高中生活周記范文錦集九篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的高中生活周記10篇，歡迎大家分享。

高中生活周記 篇1

　　辦理學(xué)校的.出門卡，發(fā)現(xiàn)近照用光了，翻箱倒柜終于找著了張初二的登記照湊合。卡辦下來(lái)，某日上課無(wú)聊至死便開始研究卡面上的照片。發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)還是有那么點(diǎn)姿色，竊喜。遂與同桌觀之。同桌兩相一比對(duì)，忽而指著照片感嘆：“多么純真一少女呀！”吾聞之，喜不自勝，急急追問(wèn)：“那現(xiàn)在呢？”同桌瞟吾一眼，再發(fā)感慨：“多么猥瑣一婦女呀！”吾漠然視之，半晌方曰：“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，彼此彼此�！�

　　好吧，我們都是祖國(guó)的花朵——曾經(jīng)的。詞典中對(duì)此花統(tǒng)一稱之為：明日黃花。

高中生活周記 篇2

　　校園，一個(gè)美麗神圣的字眼；高中，一段美好難忘的時(shí)光。在潔白的象牙塔里，高中生活每天都是精彩的，在這里，咱們?cè)鴶y手走過(guò)……

　　一

　　茂盛的玉蘭樹，綠意盎然，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香，在陽(yáng)光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風(fēng)過(guò)，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無(wú)數(shù)閃動(dòng)的精靈。放眼望去，那是校園的操場(chǎng)，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影；排球場(chǎng)上，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上，有咱們?yōu)⑾碌暮顾�；足球�?chǎng)上，有咱們歡快的笑聲，高一的咱們，是運(yùn)動(dòng)的，快樂(lè)而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。

　　二

　　高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂(lè)室、繪畫室等，還有齊全的設(shè)備，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實(shí)驗(yàn)室里，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂(lè)室里，咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫室里咱們?cè)�描繪下自己的未來(lái)藍(lán)圖；閱覽室里咱們?cè)鴷秤沃�識(shí)的海洋……咱們不光從書本中汲取知識(shí)，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會(huì)更美好；要學(xué)會(huì)尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個(gè)關(guān)心、幫助咱們成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo)，使咱們受益匪淺。高二的'咱們，就像一塊海綿，吸取著各方面的知識(shí)，高二的生活，雖平實(shí)，卻收獲多多。

　　三

　　走過(guò)了高一，洗去了更多的稚氣；經(jīng)過(guò)高二，增添了更多的沉穩(wěn)；而在高三，咱們變得更加成熟。高三，咱們沉淀著彩虹似的夢(mèng)，為著自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力。課堂上，每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學(xué)們不再聊天說(shuō)話，而是圍著老師問(wèn)個(gè)不停；連平時(shí)最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個(gè)問(wèn)題不懂時(shí)，老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答，當(dāng)你生病感冒時(shí)，同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢問(wèn)；當(dāng)你煩惱時(shí)，老師會(huì)及時(shí)開導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)咱們：無(wú)論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒咱們：無(wú)論你是一般生還是優(yōu)等生，你都必須奮斗！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實(shí)的！

　　咱們的高中生涯即將過(guò)去，但咱們從中收獲了許多：書本的知識(shí)，老師的教誨，同學(xué)的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的枝頭，掛滿了累累的碩果。我相信，那過(guò)去了的，必將成為親切的懷念。

高中生活周記 篇3

　　那是一個(gè)寒冷的冬季里的一天，凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹枝。大風(fēng)呼呼地叫著，吹到身上讓人毛骨悚然，渾身直發(fā)顫。

　　我從補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué)，媽媽接我回家時(shí)帶回來(lái)一箱雞蛋。媽媽在同事的協(xié)助下，才將這箱沉重的雞蛋抬到電動(dòng)車上。

　　那天風(fēng)很大，人們?cè)诼飞闲凶叨己芾щy，別說(shuō)是駕駛電動(dòng)車了，更何況車上還載著兩個(gè)人和一箱雞蛋。當(dāng)車行到岔路口時(shí)，車上的`那箱雞蛋經(jīng)不住大風(fēng)的考驗(yàn)，雞蛋都滾了下來(lái)，幸虧還沒(méi)壞。

　　我和媽媽趕忙下車撿雞蛋，可雞蛋撿一個(gè)，滾一個(gè)，我心里想：要到什么時(shí)候才能撿完啊！就算撿完了，又怎樣將一箱沉重的雞蛋運(yùn)回家呢？

　　忽然迎面來(lái)了一輛大卡車，我焦急地喊起來(lái)：“怎么辦，車來(lái)了，蛋也別想要了！”

　　令我大吃一驚的是大卡車“吱——”的一聲來(lái)了個(gè)急剎車。下來(lái)一位阿姨，說(shuō)：“大姐，這么晚怎么還帶這么多雞蛋呀？”說(shuō)完，三個(gè)人就開始撿起雞蛋來(lái)。

　　眾人拾柴火焰高，過(guò)不一會(huì)，就撿完了。我和媽媽都很感激那位阿姨，阿姨又幫媽媽把雞蛋抬上電動(dòng)車。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)多么美好。

高中生活周記 篇4

　　清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨秋風(fēng)我一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我走進(jìn)校園。在去教室的路上，我看見走廊里貼著名人名言，在看看旁邊，墻壁都重新粉刷了!

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，開始了一天的學(xué)習(xí)生活!

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我飛快的拿出嶄新的數(shù)學(xué)書課本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)呢?是男是女?兇不兇?……

　　一連串的問(wèn)題從我腦子里冒出來(lái)，還沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，一位男老師走了進(jìn)來(lái)，他小眼睛上架著一副眼鏡，手上不僅帶著手表，而且還有金手鏈，看起來(lái)好有錢，也好有學(xué)問(wèn)!他終于發(fā)話了，他說(shuō)他叫付老師，同學(xué)們很好奇，因?yàn)槎紱](méi)見過(guò)這個(gè)姓。但他對(duì)我們的'要求很嚴(yán)格，上課很有趣，能讓我們更好的透徹理解。我覺得這位老師還是不錯(cuò)的!

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)們一窩蜂的涌上來(lái)。這節(jié)課時(shí)我們班主任蔣老師的課。老師叫我們自己學(xué)習(xí)一下第一課，馬上聽寫，看看你們的學(xué)習(xí)效率高不高。

　　不一會(huì)兒，老師就叫我們拿出本子聽寫�！疤沾伞�…”。我自信滿滿的，相信我自己肯定能得滿分。果然不出我所料，我還真的得了滿分。我很開心，但我對(duì)自己說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�

　　開學(xué)第一天，覺得心情不錯(cuò)，因?yàn)閬?lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。也對(duì)新學(xué)期充滿了希望……

高中生活周記 篇5

　　越長(zhǎng)大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。——題記

　　升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫了些什么？都玩了。

　　初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績(jī)，怎么向家長(zhǎng)交代，怎么向我交代？366名，與初中算算，我還是沒(méi)有變。

　　“路走多了，自然會(huì)好走些�！蔽乙恢痹诔兄Z著，成若著我的所有。

　　我想學(xué)習(xí)音樂(lè)，可學(xué)費(fèi)太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書去。

　　不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè)，帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我什么都不會(huì)，什么都不敢去做。

　　我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無(wú)名，

　　我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，不知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無(wú)能為力去挽留，去傾訴。

　　我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子，面對(duì)社會(huì)，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來(lái)證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。

　　現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。

　　一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時(shí)，一切都沒(méi)有了。

　　我現(xiàn)在一無(wú)所有了，刪掉一切，卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的`畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒(méi)有能力去接受，沒(méi)有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會(huì)放棄，我還記得我的夢(mèng)想，記得我與他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強(qiáng)求呢。

　　重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？

　　后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們

　　我們沒(méi)有選擇，既然選擇了高中，就沒(méi)有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次？

　　也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后，再讀時(shí)感覺會(huì)可笑，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大！

高中生活周記 篇6

　　靜極了，這早春的晨起，只有點(diǎn)點(diǎn)雨滴相伴，點(diǎn)綴著這整個(gè)校園的沉默。雨絲輕巧地滑過(guò)校舍的檐，滴滴答答的落進(jìn)水洼里，叮叮咚咚的寫下一首首輕快的詩(shī)句，低聲的漾出一圈又一圈美麗的漣漪。一圈一圈的同心圓，和著靜寂的春日早晨，為這城市一隅的靜默校園繪出一幅恬靜安適的圖騰，這該是幸福的小圈圈，圈著春的喜悅、圈著雨的躍動(dòng)。花開了，草綠了，空氣中飄散著微微涼意，伴隨著薄薄的晨霧，我踩著步伐，撐著雨傘逡巡于校園，幻想曲就在這美麗的晨光中悄悄奏起它的輕盈！

　　校園的美，讓學(xué)習(xí)成了精妙的散文。隨著時(shí)間挪移，雜沓的人聲把校園喚醒了，陽(yáng)光爬進(jìn)了圍墻，校園籠在一抹柔和的金黃中，微雨在陽(yáng)光中灑成一條虹橋，漸漸蒸散了雨滴。陽(yáng)光走過(guò)悠揚(yáng)著優(yōu)美樂(lè)聲的音樂(lè)教室，老師臉上掛著微笑，一邊打拍子一邊指導(dǎo)學(xué)生直笛的指法，奏出一曲曲美妙的曲子，低沉的嗓音、清亮的悠揚(yáng)好似天籟，每個(gè)人無(wú)不沉溺于這美妙的樂(lè)曲中；陽(yáng)光走過(guò)連一根針掉落都聽得見的圖書館前，閱讀課中的學(xué)生趁著這忙里偷閑的時(shí)光，心無(wú)旁騖的閱讀自己精挑細(xì)選的書籍，如V如醉的身陷書中劇情，那一張張投入的表情，是容顏般純凈無(wú)暇宛如天使……，我特別喜歡這份在最深度的靜謐之中，擁有“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的境界。在此肅穆清靜的上課時(shí)間，學(xué)習(xí)成了一種享受恬靜的樂(lè)趣，也將心靈臨流觀照，這就是幸福的時(shí)刻，我們正寫著一篇名為幸福的散文！

　　校園的美，讓童真有了一頁(yè)精彩的童話。彷若昨日才初來(lái)乍到，對(duì)這校園好奇極了！像劉姥姥進(jìn)大觀園般，歡喜又好奇的一探秘境，轉(zhuǎn)眼間，我已全然熟悉了這個(gè)環(huán)境，甚至融入了、喜愛了它，耽溺于這充滿活力的校園，愛與祥合在這個(gè)我熱愛的班級(jí)里流竄，大家和睦相處、合作無(wú)間，雖然有時(shí)會(huì)為了些雞毛蒜皮、微不足道的芝麻小事互相嘔氣，但事過(guò)境遷，又玩得不亦樂(lè)乎！我想，這堅(jiān)定不移的情感，就只專屬于青春飛揚(yáng)的年少歲月啊！慘綠少年的輕狂不羈，為夢(mèng)想奔馳，樂(lè)于在疑惑不安中辯證，有共同努力的目標(biāo)，共同追逐的夢(mèng)想，這一切織就了最美的校園風(fēng)景，它的萬(wàn)種風(fēng)情將烙印的我們每一位同學(xué)的心中，永不磨滅、永難忘懷。掉進(jìn)回憶的漩渦里，幼兒園的孩提時(shí)，校園像可口的棒棒糖，流淌著蜜般的甜；小學(xué)的點(diǎn)滴麗景，像三明治般重疊著純真、懵懂，流泄著夢(mèng)幻的涓流；初中強(qiáng)說(shuō)愁的歲月，校園的風(fēng)景像裹著三星蔥的`脆餅，在千篇一律的生活中嘗到樸質(zhì)的天堂美味……，竟讓我有種反璞歸真之感，用童話般的美麗結(jié)局記錄下這段無(wú)憂的、爛漫的金色童年。

　　校園的美，讓生命歷程美若一闕詞。校園的喧嘩，在傍晚時(shí)分后漸歇聲息，一抬頭，夕陽(yáng)余暉恬然地拂在樹梢，樹葉篩下了點(diǎn)點(diǎn)稀稀疏疏的光影；一天的疲憊似乎被這抹殘紅洗滌去了，我背著書包離校，眸光一瞥，高大的雕像矗立在校門口，威武卻不失溫柔，這雕像啊！伴隨著朗朗讀書聲，莊嚴(yán)、寧?kù)o，和著悠閑，抒懷了四時(shí)讀書樂(lè)，唱響了風(fēng)檐展書讀的熱情，蘇軾的定風(fēng)波——莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一w湮雨任平生。我穿梭于樹影花林，不管那穿過(guò)濃密樹林敲打葉片的聲響，一面歌唱，一面徐步！雖我沒(méi)有一根竹杖、一雙草鞋，也沒(méi)馬好代步，心情卻輕快無(wú)比。這樣的愜意，對(duì)未來(lái)我已無(wú)所畏懼，無(wú)論艷陽(yáng)高照，無(wú)論湮雨鰨無(wú)論暴雨狂風(fēng)，能在這樣的歡愉校園中學(xué)習(xí)，我的生命在這x那間成為永恒，�。∪绺璧男邪�、如詞的悠然，夕陽(yáng)下，我踩著步伐吟詠這闕絕妙好詞。

　　暮色中，微光透過(guò)未關(guān)起的窗悄悄灑進(jìn)這片校園，風(fēng)兒微微的，陽(yáng)光暖暖的，美好的感受在我心底跳起了輕快的華爾滋，它輕點(diǎn)、流瀉、奔騰，成絲、成串、成線、成彩幕。北宋詩(shī)人杜耒筆下寫的是“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”，而我想說(shuō)“尋常一樣窗前景，才有書聲便不同”。這種種風(fēng)情，成了校園中最婀娜的風(fēng)景，也成了這喧囂城市中最美的驚嘆號(hào)！

高中生活周記 篇7

　　余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己！

　　憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”

　　真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！

　　有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻想說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)了高三，你可以聆聽到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲；走進(jìn)了高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩；走進(jìn)了高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的'棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

　　“花開堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己！讓年輕沒(méi)有失�。∽屔�命激舞飛揚(yáng)！

高中生活周記 篇8

　　明天所有的高三學(xué)子都將徹底擺脫夢(mèng)魘，結(jié)束他們的高考之旅，踏上一個(gè)新的征程。一個(gè)絢麗的暑假在向他們走來(lái)，而他們會(huì)將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。

　　我很“榮幸”的成為其中的一員，沒(méi)有正式的儀式，一切皆于無(wú)形中。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的歡呼雀躍，家長(zhǎng)老師們的百般叮嚀，還有輕快走過(guò)高二教室的腳步聲，晚自習(xí)時(shí)黑暗的高三教學(xué)樓……無(wú)不提醒著高二學(xué)子，我們已成為了“準(zhǔn)高三”。

　　雖說(shuō)每屆學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一種變化，也在書中讀過(guò)關(guān)于心理調(diào)整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個(gè)月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進(jìn)行曲�？涩F(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！殘酷的競(jìng)爭(zhēng)容不得你浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，你必須抱起枯燥無(wú)味的教科書，惡補(bǔ)以前的`功課，因?yàn)槲覀兏呷�了�?/p>

　　一切都來(lái)的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領(lǐng)略到像電視劇中那樣高中生活的樂(lè)趣。甚至沒(méi)來(lái)得及熟知一下周圍的同學(xué)，高中的兩年時(shí)光就已從指縫中偷偷滑過(guò)。還記得小時(shí)候，覺得高考是多么遙不可及的事��！看著比自己高那么多的哥哥姐姐，扳著指頭數(shù)日子，認(rèn)為那一切都很不可思議。但是它現(xiàn)在確實(shí)真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！

　　高三的起點(diǎn)，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。

高中生活周記 篇9

　　進(jìn)入了初二，我們開始了住校，由于上初一時(shí)，午休的時(shí)候我不在宿舍，所以我沒(méi)有合適的鋪蓋，一直到周二，我的鋪蓋才來(lái)了，從周三開始，我由走讀生，變成了寄宿生。由于別的同學(xué)已經(jīng)在宿舍住了幾天的夜晚了，所以別人知道的規(guī)矩我都不知道，也就是因?yàn)檫@樣，令我鬧了不少笑話。

　　第一天晚上，當(dāng)我們都脫好衣服，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，宿舍長(zhǎng)熄燈了。突然，宿舍里出現(xiàn)了亮光，原來(lái)是我的舍友打開了手電筒，我們都說(shuō)他很煩人，讓他快關(guān)掉手電筒，可是，他說(shuō)他要找東西，過(guò)了一會(huì)兒，燈光消失了，整個(gè)宿舍都靜悄悄的`，不時(shí)傳來(lái)床板晃動(dòng)的聲音，突然，又出現(xiàn)了亮光，我以為又是我的舍友搞得，我就小聲地說(shuō)：“干啥？”結(jié)果，沒(méi)有人應(yīng)答，這時(shí)，亮光更近了，我瞇著眼看了一下，完了，是老娘子（真實(shí)名稱是舍管員，因?yàn)槲覀兒茉骱匏�，而且�?duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)異性的人，所以我們稱呼她舍管員）當(dāng)老娘子看到是我說(shuō)的話時(shí)，她便叫醒了我們的宿舍長(zhǎng)，讓宿舍長(zhǎng)記上了我的名字，唉，住校第一天就違紀(jì)了，我好慘呀。

　　當(dāng)老娘子走后，我的舍友們開始說(shuō)話了，他們說(shuō)我是不是傻，一個(gè)學(xué)習(xí)這么好的孩子還辦這種傻事。唉，都怪我，我初來(lái)乍到的，規(guī)矩一點(diǎn)也不懂。

　　由于在學(xué)校里我們沒(méi)有時(shí)間“大號(hào)”，而我們的宿舍有應(yīng)急廁所，晚上11點(diǎn)開門，凌晨4點(diǎn)關(guān)門，所以，我們只能晚上在應(yīng)急廁所“大號(hào)”了，但是，我們晚上9點(diǎn)多就熄燈，那時(shí)距離11點(diǎn)還有2個(gè)小時(shí)，所以我們只能熬夜了，但是，我的上鋪拿了鬧鐘，所以，我們只要定好點(diǎn)，到時(shí)起床就行了。第一天晚上，當(dāng)老娘子走后，我很快就睡著了，當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，我問(wèn)一下上鋪現(xiàn)在幾點(diǎn)了，上鋪說(shuō)，現(xiàn)在5點(diǎn)20了，啊，5點(diǎn)20，怎么可能，我不是和上鋪說(shuō)好讓他叫我嗎，于是，我再問(wèn)他，他們?nèi)��?yīng)急廁所了嗎，他說(shuō)，他去了，我們宿舍醒來(lái)了只有三個(gè)人，我睡得太“死”了，他扇了我兩耳光，我都沒(méi)醒。啊，他扇了我兩耳光，我怎么一點(diǎn)都不知道。宿舍里是不是有xx呀，都睡得這么“死”。

　　這就是我的住校的第一天晚上，第一天晚上，有驚訝，有高興，有傷心，有生氣。

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