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唱歌跑調(diào)怎么辦
精選閱讀（1）：
唱歌跑調(diào)怎樣辦？
唱歌跑調(diào)矯正是鄭州東方快車藝術(shù)培訓(xùn)中心專為唱歌跑調(diào)者開設(shè)的一項(xiàng)特色培訓(xùn)項(xiàng)目。已經(jīng)成功為眾多唱歌跑調(diào)者解除苦惱，讓他們成為真正的想唱就唱的快樂青年！
矯正唱歌跑調(diào)培訓(xùn)項(xiàng)目是由鄭州東方快車藝術(shù)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人朱子華老師親自負(fù)責(zé)培訓(xùn)。朱老師在長期音樂培訓(xùn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)多的青年人因唱歌跑調(diào)而產(chǎn)生煩惱。針對(duì)此問題，上網(wǎng)查詢至今沒有一家音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠解決。因此，作為一位受過大學(xué)本科專業(yè)教育，又從事多年音樂培訓(xùn)工作的朱老師深感職責(zé)重大。有職責(zé)有義務(wù)幫忙這些唱歌跑調(diào)的青年人走出困境，朱老師根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合音樂培訓(xùn)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)求教眾多前輩專家，自編教材，邊實(shí)踐邊完善，逐步構(gòu)成了一套具有特色的專門矯正唱歌跑調(diào)的培訓(xùn)教材。填補(bǔ)了音樂培訓(xùn)中的一項(xiàng)空白。
鄭州東方快車藝術(shù)培訓(xùn)中心目前是唯一一家擁有專為唱歌跑調(diào)者帶給服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
唱歌跑調(diào)透過矯正使你解除苦惱，想唱就唱！
精選閱讀（2）：
唱歌跑調(diào)怎樣辦？
糾正“五音不全”可從四個(gè)方面訓(xùn)練：
1、音準(zhǔn)和聽音潛質(zhì)有很大的關(guān)聯(lián)，聽音潛質(zhì)差的，彈和唱完全是兩個(gè)調(diào)。成人能夠演奏樂曲或者用錄音機(jī)放歌曲讓孩子聽后跟著唱，有條件的能夠讓孩子學(xué)一種樂器，讓孩子邊彈、邊聽、邊唱，聽聽彈的音和唱的音是否一樣準(zhǔn)確。
2、父母不好讓孩子清唱歌曲。
3、如孩子普通話發(fā)音不準(zhǔn)，父母可選取一些兒歌讓孩子朗誦，要注意朗誦時(shí)的咬字發(fā)音和聲調(diào)，幫忙孩子提高音準(zhǔn)潛質(zhì)。
4、選取適合孩子唱的歌曲，使他們?cè)谧匀宦晠^(qū)里唱歌，這樣更有利于提高孩子唱準(zhǔn)音。
精選閱讀（3）：
歌唱發(fā)聲練習(xí)的步驟
北京學(xué)歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí)，一般按音域進(jìn)展的規(guī)律，可分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段
以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無論哪一個(gè)聲部，都就應(yīng)從中聲區(qū)開始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐步擴(kuò)大音域，要知道聲樂學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)務(wù)必打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。
第二階段
是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過渡聲區(qū)（即換聲區(qū)的訓(xùn)練），為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)刻相對(duì)也比較長，但千萬要有耐心和信心，不好急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。
第三階段
即高聲區(qū)的練習(xí)能夠在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種到達(dá)理想的音高范圍。這了階級(jí)的練習(xí)要個(gè)性注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過渡不好發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而到達(dá)統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢，能夠唱一般難度較大的歌曲了。
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