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    2. 雞蛋游泳作文

      時(shí)間:2022-04-07 17:10:58 作文300字 投訴 投稿

      雞蛋游泳作文300字(精選31篇)

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的雞蛋游泳作文300字(精選31篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      雞蛋游泳作文300字(精選31篇)

        雞蛋游泳作文 篇1

        丁零零上課鈴響起了,老師微笑著走進(jìn)了教室。和往常不一樣的是,今天老師手里拿著一杯、一個(gè)雞蛋、一雙筷子和一些白色的粉末。

        同學(xué)們瞪大了眼睛,不知道老師這是要做什么。這時(shí),老師宣布我們來(lái)做一個(gè)雞蛋游泳記的實(shí)驗(yàn)。教室里馬上沸騰了起來(lái),同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。我心想:雞蛋怎么可能會(huì)游泳呢?于是對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了很大的興趣。

        老師首先把雞蛋小心翼翼地放到了水里。雞蛋立馬像滑滑梯一樣滑到了水里,然后沉在了水底呼呼大睡。我心想:雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)呀?緊接著,老師往水里倒了少量的白色粉末,然后拿筷子攪拌,雞蛋開始轉(zhuǎn)圈了,仿佛在跳芭蕾舞。老師停止攪拌,雞蛋就又沉到了水底。

        最后老師又倒入了大量的`白色粉末,雞蛋開始慢慢爬到了水面上,仿佛在曬太陽(yáng)。同學(xué)們歡呼了起來(lái),可是我們很好奇白色粉末是什么,為什么倒了白色粉末雞蛋就能浮起來(lái)?

        實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師告訴我們:白色粉末其實(shí)就是食鹽,在水里加入鹽,水的密度就會(huì)變大,浮力也會(huì)變大,雞蛋就能浮起來(lái)了。

        這次的實(shí)驗(yàn)真有趣,通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了不一樣的知識(shí)。

        雞蛋游泳作文 篇2

        今天,老師帶來(lái)了一個(gè)雞蛋,我們紛紛問(wèn)老師:為什么要拿雞蛋?老師回答說(shuō):今天我要幫雞蛋學(xué)游泳。

        聽(tīng)到這個(gè)消息,我們便開始討論紛紛,有人說(shuō):雞蛋沒(méi)手沒(méi)腳的,怎么學(xué)游泳?有的人說(shuō):對(duì)啊對(duì)啊,雞蛋那么沉,一進(jìn)水就沉下去了啊。而我在想:好期待這次的實(shí)驗(yàn)啊,趕緊開始吧!

        實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿出了三件東西:食鹽,雞蛋和杯子。老師又讓其中一名同學(xué)去接了一杯清水,然后老師又把雞蛋慢慢放入水中,老師用筷子攪拌一下雞蛋,但是雞蛋卻在水里一動(dòng)不動(dòng),我們看了哈哈大笑,說(shuō):失敗了吧,老師。然而老師并沒(méi)有理會(huì)我們,只見(jiàn)老師拿起食鹽放入杯中一點(diǎn)點(diǎn),然后老師又一次拿起筷子攪拌了一下,只見(jiàn)雞蛋慢慢地上浮起來(lái)了,老師停止了攪拌,雞蛋又下去了,緊接著老師又放進(jìn)去很多鹽,再攪拌了一下,這下我們目瞪口呆了,雞蛋慢慢地浮上來(lái)了,真是好神奇啊!

        我覺(jué)得放學(xué)回家后我也一定要親手做一下這個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn),并且要找出雞蛋漂浮起來(lái)的原因。

        雞蛋游泳作文 篇3

        你見(jiàn)過(guò)會(huì)“游泳”的雞蛋嗎?暑假的一天,我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),就叫作“會(huì)游泳的雞蛋”。

        實(shí)驗(yàn)前,我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備好了材料:一個(gè)裝滿水的瓶子,一個(gè)橢圓形的生雞蛋,一根細(xì)長(zhǎng)的筷子,還有一袋白花花的鹽。

        首先,我輕輕地將雞蛋放入水中,雞蛋緩慢地下沉,最后沉到瓶子底下一動(dòng)不動(dòng),象塊鵝卵石,我疑惑不解地問(wèn):“媽媽,雞蛋怎么沒(méi)有游泳啊?”媽媽笑著說(shuō):“別著急,它一會(huì)兒就會(huì)游上來(lái)了,你把鹽慢慢倒進(jìn)杯子看看有什么變化吧!

        聽(tīng)了媽媽的話,我把白花花的鹽慢慢倒入水中,媽媽拿筷子輕輕地?cái)嚢柚u蛋轉(zhuǎn)著圈,仿佛在跟筷子玩你追我趕的游戲。過(guò)了一會(huì)兒,神奇的`事情發(fā)生了,雞蛋游了上來(lái),露出了小腦袋。

        真奇怪,雞蛋為什么會(huì)“游泳”呢?媽媽告訴我,因?yàn)辂}溶化了,水的密度增大,浮力也增大了。什么叫“密度”,什么叫“浮力”呀?我的小腦袋瓜里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),媽媽讓我別著急,說(shuō)到了高年級(jí)就會(huì)學(xué)習(xí)這些知識(shí)了。唉,我真盼望快點(diǎn)到高年級(jí)呀!

        通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了:生活中有許多小知識(shí),也有許多小奧秘,我們要多多觀察,親自動(dòng)手做一做,就會(huì)有意想不到的收獲哦!

        雞蛋游泳作文 篇4

        咦。這怎么可能?班里傳來(lái)了疑問(wèn)聲,他們?cè)诟墒裁矗课覀內(nèi)タ纯窗桑?/p>

        聽(tīng)到老師說(shuō)我們今天要讓雞蛋學(xué)游泳,同學(xué)們就討論了起來(lái),我心想雞蛋怎么能游泳呢?所以我很期待,我們準(zhǔn)備了:水,雞蛋,筷子和魔法藥粉。

        開媽了,首先我們先把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)瓶子里,雞蛋像玩滑梯一樣沉入水底,呼呼大睡。我心想:讓雞蛋學(xué)游戲是不是失敗了,接著老師加入了少量的魔法藥粉,再手筷子攪拌一下。雞蛋就慢慢地飄了上來(lái),像跳起了芭蕾舞。不過(guò),等老師一停,雞蛋又沉了下去,好像在說(shuō):別攪了,我要睡覺(jué)了!最后,老師又加入大量的`魔法藥粉,再攪拌一下,結(jié)果雞蛋爬出了水面,像在曬太陽(yáng),同學(xué)們,歡呼了起來(lái)!我很好奇藥粉是什么?

        結(jié)束后老師說(shuō),這個(gè)魔法藥粉,就是生活中不可缺的鹽!加鹽密度上升,雞蛋就浮起來(lái)了!

        這節(jié)課越的又神奇又有趣!

        雞蛋游泳作文 篇5

        今天,我們王老師給大家?guī)б恍┳苑Q白色粉磨東西和一杯裝滿水的玻璃杯,一根筷子,說(shuō)要讓雞蛋游泳記。一聽(tīng)學(xué)游泳我就一臉懵,還有人問(wèn)老師雞蛋怎么會(huì)游泳。

        老師開始公開步驟,第一步,拿出一杯裝了四分之三水的杯子,又小心翼翼拿出一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋放入水中,雞蛋在水中拼命的掙扎著,過(guò)了一會(huì)雞蛋像死人一樣在水底一動(dòng)不動(dòng),又仿佛是一個(gè)放在水中的迷你稻草人。還像睡著的小寶寶,我心想:“媽呀,水會(huì)不會(huì)滲入蛋中呀!”見(jiàn)證奇跡的時(shí)間到了,白色的不明物體倒入了老師手中,老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中,拿筷子攪拌不明物體,它像跳巴蕾舞的`舞蹈家,過(guò)了一會(huì)兒停了下來(lái),雞蛋又如一個(gè)醉漢晃晃悠悠的躺在水底,再一會(huì)雞蛋沉入水中。我心想:“老師用的粉末買假了!”老師又往水中倒入四把粉磨,雞蛋的小腦袋露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),好像在說(shuō):“終于可以呼吸新鮮空氣了!蓖瑢W(xué)們驚訝的喊道:“厲害了呀,太神奇了!崩蠋熃K于公開了神秘物體是鹽。

        最后,我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)原理是鹽水的密度大,我們知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。

        雞蛋游泳作文 篇6

        “人躺在死海上為什么不會(huì)沉下去呢?”我最近對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣,于是我去問(wèn)了媽媽,媽媽帶著我去查找了一個(gè)相關(guān)的小實(shí)驗(yàn),我照著這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍,果然大有收獲。

        實(shí)驗(yàn)起初需要準(zhǔn)備好材料:一個(gè)干凈透明的杯子,一小袋食鹽,一個(gè)小勺子和一根筷子。以上材料準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)即將開始。

        首先我把杯子接滿水,然后把雞蛋放入杯子,雞蛋像一塊石頭一樣,沉入杯底待著一動(dòng)不動(dòng)。隨后我加了一勺食鹽,用筷子攪了幾下,雞蛋沒(méi)動(dòng),于是我又加了好幾勺食鹽,雞蛋依舊一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)不聽(tīng)話的小娃娃似的。這可把我急壞了,恨不得馬上把雞蛋撈出來(lái)煮了!這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你要有耐心,鹽在水里還沒(méi)化開,要多等一會(huì)!庇谑俏页料滦膩(lái)靜靜等待,眼巴巴的一直望著杯子,不知道過(guò)了多久,神奇的'事情發(fā)生了,雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了上來(lái),我成功啦!

        在以上實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)鹽分多到一定程度,雞蛋就會(huì)上浮。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)即可推斷死海不死的原理也是如此,因?yàn)樗篮{}度高,浮力大,所以不會(huì)游泳的人也不會(huì)沉下去。

        經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我不僅了解了死!安凰馈钡脑,還懂得了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要有百折不撓的精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我也會(huì)做到堅(jiān)持不懈,勇往直前!

        雞蛋游泳作文 篇7

        寒假的一個(gè)下午,我和爸爸聊起了書上的`一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓雞蛋在水里浮起來(lái)?墒且恢睕](méi)做過(guò),爸爸鼓勵(lì)我自己試一下。

        我去廚房拿來(lái)了一包鹽、一個(gè)透明的玻璃杯、一根筷子和一個(gè)雞蛋。做實(shí)驗(yàn)前,我心里還很疑惑:靠這些東西難道就可以讓雞蛋浮起來(lái)嗎?

        開始實(shí)驗(yàn)了,我先往杯子里倒了些清水,再小心翼翼地把雞蛋放在清水中,雞蛋慢慢地沉入水中,像一名潛水員慢慢地沉入水底。我倒了一勺鹽下去,并用筷子攪拌起來(lái),水變了點(diǎn)顏色,雞蛋仿佛一個(gè)花樣游泳運(yùn)動(dòng)員,在水里翩翩起舞。我又加了點(diǎn)鹽并繼續(xù)攪拌,可雞蛋還是在水底,只是搖搖晃晃像一個(gè)醉漢卻沒(méi)有浮起來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了,“雞蛋怎么浮不起來(lái)呢?”爸爸在旁邊說(shuō):“再加些鹽。”我又加了兩勺鹽下去,雞蛋終于憋不住氣了,從水底慢慢浮到水面,仿佛潛水員露出腦袋來(lái)?yè)Q氣。我忍不住問(wèn)道:“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?”爸爸說(shuō):“鹽水比清水的浮力大,所以雞蛋可以浮起來(lái)!蔽一腥淮笪颍@個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!

        原來(lái)大自然還有這么多秘密,等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

        雞蛋游泳作文 篇8

        今天的作文課,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。

        戴老師拿了兩杯清水,二個(gè)雞蛋,和一包鹽。戴老師說(shuō):“同學(xué)們,我現(xiàn)在要做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)!鳖D時(shí),教室發(fā)出了爭(zhēng)論聲,實(shí)驗(yàn)開始了,教室從爭(zhēng)論到安靜。

        戴老師把雞蛋放入水中,雞蛋就像潛水一樣潛入水里。大家的臉色都變得緊張,我心想實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呀!奇跡出現(xiàn)了,戴老師不緊不慢的.把鹽一勺一勺地放入水中。雞蛋慢慢地浮了起來(lái),在水中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就像會(huì)跳舞的小精靈一樣。我們都叫了起來(lái),但是我們還是有點(diǎn)猜疑,定是蛋小的緣故,老師又拿了一個(gè)很大的雞蛋,放入鹽水中,還是一樣,我們的“潛水員”好像有氧氣了又浮了起來(lái)。

        戴老師洋洋得意的說(shuō):“現(xiàn)在你們信了吧!痹谒械碾u蛋如果放了鹽為什么能浮起來(lái)呢?為什么雞蛋放入清水中沒(méi)富起來(lái)呢?雖然現(xiàn)在我還不知道,但是,我長(zhǎng)大了,一定會(huì)知道雞蛋浮起來(lái)的秘密。

        我拍手歡呼,手躌足蹈地大聲說(shuō):“實(shí)驗(yàn)成功了!”“實(shí)驗(yàn)成功了!”

        雞蛋游泳作文 篇9

        今天上午,我和媽媽一起做雞蛋在這杯水中游泳的實(shí)臉。我既高興,又期待。我們首先準(zhǔn)備好實(shí)臉材料:一枚雞蛋、一盒鹽、一杯水、一個(gè)玻璃杯、一根筷子和一個(gè)勺子。

        實(shí)驗(yàn)開始了,媽媽先往玻璃杯里倒上大半杯水,再輕輕地把一枚雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋沉入了水底,我拿起勺子往玻璃杯里放了兩勺鹽,然后拿起筷子攪拌,雞蛋紋絲不動(dòng)。媽媽讓我放入一勺鹽,雞蛋沒(méi)有什么變化,我說(shuō):雞蛋怎么會(huì)游泳,會(huì)不會(huì)失敗呀?媽媽說(shuō):不著急,再加一多鹽。接著我又加了一勺鹽,并拿起筷子攪拌,可還是沒(méi)有浮起來(lái)。我有點(diǎn)灰心了,媽媽看出了我的'沮喪,說(shuō):別急,繼續(xù)加鹽,一定會(huì)成功的。我又加了幾勺鹽,繼續(xù)攪拌,鹽慢慢溶解,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋游上來(lái)了,露出了圓圓的小臉蛋。

        通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了雞蛋能游泳的原因,液體的密度越大,它的浮力就越大,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起,就能游泳了。

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,還使我收獲了許多知識(shí)。

        雞蛋游泳作文 篇10

        老師邁著輕快的步子,笑嘻嘻地走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋游泳記。

        班里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):是不是往水里加入鹽,像死海那樣?有的'說(shuō):難道是往水里加糖?還有的說(shuō):也許是要把水燒開?老師一聲令下,實(shí)驗(yàn)開始。

        老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個(gè)雞蛋,并把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里。之后拿起筷子,用勁攪拌,雞蛋像一個(gè)喝醉酒的老爺爺,一搖一擺地晃著,眼看就要搖起來(lái)了,可是一會(huì)兒又倒下了。接著老師請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)笑呵呵地拿起魔法藥粉,小心地倒進(jìn)杯子里,同時(shí)還慢悠悠地?cái)嚢柚,雞蛋像一個(gè)要睡覺(jué)的小姑娘,搖了搖又躺下了。老師又請(qǐng)了另一位同學(xué)嘗試做一下,那個(gè)同學(xué)更猛,一下子倒了兩倍的魔法藥粉,同時(shí)雙手緊緊地握著筷子飛快地?cái)嚢,本?lái)晶瑩剔透的水卻變得白茫茫的。這時(shí)雞蛋漂起來(lái)了,它終于學(xué)會(huì)游泳了,全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。老師告訴我們,往水里加鹽后,鹽水密度大,浮力也大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。

        今天我們不僅收獲了快樂(lè),而且也懂得了很多知識(shí),我愛(ài)科學(xué)!

        雞蛋游泳作文 篇11

        今天在實(shí)驗(yàn)課上,老師說(shuō)要給我們做一個(gè)讓雞蛋寶寶浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)!

        只見(jiàn)老師在小碗里放入清水,這個(gè)小碗就成了雞蛋寶寶的游泳池。老師將雞蛋放入碗里,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,做了一個(gè)完美的跳水后便沉入了水底!我們班里的同學(xué)都憂心忡忡,我心想:難道這次的實(shí)驗(yàn)就這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了?只見(jiàn)老師神秘兮兮地說(shuō):我還有一種魔法藥粉可以使雞蛋浮起來(lái)!說(shuō)著便將往碗里倒入一些白色粉末,雞蛋先是往上浮了一點(diǎn)然后沒(méi)過(guò)多久又回到了碗底,這時(shí)教室里的同學(xué)開始議論起來(lái),老師這次吹?墒勾荡罅!只見(jiàn)老師急忙又把剩下的粉末幾乎全倒入了碗里,終于蛋寶寶又懶洋洋從水底浮起來(lái),這次它的'小腦袋也露出了水面,好像在大口大口呼吸新鮮的空氣!同學(xué)們興奮地鼓起掌來(lái)。這時(shí)我想起了老師手里的白色粉末,便想一問(wèn)究竟!老師好像看透了我的心思,便把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理解釋給大家聽(tīng)。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)這個(gè)神秘的白色粉末竟是鹽,鹽可以增加水的密度,當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時(shí),雞蛋便會(huì)浮起來(lái)!

        通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了探索自然界的奧秘是一件有趣的事情!

        雞蛋游泳作文 篇12

        。〗裉焱瑢W(xué)們?cè)趺创篌@小怪的,是不是老師又帶了些東西讓我們做什么實(shí)驗(yàn)?我們看見(jiàn)老師的桌上有杯子、雞蛋、鹽。上課了,我聽(tīng)到老師說(shuō)這節(jié)課要教雞蛋游泳,有的同學(xué)七嘴八舌,議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):雞蛋沒(méi)手沒(méi)腳,怎么游?我腦子里一片空白。

        開始教雞蛋游泳啦!老師先拿起水杯,把水杯里的水倒進(jìn)了紙杯里,下面該雞蛋娃娃出場(chǎng)了。它像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣撲通地跳入水中,又像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣沉入水中,一動(dòng)不動(dòng)地像在探索海洋世界,最終失敗了?墒俏覀冎莱晒Φ'路不可能是一帆風(fēng)順的,我們決定再試一次。

        見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!老師讓一位同學(xué)拿起鹽,這時(shí)同學(xué)們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯向那位同學(xué),有的伸長(zhǎng)脖子,向長(zhǎng)頸鹿一樣,教室里鴉雀無(wú)聲。那位同學(xué)邊倒邊攪,轉(zhuǎn)眼間,雞蛋像腳底下長(zhǎng)了彈簧一樣浮了起來(lái),露出了它的小光頭,好像在說(shuō):哈哈,我終于學(xué)會(huì)游泳了!我們成功了!同學(xué)們歡呼雀躍。

        最后,我知道了鹽倒進(jìn)水里,鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋浮起來(lái)了。

        雞蛋游泳作文 篇13

        老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái),開始了今天的作文課。原來(lái),今天的課堂上,老師來(lái)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)的題目是教雞蛋游泳記。老師帶來(lái)了一杯溫水、一雙筷子和今天的主角雞蛋,教雞蛋游泳記?怎么教啊?一位同學(xué)問(wèn)到,老師說(shuō):做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>

        說(shuō)完老師就開始了實(shí)驗(yàn),老師先把雞蛋撲通一聲放進(jìn)水里,然后放入了三勺鹽,攪了起來(lái),攪了大約三分鐘,雞蛋浮起來(lái)了,可是停止了攪拌之后,雞蛋又沉了下去,老師又放了一些鹽,鹽想雪一樣在睡中飛舞,又像小精靈一樣消失在水中。雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)!另一位同學(xué)說(shuō)道,同學(xué)們一看真的浮起來(lái)了一點(diǎn),老師放了兩勺鹽之后,雞蛋完完全全的浮在了水面,不再沉到水底下憋氣,而是在水面上曬日光浴。

        這是什么原理呢?原來(lái)是因?yàn)榍逅?密度比雞蛋小,所以雞蛋在清水中會(huì)下沉,鹽水的密度大于清水的密度,鹽加的越多,鹽水的密度就越大。當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

        看來(lái),世界之大,無(wú)奇不有。以后我會(huì)細(xì)心留心生活,多發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的。

        雞蛋游泳作文 篇14

        今天,我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。

        老師準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一杯“神秘物質(zhì)”便開始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

        老師先用食指捏起那個(gè)雞蛋,輕輕地把它放入了杯子里。雞蛋就像一位潛水員,潛入水里,慢慢地沉入水底,呆在那里一動(dòng)不動(dòng)地躺著。接著,老師在杯子里倒進(jìn)了“神秘物質(zhì)”,并且快速地?cái)嚢,弄出了一個(gè)大漩渦。搞的雞蛋暈頭暈?zāi)X的像喝醉了酒的醉漢晃晃悠悠的,結(jié)果又沉了下去,好似在下面“睡大覺(jué)”。然后,老師加多了鹽,繼續(xù)攪拌,雞蛋搖搖擺擺的,慢慢地直起身子,露出了它的小腦袋,如夢(mèng)初醒,仿佛輕了許多。最后,雞蛋成功的`浮了上來(lái),像潛水員的氧氣罐沒(méi)了氧氣,所以它只好把頭露出水面,呼吸新鮮空氣。

        實(shí)驗(yàn)后,老師告訴我們“神秘物質(zhì)”的真面目,就是食鹽!在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮起來(lái)了。

        通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了一個(gè)道理:大千世界,無(wú)奇不有啊!只有自己動(dòng)手實(shí)踐,才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

        雞蛋游泳作文 篇15

        “我是一個(gè)小小的雞蛋……”今天好高興。∫?yàn),小主人終于把我?guī)С隽四莻(gè)寒冷的冰箱,而且,還帶著我去她上學(xué)的地方學(xué)游泳呢。

        在教室里,我看到了許多雞蛋兄弟,他們和我一樣,也要學(xué)游泳。只見(jiàn)小主人拿來(lái)一杯水,把我放了進(jìn)去。我拼命地往上游,可是清水老兄不合作,硬把我拽了下去?粗赃吥莻(gè)桌子上的雞蛋兄弟已經(jīng)美滋滋浮在水面上,前面那張桌子上的雞蛋也已經(jīng)半沉半浮地在水中了,我真是心急如焚,對(duì)他們既羨慕又妒嫉。小主人也非常奇怪,為什么我浮不起來(lái),而別人卻浮得起來(lái)呢?于是,小主人又把我放到旁邊那桌的水里。咦?我也浮起來(lái)了!我也會(huì)游泳了!我好興奮!

        后來(lái),我才知道,原來(lái)這些杯子里的水是不一樣的,有的是鹽水,有的是清水。鹽水中有鹽,比重大,浮力也就大,所以我們才會(huì)浮出水面。而清水的.浮力小,沒(méi)有能力把我們的身子托出水面,我們只有沉入水中了。而在前面那桌里的水是鹽水和清水混合的,清水把鹽水沖淡了,我們就半沉半浮的了。

        哈哈,這次來(lái)學(xué)?蓻](méi)白來(lái)哦!讓我這個(gè)小小的雞蛋也懂了一個(gè)科學(xué)道理。

        雞蛋游泳作文 篇16

        “哇!浮起來(lái)了!浮起來(lái)了!”

        “咦,難道鬧鬼了?”哦,原來(lái)我們?cè)诮屉u蛋學(xué)游泳呢。

        上課了,同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上,今天我們有一個(gè)重大的任務(wù)——教雞蛋學(xué)游泳!班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō):“教雞蛋學(xué)游泳不是對(duì)牛彈琴么?”有的同學(xué)說(shuō):“這簡(jiǎn)直比登天還難”。還有的同學(xué)說(shuō):“老師百分之百在為難我們。”

        只見(jiàn)老師拿出一個(gè)玻璃杯,接著把礦泉水的.瓶蓋擰開,然后倒進(jìn)杯子里,把雞蛋投入水中,“撲通”的一聲,雞蛋沉入了杯底。最終雞蛋并沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳,像一個(gè)沉睡的娃娃,嵌入水底。

        陳老師又拿起勺子,舀了一勺鹽,倒入水中。拿起勺子拼命的攪拌起來(lái)。雞蛋開始上升,可是,剛把勺子拿走,雞蛋又落了下去。

        陳老師飛快的用勺子又舀了四勺鹽,用力的攪拌,雞蛋終于慢慢的浮了上來(lái)。

        陳老師像我們展示了已經(jīng)“學(xué)會(huì)游泳的雞蛋”,并向我們解釋了原理:“原來(lái),因?yàn)辂}的密度比水大,同一物體浸入在鹽水中所受的浮力就比在水中,所受浮力很大,且大于重力,因此物體會(huì)在鹽水中呈上趨勢(shì),進(jìn)而漂浮在水面上。

        雞蛋游泳作文 篇17

        “成功了,成功了!苯淌依飩鱽(lái)一陣歡呼聲。咦?大家在干什么呢?原來(lái)咱班在做“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)。

        老師準(zhǔn)備的材料有:雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先,老師拿出裝滿清水的透明杯,再拿出雞蛋,放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中,慢慢沉入水底,像一個(gè)熟睡的小寶寶,一動(dòng)不動(dòng)。接著,老師往杯中撒了一點(diǎn)鹽,為了方便攪拌,老師就先把雞蛋取了出來(lái),隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁,但沒(méi)一會(huì)兒,水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中,雞蛋還是沉入水底,斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的'鹽,透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌,鹽粒在水中舞蹈。我猜,這次雞蛋一定能浮起來(lái)。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時(shí)上時(shí)下,它最終伸了個(gè)懶腰,直起身子,浮上了水面。同學(xué)們高興地跳了起來(lái)。

        可是,雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?原來(lái),水有浮力,雞蛋有重力,往水里加鹽,那水的密度就會(huì)變大,浮力也隨著變大,當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時(shí),雞蛋就自然會(huì)浮出水面。

        據(jù)說(shuō),有個(gè)地方叫“死!保K母×μ貏e大,人只要躺到上面,就能浮起來(lái)。我長(zhǎng)大后真想去見(jiàn)識(shí)一下,到底它有多奇妙。

        雞蛋游泳作文 篇18

        奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理,等待著我們?nèi)ヌ剿。今天,我們(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,做了“雞蛋會(huì)游泳”的實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)開始,需要的材料有:三個(gè)杯子、水、食鹽、攪拌棒。我們先在杯子里倒入清水,再把一個(gè)“淘氣”的雞蛋放進(jìn)去,這個(gè)寶寶“撲通”一下跳入水底,舒舒服服地躺了下去。在三個(gè)杯子中,我把雞蛋放入第一個(gè)裝滿清水的杯子,不出意外的,雞蛋撲通地沉下去。

        在第二個(gè)杯子里,我迫不及待地往水里放一些鹽,只見(jiàn)鹽如雪花般落到水底,接著我拿著攪拌棒飛速地?cái)嚢,淘氣的雞蛋跳起了“芭蕾舞”。鹽融化了,雞蛋寶寶好像失去了生命一樣,我小心翼翼地把“寶寶”拿起來(lái)撒上一丁點(diǎn)鹽,然后放入水中,“寶寶”把白白的小腦袋探出來(lái),可真是太可愛(ài)了!

        科學(xué)實(shí)驗(yàn)要經(jīng)過(guò)不止一次的嘗試,我在第三個(gè)杯子放入清水,雞蛋果然又往下沉,原來(lái)水的.密度大于鹽水的密度,雞蛋就會(huì)上浮,雞蛋產(chǎn)生會(huì)游泳的感覺(jué)。

        經(jīng)過(guò)幾次試水,都驗(yàn)證了我的想法!我大聲喊著:“太好啦!我成功啦!做實(shí)驗(yàn)真是一件開心的事呀!”

        雞蛋游泳作文 篇19

        奇妙的科學(xué)世界里有各種各樣的科學(xué)道理等著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳揖妥隽恕斑@個(gè)雞蛋會(huì)游泳”的實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)需要1個(gè)勺子、2個(gè)雞蛋、2個(gè)裝滿半杯水的杯子、鹽。準(zhǔn)備好物品之后,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就在大家的滿心期待中開始啦!

        我先不緊不慢地把雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯子里,瞧!這小家伙一下子就跳進(jìn)了水中,緩緩下沉,一會(huì)兒便躺在杯底一動(dòng)不動(dòng),似乎在閉目養(yǎng)神。

        接著我往杯子里灑了3勺鹽,用勺子勻速攪拌,漸漸地,只見(jiàn)雞蛋從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),慢慢往上浮,不過(guò)看起來(lái)它似乎不想離開舒適的被窩,所以它猶豫著忽上忽下。

        然后我往另一個(gè)杯子里加入了5勺鹽,把雞蛋放進(jìn)去,奇怪的`一幕發(fā)生了,它好像會(huì)游泳一般在水面露出個(gè)小腦袋。我好奇地用手將它壓到水里,可是我一松手,它就迫不及待地鉆出水面呼吸新鮮空氣。真神奇呀!

        最后我在平板電腦上找到了它會(huì)游泳的原理:在清水里不停地加鹽,此時(shí)水的密度就會(huì)逐漸增大,浮力也逐漸增大,當(dāng)水的比重超過(guò)了雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)漂浮起來(lái)。

        我喜歡做實(shí)驗(yàn),因?yàn)椴粌H能收獲各種知識(shí),還能體驗(yàn)到做實(shí)驗(yàn)的無(wú)限樂(lè)趣。

        雞蛋游泳作文 篇20

        上課了,語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室,拿出來(lái)了一雙筷子、一個(gè)杯子、一包鹽和一個(gè)雞蛋,放在講臺(tái)桌上。

        同學(xué)們都在想:老師這是樣干什么呀?有的說(shuō):“老師要打雞蛋吶!庇械恼f(shuō):“老師不會(huì)要做飯吧?”還有的說(shuō):“老師要炒雞蛋嗎?”我也不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。

        這時(shí)老師拿起雞蛋,神秘的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這是一個(gè)會(huì)游泳的雞蛋你們信不信?”“啥?雞蛋會(huì)游泳?沒(méi)有搞錯(cuò)吧?”同學(xué)們有的信,有的'不信。

        老師先拿起透明的杯子,接著倒了半杯水,然后小心翼翼地放入雞蛋,雞蛋一頭扎進(jìn)水里就沉入了水底,像一個(gè)胖娃娃睡在杯底。

        老師說(shuō):“雞蛋能浮在水面上!蓖瑢W(xué)們都說(shuō):“我們不信!敝灰(jiàn)老師在杯子里倒鹽,然后拿起筷子不停的攪拌,想讓它快一點(diǎn)化掉。同學(xué)們都說(shuō):“加油!”想讓雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)雞蛋一直轉(zhuǎn)圈,像是在跳舞,可是等了半天也沒(méi)有動(dòng)靜。

        老師繼續(xù)倒鹽,同學(xué)們開始?xì)g呼:“雞蛋浮起來(lái)啦!雞蛋浮起來(lái)啦!”雞蛋在水面上露出了小腦袋。

        通過(guò)這次活動(dòng),我猜原因應(yīng)該是:水里加了鹽后,雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。真有意思!

        雞蛋游泳作文 篇21

        老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái),開始了我們新的一節(jié)課,原來(lái)今天課堂上老師要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們議論紛紛,屋里像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定非常有趣!庇械耐瑢W(xué)笑成了一朵花,而我心想:雞蛋怎么會(huì)游泳呢?

        實(shí)驗(yàn)開始了,只見(jiàn)老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了一個(gè)裝水的杯子里,只聽(tīng)撲通一聲,雞蛋像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣鉆入了杯子里。這時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子,瞪著眼睛認(rèn)真地看著這個(gè)雞蛋,雞蛋沉入了水底,好像在說(shuō)著:“救命呀,救命呀,如果再不救我,我就會(huì)被淹死的!

        于是老師拿出來(lái)了他的.秘密武器——食鹽,食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中,接著老師用筷子攪了一下雞蛋,雞蛋隨著筷子攪動(dòng),像在跳著優(yōu)美的舞蹈。老師又放了一些食鹽,這時(shí)雞蛋往上浮了一點(diǎn)點(diǎn),像一個(gè)害羞的小姑娘還是不敢露出頭來(lái),仿佛在說(shuō):“再加一些食鹽吧!

        老師又加上了一些食鹽,這時(shí)候水也變渾濁了,雞蛋終于露出了它的小腦袋,我們開心地大喊,雞蛋終于學(xué)會(huì)游泳了。

        通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的雞蛋都會(huì)游泳,看來(lái)生活中還是蘊(yùn)藏著豐富的寶藏,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了,真是世界之大,無(wú)奇不有呀。

        雞蛋游泳作文 篇22

        今天老師說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做‘雞蛋會(huì)變魔術(shù)’,還會(huì)游泳!蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

        準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一只筷子。

        實(shí)驗(yàn)開始了,我們首先把裝了水的玻璃杯放在桌上,然后把雞蛋放入水中,雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中,它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中,再放一勺鹽在水中,可雞蛋沒(méi)什么變化,我們又加一勺鹽水里就像下了一場(chǎng)小雪,雞蛋在水里微微動(dòng)了一下而已。還不會(huì)游泳,那怎么辦呢?我心想著。我就用筷子攪拌了一下,雞蛋飄上來(lái)一點(diǎn),就又笨重的.落下去。接著我們把五勺鹽都加了進(jìn)去,用筷子攪了攪,雞蛋就在中間跳起來(lái)芭蕾舞。哈哈,即將成功了,最后我們加了十勺鹽,水變得非常渾濁,像刮了暴風(fēng)雪,但仔細(xì)一看,雞蛋的頭已經(jīng)浮在水面上了。哇!我們成功了,我太高興了。

        為什么雞蛋會(huì)浮在水面上呢?我們把這個(gè)問(wèn)題帶給了老師,原來(lái)是因?yàn)榍逅母×π。u蛋下沉;鹽水的浮力大,雞蛋上浮。

        “會(huì)游泳的雞蛋”是不是很有趣?你們也來(lái)試試吧!

        雞蛋游泳作文 篇23

        一天,老師告訴我們來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。我們個(gè)個(gè)都滿心期待。

        老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材,有一枚雞蛋,一個(gè)杯子和一袋鹽,還有一杯水。水是很熱的.,你們知道這是為什么嗎?因?yàn)闊崴芸焖僮岥}融化。

        老師先把杯子放在桌子上倒上水,把雞蛋放到了杯子當(dāng)中。只見(jiàn)雞蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒沉在杯底睡大覺(jué)了,一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們說(shuō):“快放鹽,快放鹽!崩蠋熅偷沽他},結(jié)果老師手一抖把半袋鹽放到了杯子。那場(chǎng)面像下了雪似的,雞蛋晃了晃身子,又懶洋洋地沉下去了。老師快速地?cái)嚢瑁u蛋像舞蹈家似的跳著芭蕾舞。不過(guò)慢慢地,雞蛋升起來(lái)了,它露出了小腦袋。同學(xué)們有的像馬一樣飛奔而來(lái),有的像猴子一樣爬上了桌子,有的像小老鼠一樣從人群中擠出來(lái)摸了摸杯子。同學(xué)們跟老師說(shuō):“成功了,成功了!”同學(xué)們都很開心。歷盡千辛萬(wàn)苦終于成功了。唉!不過(guò)可惜了老師的一袋鹽,從一袋變成了半袋了。

        同學(xué)們你們知道這是什么原理嗎?原來(lái)在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也變大了,雞蛋就浮上來(lái)了。

        雞蛋游泳作文 篇24

        寫完作業(yè)后,我拿起科學(xué)書,想找個(gè)實(shí)驗(yàn)做做。

        找著找著,我雙眼發(fā)光:會(huì)“游泳”的小雞蛋?有意思。我馬上跑到廚房,“偷走”了:一包鹽、一個(gè)深度合適且透明的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋和一碗水。

        我根據(jù)書上說(shuō)的,照葫蘆畫瓢似的.,先在玻璃杯中倒入半杯水。接著把雞蛋放入水里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋在水里變胖了,一點(diǎn)也不像雞蛋了,反而像個(gè)肉丸子。這時(shí),我想:我還是先不觀察了,先做實(shí)驗(yàn)吧!我在水里倒了一些鹽,可是,五分鐘過(guò)去了,雞蛋一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。十分鐘、十五分鐘過(guò)去了,鹽還是沒(méi)有融化完。我急了,拿起一根筷子拼命攪拌,根本就沒(méi)有注意到雞蛋在水里一會(huì)兒碰到東,一會(huì)兒碰到西,已經(jīng)快碎了!突然,我大喊:“不好了!雞蛋碎了!”我頓時(shí)跟泄了氣的皮球一樣。

        經(jīng)過(guò)反思,我重新給自己打氣,再做一次。這回,我可長(zhǎng)記性了,知道心急是吃不得熱豆腐的,再也不急急忙忙的了,靜靜地等待結(jié)果。不一會(huì)兒,實(shí)驗(yàn)就做成功了。

        通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓我明白了,在水中加入足夠的鹽后,水的密度比雞蛋高,所以,雞蛋能浮起來(lái)。

        雞蛋游泳作文 篇25

        你們知道怎么讓雞蛋浮起來(lái)嗎?嘻嘻,不知道了吧?我?guī)銈內(nèi)ト?hào)教室看看吧!

        今天,老師帶了一個(gè)雞蛋和一個(gè)水杯走進(jìn)教室,“老師是要吃早飯了嗎?:”“老師要做水蒸蛋嗎?”“這是什么水?”大家議論紛紛。“我們要讓這個(gè)蛋浮起來(lái)。”老師話音剛落,教室里就炸開了鍋,大家都迫不及待的想見(jiàn)證“”奇跡”。

        老師從抽屜里掏出一袋白色不明晶體,我滿腦子問(wèn)號(hào),這是食鹽?是小蘇打?還是白砂糖?只見(jiàn)老師小心翼翼地將雞蛋放入水中,它馬上石沉海底,躺在杯底一動(dòng)不動(dòng),好像睡著了似的。

        “啊,沒(méi)浮吶。”“哼,老師,你騙我!”同學(xué)們又炸開了鍋。“別急嘛!”老師一邊說(shuō)一邊把雞蛋拿了出來(lái),勺了幾勺白色晶體往水里倒。攪拌至晶體溶解后,再把雞蛋放了回去,只見(jiàn)雞蛋“坐”了起來(lái),“要浮起來(lái)了!”我們睜大眼睛,驚艷地叫了起來(lái)?蓻](méi)想到的是,不一會(huì)兒雞,蛋又睡了回去。“唉,白高興一場(chǎng)!”大家失落地?fù)u了搖頭。

        老師不慌不忙地又加入大量的`白色晶體,雞蛋像被白色晶體砸醒了,一下子“跳”上了水面。我們高興地拍起手來(lái)。

        原來(lái),白色晶體是鹽,鹽的加入使水的密度變大,浮力也變大了。

        雞蛋游泳作文 篇26

        今天的作文課上,老師說(shuō):“今天我們要來(lái)做實(shí)驗(yàn)雞蛋上浮記!薄笆裁,雞蛋能浮起來(lái)嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),教室里像炸開了鍋一樣。

        老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝了適量水的玻璃杯和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,老師先將雞蛋慢慢地放入水中,雞蛋徑直下沉到杯底,一動(dòng)不動(dòng)的好像在睡大覺(jué)。接著,老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中,用勺子攪拌了一下,雞蛋還是一動(dòng)也不動(dòng),像被點(diǎn)了穴一樣。這時(shí),同學(xué)們大聲議論起來(lái),有的說(shuō):“老師是不是在騙我們呀!”還有的說(shuō):“老師不講信用”我心想:老師是不是真的'在騙我們呀?但老師不是這種人呀!想到這,我悄悄走到老師旁邊,在她耳邊說(shuō):“你可以多加一點(diǎn)白色晶體呀!”

        老師聽(tīng)了,拍拍手讓同學(xué)們安靜下來(lái)。只見(jiàn)老師往杯中放入了大量的白色晶體,不停地?cái)嚢。隨著晶體的溶解,雞蛋竟浮了起來(lái),露出了小腦袋。同學(xué)們歡呼著:“老師沒(méi)騙我們!”

        最后,老師告訴我們:“其實(shí)白色晶體是食鹽,那么為什么放鹽會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢?那是因?yàn)辂}的加入使水的密度變大,浮力也變大了!”哦,原來(lái)是這樣啊!

        雞蛋游泳作文 篇27

        今天,在這里我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),雞蛋學(xué)游泳。

        準(zhǔn)備的東西有:雞蛋、清水、勺子、鹽,先把雞蛋放入清水里,之后用勺子伸進(jìn)杯子,攪拌,看雞蛋一動(dòng)不動(dòng),有人會(huì)說(shuō):怎么弄?大家別急,我們將鹽倒入杯子里,之后用勺子攪拌。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了一點(diǎn),把勺子拿出來(lái)的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)雞蛋又落了下去,然后把鹽大量放進(jìn)去發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來(lái),我就會(huì)雞蛋學(xué)游泳了!我大聲叫起來(lái)。

        大家想知道原理吧,其實(shí)浮起來(lái)跟鹽的多少有關(guān)系,因?yàn)辂}放多了就會(huì)產(chǎn)生浮力多,所以雞蛋能浮起來(lái),怎么樣?很神奇吧?

        雞蛋游泳作文 篇28

        世界之大,無(wú)奇不有,連雞蛋也要學(xué)游泳了,你們信嗎?不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧!

        今天我要學(xué)游泳了,我好激動(dòng),可是老師沒(méi)有來(lái)呢?老師來(lái)了我才能學(xué)游泳。

        老師來(lái)了,去拿東西了,我馬上就可以學(xué)了,我真的'真的好激動(dòng),我來(lái)到教室里,同學(xué)們看到我,都可開心,老師把我放在水里,我就開始在水里睡覺(jué)。

        雞蛋寶寶上不來(lái),同學(xué)們說(shuō)少量加鹽,老師就少量加鹽,老師開始攪拌,可是雞寶寶并沒(méi)有上來(lái),同學(xué)們又說(shuō)多加點(diǎn),老師又多加點(diǎn),雞蛋寶寶上來(lái)了。

        實(shí)驗(yàn)成功了,雞蛋寶寶很開心,它很快樂(lè),因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳。

        雞蛋游泳作文 篇29

        今天,我在書中再次看到《雞蛋的秘密》中的“雞蛋水上漂”。我還想重溫一次雞蛋“游泳”的精彩!我先把一枚雞蛋放入裝滿水的杯子里,又灑了一勺鹽,看到雞蛋絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備票上水面的意思。我又灑了一勺,還是不行,又一勺、兩勺、三勺、四勺。

        撒了許多勺,哎呀!我著急了。媽媽說(shuō):“別急,看著我!闭f(shuō)著,媽媽把杯子里的'水倒了些,又把鹽撒了比原來(lái)倒的鹽多四倍呢!只見(jiàn)雞蛋漂了上來(lái)。我高興極了。原來(lái),雞蛋浮上來(lái)的原因是:水中加入食鹽后,誰(shuí)的密度就會(huì)變大,當(dāng)水的密度比雞蛋的密度還要大時(shí),雞蛋就會(huì)漂在水面上了。

        雞蛋游泳作文 篇30

        今天我們老師又給我們拿出來(lái)了,一道難題,就是讓雞蛋學(xué)游泳。我們的教室里有的人說(shuō)雞蛋可以游泳,但是我們說(shuō),雞蛋是不能游泳。

        等我們紛紛議論完以后,老師拿出了實(shí)驗(yàn)道具這些道具都是雞蛋,水杯,筷子。實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼地把雞蛋放到水中,然后老師又加了一點(diǎn)“魔法藥粉”,我們?cè)跀嚢璧臅r(shí)候,雞蛋想在小旋轉(zhuǎn)舞,可過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)雞蛋又沉了下去,然后老師又加了大量的.“魔法藥粉”接著,雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地向上浮。當(dāng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完,舔了一下實(shí)驗(yàn)過(guò)的水原來(lái)這里面有鹽。

        實(shí)驗(yàn)后,我用百度查了一下這個(gè)原理,因?yàn)樗欲}后水的密度變大了浮力也就大了,所以雞蛋還可以浮起來(lái)。

        雞蛋游泳作文 篇31

        今天天氣晴朗,爸爸帶著我和弟弟去游泳。

        我們到了游泳館。哇!來(lái)游泳的人最多呀,我們換好泳衣來(lái)到了游泳池。

        游泳池里的水是新?lián)Q的,清澈透明,一眼就可以望到底,我和弟弟下水后,爸爸站在離我四五米遠(yuǎn)的'地方,對(duì)我們說(shuō):試著游到我這里來(lái)!我一頭扎進(jìn)水里,手腳并用,奮力向爸爸游去?晌艺酒饋(lái)一看,爸爸還是離我那么遠(yuǎn)。原來(lái)游了半天我還在原地,爸爸游到我的前面對(duì)我說(shuō),你的主要問(wèn)題是腳的動(dòng)作不對(duì),光使勁蹬水是不夠的,還要用力夾水,說(shuō)著,爸爸給我做了示范,我照著爸爸的示范,雙腿有節(jié)奏的動(dòng)著。最后,我終于掌握了動(dòng)作的要領(lǐng),一口氣游了四五米遠(yuǎn)。

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