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啞劇作文300字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的啞劇作文300字10篇，歡迎大家分享。
啞劇作文300字 篇1
今天我們表演的是啞劇。表演我拿手，可這是啞劇表演，我從來(lái)沒(méi)有演過(guò)，對(duì)啞劇一點(diǎn)兒也不了解�！罢l(shuí)來(lái)表演啞�。俊币魂嚭榱恋穆曇魪奈业亩咃h過(guò)�！拔襾�(lái)。”“還是讓我來(lái)吧。”臺(tái)下，熱鬧極了，“鳥(niǎo)兒們”嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，只有我，安靜地坐在了角落里�！皬U話多”第一個(gè)舉手，老師便請(qǐng)他上了臺(tái)。只見(jiàn)老師從包里掏出一堆紙片。臺(tái)下的.“觀眾們”突然叫起來(lái)：“��！是抽簽！”“廢話多”在老師手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一張“站”著的簽，迅速地把它拿出來(lái)。
只見(jiàn)他仔細(xì)一看，一下子他的嘴巴就張得老大。依我看，那嘴巴能放下一個(gè)雞蛋，那眼珠子簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)了。“廢話多”之啞劇表演閃亮登場(chǎng)。他扛著什么東西，慢慢地走著，突然感覺(jué)踩到了什么東西，然后摔了一跤。這是在干嗎？老師拿出紙條，上面寫著：豬八戒踩到了西瓜皮。全場(chǎng)爆笑，有的笑得眼淚也流出來(lái)了。
這個(gè)游戲很有趣，同時(shí)也讓我感到啞巴的痛苦。
啞劇作文300字 篇2
我們今天要表演“啞劇”，顧名思義就是不說(shuō)話表演，這對(duì)平時(shí)在家說(shuō)個(gè)不停的我來(lái)說(shuō)十分困難。
首先上場(chǎng)的是周彬煌，他平時(shí)那么愛(ài)說(shuō)話，我覺(jué)得他肯定不行，然而出乎了我的意料，他用手表演在寫作業(yè)的樣子，眉頭還皺了起來(lái)，又張大嘴巴，最后繼續(xù)裝出寫作業(yè)的樣子，同學(xué)們逗在笑，似乎笑他太投入了吧！被稱為“猜謎大師”――楊洋一下子就猜出了答案，我朝他投去贊許的目光。
接著表演的是李博聞，他受到“任務(wù)”后，先假裝跌了個(gè)跟頭，眼睛瞪得老大，把手做成翅膀的樣子，又做出打開(kāi)什么東西的樣子，許多同學(xué)以為他撿到了假幣，后來(lái)他的同桌張新猜出來(lái)了，說(shuō)是跌下來(lái)?yè)斓藉X包，同學(xué)么恍然大悟，老師說(shuō)他前前后后跌了五次跟頭，又引得全班大笑。
表演了這么多，我覺(jué)得丁清宇表演得最出色。
他表演時(shí)，先借用老師的杯子，假裝喝了一口，然后他表演出吐掉的.樣子，還用手飛快地朝嘴里扇了扇，嘴巴張得老大老大的。想想我平時(shí)喝到燙水的時(shí)候不也是這樣嗎？我還在猶豫，就有同學(xué)舉了手，說(shuō)出了答案，看來(lái)還得聯(lián)系生活才能猜出來(lái)啊！
今天同學(xué)們都表演的不錯(cuò)，也讓我明白了個(gè)道理：演啞劇不容易，平時(shí)要多參加一些表演，體會(huì)表演者的辛苦。
啞劇作文300字 篇3
今日，是個(gè)歡樂(lè)的日子，那是由于大伙兒要表演啞劇。
老師一公布剛開(kāi)始，但見(jiàn)2個(gè)同學(xué)飛步地踏入演講臺(tái)，原先，那倆位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這一部啞劇著作。
林老師看到有一個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，因此叫哪個(gè)同學(xué)把工作交上來(lái)。
哪個(gè)同學(xué)手拿工作，跑跑跳跳地跑上來(lái)，仿佛此次工作一定能得100分一樣。
林老師打開(kāi)練習(xí)本，小臉蛋高興得像一朵花，里邊的優(yōu)秀作文一定很精彩，老師好像看到了又一個(gè)巴金的'作品、魯迅先生、葉圣陶、朱自清、林清玄等。然后，老師又打開(kāi)第二頁(yè)，挺不錯(cuò)，老師不斷點(diǎn)點(diǎn)頭，笑逐顏開(kāi)。就在老師拿行筆提前準(zhǔn)備評(píng)分時(shí)，忽然緊皺了眉梢，重重地瞪了哪個(gè)同學(xué)一眼。哪個(gè)同學(xué)一看糟糕，立刻湊往前一看，哎喲，原先抄優(yōu)秀作文時(shí)不耐煩，連出自《林海峰全集》也抄進(jìn)去。他猛然驚倒，模樣很好笑。林老師大發(fā)雷霆，拍案而起，公開(kāi)批評(píng)……觀眾席的同學(xué)早就高興得前仰后合。
她們的啞劇表演真精彩，落幕時(shí)，同學(xué)們凸起掌來(lái)，為她們歡呼，由于她們僅用身體語(yǔ)言就把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事演得那麼精彩，真令我欽佩。
啞劇作文300字 篇4
教室里靜悄悄的，你一定會(huì)認(rèn)為教室里沒(méi)人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，教室里人都在，只不過(guò)不說(shuō)話，們也不說(shuō)話，一個(gè)小時(shí)過(guò)后才能說(shuō)話。
老師做了一個(gè)手勢(shì)，同學(xué)們紛紛舉手，老師請(qǐng)了兩個(gè)小女生上來(lái)，被叫上來(lái)的人一頭霧水。當(dāng)老師從地上拾起繩子一樣的東西，理好，往她們手里塞，老師看看手腕，手一劃，其中一個(gè)女生拼命的跳，她取得了1000個(gè)的成績(jī)，另一個(gè)女生也跳的'飛快竟然打破了宇宙記錄，跳了10000個(gè)，同學(xué)們不可思議。
接下來(lái)老師做著拉繩的動(dòng)作，叫了幾個(gè)女生上來(lái)，有的在右邊，有的在左邊，同學(xué)們一下就明白了，是“拔河”于是使著勁拉空氣。居然把人拔到教室外面，并以一拔五，真是不可思議。這是哪個(gè)星球來(lái)的大力士？
下面該我上場(chǎng)了，老師在黑板上寫上1000公斤，我似懂非懂都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又寫了“表情、動(dòng)作”，我拼命點(diǎn)頭，表示明白。我雙腿下蹲，漲紅臉，吃力地一點(diǎn)一點(diǎn)向上舉，又放了下來(lái)，再深吸一口氣，雙手握著“杠鈴”使出吃奶的勁，拼命地向上舉。終于舉過(guò)了頭頂，老師勝利地把我的手舉起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)終于過(guò)了，“我快憋死了！”我說(shuō)。看來(lái)做啞巴真不好，我們要保護(hù)好自己的喉嚨。
啞劇作文300字 篇5
今天我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——啞劇表演。要說(shuō)這啞劇表演說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。游戲規(guī)則就是同學(xué)們?cè)谏先ケ硌輹r(shí)要在老師手中抽一張簽，要按照簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。表演時(shí)不能說(shuō)話必須要靠神態(tài)、肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，然后讓同學(xué)們猜。
第一個(gè)上場(chǎng)表演的是宣宇星。只見(jiàn)他快速抽了一張簽子，老師看完后他便開(kāi)始表演。宣宇星雙手不停地?fù)潋v，座位上的同學(xué)嘀嘀咕咕，好一會(huì)兒也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。稍后，宣宇星又表演了一遍，有個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“載歌載舞！”宣宇星說(shuō)：“答對(duì)了！”同學(xué)們都為他們鼓掌。
第二個(gè)上場(chǎng)的'的栗澤宇，他只是看了一下，邊表演起來(lái)。
只見(jiàn)他作勢(shì)拿了一個(gè)東西，按了一下，臉上露出了喜悅的神情，而同學(xué)們的臉上都表現(xiàn)出了疑惑不解的神色，老師叫他在表演的仔細(xì)一些。他又做了一個(gè)按的動(dòng)作，便捧腹大笑起來(lái)，這下，有的同學(xué)說(shuō)看電視，有的說(shuō)開(kāi)心的看電視，可這些答案全都被他否認(rèn)了。最后老師讓他宣布答案，原來(lái)是電視節(jié)目真有趣！
接下來(lái)表演的是宋鵬，李陽(yáng)。在他們表演時(shí)，我的心中劃過(guò)一個(gè)念頭：聾啞人該有多么心酸��！所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！
啞劇作文300字 篇6
咦，今天的教室怎么格外安靜？原來(lái)，大家正在進(jìn)行啞劇表演呢。
看，他們來(lái)了。
張家瑞正賣力地比劃著一個(gè)長(zhǎng)方形的大東西，再用雙手將什么東西放進(jìn)去，然后飛速轉(zhuǎn)圈。下面的同學(xué)頓時(shí)傻眼了，但又迅速搶著回答。有的說(shuō)洗衣服，有的`說(shuō)衣服臟了放在洗衣機(jī)里洗，結(jié)果，大家都很接近答案，卻又沒(méi)有一個(gè)同學(xué)完全正確。最后，老師公布答案：洗衣機(jī)正在飛速工作。大家聽(tīng)了，恍然大悟。
接下來(lái)，陳奕行進(jìn)行了舉重表演。他先拉起了袖子，去老師講臺(tái)上拿了點(diǎn)粉筆的末，散在手上。然后雙手吃力地向上舉，舉到一半時(shí)又落了下來(lái)。就這樣又重復(fù)了幾次，神態(tài)失落的樣子。最后，他好像使出了“洪荒之力”，終于將雙手舉過(guò)了頭頂，滿面笑容，像是獲得了勝利。他搞笑的表情和動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)，紛紛搶答，結(jié)果只有陳鴻宇回答正確。
最后，是蔣奇軒的表演，她像一只小豬在森林里慢慢散步，結(jié)果一下子滑倒了。讓下面的同學(xué)不知怎么好，沒(méi)有一個(gè)人猜得出來(lái)她到底表演的是什么。后來(lái)，大家一起努力才將這次“豬八戒腳踩西瓜皮”的內(nèi)容表演生動(dòng)。
這個(gè)啞劇表演很有趣，通過(guò)表演，我們還感受到了當(dāng)一個(gè)啞巴是多么的不容易呀！
啞劇作文300字 篇7
今天上午，我們玩了一個(gè)游戲，叫 "啞劇" ，下面我就來(lái)跟大家講一講吧。
這個(gè)游戲是考我們的智慧，啞劇的意思就是：不說(shuō)話，用表情或動(dòng)作來(lái)表示。
一個(gè)同學(xué)上去了，一起和老師來(lái)演，老師打開(kāi)了一本書，里面有著字，同學(xué)“說(shuō)”出了這個(gè)字，老師向同學(xué)點(diǎn)頭微笑，同學(xué)像一朵綻開(kāi)了的.花兒，在一旁笑著。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫這位同學(xué)認(rèn)字，這下，那位同學(xué)不會(huì)認(rèn)這個(gè)字了，老師用手指著這位同學(xué)，這位同學(xué)就像一朵凋零的花朵，垂頭喪氣，特別不好意思，仿佛在心里說(shuō)：“這下被老師指責(zé)了，老師一定會(huì)告訴我爸爸媽媽的，唉！”
這是最后一次認(rèn)字了，老師指著一個(gè)很難的字，這下那位同學(xué)又不會(huì)認(rèn)這個(gè)字了，老師生氣地跺著腳走到一邊，不理她了，老師的動(dòng)作和那神情仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)孩子，我算是白夸贊你了，連這個(gè)字都不會(huì)認(rèn)。你第一次不會(huì)認(rèn)字，我已經(jīng)原諒你了，你怎么又不會(huì)認(rèn)呀！”那位同學(xué)好像聽(tīng)到老師的話，默默的，一個(gè)人在一旁哭泣著。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定迫不及待的想看了吧！那就請(qǐng)你來(lái)看吧！我們隨時(shí)都?xì)g迎你們哦！雖然這只是一段小小的動(dòng)作和表情，但是里面卻蘊(yùn)含著很多的話語(yǔ)哦！
啞劇作文300字 篇8
演啞劇真好玩，我們今天在作文班里玩了這個(gè)游戲。不信你瞧！
模擬跳繩
表演開(kāi)始了，第一個(gè)演的是跳繩。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)演跳繩？”繆妁燁自告奮勇地上去演，只見(jiàn)她兩手舉起來(lái)，好像拿著繩子，雙腳合并開(kāi)始一蹦一蹦地起跳起來(lái)，我看了覺(jué)得她跳得不像，倒像是大便快憋不住了，可沒(méi)有地方拉，急得一跳跳似的。
模擬拳擊
最好玩的.要數(shù)演拳擊了。老師叫繆妁燁和陳鄭墨上臺(tái)演，他們你一拳我一拳打得不可開(kāi)交，有意思極了，逗得大家哈哈大笑。
模擬玩游戲機(jī)
陳鄭墨演的玩游戲機(jī)，也很有趣，陳鄭墨拿著他的游戲機(jī)用兩只手狂按起來(lái)，直勾勾地盯住屏幕，好像眼睛要掉進(jìn)屏幕了，最后一拍腦門——輸了。他表演得太像了。
演啞劇真好玩，我下次還想玩，今天回家我要和爸爸媽媽玩一玩。
啞劇作文300字 篇9
今天我們?cè)趯W(xué)校里表演了啞劇。要說(shuō)表演啞劇，還是我們班里的兩位很會(huì)表演啞劇，李陽(yáng)和宋英澤。
老師手中有五張卡牌，首先是李陽(yáng)他迅速的跑上講臺(tái)，從李老師手里選了一張卡片，李陽(yáng)剛有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)只好請(qǐng)教老師。表演開(kāi)始了，李陽(yáng)開(kāi)始手舞足蹈，他一會(huì)擺鐵棍，一會(huì)上油，大家都嘀嘀咕咕的`討論。有幾個(gè)同學(xué)先舉起手來(lái)猜，可都錯(cuò)了。公開(kāi)了答案，是烤羊肉串，到了宋英澤了，他也迅速的跑到講臺(tái)上，選了一張卡牌宋英澤一看，就開(kāi)始表演了，捎頭撓耳，宋英澤表演完了，我才對(duì)了。是我遇到了難題，我也舉起手來(lái)了。
我三下兩下跑上講臺(tái)何老師選了一張卡牌，我看完之后我開(kāi)始表演，我表演了一個(gè)看了誰(shuí)也看不出了的答案，我公開(kāi)了答案是我的心里只有你。
這次的表演讓我懂得了不能說(shuō)話的痛苦是很難受的，我非常同情你我的朋友。
啞劇作文300字 篇10
今天老師請(qǐng)了幾位同學(xué)表演啞劇，規(guī)則是：任意抽出一張紙條，不讓同學(xué)知道，做出自己想象的動(dòng)作，讓同學(xué)猜這個(gè)詞。
先上來(lái)的是丁清宇，只見(jiàn)他找了把椅子，安穩(wěn)地坐了下來(lái)。
他悠閑自在地拿了個(gè)茶杯，滿面春風(fēng)地裝作喝茶的樣子，往嘴中倒“水”（空氣）。忽然，他臉色大變，現(xiàn)在的他與剛才的他判若兩人。
他又彎下身子，裝作嘔吐的樣子，然后他又把身子直起來(lái)，眼睛瞪得像個(gè)大燈泡。
他的嘴巴也張得老大，使勁地哈著氣，好像要張大嘴巴把所有的熱氣從嘴里哈出來(lái)。
他的`手如同一把大蒲扇，使勁地對(duì)著嘴扇著。
他的表演完畢，讓同學(xué)們猜這個(gè)詞語(yǔ)。
同學(xué)們紛紛舉起手，張栩萌站起來(lái)?yè)蠐项^說(shuō)：“喝水喝嗆了，把水吐到地上�！薄板e(cuò)�！�
楊洋又說(shuō)：“喝開(kāi)水燙了�！薄皩�(duì)�！�
我心想：剛才丁清宇被燙的樣子真好玩。
輪到李博聞，他正走著，不小心摔了一跤。還未爬起來(lái)，就撿到了什么東西�！斑@是摔跤撿到錢包�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
最后還有我的“恍然大悟”，丁萌的“筆沒(méi)油”等。比賽在歡聲笑語(yǔ)中戛然而止。
這次啞劇真有趣呀！
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