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藝術(shù)節(jié)閉幕串詞
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，我們可以使用串詞的機(jī)會(huì)越來越多，串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。那么你有了解過串詞嗎？以下是小編整理的藝術(shù)節(jié)閉幕串詞，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)閉幕串詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家下午好!
男：清風(fēng)賀喜無言語，飄揚(yáng)彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第1屆校園青春才藝展示大賽。
女：在青春才藝展示大賽中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，這里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，還有詩意的飛揚(yáng)……
男：這一切的一切，記載了大賽中我們的辛勞和收獲，充分展現(xiàn)了一技校學(xué)子的.青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：今天，在這里，揮灑熱情、展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)又一次搭建起來了，青春才藝展示大賽的壓軸大戲——文藝匯演即將拉開帷幕。
男：展開知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自由的天空。
女：展開夢(mèng)想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?/p>
男：首先有請(qǐng)我們趙校長(zhǎng)致閉幕詞
女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長(zhǎng)的講話!
男：現(xiàn)在我宣布：南陽市第一高級(jí)技工學(xué)校
女：南陽技師學(xué)院，第一屆校園“青春才展示藝大賽”閉幕式暨文藝匯演現(xiàn)在
合：正式開始!
出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：.....
大會(huì)進(jìn)入第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌!
大會(huì)進(jìn)入第二項(xiàng)：請(qǐng)()宣讀表彰文件!
大會(huì)進(jìn)入第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表()上臺(tái)發(fā)言!
大會(huì)進(jìn)入第四項(xiàng)：請(qǐng)南陽市高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)趙保志講話!
下面我宣布：南陽市第一高級(jí)技工學(xué)校“青春才藝展示大賽”閉幕式文藝匯演，合：現(xiàn)在開始!
請(qǐng)欣賞：歌伴舞《南陽創(chuàng)迎之歌》演唱者：崔慶占
龔建基等老師表演陀螺秀
學(xué)生踢毽子跳繩表演
學(xué)生書畫表演
景李，郗明輝(兩名在省演講比賽獲獎(jiǎng)選手)登臺(tái)演講
郗明輝《我驕傲，我是新時(shí)代高級(jí)技工》景李學(xué)生歌曲聯(lián)唱(獲獎(jiǎng)歌手)
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單
獲得三等獎(jiǎng)的歌手及曲目有：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)歌手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎
男：(照相的過程中)讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝!
女：獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
女：(照相的過程中)讓我們對(duì)他們給我們帶來的歡樂表示感謝!
男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
男：(照相的過程中)讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝!
結(jié)束語：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來
男：萊蕪一中第20屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束!感謝大家的到來!再見!
六、請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布：xx年才藝展示活動(dòng)閉幕!
注：表彰對(duì)象：1.獲獎(jiǎng)選手170余人，2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)。
藝術(shù)節(jié)閉幕串詞2
A：打開五月的日歷，紅色的大字映入眼簾。��！五月，激起我們多少難忘的回憶。
B：請(qǐng)看看我們每一張笑臉吧！圓潤(rùn)、甜蜜、天真、美好！
A：在五月的陽光下，吐露嫩蕾分外妖嬈；在五月的雨露里，舒展綠葉，讓晶瑩的音符閃耀。
合：XX中學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊(duì)集會(huì)現(xiàn)在開始！
A：全體起立
出旗
敬禮
A：禮畢
奏國(guó)歌
請(qǐng)坐
A：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到會(huì)的嘉賓
他們是：
A：學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次藝術(shù)節(jié)給予莫大的關(guān)心和支持。在他們的心中滿懷著對(duì)我們的期望，無時(shí)無刻為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境。
接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。
（校長(zhǎng)發(fā)言）
B：我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)，來證明給老師看，只有這樣，才能不辜負(fù)老師的期望，接下來讓我們聽聽學(xué)生代表的感受。
合：“舞動(dòng)青春，唱響未來”XX中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1B：清晨的陽光散向美麗的校園，稚嫩的臉印滿了朝氣蓬勃。“咚咚”的鼓聲宛如青春的腳步，聽，它正向我們活潑地跳來，讓我們伴青春的鼓聲，一起舞動(dòng)青春。接下來是我校腰鼓隊(duì)的同學(xué)為我們帶來的腰鼓表演。
2A：有付出就有收獲，相信前不久的藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽，大家都參加了吧？今天就是你們收獲的日子了。下面我來宣布一下本次藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單：
B：獲得最佳組織獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：
初二（1）中隊(duì)初二（3）中隊(duì)
A：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
A：獲得三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：
初二（1）卓耀升初二（1）李初二（1）趙英俊初二（5）諸梅琴
B：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
B：獲得二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：
預(yù)（1）鄒雅初一（3）張器初二（1）周夢(mèng)迪
A：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
A：獲得一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：
預(yù)（2）金穎
B：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
3B：今天是個(gè)開心的日子，每個(gè)同學(xué)，心里都喜洋洋的，讓我們放聲高歌，來歌唱這個(gè)美好的日子，下面請(qǐng)聽合唱隊(duì)給我們帶來得表演。
C：當(dāng)動(dòng)漫之風(fēng)刮如校園，熱愛藝術(shù)的我們也一同拿起手中的畫筆在雪白的只上跳躍出美麗的畫卷，下面讓我們來宣布一下這次動(dòng)漫大賽的獲獎(jiǎng)名單：
D：首先揭曉普通組三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，他們是：
初一（3）吳B月琳初二（3）徐夢(mèng)麟初二（3）杜文汾
初二（3）孫佳初二（3）胡盛杰初二（5）曾捷
C：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
C：普通組獲得二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：
初一（2）童永健初一（3）張器
D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
D：普通組獲得一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：
初一（3）A洋
C：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
C：下面揭曉專業(yè)組三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，他們是：
初一（1）瞿悅豪初一（1）夏怡初三（1）楊怡
D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
D：專業(yè)組獲得二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單是：
初一（1）張亞怡初三（1）陸杼琴
C：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
C：下面揭曉專業(yè)組一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，他們是：
初三（1）楊怡
D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
5A：伴著動(dòng)感音樂，我們揮動(dòng)雙手，
B：伴著青春的節(jié)拍，我們舞動(dòng)雙手，
A：熱烈的掌聲響起來，青春的步伐動(dòng)起來請(qǐng)欣賞健身操表演。
6C：學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為集體中的一員，我們要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，團(tuán)結(jié)起來才能獲得成功。
D：是的，如果我們只顧自己，而不懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的話，會(huì)怎樣呢？下面就請(qǐng)欣賞初二特色表演《五官爭(zhēng)功》。
7、C：悠長(zhǎng)舒緩的音樂正在蕩漾，被燈籠映紅臉頰的小舞者們正在慢慢舞來。
D：青春昂揚(yáng)的我們?cè)陉柟庀掠们啻菏銓懨利惖臉氛拢?qǐng)欣賞敦煌舞表演。
8、C：古人云：兼聽則明，偏聽則暗。接下來，請(qǐng)欣賞預(yù)備年級(jí)的特色節(jié)目《鄒忌諷齊B納諫》。
9C：站在鋪滿彩霞的大地，迎著藍(lán)天飛展的團(tuán)旗，我們高舉右手，對(duì)著團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓。
合：初一入團(tuán)儀式現(xiàn)在開始：
C：請(qǐng)徐老師宣布入團(tuán)名單
D：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)佩帶團(tuán)徽。
C：請(qǐng)徐老師帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓
C：團(tuán)旗在說，忘不了一部金光閃閃的歷史。
D：團(tuán)旗在說，共青團(tuán)的史冊(cè)上寫滿功績(jī)
C；于是，我們都聽從團(tuán)旗的召喚，為團(tuán)徽曾添光彩
D：我們團(tuán)旗敬禮，我們對(duì)著明天敬禮，隨著一個(gè)個(gè)注目禮，激蕩著一條條真理。
D：下面請(qǐng)團(tuán)員代表——XXX同學(xué)發(fā)言。
10、B：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，
A：感謝父母，他們無私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。
B：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，
A：我們實(shí)在有太多的感謝需要表達(dá)，下面請(qǐng)聽初一年級(jí)特色節(jié)目——詩朗誦《感謝》
11C：在青春的路上，我們磕磕碰碰，我們跌跌撞撞，然而富裕的我們卻用青春的無窮力量，堅(jiān)持到底。下面請(qǐng)欣賞初一[5]中隊(duì)A劍為我們演唱一曲〈〈堅(jiān)持到底〉〉。
A：青春的大道上，我們錯(cuò)過什么，收獲什么？然而，錯(cuò)過了我們卻沒有放棄，獲得了，我們卻不驕傲�！皊eeyou，seeme”校園課本劇頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始。
下面請(qǐng)?jiān)试S我們宣布本次獲獎(jiǎng)的.名單。
B：首先請(qǐng)?jiān)试S我宣布三等獎(jiǎng)的獲得者是——初二（5）中隊(duì)《童叟無欺》
A：二等獎(jiǎng)的獲得者是——初一（3）和初一（6）中隊(duì)《愛兒之心》
B：一等獎(jiǎng)的獲得者是——初二（1）中隊(duì)《項(xiàng)鏈》
A：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
D：請(qǐng)欣賞“seeyou，seeme”校園課本劇第一名《項(xiàng)鏈》。
B：寬闊的道路上，他們飛馳而過，夏日的暴雨中，他們瘋狂奔跑，
A：逝過或沒有逝過的人他們不懂，不懂得青春的癡狂與熱忱。下面請(qǐng)欣賞初二（4）中隊(duì)的歌曲《他還是不懂》
C；我們想孫悟空這個(gè)人物，這個(gè)人物大家一定很熟悉吧。的確這個(gè)活潑有不失可愛的猴子長(zhǎng)逗得我們捧腹大笑，但也許你們不知道吧！今年悟空十四歲了。有是他的本命年，所以它的生日也就過得格外熱鬧。下面是初二〈1〉中隊(duì)為我們帶來的小品《悟空學(xué)藝》。
A：踏著21世紀(jì)的晨露，我們?cè)诶蠋焸兊膼圩o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在
教師里我們刻苦學(xué)習(xí)，在畫室里我們努力繪畫，在家里我們輕松書畫。器樂展示大賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始。
下面請(qǐng)?jiān)试S我們宣布本次獲獎(jiǎng)的名單。
B：本次大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的得主是：
初一（6）中隊(duì)歐陽云柯初二（5）中隊(duì)阮建剛預(yù)（2）中隊(duì)邵毅翔
A：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
D：下面請(qǐng)欣賞才藝展示
C：彈奏鋼琴的是初一（6）中隊(duì)歐陽云柯；展示書法的是初二（2）中隊(duì)的B繼明和預(yù)備（2）中隊(duì)的計(jì)超；繪畫的同學(xué)是初三（1）中隊(duì)的顧佳捷
（A：解釋一下書法“書巢圓夢(mèng)，藝海泛舟”含義）
A：走廊的廣播里傳出動(dòng)聽的音樂，美麗的葡萄架下我們談笑風(fēng)生，陽光下我們盼著14歲的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞音樂劇——14歲的夢(mèng)
C：青春，是一首復(fù)雜的抒情詩。是一塊變幻莫測(cè)的調(diào)色板
D：青春的方程式是有待求解的x，讓我們用百倍的力量和閃亮的身影伴隨時(shí)代的脈搏跳躍舞動(dòng)。藝術(shù)節(jié)集體舞大賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始。
下面請(qǐng)?jiān)试S我們宣布本次獲獎(jiǎng)的名單。
C：獲得三等獎(jiǎng)的中隊(duì)是：預(yù)（2）中隊(duì)初二（2）中隊(duì)初二（5）中隊(duì)
D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
D：：獲得二等獎(jiǎng)的中隊(duì)是：初一（2）中隊(duì)初一（6）中隊(duì)
C：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
C：獲得一等獎(jiǎng)的中隊(duì)是——預(yù)（4）中隊(duì)
D：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
A：強(qiáng)勁有力的音樂，我們跳著青春的舞，讓鳥兒風(fēng)兒和我們一同跳躍，一同歡樂。有請(qǐng)初一（2）中隊(duì)的《flollowme》
C：平時(shí)我們�？梢詮碾娨曘y幕中看見那些穿著時(shí)裝的模特在T臺(tái)上展現(xiàn)出自己對(duì)美的一面，現(xiàn)在我們的老師們也將退去那些嚴(yán)肅的表情。穿上休閑服，秀出自己的另一面。
B：滿山的杜鵑是鮮紅的音符，蹦跳著一個(gè)心愿；
D：譜寫出五月輝煌的樂章，在一座座山川鋪展；
C：漫天的云霞是鮮紅的樂譜，飄蕩著一個(gè)心愿；
A：高高地掛在五月的云天，讓每個(gè)人亮起歌喉唱得歡。
B：張開雙臂，
D：去把美好的六月?lián)肀В?/p>
C：去把壯麗的明天擁抱，
A：揚(yáng)起笑臉，
B：在豐富多彩的藝術(shù)節(jié)里，我們受到了極大的藝術(shù)熏陶，
D：在充滿歡樂的藝術(shù)節(jié)里，我們獲得了有趣而豐富的知識(shí)，
C：在充滿挑戰(zhàn)的藝術(shù)節(jié)里，我們培養(yǎng)了可貴的團(tuán)隊(duì)精神，
A：在一起拼搏的藝術(shù)節(jié)里，我們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感。
合：XX中學(xué)”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊(duì)集會(huì)到此結(jié)束。
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