的心中。
步入初中，開(kāi)始深入了解宋詞，最喜歡的是李清照的`詞�！耙�(jiàn)客入來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！鼻嗍[時(shí)代的她是何等的嬌俏。“怕郎猜道，奴面不如花面好，云鬃斜簪，徒要教郎比并看�！睈�(ài)情又是如此的令人陶醉，羨慕不已。那年的她自由灑脫，使多少人所之向往。誰(shuí)知世事難料，國(guó)破家亡，天涯孤旅，又是何等的凄楚，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使身處亂世，也發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。在她的筆下，梅蘭竹菊皆有情，南地的芭蕉懂人心。一首如夢(mèng)令，轟動(dòng)整個(gè)京師；一曲醉花陰，開(kāi)啟綿延思念，一支聲聲慢，寫(xiě)盡別離生死。李清照，一枝亂世中的寒梅，面對(duì)命運(yùn)的戲弄，她用詞迷醉了蒼生，卻迷醉不了自己，春夏秋冬，桃李芬芳，人生喜樂(lè)，愛(ài)恨悲歡，其中的滋味，我都在她的詞中品味了一番。
穿梭千年，我與詩(shī)詞相會(huì)，與李白的酒月相伴，體會(huì)李清照的一生顛沛流離。詩(shī)詞伴我于這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路途中遠(yuǎn)行。
詩(shī)詞伴我遠(yuǎn)行作文 17
如果人生是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，那么每個(gè)生命的旅行者都有專(zhuān)屬于自己的行李，有的讓我們終身受益，伴我們遠(yuǎn)行，有的則少有施展之地，漸漸被我們遺忘與丟失。在我的成長(zhǎng)背囊中，有這樣一件對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的行李詩(shī)詞。
初識(shí)詩(shī)詞，是在年幼時(shí)與家人一起散步，比我大六歲的哥哥閑來(lái)無(wú)事，把他學(xué)過(guò)的一首《登幽州臺(tái)歌》一字一句交給了我，我不理解其中的含義，只是認(rèn)為篇幅短，內(nèi)容少，而且韻律性強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，所以搖頭晃腦一路念下來(lái)，就把這首陳子昂的詩(shī)背的滾瓜爛熟，也因此而感到心情愉快，充滿(mǎn)了成就感。正是這次經(jīng)歷在我的心里埋下了詩(shī)詞的種子，激發(fā)了我對(duì)于詩(shī)詞的興趣。
后來(lái)步入小學(xué)，我開(kāi)始接觸到越來(lái)越多優(yōu)美的詩(shī)詞，隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我對(duì)于詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，不僅僅停留在熟能成誦上，而是在理解的基礎(chǔ)上建立記憶，這樣不僅節(jié)省時(shí)間提高效率，還能穩(wěn)固我對(duì)于詩(shī)詞的記憶。我更會(huì)去了解詩(shī)人的'創(chuàng)作背景，感悟詩(shī)人想要表達(dá)的主旨，去閱讀詩(shī)詞背后的故事。背誦的《登州臺(tái)歌》時(shí)，我仿佛聆聽(tīng)到了陳子昂在黃金臺(tái)上前不見(jiàn)招納賢士求賢若渴的賢主，后不見(jiàn)愛(ài)才惜才的明君時(shí)的凄涼嘆息和他生不逢時(shí)的慨嘆。我不禁感到詩(shī)詞穿越了千百年歷史，沉淀了古人一生的智慧。而我們?nèi)缃衲軌蛐蕾p如此多優(yōu)秀的詩(shī)篇，真是一種幸運(yùn)。此后，詩(shī)詞的力量一直影響感染著我。
記得剛剛步入初中時(shí)，時(shí)間緊促，節(jié)奏緊張，學(xué)業(yè)繁重，這些突如其來(lái)的變化令我措手不及，也讓我漸漸淡忘了詩(shī)詞，一心撲在那七門(mén)學(xué)科上，即便如此，我仍然在初中階段的第一次考試中失利了。我的心像是被蒙上了一層灰暗的布，所看到的、所感受到的一切都是灰蒙蒙的，又像是被戴上了一副沉重的鐐銬，無(wú)法掙脫，顯得笨拙又可笑。正當(dāng)我面對(duì)失敗的陰影而又無(wú)可奈何的時(shí)候，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得撲鼻梅花香這些曾經(jīng)爛熟于心的詞句，帶給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我淡忘了暫時(shí)的失敗。我覺(jué)得詩(shī)詞是我不可分割的一部分了。
明日復(fù)明日，明日何其多讓我明白行動(dòng)的重要性，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行使我懂得實(shí)踐的意義，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青帶我領(lǐng)略大義凜然的英雄氣概。
假如人生是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，我相信詩(shī)詞是我無(wú)論怎樣匆忙，也不會(huì)丟下的行囊，將伴隨我一直走向遠(yuǎn)方。
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