學(xué)年工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年工作總結(jié) 篇1
時(shí)間過得真快，一學(xué)年已經(jīng)過去了，回想班主任工作，我認(rèn)為我還是有一定效果的，下面就做些小結(jié)如下：
一、營造良好的教育環(huán)境。學(xué)生的教育，一開始是很重要，沒有良好的教育環(huán)境，就不能收到很好的教育效果。到校后，我就引導(dǎo)學(xué)生共同制定班規(guī),學(xué)生們都很贊同。很快地，學(xué)生都能自覺按班規(guī)來解決問題，體現(xiàn)了較高的整體素養(yǎng)。
二、做好學(xué)生的督促工作。學(xué)生都是家里的嬌慣寶貝，生活獨(dú)立性較差。一進(jìn)校是最佳的生活習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)期，我加強(qiáng)了對學(xué)生的引導(dǎo)和管理，處處關(guān)心，及時(shí)糾正和鼓勵，學(xué)生很快就養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生和紀(jì)律習(xí)慣，雖然有時(shí)也會出現(xiàn)一些問題，但我一點(diǎn)，他們就能很快改正，對老師和同學(xué)提出的`意見能虛心接受，班級風(fēng)氣正，人人都對不良現(xiàn)象積極向老師反映，老師能比較全面地掌握班級情況。
三、綜合整治，全方位管理學(xué)生。我們班也有拉幫結(jié)伙、愛打鬧的學(xué)生，這都不是班主任在短期內(nèi)可以改變的，我爭取一切可以利用的力量；排除不利因素：如其他宿舍學(xué)生經(jīng)常竄到西306宿舍，亂要東西吃、垃圾亂扔等等，我找那些學(xué)生談，經(jīng)常去巡視，并采取了一些措施。宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律有了明顯的改善。有問題的學(xué)生，我與他們的家長交流，他們很通情達(dá)理，也很支持我，受到了良好的效果。
四、培養(yǎng)班團(tuán)干部隊(duì)伍，提高學(xué)生整體素質(zhì)。我班的日常事務(wù)和問題由班委討論出初步意見，報(bào)我審批，當(dāng)然全班學(xué)生都有權(quán)提出意見，班委和團(tuán)干部既分工明確，又相互合作，因?yàn)橛腥罕娀A(chǔ)，所以體現(xiàn)了較高的效率。在這樣一種班級氛圍中，學(xué)生的整體素質(zhì)也提高了。
五、不斷思考、不斷總結(jié)。班主任工作不是三言兩語能總結(jié)好的，以上簡單談一些，我認(rèn)為班主任工作主要要用心。如何最有效地培養(yǎng)好學(xué)生的工作能力，做好老師的助手，配合老師強(qiáng)化班級管理，只有不斷思考才會不斷進(jìn)步。
學(xué)年工作總結(jié) 篇2
不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期又要從我們指尖滑過，本學(xué)期的工作也快結(jié)束了。雖然工作中免不了有挫折和缺陷，但是無論如何，我們都以認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度來好好完成各項(xiàng)工作；因?yàn)槲覀冋J(rèn)為態(tài)度決定一切。
我作為心理委員經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對于心理委員的職責(zé)已十分了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。
本學(xué)期，我們學(xué)部秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來一步步的開展心理健康教育工作，我們在保證基本工作完成的同時(shí)又開展多種豐富多彩的活動進(jìn)行調(diào)動同學(xué)們對心理健康的關(guān)注度。通過抓好學(xué)院心理部的“點(diǎn)”，以心理委員的“面”帶動整個(gè)學(xué)院學(xué)生積極健康的心理意識，做到未雨綢繆，讓每位學(xué)生能在有困惑、有問題時(shí)積極主動的尋求幫助，讓自己學(xué)會求知、學(xué)會處事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，共同成長。 以下是我們學(xué)部本學(xué)期的工作：
一、心理健康教育基本工作
心協(xié)分會組織各個(gè)年級的各個(gè)班級每一周向心理委員發(fā)班級心理動態(tài)表。通過班級上交的心理動態(tài)表來摸清同學(xué)
們在一周內(nèi)的心理狀況，從而進(jìn)行針對性的調(diào)節(jié)工作。心理調(diào)節(jié)工作由各班的心理委員配合，同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)嚴(yán)重心理狀況時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員和心理中心。然后，心協(xié)分會總結(jié)兩周內(nèi)的班級心理狀態(tài)，總結(jié)后將匯總心理動態(tài)表交至心理輔導(dǎo)老師。班級心理委員在班級里擔(dān)任相當(dāng)重要的角色，在日常生活中與同學(xué)們打成一片，通過敏銳的觀察和同學(xué)間的溝通及時(shí)掌握同學(xué)當(dāng)中心理異常的情況，并伸出援助之手幫忙同學(xué)心理調(diào)節(jié)的工作。
二、心理健康教育活動的開展
1.心理班講座，豐富心靈
這學(xué)期我們學(xué)部開展過一次心理講座，參加的同學(xué)都說受益匪淺。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長期壓抑對個(gè)人的健康有很大的影響。所以我們通過班會的形式來向同學(xué)們傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好的管理自己的情緒。
2.心理委員培訓(xùn)
這學(xué)期我們系部組織全體10級心理委員進(jìn)行了為期五天的知識培訓(xùn)，培訓(xùn)通過互動游戲的方式進(jìn)行，讓我們心理委員在做游戲的同時(shí)也學(xué)到了心理學(xué)知識，明白了人生道理和怎樣疏導(dǎo)同學(xué)們的心情。
3.開展心理主題班會
各個(gè)班級根據(jù)班級的情況自擬班會的主題，力求使班會活躍起來，以達(dá)到增強(qiáng)班級的凝聚力、加深同學(xué)間的友誼、加深同學(xué)間的了解和溝通。這次心理主題班會活動的開展，使得大一、大二的同學(xué)都找到了自己在大學(xué)所處的位置，也為自己的未來大學(xué)生活設(shè)定了目標(biāo)，同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了同學(xué)間的交流方式及生活方式，為更好的大學(xué)生之間的磨合提供了一定的指引作用。
4. 戶外心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練
這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主題是“心海揚(yáng)帆 自信人生”，共分為《環(huán)境適應(yīng)篇》、《溝通交往篇》、《智力碰撞篇》、《團(tuán)結(jié)協(xié)作篇》，使同學(xué)們能夠認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，使同學(xué)們能面對現(xiàn)實(shí)并以積極的態(tài)度適應(yīng)環(huán)境，以一種穩(wěn)定、積極、樂觀的心態(tài)投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中。
5.心理劇比賽
為了配合院心協(xié)舉辦好"5.25"心理健康月活動，我們系部準(zhǔn)備了自己的話劇，我們組織同學(xué)編寫劇本，晚上抓緊時(shí)間排練，經(jīng)過近兩個(gè)月的努力，我們系部的話劇《愛至成傷》在院心理劇比賽中獲得了第三名的好成績，并得到了廣大師生的`好評。
總體來講本學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)了自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高。
�。�1）沒有充分與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我們需要幫助的同學(xué)。
（2）積極主動找我們傾述的同學(xué)還不多，這個(gè)有待加強(qiáng)。
（3）我們舉辦的心理活動還不夠多，參與面還不夠廣泛，同學(xué)們參與的積極性還不夠高。
（4）自身的知識水平還比較有限，不能及時(shí)回答同學(xué)們提出的問題，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足。
鑒于以上問題，我們在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：
1.了解同學(xué)，心理溝通
我們要及時(shí)了解各班同學(xué)的心理狀況，用心去觀察每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理和行為的變化。堅(jiān)持一貫保密原則，尊重對方，取得同學(xué)們的信任，建立良好的朋友關(guān)系，這是做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
2.積極舉辦心理活動
為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更好的了解心理健康教育，我們會組織更多、更豐富多彩的心理活動，邀請同學(xué)們積極參與進(jìn)來，感受心理活動帶來的快樂和啟迪。
3.豐富自我心理知識水平，多閱覽書籍，積極參加心理知識培訓(xùn)。
作總結(jié)就像給自己造了一面鏡子，通過這面鏡子既看到了自身的成績和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。通過總結(jié)改正錯(cuò)誤，希望我們系部在下一學(xué)期中，心理工作會更上一層樓。
學(xué)年工作總結(jié) 篇3
平時(shí)，我又度過了一個(gè)學(xué)年�；仡欉@一學(xué)年的工作，覺得有一點(diǎn)值得回憶。有一點(diǎn)讓我感到無比欣慰的是，無論社會多么復(fù)雜，我都沒有放棄做人的基本原則:以誠待人，以誠感動人，以誠育人，量力而行。雖然不是全部都很成功，但是我在努力。
第一，加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在教育實(shí)踐中，我們經(jīng)常會感到很困惑:一個(gè)簡單的道理，一個(gè)不是很難理解的問題，為什么學(xué)生就不能理解呢？還是當(dāng)時(shí)表面上理解理解，實(shí)際學(xué)習(xí)生活中還是一片空白？究其深層次原因，個(gè)人工作總結(jié)模式是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動的理解地位，教師的良好愿望無法成為學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，無法內(nèi)化為學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)，因此無法成為學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)的關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立新的師生關(guān)系，把教與學(xué)擺到正確的位置，是創(chuàng)造教育新世界的關(guān)鍵，而這個(gè)關(guān)鍵的核心就是“愛”字。有人說老師對學(xué)生的愛是比母愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠砣魏吻疤釛l件。熱愛教育教學(xué)，熱愛班里每一個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛的目光對待學(xué)生的每一項(xiàng)工作和活動。這種愛不僅是對學(xué)生生活的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，還包括對遠(yuǎn)大夢想的進(jìn)取鼓勵和引導(dǎo)，也體現(xiàn)在此時(shí)此刻教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，比如教學(xué)過程的安排、教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出、新知識的引入等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德培養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個(gè)人道德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生自尊自信、保障學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象一個(gè)不愛祖國的花，不能傾注滿滿的愛的人，怎么有資格去愛祖國，愛人民。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，我有時(shí)做得并不完美，但從我的主觀角度來說，我努力朝一個(gè)方向前進(jìn)，我覺得問心無愧。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
現(xiàn)代社會日新月異。知識的更新周期正在縮短。如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不跟上時(shí)代的步伐，我們就會被社會淘汰，甚至在現(xiàn)代社會成為科學(xué)盲。在日常生活中，我可以主動學(xué)習(xí)。首先是學(xué)習(xí)科學(xué)知識，了解一些科學(xué)發(fā)展的趨勢。納米技術(shù)，器官遷移，網(wǎng)絡(luò)，沙塵暴等等都是我學(xué)習(xí)的來源。因?yàn)槲疑钌蠲靼�，只有讓自己�?思維保持開放的狀態(tài)，才能不斷了解新的知識、新的想法、新的想法，然后發(fā)現(xiàn)問題，再去研究，才不會成為井底之鳥、井底之蛙，不斷輸入新的知識，這對自己的教育教學(xué)工作也會有很大的幫助；二是學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其精髓是必要的。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革才能克服盲目性、隨意性，取得積極的效果。本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了《教育研究基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程理論》等一些書刊。三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近代史。老師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工。這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師除了一般的知識和技能之外，還要有熱情、信心和活力才能做好這項(xiàng)工作。前幾年，非常明確地提出，要對中國的畸形青年進(jìn)行歷史知識教育，這是一部屈辱的中國近代史。
一個(gè)生動的愛國主義教育主題，可想而知，缺乏對過去的理解，所以對現(xiàn)實(shí)沒有充分的熱愛，對未來也沒有希望。一個(gè)麻木不仁的人如何獲得創(chuàng)作的靈感？教育的創(chuàng)新在哪里？走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引了我；了解了歷史之后，過去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對比讓我興奮不已。激動過后，我常常告訴自己，不能成為一個(gè)麻木不仁，隨大流，隨波逐流的人。人是自然的造物，是社會的產(chǎn)物。其他的我都可以放棄，但我心里要做個(gè)好人。我在努力豐富自己的精神生活，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的完美世界。一顆充滿活力的心，一顆純潔的心，一種開放進(jìn)取的思維方式，是教書育人的保證。
第三，做好自我。
首先，教好每一節(jié)課。作為老師，認(rèn)真教好每一節(jié)課，是體現(xiàn)老師價(jià)值的基本途徑。研究教材，研究教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)收入是我平時(shí)教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成通識教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也積極開展教育科研活動。有目的地分析和選擇教育教學(xué)中遇到的一些問題，有計(jì)劃地把握和研究核心問題。這個(gè)學(xué)年，我個(gè)人的研究課題是:讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過近一年的研究，它有效地促進(jìn)了我們班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的理念已經(jīng)成為我日常教育教學(xué)中的一個(gè)具體行動；第二，做好年級領(lǐng)導(dǎo)。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作是我工作的重要組成部分。在年級組的管理中，我能做到盡力而為，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，充分發(fā)揮老師的特長，使年級組的工作活靈活現(xiàn)；第三，搞好學(xué)校的教學(xué)和科研。作為我校教研工作的負(fù)責(zé)人，我可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同制定教育科研計(jì)劃、項(xiàng)目研究計(jì)劃、新項(xiàng)目立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究方案，做好項(xiàng)目申報(bào)和論證工作。本學(xué)年，我校完成了一個(gè)常州級項(xiàng)目，獲得了相關(guān)專家的好評�？⒐鎴�(bào)告已在常州交換；20___年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和自身?xiàng)l件，上報(bào)批準(zhǔn)江蘇省省級科研項(xiàng)目。
四、未來努力的方向:
增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任心。以提升辦學(xué)特色和發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵為上進(jìn)心目標(biāo)。
學(xué)年工作總結(jié) 篇4
時(shí)光匆匆飛逝，猶如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我來到大學(xué)的第二年就這么無聲無息地過去了�；叵肫饍赡昵皠倓偨�(jīng)歷高考進(jìn)入大學(xué)時(shí)的欣喜和不適應(yīng)，迷茫以及不知所措�，F(xiàn)在的我感覺從容了許多，基本適應(yīng)了在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。
記得有一句話，“大學(xué)出兩種人，一種是人才，一種是蠢才”。進(jìn)入大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高手如林，每都有自己的特點(diǎn)。大家都站在了同一條起跑線，而終點(diǎn)是多元化的。你可以選擇艱苦地跑，也可悠閑安逸地走，可以不付出任何努力原地不動，還可以走捷徑應(yīng)付一下眼前的問題。可是不同的選擇對應(yīng)著不同的人生，每一種選擇都不是完美無憾的，我們必須為自己的選擇付出相應(yīng)的代價(jià)�；厥鬃约涸谶^去的這短時(shí)間里，總是徘徊在前進(jìn)與停滯之間，有些得過且過，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間在無意義的事情上。
許多事情不求盡善盡美，但求無愧于心，可是我卻沒有做到。自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也沒有如愿以償，不免有些遺憾！以前覺得學(xué)醫(yī)要學(xué)五年時(shí)間太長，可是現(xiàn)在卻覺得時(shí)間過得極快，而我卻浪費(fèi)了那么多時(shí)間，沒有全心全意地好好學(xué)習(xí)，雖然沒有掛過科。但以這樣的狀態(tài)下去，想必五年后出來的我就是我前面說的大學(xué)里出來的第二種人了。
大學(xué)是一個(gè)很美好的地方，簡直是一個(gè)天堂。在這里我感覺到無比的自由和舒暢，但這比不意味著就可以放縱和墮落。許多人都說來到大學(xué)自己都頹廢了，還是懷念高中時(shí)的.忙碌而充實(shí)的感覺。其實(shí)大學(xué)是一個(gè)考驗(yàn)人的意志力與自制力的地方，來到大學(xué)不僅我們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，而且我們的身份也有了變化。我們都已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該對自己的行為和未來負(fù)責(zé)，對自己的人生有個(gè)清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。大學(xué)不僅提供了一個(gè)知識進(jìn)階的平臺給我們，同時(shí)也是我們鍛煉各種能力的場所。
可是進(jìn)入大學(xué)的兩年，我覺得我并沒有得到什么知識和能力。原因是我并沒有積極的去鍛煉自己，而是太貪玩了，沉迷于電腦游戲和上網(wǎng)，沒有把重心放在學(xué)習(xí)和提高自己各方面的能力上�？傊@學(xué)年有些遺憾，沒有輝煌也沒有挫敗，平平淡淡。這不是我想要的，我想要的是一種對得起自己，對得起父母的養(yǎng)育和期盼的結(jié)果。很多事情做不好，會產(chǎn)生負(fù)罪感。那是因?yàn)闆]有盡自己的全力去做好，如果盡了自己最大的努力還是沒有做到，那也不會有什么悔恨了。希望自己在大三能夠調(diào)整好狀態(tài)，告別頹廢和迷茫，取得進(jìn)步。
不管怎么說，大二是結(jié)束了�！笆еＳ埽罩畺|隅�！贝笕_始了，又是一個(gè)新的開始，我會吸取以往的經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)自己，努力做到最好的自己。不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，都要積極進(jìn)取，天天向上。
光陰似箭，日月如梭，大二的美好時(shí)光就這樣匆匆劃過了我人生旅程�；厥走^去的一年，我很慶幸自己充實(shí)的走過了這一年。
應(yīng)該說，我的大二生活是從折磨人的軍訓(xùn)開始的。雖然沒有舒適的床褥，每頓飯等待你的是粗劣的伙食，每次訓(xùn)練總是單調(diào)地重復(fù)相同的動作。但是，軍訓(xùn)的日子卻讓我更加自信，原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我，告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有毅力的人。每次的軍姿訓(xùn)練，都是一次考驗(yàn)，沒一秒的堅(jiān)持都是勝利，縱然兩腿發(fā)酸卻換的一身挺直，每次的堅(jiān)持到底都讓我有超越自己的感受。軍訓(xùn)還讓我感受到集體的存在，在這里沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量。無數(shù)次重復(fù)的正步動作，一次次的方陣練習(xí)，只有每個(gè)人都融入團(tuán)體中，步調(diào)一致，才能在最后的閱兵儀式上的整整齊齊。
大二有是回到醫(yī)學(xué)部的第一學(xué)年，我在嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的氛圍下，完成了一年的學(xué)習(xí)。少了分燕園的自由散漫，卻多了點(diǎn)醫(yī)學(xué)生應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。在這情況下，我始終把學(xué)習(xí)擺在的第一位。首先我合理規(guī)劃，制定了全年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配好時(shí)間，保證學(xué)習(xí)時(shí)間的充足。其次，我本著“愚魯而迅速”的精神，笨鳥先飛，比別人花更多的時(shí)間在圖書館自習(xí)室，來保證完成我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第三，我從細(xì)節(jié)出發(fā)，盡可能做到預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效率。經(jīng)過這一年的努力，我的成績又有了提高。不僅在數(shù)字上有了提高，我還體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，增加了對藥學(xué)專業(yè)的喜愛。除了學(xué)習(xí)，我還積極參加課外活動。首先在上學(xué)期我參加了籃球裁判協(xié)會，成為了一名大學(xué)生籃球裁判。在場上吹比賽的時(shí)間是這一年里，我最快樂的日子。不僅愉悅了身心，還鍛煉了身體。其次，我在下學(xué)期還和同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加了醫(yī)學(xué)部創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)活動，在這里我不但訓(xùn)練了實(shí)驗(yàn)的基本能力，為將來的科研工作打下了基礎(chǔ)；而且還使我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提高。除了這些我還參加了藥學(xué)院的實(shí)驗(yàn)技能大賽，取得了一定成績。
在社會實(shí)踐上，除了定時(shí)在北醫(yī)三院做志愿者，我還在今年暑假里，回到高中母校去義務(wù)做老師，教高二的學(xué)生有關(guān)高中競賽的內(nèi)容。通過這次的實(shí)踐，讓我體會到了老師的不容易，不僅課前要做大量準(zhǔn)備，還要盡可能讓學(xué)生聽懂。一節(jié)課下來，雖然口干舌燥，但是一想到把知識教給了需要的人，那是一件多么幸福的事。
除了以上所述，這一年我還存在一些不足之處。例如：人際交往能力較差；和老師交流不夠多等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會不斷的完善自己，爭取成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)年工作總結(jié) 篇5
在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們排順利的經(jīng)過了一年的工作學(xué)習(xí)，雖然不敢說已經(jīng)完全能把各方面工作做好，但是也可以說有了一套自己的方法。如何處理好班級內(nèi)的矛盾，如何與其他班級進(jìn)行協(xié)調(diào)合作，如何提高班級整體的團(tuán)隊(duì)精神
我覺得大二一個(gè)學(xué)年，同學(xué)們都成熟了不少，而且更加懂得如何去與他人相處。班級內(nèi)的關(guān)系更加融洽，矛盾摩擦很少發(fā)生，大家親如兄弟，互幫互助，一片和諧的景象。
在隊(duì)列訓(xùn)練方面，大家沒有想高年級的學(xué)長一樣對之放松，而是把它當(dāng)做一項(xiàng)基本素質(zhì)來培養(yǎng)，積極提高這方面的能力，在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)力求每個(gè)動作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
在內(nèi)務(wù)方面，大家有追學(xué)趕幫超的精神，在學(xué)習(xí)方面，全班的成績有了很大提高，最重要的是，之前對學(xué)習(xí)不感興趣，和自制力比較差的學(xué)員也開始認(rèn)真地聽課，做筆記，積極的復(fù)習(xí)了。全班的平均成績也有了很大的提高，最重要的是專業(yè)課成績都比較突出，沒有掛科情況。
體能方面，學(xué)員們本身就注重這方面素質(zhì)的`培養(yǎng)，有閑暇時(shí)間學(xué)員就會自發(fā)的組出個(gè)小團(tuán)隊(duì)去進(jìn)行體能訓(xùn)練和力量訓(xùn)練。另外，本班學(xué)員熱衷體育鍛煉，在假期時(shí)積極參加籃球，足球賽，為隊(duì)爭光。
在各種活動中，我也鼓勵班級內(nèi)的學(xué)員積極參加，在紅歌會中，我們班的屈凌寒和張浩然同學(xué)一舉奪得全隊(duì)十佳紅歌手，在疊被子比賽中，我們班屈凌寒又奪得了第三名。在十月一的對內(nèi)籃球賽中，經(jīng)過全班人的努力，我們班得到了全隊(duì)的亞軍。這都是大家共同協(xié)作的結(jié)果。
在隊(duì)列方面，我們班級做的還不是很到位，有的學(xué)員存在思想放松，動作懶散的現(xiàn)象，這個(gè)在每次隊(duì)列訓(xùn)練中都有提出，并在抓緊改正，以保證學(xué)員對隊(duì)列訓(xùn)練有個(gè)正確的態(tài)度，拋棄懶惰思想。
在政治思想方面，我注意觀察和了解每一名學(xué)員的思想動向，大家思想都比較端正，政治覺悟都比較高。對待社會上的復(fù)雜事件有正確的認(rèn)識，我在某些學(xué)員思想波動比較大時(shí)進(jìn)行談心工作，了解思想波動的原因，以求抓緊改善，并向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
學(xué)年工作總結(jié) 篇6
每天早出晚歸，不知不覺間這一學(xué)年的工作即將接近尾聲。這一年的生活其實(shí)很簡單，但我每天都被各種復(fù)雜的心情左右著，操控著。
一年來的工作說起來是很簡單，早早的來到學(xué)校，快快的去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，認(rèn)真的傾聽任課教師的反饋，耐心的教育犯錯(cuò)誤的學(xué)生，細(xì)心的與每個(gè)家長交流……
一年來的工作做起來很復(fù)雜，誰不眷戀那熱炕頭，誰不想把時(shí)間盡可能多的放在自己的孩子身上，可我要早到，做到早發(fā)現(xiàn)。去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)候會因?yàn)楹⒆拥男″e(cuò)誤卻大大的懲罰了自己，生氣生氣，靜心思索，扣分單的背后反映著班內(nèi)學(xué)生存在著行為習(xí)慣問題，在問診和把脈后對癥下藥，出現(xiàn)了好的效果。任課教師反映班里情況，說到表現(xiàn)好的地方心情舒暢，覺得自己的工作還蠻不錯(cuò)的，說到不好的表現(xiàn)我會黯然神傷，還不能表現(xiàn)出來，否則任課老師都不會對咱暢所欲言。陪讀陪學(xué)陪練的過程中，我身體更加健康心情更加快樂了，何樂而不為呢。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)啊。因此保持良好的心態(tài)，不沖動，是我做好工作的前提。
這個(gè)工作其實(shí)很簡單，只是技巧很復(fù)雜。其實(shí)技巧也很簡單，只是學(xué)習(xí)技巧的過程很復(fù)雜。俗話說：“獨(dú)木難成林”，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，都說明了做事不應(yīng)該孤軍奮戰(zhàn)的道路，因此我經(jīng)常過著借力而行的生活，我覺得借力而行是我提高工作效率的有效途徑。同事領(lǐng)導(dǎo)們的建議和有價(jià)值的指導(dǎo)意見，我都會虛心接受擇適應(yīng)用到實(shí)踐中去。昨日的借力而行使得班級工作開展更加順利。今天明天我會繼續(xù)借力而行，因?yàn)檫@是每個(gè)人智慧的大集合、大聯(lián)合、大協(xié)調(diào)。我虛心的向同事們學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中我與學(xué)生們共同收獲和成長，內(nèi)心也充滿無盡的感激。
大錯(cuò)也犯小錯(cuò)不斷的學(xué)生站在我的面前，需要老師發(fā)自內(nèi)心的愛，溝通交流教育是一門藝術(shù)，需要技巧和語言功底，所以做起來也很復(fù)雜。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的溝通，形成學(xué)校與家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線，最終贏得家長對我們班級學(xué)校工作的認(rèn)可，使優(yōu)生更優(yōu)，差生變優(yōu)。學(xué)生來自不同的家庭，每個(gè)家長的文化水平、素質(zhì)、修養(yǎng)不同，各個(gè)家長對學(xué)校教育的配合程度自然存在很大的差異性，有時(shí)我們甚至?xí)龅揭恍┐拄數(shù)募议L，那就要求我們接待不同類型的家長時(shí)必須講究語言的藝術(shù)。常常與家長交流溝通，發(fā)發(fā)飛信，打打電話，看起來是說說話拉拉呱，做起來也很復(fù)雜。特別的細(xì)心滿滿的愛心無限的耐心促進(jìn)了我的成長，鑄就了班級的成功。
生活環(huán)境會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生從周一到周五這五天的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，這都是我時(shí)常關(guān)注的。關(guān)心學(xué)生的生活是我作為班主任工作的重要組成部分。孩子們自愿自覺地來晨誦，我會自覺自愿的陪同前往，身體健康的情況下不會間斷的陪讀；快樂課間我會放下身架子與孩子們一起瘋玩，瞬間實(shí)現(xiàn)了嚴(yán)厲媽媽向開心大姐角色的轉(zhuǎn)變，師生共歡樂。住宿生夜晚會出現(xiàn)想家的情況，針對這個(gè)問題，我經(jīng)常去宿舍，尤其是男生宿舍，看看衛(wèi)生情況，了解有沒有需要幫助的地方，詢問舍友相處情況，孩子們紛爭述說那些糗事，誰的腳丫子臭啊等等。分享著孩子們小窩里發(fā)生的開心事，針線活了了的我卻在孩子的校服上展示著一針一線的“風(fēng)采”。面對班級中個(gè)別比較頑皮的學(xué)生，放下我教師的`架子，在情感上把他們視為朋友，拉家常、了解其需要、滲透著服從管理的重要性，為班干部的管理樹立威信。鵝毛大雪鋪滿地，天微亮我來到衛(wèi)生區(qū)主動打掃，轉(zhuǎn)身間卻感覺隊(duì)伍突然壯大了，不一會兒，水泥路面出現(xiàn)在了我們的視野，我表揚(yáng)孩子們的能干，孩子們笑著說：那是榜樣的力量。只是一個(gè)充滿鼓勵的眼神，只是一個(gè)溫情的動作，只是一個(gè)微不足道的幫助，只是一個(gè)小小的身先士卒，卻拉近了我們師生之間的距離，師生之情愈來愈濃。孩子們有了真感動，就為教育他們提供了契機(jī)，班級管理才會有好效果。
元宵節(jié)放煙花寧愿在婆婆的小區(qū)燃放，不忍心在超市前屬于俺班衛(wèi)生區(qū)的地方燃放，因?yàn)槲以诤�，衛(wèi)生區(qū)代表著俺班的形象；為了每一次集體活動和考試我都認(rèn)真的對待著，在乎著；印象深刻的是班歌演唱比賽我班沒有獲得任何獎狀，開班會時(shí)，說到我們的失利我禁不住流淚了，作為一班之主我是在乎班級成敗和榮辱的，我的這一舉動觸動了孩子們那根弦，孩子們底氣十足的大喊，老師，您別傷心，放心吧，期中考試看我們的。因?yàn)槲业脑诤鹾⒆觽兏釉诤醢嗉墭s辱，接下來的考試還是集體活動，孩子們的表現(xiàn)令人欣喜，驗(yàn)證了孩子們自己命名的口號：文者稱雄，舞者稱霸，初二八班，雄霸天下不在乎考了第幾名，在乎的是我們每天都在進(jìn)步著。
在日常生活中時(shí)刻向孩子們滲透安全的重要性。對于青春期的孩，子單純說教有時(shí)候效果甚微，我就不斷收集材料，尋找適合他們接受的教育方式來落實(shí)班主任會議安全精神。比如交通安全講解時(shí)，我是運(yùn)用了一個(gè)粵語版的歌曲《交通安全之歌》，飲食安全，我運(yùn)用了一個(gè)視頻《蠢蠢的吃法》，我喜歡看今日說法，常把這些真實(shí)的法制故事講給孩子們聽，學(xué)生在圖文并茂幽默風(fēng)趣中意識到了安全助成長。
曾經(jīng)也有這樣的想法，班級文化建設(shè)就是個(gè)形式，就是遮擋領(lǐng)導(dǎo)眼睛，應(yīng)付檢查的。我喜歡讀書，讀書增智慧，在閱讀時(shí)看到了一個(gè)鮮活有趣的例子：要讓班級文化的影響像炒辣椒一樣。當(dāng)一個(gè)人在炒辣椒的時(shí)候，經(jīng)過旁邊的人不想聞都會被它熏了一身味道，甚至熏得流下眼淚，這就是形式的作用。不管你認(rèn)同與否，你先參與，在過程中理解，在形式中融入。這個(gè)實(shí)例還有班主任會議精神吸引著我的眼球，也激發(fā)了我想在這方面嘗試的沖動。我在給自己女兒講解故事時(shí)覺得有哲理的小故事，我都會講給孩子們聽，孩子們從《飛不起的鴨子》中學(xué)會了克服困難持之以恒。各類手抄報(bào)、鼓勵性標(biāo)語、激勵性美文和學(xué)習(xí)目標(biāo)等刺激著大家的眼球，營造出一種濃厚的班級文化氛圍，。我覺得沒有形式就沒有內(nèi)容，如果學(xué)生連班級文化是什么都不知道，談何理解、認(rèn)同、影響和行動呢？第一次做是形式，第十次做可能就變成習(xí)慣，班級文化建設(shè)這無形的力量推動著孩子們不斷進(jìn)步和班級工作的良性循環(huán)。
原來，我總是追求簡單。簡單，讓我感覺到快樂；原來，我總是追求完美。完美，讓我感受到幸福。結(jié)果，完美往往與復(fù)雜相伴，我不得不經(jīng)受顧慮和矛盾的考驗(yàn)。簡單與復(fù)雜，是我們必要的選擇，但必須是適事而擇其優(yōu)。沒有什么必須，只是一個(gè)人對事物的態(tài)度。
桌上有一堆糖果，如果我不在意這堆糖果有多少，而是在意分到自己手里的有多少；單位里這一攤子的事兒，如果我不在意這攤子事兒有多少，而是在意自己多干了多少。結(jié)果很簡單，怨聲載道，身心疲憊。所有的大疲憊，會在復(fù)雜處躲藏。所以，這不是我的選擇。我覺得在工作中尋找快樂，我才更能快樂的工作。我的工作中常有大情趣，因?yàn)槿兆舆^得很簡單，人，一簡單就快樂。
簡單，是生命留給這個(gè)世界的美麗的手勢；而復(fù)雜，是生命永遠(yuǎn)無法打撈的蒼涼的夢境。班主任工作簡單得可概括為勤說勤看。班主任工作復(fù)雜之處在于時(shí)刻要考慮到孩子們身心健康的發(fā)展。
我思想上從未想過自己要去做什么高尚偉大的事情，只是有個(gè)純樸的念想：我會有很多批初二學(xué)生，可班里每個(gè)學(xué)生呢，在初中初二階段就只有我這獨(dú)一無二的一個(gè)班主任，我要努力使更多的孩子在我這平凡的任期內(nèi)找到屬于自己的春天。我算不上一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我是一個(gè)努力的班主任，因?yàn)榕λ孕陌�，因�(yàn)樾陌菜孕腋！＜?xì)細(xì)想起來，教育之道無它，愛與榜樣而已。
學(xué)年工作總結(jié) 篇7
日月如梭，光陰似箭，時(shí)間老人的指針又轉(zhuǎn)動了一圈，轉(zhuǎn)眼之間自我擔(dān)街舞社團(tuán)社長一職至今已一學(xué)期的時(shí)間，在這一段時(shí)間內(nèi)，社團(tuán)雖然經(jīng)歷了一些起落，但是這支年輕的隊(duì)伍正在不斷地成長著。在這一年中我們在校團(tuán)委老師與團(tuán)委的干部的指導(dǎo)下，圓滿的完成了本社團(tuán)既定的任務(wù)，成功舉辦了一些有意義的校園活動，豐富了學(xué)校的校園文化�，F(xiàn)值本學(xué)年末，特將本人工作總結(jié)如本學(xué)年下：
一：社團(tuán)組織制度建設(shè)
在社團(tuán)成立之后我們就很快的進(jìn)行了本社團(tuán)主要干部的選拔，主要職務(wù)有社團(tuán)團(tuán)長、社團(tuán)團(tuán)副、社團(tuán)副團(tuán)長、社團(tuán)小隊(duì)隊(duì)長等選拔后形成了本社團(tuán)完整的組織機(jī)構(gòu)體系和管理體系，明確了各主要干部的職責(zé)，并且將社團(tuán)一分為二為一隊(duì)和二隊(duì)并且選取優(yōu)秀的社員擔(dān)任隊(duì)長，同時(shí)將其作為下一任管理進(jìn)行培養(yǎng)。各小隊(duì)分工協(xié)作為以后積極開展活動、訓(xùn)練奠定了良好的基礎(chǔ)。
二：活動方面
擁有自身特色的活動是社團(tuán)存在和發(fā)展的前提，本學(xué)年我們根據(jù)社團(tuán)實(shí)際情況和街舞的特點(diǎn)，策劃組織了以下一些活動：
�。�1）一對一互助指導(dǎo)。這是社團(tuán)成立以后開展第一個(gè)活動。本社團(tuán)的新生基礎(chǔ)差老的隊(duì)員和管理盡最大努力去教學(xué)指導(dǎo)從細(xì)節(jié)到總體深入的去指導(dǎo)起初查的社員，使其擁有作為一個(gè)舞者擁有最基礎(chǔ)的舞感和興趣。本次活動的成功對于我們這個(gè)新成立的社團(tuán)具有重要意義，它證明了我們團(tuán)結(jié)互助有能力獨(dú)立組織開展活動。
�。�2）優(yōu)劣互助。讓基礎(chǔ)好的社員帶領(lǐng)不會的、基礎(chǔ)不好的社員，誰都不是天生的舞者只有認(rèn)真訓(xùn)練才可以成為優(yōu)秀的Bboy，由小隊(duì)長各自帶隊(duì)管理、教學(xué)。有利于提高各個(gè)成員的積極性和技術(shù)，同時(shí)為選取下一任管理系統(tǒng)培養(yǎng)新的干部。
�。�3）學(xué)校文化節(jié)期間，為了突出本社團(tuán)特色，我們精心從策劃的多個(gè)節(jié)目中挑選了個(gè)人機(jī)械舞表演、個(gè)人breaking表演、團(tuán)隊(duì)齊舞表演并編為一體，并且由社團(tuán)自行制作音樂，雖然是社團(tuán)成立以來第一上臺表演但是也取得了顯著的效果，并且知道了自身的不足。回顧這一年社團(tuán)所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負(fù)責(zé)人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信社團(tuán)以后會越辦越好。同時(shí)有信心是我們的社團(tuán)成為學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)。
三：工作中的不足
（1）在社團(tuán)工作中與社團(tuán)團(tuán)員交流較少，沒有多聽取他們對于社團(tuán)建設(shè)的意見與建議，使有些社員的能力不能得到良好的展示舞臺。
�。�2）沒有更好的調(diào)動大家活動的積極性，導(dǎo)致在有些時(shí)候沒有完成既定的日�；顒佑�(jì)劃和預(yù)計(jì)的訓(xùn)練速度，是有些社員沒有積極地去練習(xí)舞蹈。
（3）對社團(tuán)各主要干部的分配調(diào)度不夠，沒有進(jìn)一步的講出每個(gè)干部的職責(zé)所在導(dǎo)致工作有時(shí)完成的不是太好。
�。�4）社團(tuán)外交方面的`工作做的不好，沒有使其他社團(tuán)以及組織更好的認(rèn)識街舞團(tuán)。
�。�5）策劃組織的社團(tuán)主要活動較少，同時(shí)受到資金，人力等各方面的影響，導(dǎo)致社團(tuán)主要活動目標(biāo)沒有成功，有些或多或少的打消了個(gè)成員的積極性。導(dǎo)致有些社員對街舞失去了最初的熱情。
四：下學(xué)年工作展望
�。�1）在學(xué)校安排下，做好社團(tuán)的納新工作，招收一批積極上進(jìn)，熱愛街舞的社員，為社團(tuán)注入更多活力。
（2）做好社團(tuán)的主要干部的換屆工作，提升社團(tuán)的工作能力，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)體系。
�。�3）策劃組織更多社團(tuán)內(nèi)活動，并將其中一兩個(gè)影響好的活動發(fā)展為協(xié)會的品牌活動。
�。�4）積極加強(qiáng)與學(xué)校其他部門外交，與其他社團(tuán)交流工作上的經(jīng)驗(yàn)多多吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)，與其他社團(tuán)團(tuán)結(jié)互助
�。�5）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中優(yōu)秀精彩的齊舞作為聯(lián)系重點(diǎn)，突出團(tuán)體協(xié)作精神，也有利于參與學(xué)校各種的表演任務(wù)。
學(xué)年工作總結(jié) 篇8
一學(xué)期在教學(xué)改革改中很快過去，緊張忙碌而收獲多多。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，在繼續(xù)抓好 “自主——合作——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》走進(jìn)入課堂。
《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。我身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上感悟鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期教學(xué)工作在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺階。
課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。 作為課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在有限的時(shí)間吃透教材，撰寫教案，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評中推敲教學(xué)的真諦。趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水交融融，心度受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
綜合起來看這學(xué)期的'教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，我在總結(jié)成績的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展 ,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑著我們的許多問題，重新認(rèn)識。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展 , 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——合作——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
二、創(chuàng)新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。以定性為主的評語，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。本學(xué)期我們在作業(yè)評價(jià)方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學(xué)生評、小組評，、家長評一條龍，老師對一日作業(yè)做出評價(jià)，學(xué)生自查后對評價(jià)結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，周五下午學(xué)生以小組評定等級后帶回家，有時(shí)把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家，雙休日家長對孩子一周的學(xué)習(xí)、作業(yè)進(jìn)行評價(jià)、了解、對比后對孩子的學(xué)習(xí)提出要求。極大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，又有了學(xué)習(xí)的動力，并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評價(jià)的激勵作用。
學(xué)年工作總結(jié) 篇9
時(shí)光如流水般飛快， 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又快過去了，而這一學(xué)期對我來說卻是不 平凡的一學(xué)期， 因?yàn)槲疑頌榘嚅L， 伴隨著 08 工商四班走進(jìn)了一個(gè)不平凡的學(xué)期。
在這學(xué)期里我也從工作學(xué)到了許許多多的東西，其中有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),但不論是 經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，它都將永遠(yuǎn)是我一筆寶貴的財(cái)富，它將使我受益終生,引導(dǎo)我繼 續(xù)向前。因而在這即將過去的一學(xué)期里，我需要總結(jié)�？偨Y(jié)成功,總結(jié)失敗，總 結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以便于今后工作的開展，下面我分多方面總結(jié)一下。
一、學(xué)習(xí)方面
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。本學(xué)期團(tuán)支部班委會經(jīng)常結(jié)合同學(xué)近期的學(xué)習(xí) 情況和思想狀況開班會， 與同學(xué)交流并收集相關(guān)資料，幫助同學(xué)們度過開學(xué)初的 適應(yīng)期，盡快投入到學(xué)習(xí)中去。
2、在假期時(shí)為同學(xué)們制作課程表，使同學(xué)們更好地掌握上課地點(diǎn)和上課時(shí) 間。
3、嚴(yán)格考勤，在班級工作記錄本上開辟考勤專欄，每節(jié)課由班長團(tuán)支書一 起查課，發(fā)現(xiàn)同學(xué)逃課早退情況后及時(shí)記錄，以便了解同學(xué)們的情況，為下學(xué)期 德育分的評定做好基礎(chǔ)工作。
4、將下學(xué)期即將開始的四級考試作為近期班級主要任務(wù)，我從假期開始就 搜集了一套英語四級助考視頻，在班級內(nèi)共享，督促同學(xué)們每天記單詞，爭取將 下學(xué)期英語四級的通過率提到最高。
5、根據(jù)個(gè)別同學(xué)期末考試“老大難”問題，準(zhǔn)備結(jié)課后聯(lián)系老師為同學(xué)們 收集整理考試資料，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)時(shí)動員班級優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行一幫一活動，并制定 了相應(yīng)獎勵措施。
二、班級建設(shè)方面
由于今年受甲流影響， 各項(xiàng)班級集體活動受到一定限制和影響，以至于活動 不如去年同期多， 但我們班團(tuán)支部和班委會改變了活動重點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)班委會組織 班級建設(shè)活動如下：
1、首先進(jìn)行班委會內(nèi)部建設(shè)，定期和各班委會成員討論班級內(nèi)部建設(shè)，做 到班委會信息暢通，及時(shí)了解同學(xué)情況。
2、利用班級 qq 群進(jìn)行多次主題討論，主要是生活和娛樂方面，通過這種 方式促進(jìn)班級男女生之間的溝通交流， 并通過這種方式讓同學(xué)們及時(shí)了解社會輿 論焦點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們正確感知焦點(diǎn)社會問題。
3、計(jì)劃于期末考試前組織同學(xué)們進(jìn)行唱歌交流活動，豐富同學(xué)們的課外活 動。
4、積極引導(dǎo)同學(xué)們參加各級學(xué)生會，加強(qiáng)同學(xué)們的能力。 5、計(jì)劃于元旦時(shí)與國際商務(wù)同學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼，通過聯(lián)歡晚會的形式，讓同學(xué)們了解其他專業(yè)的情況和拓寬知識面。
6、組織同學(xué)們到東校區(qū)與 09 級同學(xué)溝通交流，在為 09 級同學(xué)提供力所能 及的幫助的同時(shí)，接受 09 級同學(xué)們激情的'感染，重拾大一時(shí)的激情，并重新審 視大學(xué)規(guī)劃。
三、生活方面
1、在甲流嚴(yán)重時(shí)期，為同學(xué)們采購預(yù)防工具，團(tuán)支部班委會及時(shí)搜集預(yù)防 措施和相關(guān)資料，及時(shí)通過短信方式通知同學(xué)們，讓同學(xué)們及時(shí)了解最新情況， 正確認(rèn)識疫情。
2、準(zhǔn)備在放假前夕為同學(xué)們集體購買火車票，夾生同學(xué)們的時(shí)間，讓同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)功課。
3、準(zhǔn)備在平安夜為每個(gè)同學(xué)送上平安果，讓同學(xué)們感受到節(jié)日的氛圍和班 級家庭關(guān)懷。
四、與上級保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
1、團(tuán)支部班委會與管理學(xué)學(xué)生會、國際商學(xué)院學(xué)生會和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián) 系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上 級交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
五、工作中的不足及改進(jìn)措施
1、工作思路較為狹隘，在甲流的特殊時(shí)期，沒能有效地應(yīng)對特殊情況，沒 能策劃組織更好更多的班級活動來幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)中心校區(qū)。
2、沒有很好的安排工作時(shí)間，造成個(gè)別情況工作堆積情況。
3、個(gè)別科目老師沒有及時(shí)溝通，造成某些學(xué)科沒有及時(shí)的了解教學(xué)動態(tài)， 沒有收集全相關(guān)資料
4、改進(jìn)措施，在接下來的工作中，要及時(shí)定期與兄弟班級主要負(fù)責(zé)人交流 工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流;制定大致的工作日程表，使工作有序化、 最優(yōu)化;與學(xué)習(xí)委員一起，加強(qiáng)與所有老師的溝通，及時(shí)的從老師處獲取學(xué)習(xí)資 料。
針對班委會未來的班級工作，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)交流，爭取更好地完善自己， 完善工商四班的工作，在團(tuán)總支、輔導(dǎo)員和學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟班級的幫助 下，配合好團(tuán)支部的工作，結(jié)合全體同學(xué)的智慧和能力，將工商四班建設(shè)成為學(xué)而常思、能力突出、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀班級，雖然一時(shí)不能達(dá)到這么高的標(biāo)準(zhǔn)，但 我會加倍努力， 向著這個(gè)目標(biāo)努力，感謝輔導(dǎo)員老師和各位班長支書的幫助與支 持，我一定會克短增長，朝著未來美好的太陽前進(jìn)。
學(xué)年工作總結(jié) 篇10
本學(xué)年，我院團(tuán)委在學(xué)院黨支部的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，順利完成了本學(xué)年各項(xiàng)工作。我院是以“明德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的院訓(xùn)為要求，把培養(yǎng)品德高尚、博學(xué)多才、與時(shí)俱進(jìn)的新型人才為目標(biāo)和“科學(xué)、民主、嚴(yán)格、人文”管理理念為工作中心，全面貫徹我院“堅(jiān)持“質(zhì)量立院，以人為本”的辦學(xué)方針，科學(xué)定位，規(guī)范管理，從嚴(yán)治院，倡導(dǎo)“人情化、個(gè)性化”的管理模式；全面關(guān)心學(xué)生心靈，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，強(qiáng)化學(xué)生骨干和學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理，完善和實(shí)施學(xué)生工作獎優(yōu)劣罰機(jī)制，為本學(xué)期的團(tuán)委工作畫上了圓滿的句號。下面我對本學(xué)年團(tuán)委工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀學(xué)生骨干，推進(jìn)團(tuán)的'組織建設(shè)。
1、為了更好的發(fā)展我院團(tuán)委、學(xué)生會組織，團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行我院第一屆“團(tuán)委學(xué)生會換屆大會”民主的選拔出了優(yōu)秀的學(xué)生干部；進(jìn)一步加強(qiáng)了我院團(tuán)委、學(xué)生會的團(tuán)隊(duì)力量。
2、在新生當(dāng)中招聘團(tuán)委、學(xué)生會干事，主要由班長推薦和團(tuán)委審核。
3、對團(tuán)委、學(xué)生會干部工作情況進(jìn)行月考核，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
4、按時(shí)召開學(xué)生干部會議。及時(shí)了解學(xué)生情況，做到上情下達(dá)，下情上饋，為我們制定新的工作措施提供理論依據(jù)。
二、狠抓團(tuán)委會、學(xué)生會日�；顒樱龠M(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。
1、檢查團(tuán)委、學(xué)生會日常工作，（學(xué)院宣傳欄更新、團(tuán)委、學(xué)生會黑板報(bào)等工作）。
2、團(tuán)委、學(xué)生會組織了我院 “20xx師生元旦迎新晚會”豐富院園課外活動，提高了我院的團(tuán)隊(duì)精神。
3、團(tuán)委、學(xué)生會組織了例如：籃球賽、拔河比賽、寢室文化節(jié)、動力大講壇、團(tuán)日活動等各種文娛活動，豐富了院園生活，展現(xiàn)了我院大學(xué)生青春活力，積極向上的精神。
三、突出特色，抓好團(tuán)委常規(guī)工作。
1、新學(xué)期以來，團(tuán)委立即組織組織部的學(xué)生進(jìn)行團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)入，整理注冊；收繳團(tuán)費(fèi)、團(tuán)員證的補(bǔ)辦等工作。
2、帶領(lǐng)新生參加大學(xué)生軍訓(xùn)，這是大學(xué)生必學(xué)的一項(xiàng)課程；軍訓(xùn)中我院學(xué)生在思想意識和集體榮譽(yù)感上得到了提高。
3、開辦了我院 “團(tuán)干培訓(xùn)”對我院優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)一步進(jìn)行思想教育，為今后向黨組織靠攏奠定基礎(chǔ)。
4、配合我院黨支部開展各項(xiàng)工作，在我院第一期黨院開課之際，團(tuán)委、學(xué)生會首先對學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，提高思想意識。
5、新團(tuán)員，對積極向團(tuán)組織靠攏，思想高尚的優(yōu)秀學(xué)生由班長推薦，團(tuán)委考核和院領(lǐng)導(dǎo)的審核批準(zhǔn)加入共青團(tuán)。
6、與“智德熱工”聯(lián)合舉辦了動力大講堂，豐富學(xué)院同學(xué)對本專業(yè)的認(rèn)識和了解，培養(yǎng)同學(xué)們對我院專業(yè)的興趣。
7、向兄弟學(xué)院同學(xué)捐款活動，由我院領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款；發(fā)動我院全體師生奉獻(xiàn)愛心。
8、“五四”青年節(jié)團(tuán)委組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動，加強(qiáng)了學(xué)生對團(tuán)組織的認(rèn)識；了解了應(yīng)該如何去做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員。
四、本學(xué)期主要工作回顧。
1、舉辦我院第一屆“團(tuán)委、學(xué)生會換屆大會”，在新生當(dāng)中招聘團(tuán)委、學(xué)生會各部門干事。
2、新生團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入、整理注冊、團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員證補(bǔ)辦等工作。
3、我院xx級第一期黨課開課，進(jìn)行黨知識培訓(xùn)。
4、承辦學(xué)校“青春之星”比賽。
5、承辦學(xué)�！敖】导文耆A”活動。
6、動力工程學(xué)院“籃球杯”比賽。
7、舉辦“20xx師生元旦迎新晚會”。
8、拔河比賽。
9、承辦重慶大學(xué)“青春中國心”三點(diǎn)拍攝活動。
10、進(jìn)行六院團(tuán)干培訓(xùn)開課，進(jìn)行團(tuán)知識培訓(xùn)以及團(tuán)院結(jié)業(yè)等各項(xiàng)工作。
等一系列大型小型的活動，都取得了驕人的成績。
五、存在問題。
1、學(xué)生干部管理欠缺，部門協(xié)調(diào)不緊湊。
2、教工團(tuán)支部的建設(shè)不夠完善。在以后的工作中我們盡力與學(xué)院聯(lián)合，讓更多青年團(tuán)員教師參與到學(xué)院團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動中去，讓更多老師展示自己的才藝。
3、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
4、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會不多。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會和展示的舞臺。
5、團(tuán)委自身活動較少，今后將團(tuán)費(fèi)撥一部分作為活動經(jīng)費(fèi)。
6、完善各種學(xué)生社團(tuán)的組織建設(shè)。通過社團(tuán)活動為學(xué)生提供更多展示自我的平臺。
總之，共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。相信在院黨支部和院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和我們一線團(tuán)隊(duì)工作者的精誠團(tuán)結(jié)中，一定會為我院共青團(tuán)事業(yè)譜寫新的篇章。
學(xué)年工作總結(jié) 篇11
在我們這一學(xué)年的工作中整體的效果是良好的，但是仍有很多的不足之處首先是干部缺乏一定的號召力，像協(xié)會內(nèi)部會議，出席人數(shù)不多，在整個(gè)會議過程中會員們很少參與討論決策，協(xié)會干部沒有能夠很好的號召會員積極參與活動，很多時(shí)候都導(dǎo)致了會議的癱瘓；還有就是我們的訓(xùn)練活動，每星期的訓(xùn)練是本協(xié)會的重頭戲，是體現(xiàn)本協(xié)會良好的精神風(fēng)貌的時(shí)候，但是在多次的訓(xùn)練中，訓(xùn)練效果呈現(xiàn)負(fù)值，干部們沒有很好的組織會員進(jìn)行訓(xùn)練，號召激發(fā)會員的斗志和激情。排球協(xié)會學(xué)年工作總結(jié)
其次是在如何激發(fā)會員的斗志，激情上有所欠缺。一個(gè)協(xié)會的精髓的體現(xiàn)，就是體現(xiàn)在這個(gè)協(xié)會會員的激情與斗志上。這也是一個(gè)協(xié)會長存不衰的原因所在，而本協(xié)會在這一方面上做得還是不夠徹底，在許多方面還需要不斷的改進(jìn)加強(qiáng)。
再次就是在工作中缺乏靈活應(yīng)變的能力，在突發(fā)事件的處理上還不夠果斷；
最后是集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)烈，一個(gè)協(xié)會的集體榮譽(yù)感就是一個(gè)協(xié)會的集體凝聚力，在沒有集體榮譽(yù)感的情況下所做的任何事情都只是徒勞的，為了要做好協(xié)會的工作，增強(qiáng)我們的實(shí)力；，我們需要增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感。
針對這些不足之處，我們可以加以改正，通過不同的方式和途徑去改善我們自身，完善我們的工作。從而達(dá)到我們最終的目的。
第一， 加強(qiáng)對協(xié)會干部的訓(xùn)練力度，改善他們，提升他們的能力素質(zhì)，積極召開干部會議，對他們進(jìn)行思想上的'教育，行動上的指導(dǎo)，增強(qiáng)他們在工作中的感染力。
第二， 積極同會員進(jìn)行情感，經(jīng)驗(yàn)的交流，把握機(jī)會交談；定期召開會議，要求人人到場，并經(jīng)常點(diǎn)名，以此來約束會員的積極性，多開展一些有意義的活動，豐富會員的業(yè)余生活，增強(qiáng)會員的 積極性，并定期給會員安排任務(wù)，讓他們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我。
第三， 著重發(fā)揮會員靈活應(yīng)變的能力，多開展一些素質(zhì)拓展活動，培養(yǎng)會員靈活應(yīng)變能力，在面對突發(fā)事件時(shí)要沉著應(yīng)對，理清思緒，以整齊有序的程序去處理，在必要的時(shí)候多準(zhǔn)備幾個(gè)計(jì)劃和應(yīng)急方案，以供備用。
第四， 多多開展活動來增強(qiáng)會員的集體榮譽(yù)感，通過不同的方式去塑造我們整個(gè)協(xié)會，以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為前提去開展各項(xiàng)工作。
這一學(xué)年來，我們協(xié)會的各項(xiàng)工作都得到里落實(shí)，在落實(shí)的同時(shí)，也有了新的境遇和體會。從整體上說，效果良好，成績優(yōu)良，而我們所發(fā)現(xiàn)的這些不足之處我們也加以評價(jià)改正，我相信，在今后的日子里，我們各會員的共同努力和奮斗下，我們協(xié)會會走得越來約遠(yuǎn)，越來約好，讓我們一起拭目以待吧！
學(xué)年工作總結(jié) 篇12
在xx小學(xué)工作的每一天，我都被一些人和事感動著，特別是XX年7月3日下午四點(diǎn)的家長會上，我情不自禁地?zé)釡I盈眶,會后家長們遲遲不愿離開，有些家長說，這段時(shí)間老師們兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，孩子們學(xué)習(xí)有進(jìn)步,道德品質(zhì)也提高了很多。有些家長說，他們不再給孩子轉(zhuǎn)學(xué)了，即使教室再小，條件再刻苦，他們也愿意讓孩子在xx小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓在外就讀的孩子也回來上學(xué),還有一些家長手里領(lǐng)著紅茶甚至拿著大西瓜要送給老師……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我校底子薄師資差，為了扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)困生的厭學(xué)思想，學(xué)校召開班主任專題會議，討論解決學(xué)生厭學(xué)的問題，并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理梳理，送給家長一些家教類書籍,改變家長對孩子的一些不正確教育方法,使學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性得到很大提高；老師們自身則加班加點(diǎn)，犧牲自己的業(yè)余時(shí)間給學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)課。
強(qiáng)烈的責(zé)任感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)是一所好學(xué)校的'動力之源、目標(biāo)所在。我們學(xué)校全體師生的強(qiáng)烈責(zé)任感和遠(yuǎn)大抱負(fù)就是—-“把xx小學(xué)辦得更好，辦得讓人們滿意，辦得更有特色，為學(xué)生將來成為國家棟梁、領(lǐng)軍人物奠定基礎(chǔ)�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我校堅(jiān)持做好以下工作：
1、校領(lǐng)導(dǎo)積極營造和諧友愛的工作氛圍，充分發(fā)揮教師主人翁精神和工作的主體意識，開展集體學(xué)習(xí)和教學(xué)交流活動，提升教師個(gè)人、群體的素養(yǎng)和教學(xué)能力。定期組織教師外出學(xué)習(xí)，定期召開教師會議，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，深化教師的崗位責(zé)任意識，凝聚教師力量，以學(xué)校發(fā)展為大局，形成校榮我榮愛校如家的心態(tài)。
2、我校突出班級工作為管理中心，并邀請外校經(jīng)驗(yàn)豐富的校長、教師到我校演講教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。以24字模式下的小組建設(shè)為依據(jù)，制訂我校的班級小組建設(shè)制度，發(fā)揮小助手作用，調(diào)動中高年級學(xué)生班干部和少先大隊(duì)的積極性，組織學(xué)生代表成立校園小督察，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
繼續(xù)加強(qiáng)小組建設(shè)，學(xué)校設(shè)置了小組評價(jià)領(lǐng)獎柜，購置了大量優(yōu)質(zhì)獎品，每月根據(jù)表現(xiàn)匯總總分，排名發(fā)放兌獎卡，發(fā)獎率達(dá)到百分之五十，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挺高了學(xué)習(xí)效率。
3、組建班級圖書角，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。我校本學(xué)期購買了五百冊圖書，滿足了學(xué)生的課外閱讀。邀請專家到我校做勵志演講，深入開展道德課堂活動增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心和愛國心。
4、豐富學(xué)生的學(xué)校生活，開展各式各樣的活動，陶冶情操，增強(qiáng)素質(zhì)，為培養(yǎng)小學(xué)生健康向上的精神文化世界奠定了基礎(chǔ)。開展放風(fēng)箏比賽，提高了學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力；開展做操跳繩比賽，提高學(xué)生身體素質(zhì)；開展養(yǎng)好一盆花活動，提升學(xué)生的自理能力和珍惜生命的意識等等。
5、校園安全教育仍然是我校工作不可或缺的重要組成部分。我校瀕臨公路，為堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全管理。我校組織學(xué)生成立了小紅帽路隊(duì)，每天下學(xué)各班有路隊(duì)長帶領(lǐng)，在老師的陪同下過馬路，保障了我校至今無一起過馬路的安全事故。
有志者事竟成。崇高的理想和信念是學(xué)校發(fā)展的支柱和前進(jìn)的燈塔，確立了崇高的理想和信念，我們提小教育人就會不畏任何艱險(xiǎn)，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的教育事業(yè)。
學(xué)年工作總結(jié) 篇13
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。同時(shí)牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。
二、教育工作
身為一名幼兒教師，我學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動手制作教學(xué)課件和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我力求尊重每個(gè)小朋友，努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會。我多數(shù)采用游戲的.方式對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)教育，從而能讓他們在游戲中愉快地學(xué)習(xí)。為了使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我平時(shí)多鼓勵小朋友能多方面發(fā)展。在平日活動中，有時(shí)候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞。有時(shí)候我又會放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由的空間。在那時(shí)，我自己也仿佛回到了童年時(shí)光！我鼓勵每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。
由于教室門口的墻面有限，我把原先的“周計(jì)劃”重新做了設(shè)計(jì)和改動，每周都增設(shè)了“安全教育”、“環(huán)保教育”、“衛(wèi)生教育”三個(gè)欄目。
認(rèn)真的為每一位孩子建立一份充滿童趣和藝術(shù)感的“個(gè)人成長檔案”，做到每月對每個(gè)孩子的表現(xiàn)做一次家園的互動。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、我班的孩子自己用猜拳的方式?jīng)Q定了每日的值日生，輪到的孩子們都能以小主人的姿態(tài)，互相協(xié)商合理的分配任務(wù)并出色的完成。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食。每一孩子在進(jìn)餐時(shí)都能根據(jù)自己的食量適當(dāng)添加飯菜。
3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四、中班學(xué)年工作總結(jié)家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和離園的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、采用家訪、家長留言、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、積極鼓動家長參加年級組織的“親子”活動，給平時(shí)一些工作繁忙的家長提供了和孩子一起嬉戲、玩耍的機(jī)會。
4、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
在本學(xué)期里，雖然我沒有取得驕人的成績，但我踏踏實(shí)實(shí)的工作讓我感到自己在不斷進(jìn)步和提高。我在兩位園領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下完成了園報(bào)、展板的編輯和排版的工作。履行骨干教師的義務(wù)，成功的進(jìn)行了一次成長檔案的專題交流。主動承擔(dān)了區(qū)“七色花”比賽中的繪畫和戲劇兩項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、長輩的指導(dǎo)、同事的關(guān)心，使我一步一個(gè)腳印的走到今天。記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。我希望自己成為一名智慧愛心型的幼兒教師，用心靈的清泉細(xì)心的澆灌青春的幼苗。我愿牽著孩子的手共同成長。
學(xué)年工作總結(jié) 篇14
作為心理委員，我的經(jīng)驗(yàn)并不是很多，通過一個(gè)學(xué)期的歷練，我由開始的無從下手到現(xiàn)在在心理老師的引導(dǎo)和摸索下逐漸成長起來。 在過去的一學(xué)期，我們班的心理工作取的了較好的成績，輔導(dǎo)員老師和班內(nèi)同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更讓我欣慰的是，班里每一位同學(xué)都樂觀向上，有理想有追求，在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，為自己的理想而堅(jiān)持奮斗。
在喜憂參半的工作中，我深深理解了自己的責(zé)任，不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊同學(xué)的心理變化，還要對同學(xué)的一些心理困擾進(jìn)行簡單的疏導(dǎo)和建議。這也對我的心理素質(zhì)提出了更高的要求，即要更加樂觀的面對學(xué)習(xí)生活，樹立一個(gè)良好的榜樣。同樣，也很感謝學(xué)校，對學(xué)生心理和思想上的問題非常重視。定期組織班級心理委員的培訓(xùn)，還以班級為單位開展心理輔導(dǎo)和班級會議，讓我深切的感受到，要想做好心理委員的工作，必須學(xué)會用樂觀的眼光看待生活，學(xué)會用贊賞的眼光看待周圍的人，用真心換取真心。
每次培訓(xùn)都能有所收獲：在平常的生活學(xué)習(xí)中，我們要多關(guān)注同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，要多和他溝通，必要時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員，這樣有可能拯救一個(gè)人。很多同學(xué)遇到困難，心情復(fù)雜時(shí)，能有人傾聽，即便幫不上什么忙，情況也會好很多。有時(shí)，我們只是心里難過，需要發(fā)泄一下；有時(shí)，我們會感覺寂寞，想有個(gè)人交流；有時(shí)，我們會在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對的可能都是同樣的困難，我們可以同舟共濟(jì)。作為心理委員，我們有時(shí)能做的就是靜靜地傾聽，但就是這么簡單的事，有時(shí)卻可以解開復(fù)雜的心情。同時(shí)，我也了解到要做好心理工作還要大力宣傳心理健康的知識，讓每位同學(xué)明白心理問題需要被解決，并且必須被解決。此外，我們班還通過主題班會，校園心理素質(zhì)拓展，職業(yè)傾向測試等活動，加強(qiáng)了同學(xué)間的`交流，感受到了家庭般的溫暖。對于保密問題，很多人不愿意和他人分享秘密，把自己圈起來，針對這一情況我們應(yīng)該尊重他，這不僅僅是對自己工作的負(fù)責(zé)，更是對朋輩的負(fù)責(zé)。
人的一生會經(jīng)歷很多，如人際交往，交友戀愛，職業(yè)選擇等。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動，所以從現(xiàn)在起應(yīng)該注重心理健康，并建立起自己龐大的心理體系，不能被一點(diǎn)挫折打敗�，F(xiàn)在自殺的問題很嚴(yán)重，有的原因卻簡單的讓人覺得可怕，生命不應(yīng)該敗給小問題。我們面對的是一生，沒有理由草草為它劃上句號。有一顆堅(jiān)韌的心，才是對生命的負(fù)責(zé)，所以要認(rèn)真對待心理問題。
在我現(xiàn)期的工作中必然的免不了有些挫折和缺陷，但在以后的工作中，我將會更加積極地在班級這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，做好本職工作，營造良好的積極向上的氛圍，與大家一起健康快樂的成長 。
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