【精華】捐書作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的捐書作文300字4篇，歡迎大家分享。

捐書作文300字 篇1

　　今天，我們班的同學們提著一袋又一袋的舊書進了教室，為什么呢？因為聽鄭老師誰，泰順那兒的同學們太貧苦了，連一本課外書都看不成。所以我們從家里帶了一些舊書，讓周老師帶給泰順的小朋友們。

　　昨天晚上我剛登記好博客日記，就迫不及待地跑到書架旁，把堆得厚厚的報刊拿出來，挑選了十本優(yōu)秀的報刊，寫上我的大名。我剛要把書裝進袋子里，總覺得還太少了點什么，對呀！再加上幾句祝福的話語。說時遲，那時快，我已經揮起筆寫了起來。

　　我還以為只有少數的人捐，可沒想到咱們班同學們捐的書都快堆成山了，簡直不能用任何一個詞來比喻��！

　　統(tǒng)計員藍可心更是忙得不可開交，所有同學紛紛擁到她的位置上，七嘴八舌的'說著：“我要捐！我要捐！”不過一會兒，課外書就把藍可心掩埋了。

　　下午，老師還叫捐了書的同學到講臺桌前拍合影照，我當然也不例外！

　　雖然同學們捐的書都是看過不要的，但是對于那些貧苦的同學來說，簡直就是金銀財寶。

　　希望泰順的同學們能喜歡我們的這一點心意。

捐書作文300字 篇2

　　星期四時，老師組織大家捐書。我們的臉上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，這書到底是捐給誰的呢？這時，老師說話了：“這書是捐給貧困地區(qū)的，那兒的孩子很貧窮，雖然他們也渴望看書，但無法實現自己的愿望。”聽著聽著，我的眼睛濕潤了，貧困地區(qū)的孩子們多么愛學習那！相比之下，我是多么的幸福，有好的`學習環(huán)境，還有堆滿書架的課外書。想到這里，我決定積極參與這次的活動。

　　回家后，我第一件事就是找書，看著滿滿一書架的書，我還真有點舍不得，但一想到是捐給貧困地區(qū)的小朋友，我不再猶豫了。我東看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我?guī)е�這兩本書來到了學校，在交作業(yè)時交了上去。我希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學習，更希望他們能和我們一樣享受讀書帶來的樂趣。

　　這次捐書活動，不僅使躺在書架上的書本充分發(fā)揮作用，而且進一步培養(yǎng)了我們的愛心，我覺得這次活動意義非凡。

捐書作文300字 篇3

　　我是一個喜歡讀書的孩子，平時要的最多的禮物也是書，我想災區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書，我特別希望給災區(qū)的小朋友捐一些好書，正好學校開展了“人人捐贈一本好書，與災區(qū)學生共閱讀”的活動，我給災區(qū)的小朋友捐了幾本平時喜歡看的書。

　　我今天和媽媽一起冒著雨到學校捐了幾本書，其中“男孩探險生存秘籍之叢林探險”講述了如何在茂密的樹林中辨認方向，如何防止被樹林中的`各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時找到回來的路。我還給他們捐了“你聽我聽”“彩虹的漏洞”等書。我希望他們能養(yǎng)成讀書的好習慣，汲取書中的知識的營養(yǎng)。

　　可能許多災區(qū)的小朋友也想我一樣愛讀書愛學習，但是大地震奪去了他們的學校，奪去了他們的好書。我希望這些書能給他們一些幫助，能成為他們學習中的理想伴侶！

捐書作文300字 篇4

　　最近，學校號召大家捐書給山區(qū)的孩子們。

　　回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書都沒有嗎？我在班級主頁看到汪老師發(fā)給我們的倡議書之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫的.好多了，可是還是非常非常的難得到一本課外書。

　　我在我的書桌上找我以前看過的一些課外書，我把“小王子”這一本書拿出來，對‘他’說“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見到你了，以后我再也見不到你了。”接著，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“假如給我三天光明”這兩本書，并且依次跟它們說“再見了”。

　　最后，我把這三本書上面寫上祝福的話。然后裝進了我自己的書包里。

　　晚上，我做了一個夢，夢見了我那三本書，書自動飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書，津津有味的看了起來。而且還有更多的書也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個“圖書館”山區(qū)的孩子們開心的笑了。

【捐書作文300字】相關文章：

捐書的作文04-25

實用的捐書作文300字08-20

愛心捐書寄語06-23

捐書活動總結07-17

捐書的活動總結11-29

【精選】捐書作文300字四篇06-18

精選捐書作文300字六篇06-19

精選捐書作文300字7篇08-12

精選捐書作文300字九篇03-06

精選捐書作文300字五篇08-20