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部編版一年級下冊語文課文第20課《咕咚》知識點
在現(xiàn)實學習生活中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編為大家整理的部編版一年級下冊語文課文第20課《咕咚》知識點，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、筆畫筆順
二、會寫字及組詞
嚇（驚嚇）（嚇人）（嚇一跳）
怕（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）
跟（跟頭）（跟上）（跟斗）（跟從）
家（大家）（家長）（家鄉(xiāng)）（家門）
羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）
象（大象）（氣象）（萬象）（象牙）
都（首都）（古都）（都是）（都有）
三、會認字及組詞
咕gū（咕咚）（咕咕叫）
咚dōng（咚咚響）（咕咚）
熟shú（熟人）（熟食）
掉diào（掉下）（扔掉）
嚇xià（嚇人）（驚嚇）
鹿lù（梅花鹿）（小鹿）
逃táo（逃跑）（逃走）
命mìng（生命）（命運）
象xiàng（大象）（象群）
野yě（野生）（野人）
攔lán（攔住）（阻攔）
領lǐng（帶領）（領導）
四、多音字
嚇xià（驚嚇）（嚇人）hè（恐嚇）
都dū（首都）（古都）dōu（都是）（都好）
五、易寫錯的字
怕：右部是“白”，不要寫成“自”。
跟：左部最后一筆是提，不要寫成橫。
六、近義詞
熱鬧——喧鬧？攔住——擋住
逃命——逃生正好——恰好
七、反義詞
熱鬧——安靜 笑——苦
最后——最先 高——低
八、課后習題
朗讀課文，說說動物們?yōu)槭裁锤米右黄�，野牛是怎么做的�?/p>
參考答案：因為動物們聽兔子一說“咕咚”來了，害怕極了，根本沒考慮“咕咚”是什么，就跟著兔子跑，只有野牛在問“咕咚”在哪里，誰看見了是什么。
九、教材分析
《咕咚》是一篇趣味性很強的童話故事。講的是樹上一個木瓜熟了，掉進湖里，發(fā)出了“咕咚”的聲音。兔子聽了之后嚇得邊跑邊叫，許多動物也跟著跑起來，最后野牛攔住了大伙兒，問明了情況，大家一起來到湖邊，看到了真相，原來“咕咚”是木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音，動物們都哈哈地笑了。這個故事告訴學生，凡事得講根據(jù)，眼見為實，不能道聽途說，盲目地下結(jié)論。
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