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《窗邊的小豆豆》讀書心得體會(huì)800字（精選3篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀書心得體會(huì)800字（精選3篇），歡迎大家分享。
《窗邊的小豆豆》讀書心得體會(huì)1
在灑滿溫暖的窗臺(tái)上，有一本攤開的書，陽光落在書頁上，把字里行間蒙上了絲絲的暖意，文章攜著自由流在指間，更是流在心田。這如水的文，滋潤著我心中那對(duì)純真、自由的童年的無限遐想與渴望。
在曾經(jīng)，我看這本書時(shí)，只覺得小豆豆很天真、很可愛，她可愛稚氣的臉總是浮起在書上，巴學(xué)園里的笑聲在我的腦海此起彼落，這聲音并不雜亂，甜甜地回蕩著。當(dāng)時(shí)的我只想加入他們的游戲，跟他們一起在餐桌上品味“海的味道，山的味道”唱著飯前歌，跟他們?cè)陔娷嚱淌依镒杂奢p松地學(xué)習(xí)，跟他們同跳起“韻律操”。捧起書時(shí)，我總會(huì)隨著小豆豆一同在綴滿陽光的田野里奔跑......
但現(xiàn)在，我再次在陽光的溫情中拿起書，舊時(shí)的美好遐想不復(fù)存在，反而一種淡而不濃的憂愁卻彌漫不散，淚水已在心底滴出了波瀾......在一二三四年級(jí)時(shí)的純真世界已離我如同隔世了，那時(shí)的自由、無憂無慮，我再也無法返璞歸真了�？匆娦《苟股瞪档赝吧碁眻�(bào)紙上跳的時(shí)候，看見小豆豆與泰明在樹上的時(shí)候，看見小豆豆和同學(xué)們一起與宮崎君大聲讀著英語的時(shí)候，看見小豆豆奮力地從“鐵絲網(wǎng)洞”中鉆過的'時(shí)候......我是那么地懷念純真的時(shí)候啊!小時(shí)候，男生、女生們共同玩耍，和諧自然，美好融洽，而現(xiàn)在，男生女生做同桌都會(huì)引來白眼與說三道四。小時(shí)候，同學(xué)們說話純潔直白，而現(xiàn)在同學(xué)們往往出口傷人，隱瞞真相。啊!過往的友情與潔白再也無法喚回了嗎?
巴學(xué)園給我一種別樣的感動(dòng)，給我回味的空間。小豆豆的經(jīng)歷，友誼、快樂、自由一路與她為伴，她有她最忠誠的朋友泰明，這份友誼是最真誠的，得了小兒麻痹癥的泰明與小豆豆之間不會(huì)因?yàn)樯眢w的不便而疏遠(yuǎn)，這是純真難得的友情。之后的泰明去世，讓小豆豆很悲傷，與之前的情形大不相同了。但回首曾經(jīng)的友誼，給人留下無限感動(dòng)、回憶。友誼沒有界限，就像空氣一樣應(yīng)該遍布每個(gè)角落，給友誼強(qiáng)硬劃上界限，就如“巨人的花園”一般。小豆豆教我們：友誼是鑰匙，打開心房;友誼是交換，是交換彼此的心靈;友誼是守護(hù)，友誼既強(qiáng)大到搏擊傷心海潮，也弱小到經(jīng)不起觸碰，需要守護(hù)......
每個(gè)人都能在這本書里找到雪般的友誼與陽光燦爛的童年。讓我們守護(hù)彼此的友誼，讓我們洗滌自己心中的那片原野。我不會(huì)忘記那陽光下，流在指間的文與情與那絲絲暖意，那么美好......
《窗邊的小豆豆》讀書心得體會(huì)2
在空閑的時(shí)間里，我讀了這本書，給我留下的深刻的印象。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書有時(shí)給我?guī)須g聲，有時(shí)給我?guī)砀袆?dòng)，在書中展現(xiàn)一個(gè)天真無邪的小姑娘的種種事情，它被稱為21世紀(jì)最有影響的書之一。
書中主要內(nèi)容是講了作者黑柳徹子也就是文中主人公小豆豆從一個(gè)一般眼里“怪怪”孩子成長為一個(gè)大家都能接受的孩子的過程。
小豆豆上小學(xué)一年級(jí)是因老在上課時(shí)做一些怪怪的事情，結(jié)果退學(xué)了。后來她來到了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教室全是電車教室，排列在場(chǎng)地上，大門是一棵大樹，巴學(xué)園的校長小林先生也非常不同，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，大家都要唱“好—好—嚼哦，把吃的東西，嚼哦，嚼哦，嚼哦，把吃的東西······這首飯前歌是根據(jù)有名的《劃船歌》劃啊，劃啊，劃起你的小船。輕輕地順著小溪流，啦，啦，啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，生活像夢(mèng)一樣美好”編寫出來的，在飯前還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，那就是每人每天講一個(gè)故事，有一次，有一個(gè)男孩，他無論如何也不想說，因?yàn)椤拔覜]什么好說的，什么話也沒有�！薄澳敲次覀兙幰粋�(gè)吧�！薄熬幰粋�(gè)”那個(gè)男孩說“我早晨起床了”然后呢，媽媽叫我快刷牙我就刷牙了，但是校長還是給了他熱烈的掌聲，后來還有人說“一只青蛙向側(cè)跳，在向側(cè)跳······反復(fù)這樣的說，最后：“好了，下雨了�！�
巴學(xué)園游戲室也和其它的學(xué)校不一樣，同學(xué)們都脫的赤裸裸的，好像洗澡一樣，校長小林先生的目的是讓一些身體上有疾病的同學(xué)更好的找到自己的自尊。學(xué)院學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)按自己的心情隨便找座位坐，可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)。而且巴學(xué)園還經(jīng)常去野外旅行，野炊，讓同學(xué)們與大自然親密接觸，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，巴學(xué)園發(fā)的不是文具，不是玩具，而是各種各樣的蔬菜，因?yàn)檫@些菜可以回家讓家長做成菜大家吃，吃到自己努力得來的食物，會(huì)讓大家感到十分自豪，非常有成就感。巴學(xué)園的.校長小林先生非常和藹和親，他把自己的學(xué)生都看做自己的孩子，自己的朋友和自己的同事，他把自己所有的經(jīng)歷都放在這群可愛的孩子身上。雖然巴學(xué)園在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中被夷為平地，可是它對(duì)小豆豆和其它孩子的影響是非常大的。
黑柳徹子，這個(gè)小時(shí)一年級(jí)就退學(xué)后成為了日本著名作家，著名電視臺(tái)主持人，聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使得人，是巴學(xué)園給她了一段美好的時(shí)光，給她奠定了她輝煌的一生。我相信每個(gè)人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的美好童年。
《窗邊的小豆豆》讀書心得體會(huì)3
不知不覺翻到了書的最后一頁，我想：怎么那么快？前不久，我買了日本著名作家黑柳契子的大作《窗邊的小豆豆》。
翻開書的第一章，我知道小豆豆在普通學(xué)校里都是老師眼里的麻煩學(xué)生，雖然她并沒有調(diào)皮搗蛋，但是上課的時(shí)候總是喜歡把頭探出窗外，等到她見到喜歡的宣傳藝人時(shí)，便讓宣傳藝人給同學(xué)們表演了一個(gè)有一個(gè)節(jié)目，使老師只能望著一群看表演看得津津有味地孩子們無可奈何地?fù)u搖頭。這一鬧，鬧得自己班級(jí)雞犬不寧不說，還讓旁邊的班級(jí)也無法上課。最終，小豆豆的父母被逼無奈，退學(xué)了……
就在爸爸媽媽快絕望的時(shí)候，他們找到了希望，找到了巴學(xué)園。
剛進(jìn)校園，吸引小豆豆的首先是教室列車（真的）。接著是小林校長。這位校長的與眾不同和和藹可親的性格面貌，也像磁石一般吸引著我。當(dāng)我讀到小林校長聽小豆豆講話居然整整三個(gè)小時(shí)時(shí)，我不禁對(duì)小林校長肅然起敬。整整三個(gè)小時(shí)耶，連我最親最親的家人也沒聽過我講一個(gè)小時(shí)，何況漫長的三個(gè)小時(shí)呢？突然間，一股羨慕感由心而生。
記得極為清晰的是有一次，日本有一個(gè)小學(xué)生去慰問在戰(zhàn)場(chǎng)上受了傷的戰(zhàn)士的活動(dòng)，因?yàn)槊~有限，所以巴學(xué)園派小豆豆去慰問。為什么要派小豆豆去呢？我想因?yàn)樾《苟沟脑捥貏e動(dòng)聽，時(shí)不時(shí)會(huì)鬧出幾個(gè)笑話來，更容易使那些戰(zhàn)士變得開朗高興的緣故吧！
那天，其它學(xué)校的主持老師有計(jì)劃的讓同學(xué)們先詩歌朗誦，小豆豆不會(huì)；然后，又讓同學(xué)們唱歌，小豆豆不會(huì)。一位戰(zhàn)士注意到小豆豆，問小豆豆會(huì)不會(huì)，小豆豆如實(shí)的`回答不會(huì)。但她并沒有沮喪，而是一下子開朗起來：“我會(huì)唱我們學(xué)校的歌！”接著，又大聲唱出來，把整個(gè)病房里的傷員逗得一個(gè)個(gè)笑呵呵的。我真為小豆豆高興，在詩歌朗誦和唱歌都不會(huì)的情況下，不但沒有沮喪，并且還把自己會(huì)的、能干的一面展示出來。我打心眼里佩服小豆豆，假如我是小豆豆，一定不會(huì)那么勇敢展示出來的。這個(gè)小豆豆，讓主持老師哭笑不得，把好端端的計(jì)劃全都打亂了。我想，這個(gè)小豆豆一定讓那些傷員們留下了深深的印象；小林校長一定會(huì)為小豆豆而驕傲的；同時(shí)，我也為小豆豆而高興。
我還了解了小豆豆的工作，小豆豆很有成就，我想，這和巴學(xué)園、小林校長、包括爸爸媽媽都有很大的聯(lián)系的。不知不覺，又翻到了第一章，又重新看了起來。
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