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校園采風(fēng)作文300字（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的校園采風(fēng)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園采風(fēng)作文300字 1
我們的校園非常美麗。你瞧！操場(chǎng)上有升旗臺(tái)，高高的旗桿矗立在旗臺(tái)正中，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。起風(fēng)時(shí)，國(guó)旗飛舞著，像在為大家表演�！吧成成场�，你聽(tīng)，旁邊的大樹(shù)正在為它鼓掌呢！風(fēng)停了，國(guó)旗像害羞的小姑娘，低著頭。每個(gè)星期一，我們都要在這里舉行升旗式。當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響起，國(guó)旗慢慢升起，我們一起唱著國(guó)歌，心情澎湃！我望著冉冉升起的'五星紅旗，心想：要不是以前的烈士用鮮血?jiǎng)?chuàng)造了現(xiàn)在的世界，我們現(xiàn)在還在戰(zhàn)爭(zhēng)呢！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
升旗臺(tái)的左邊是廣玉蘭和桂花樹(shù)�，F(xiàn)在是秋天，廣玉蘭白白嫩嫩，桂花卻在拍賣(mài)香水，還自我表?yè)P(yáng)能做得這么成功，這么香，真是驕傲。升旗臺(tái)的右邊是水杉，水杉們像高大的巨人，守衛(wèi)著小朋友和校園，真是英雄。
校園采風(fēng)作文300字 2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們參觀(guān)了學(xué)校的成語(yǔ)走廊。
在每一個(gè)教室門(mén)口的墻磚上，鑲嵌著一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事。我看到的成語(yǔ)有：栩栩如生、對(duì)癥下藥、九牛一毛、入木三分、驚弓之鳥(niǎo)、千鈞一發(fā)……給我留下深刻印象的是“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)�；貋�(lái)后，我查閱了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。原來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是關(guān)于王羲之的故事，大意是這樣的.：王羲之曾經(jīng)給朝廷寫(xiě)過(guò)祭祀天地，祈求國(guó)泰民安、五谷豐登的“祝版”。后來(lái)，晉成帝即位后，就命祝版工人更換祝版上的題詞，工人們?cè)谀菈K板上削了半天，也沒(méi)能把王羲之的字跡刮掉。工人們拿起祝版仔細(xì)一看，王羲之寫(xiě)的每個(gè)字都入木三分，好像刀刻一般，哪里能輕易除得掉呢？這就是“入木三分”這個(gè)故事的來(lái)歷，后來(lái)這個(gè)成語(yǔ)比喻見(jiàn)解議論十分深刻。
學(xué)校成語(yǔ)走廊有150則成語(yǔ)，每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)故事，故事中蘊(yùn)藏著許多深刻的道理，值得我們?nèi)シ磸?fù)學(xué)習(xí)、品味。
校園采風(fēng)作文300字 3
��！我的校園真美啊！
剛進(jìn)大門(mén)，右邊有一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著三只熊。左邊是一排樟樹(shù)，再往左一點(diǎn)就是我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。這里很多人在打籃球。再往右走，過(guò)了鐵門(mén)，就到了校園的下操場(chǎng)。那里的墻壁上有很多爬山虎，全是深綠色的。外操場(chǎng)的周?chē)谢▔�，商店。向上走去，到了上操�?chǎng)。那里有很多樹(shù)，有樟樹(shù)、參天松等樹(shù)木。這些樹(shù)木的綠比爬山虎的綠稍微淺一些。但這種綠綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮。再向左方的前面走，就到了我們學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)。內(nèi)操場(chǎng)里有很多花壇，形狀都不規(guī)則。有的是橢圓，有的是長(zhǎng)方形，有的是正方形……內(nèi)操場(chǎng)的周?chē)粐鷫�。在操�?chǎng)的左前方有一棵像柳樹(shù)的樹(shù)從外面伸到內(nèi)墻來(lái)了。但它的.枝條比柳樹(shù)的枝條硬一些，翠綠翠綠的，好像一個(gè)綠色的大圓球。圍墻外也有很多樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣整齊的排著隊(duì)，有些樹(shù)的頂尖是紅色的，十分美麗。
��！我愛(ài)我的校園。
校園采風(fēng)作文300字 4
我們學(xué)校有一個(gè)中心花壇，在“明志樓”和“尚學(xué)樓”之間，是我們學(xué)校最大的長(zhǎng)方形花壇。
花壇里有許多樹(shù)，我最鐘愛(ài)的是兩棵槐樹(shù)�；睒�(shù)的枝干呈蘑菇形展開(kāi)，光滑的枝條像頭發(fā)一樣垂下來(lái)，猶如一個(gè)美麗的女子在沉思。風(fēng)一吹，柔嫩的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，真是美極了！花壇的中心是荷花池，最高處是假山，假山上有鳳尾竹、薄公英、鳳凰尾巴草等。夏天一到，池里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，它們姿態(tài)各異，風(fēng)姿綽約，讓人不禁想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。荷花池里有許多金魚(yú)，金魚(yú)的.顏色五花八門(mén)，這些金魚(yú)，跟你們家里養(yǎng)的金魚(yú)是完全不一樣的，它們的特別之處就是“活”，你要是拿一個(gè)淘米籮或竹筐來(lái)抓金魚(yú)，那絕對(duì)是白費(fèi)工夫，你看見(jiàn)了這條，又錯(cuò)過(guò)了那條，看清楚了這尾，另一尾又鉆出了水面，足以讓你眼花繚亂、應(yīng)接不暇。這時(shí)，“吱吱吱”的聲音從耳邊傳來(lái)，原來(lái)是蟋蟀在草叢中開(kāi)演唱會(huì)呢！
學(xué)校的中心花壇，不但景美、物美，連小動(dòng)物的活動(dòng)方式也是那么美。如果你有空來(lái)我們學(xué)校走走，不要忘了參觀(guān)一下我們的中心花壇。
校園采風(fēng)作文300字 5
今天，我們參觀(guān)了學(xué)校的風(fēng)景柱。風(fēng)景柱一個(gè)個(gè)整齊地排列在魁星南路到魁星北路之間的通道上每一個(gè)風(fēng)景柱中間夾著一塊大牌子，每塊大牌子有正反兩面，每一面上介紹家鄉(xiāng)六合的一個(gè)自然景觀(guān)。有平山茶香、大泉湖、方山、雨花石、瓜埠山、茉莉花、芝麻嶺、長(zhǎng)蘆寺、清真寺等。
給我留下印象最深的是“茉莉花”風(fēng)景柱�！盾岳蚧ā繁蝗藗冏u(yù)為第二國(guó)歌，在許多音樂(lè)會(huì)上都會(huì)播放這首樂(lè)曲。六合是蜚聲世界的名歌經(jīng)典《茉莉花》的發(fā)源地，1942年的冬天，年僅14歲的'新四軍淮南大眾劇團(tuán)戰(zhàn)士何仿就在六合八百橋鎮(zhèn)的金牛湖下采擷到了這朵花。如今隨著金牛山下茉莉花采風(fēng)紀(jì)念碑的建立，茉莉芳蹤也成了金牛湖景區(qū)特色項(xiàng)目之一。
學(xué)校的風(fēng)景柱上有20多個(gè)自然景觀(guān)，它們?cè)诘却覀儊?lái)反復(fù)研究和品味。
校園采風(fēng)作文300字 6
學(xué)校的大門(mén)內(nèi)擺放著一塊文化石，它可不是普通的文化石哦。它的外形像一頭大象，上面還刻著“人文鑄魂”。你知道“人文鑄魂”是什么意思嗎？不知道了吧，讓我來(lái)告訴你吧�！叭宋摹钡囊馑迹喝耸菍W(xué)識(shí)、修養(yǎng)、品位等等，而“鑄魂”的意思：就是造就人才或培養(yǎng)人才。很顯然，“人文鑄魂”的意思就是通過(guò)教育，人們獲得學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、品位。
文化石的后面是一棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的生命力很強(qiáng)，從很遠(yuǎn)的地方移栽過(guò)來(lái)它都沒(méi)有枯死，跟它一起移栽來(lái)的其他種類(lèi)的樹(shù)早已枯死了。香樟樹(shù)有兩個(gè)特點(diǎn)：一是它的生命力很強(qiáng)，二是它會(huì)散發(fā)出一種香味，蟲(chóng)子很怕它。對(duì)了，文化石的`周?chē)泻枚嗥恋幕�，有月季花、桂花、紫薇花……我就說(shuō)這么多了，如果你想看的話(huà)，路過(guò)的時(shí)候就看看吧！
校園采風(fēng)作文300字 7
我們學(xué)校的圖書(shū)館在魁星樓的五樓。
圖書(shū)館分為學(xué)生閱覽室、書(shū)庫(kù)、教師閱覽室。學(xué)生閱覽室是我們同學(xué)們課外閱讀的地方。在閱覽室東、西兩邊的墻上分別寫(xiě)有“書(shū)籍是最貴的珍寶”和“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)”這兩句名言。墻壁上裝有一個(gè)個(gè)小小的魚(yú)形書(shū)架，書(shū)架上擺放著許多圖畫(huà)書(shū)。閱覽室的中央整齊地排放著波紋形和圓形的小桌子，在這里我們可以在知識(shí)的海洋里無(wú)拘無(wú)束地暢游。
在書(shū)庫(kù)里，老師說(shuō)這里有兩萬(wàn)多冊(cè)書(shū)供閱覽，里面有9排大書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有每排6組，每組分7檔。書(shū)架上擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，還用A、B、C等字母來(lái)進(jìn)行分類(lèi)擺放，方便我們查找。在書(shū)庫(kù)里我還找到了我喜歡的《笑貓日記》、《最童話(huà)》等書(shū)。
參觀(guān)了圖書(shū)館，我懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)的'意思，只有閱讀很多的書(shū)籍，才能讓自己的寫(xiě)作水平不斷地提高、才能讓自己的知識(shí)更豐富，“力量”更強(qiáng)大。
校園采風(fēng)作文300字 8
風(fēng)景優(yōu)美的地方可真多�。〗裉煳覀兙蛠�(lái)寫(xiě)一寫(xiě)美麗的學(xué)校吧！
我們的學(xué)校多么美麗啊，小草長(zhǎng)的更加綠了，柳樹(shù)的葉子更加蒼翠了，松樹(shù)的葉子尖尖的，主席臺(tái)非常雄偉，非常壯觀(guān)，小池塘的水很清，魚(yú)也非常的美麗。
我最喜歡的是求知園的小亭子，小亭子下面有石柱上面的小獅子圍著，中間有六根紅色的'柱子，上面刻著“書(shū)山有路勤未經(jīng)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，意思就是我們請(qǐng)老才能有思想的路。”有學(xué)問(wèn)的海是無(wú)涯的，只要苦練才能做成建筑物�！吧厦嬗袩o(wú)顏六色的圖畫(huà)，小亭子真像一個(gè)美麗的寶塔。求知園的花也非常美麗，有粉紅的、深紅的，好多顏色。
求知園旁邊有一道小路，小路上有幾座雕像，有孔融讓梨、聞雞起舞，曹操稱(chēng)象，門(mén)口前面有用紅色布料做得壯觀(guān)的雄鷹，我們的學(xué)校向天堂一樣美，像潔白的白云，像雄偉的老鷹。
我們的學(xué)校真壯觀(guān)，真美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園采風(fēng)作文300字 9
每天早上一到學(xué)校，就能聽(tīng)見(jiàn)“嘩，嘩”的流水聲，哦，原來(lái)是學(xué)校門(mén)口的小魚(yú)池里假山上的流水聲。
走到了魚(yú)池邊，就能看見(jiàn)清清的水里有一群群的小金魚(yú)，小金魚(yú)在水里面自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)池周?chē)男〔�，像綠油油的籬笆圍在魚(yú)池周?chē)�。魚(yú)池中間有一座假山，假山中間有一個(gè)洞，水就是從這個(gè)洞里流出來(lái)的'。假山頂上有一壇美麗而清香的花，假山旁邊還有一棵桂花樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桂花就像仙子一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)。
假山，基本都被綠色的植物覆蓋了。綠油油地植物里，住著許許多多，各種各樣的小昆蟲(chóng)。
魚(yú)池里的小金魚(yú)在水中假山里穿來(lái)穿去，仿佛是在和它的伙伴們捉迷藏呢！
假山就像一個(gè)“家”，這個(gè)“家”不是給人住的，而是給小金魚(yú)和小昆蟲(chóng)住的，水里的部分是給小金魚(yú)住的：上面沒(méi)有水的地方是給小昆蟲(chóng)住的。
這就是我們學(xué)校美麗的魚(yú)池了。
校園采風(fēng)作文300字 10
我們的學(xué)校原來(lái)就很美，但是，因?yàn)橐粓?chǎng)雪，我們的學(xué)校更美了。
剛開(kāi)始，天空中的雪花慢悠悠地飄下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，然后落在地上，立刻消失了。雪越下越大，天空中飄下來(lái)的雪也越來(lái)越多，密密麻麻，漫天卷地般飄下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里，雪花紛飛，到處都是銀白色。樹(shù)梢上，屋頂上，地上，到處都有雪娃娃的腳印。我伸出小手小心翼翼地捧起一朵晶瑩、潔白無(wú)瑕的雪花，但是，只過(guò)了幾秒，雪花就不見(jiàn)了，只留下了一些冰冷的.水，滴滴答答地從我的手心里悄然不息地流出來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，地面上結(jié)了一層薄薄的透明的冰，腳輕輕一踏，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清晰的“咔嚓”，那聲音，仿佛是來(lái)自天籟的聲音，是那么的清脆。過(guò)了一會(huì)，雪漸漸地停了，來(lái)到樹(shù)下，只要輕輕一搖，就會(huì)有大塊大塊的雪滾下來(lái)，弄你一個(gè)措手不及，滿(mǎn)臉是雪�；▔锏哪菐卓霉鸹�(shù)也穿上了銀白色的舞裙，呼嘯的北風(fēng)飛過(guò)花壇，桂花樹(shù)就翩翩起舞，雪花便撒向天空，又緩緩地，安詳?shù)仫h落在地上。這時(shí)，桂花樹(shù)們又靜靜地立在那里，仿佛在等待下一次的舞蹈表演。
遍地白雪的學(xué)校，顯得更美了……
校園采風(fēng)作文300字 11
校園是個(gè)好地方。它和我們一起成長(zhǎng)�？蓯�(ài)的朋友和我們一起玩，分享生活的樂(lè)趣。
春天，小草偷偷探出頭，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。校園的操場(chǎng)上有花，有雜草，有各種蝴蝶，真的很美。學(xué)生們?cè)谶@里跳，他們很開(kāi)心。
夏天，校園綠樹(shù)成蔭，幾個(gè)孩子在大樹(shù)下玩耍。樹(shù)上的蟬不停地叫著，好像在說(shuō)天太熱了，人都不知道怎么辦。
秋天，金色的'季節(jié)，風(fēng)景宜人，是農(nóng)民叔叔們收割莊稼的時(shí)候，樹(shù)上的葉子似乎變成了金色的蝴蝶，翩翩起舞。有的同學(xué)把樹(shù)葉做成樹(shù)葉郵票，有的同學(xué)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)拿它們當(dāng)裝飾品…
冬天氣候很冷，外面下大雪。鈴響時(shí)，學(xué)生們迅速跑到操場(chǎng)。有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，有的在雪地里跑，甚至躺在雪地里…
美麗的校園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你！
校園采風(fēng)作文300字 12
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們?cè)谛@里嬉戲，快樂(lè)的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹(shù)和一棵柿子樹(shù)。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來(lái)找我!
夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個(gè)淘氣的男孩子就跑出來(lái)，在大松樹(shù)下避暑。應(yīng)為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著汗，老師就會(huì)責(zé)罵他。嫩芽搖身一變，變成了深緑色的松針了，我抬頭一看那耀眼的陽(yáng)光，把松針曬得燙燙的�？蓯�(ài)極了！
秋天，柿子樹(shù)上的'柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長(zhǎng)卻去阻止，還的學(xué)生在那嘟囔‘校長(zhǎng)怎末這樣��！連個(gè)柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，把葉子都飄起來(lái)，刮到我們的臉上。
冬天，鵝毛飛舞，整個(gè)校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們?cè)谛@里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開(kāi)心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著暖氣，穿著厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計(jì)上可他都沒(méi)怎末聽(tīng)吧......
校園采風(fēng)作文300字 13
我的校園是一個(gè)美麗的校園，四季像春天，五顏六色的鮮花和樹(shù)木。
校園四季很美，春夏秋冬景色各異。
春天，校園里的樹(shù)長(zhǎng)出新芽，變得更綠，仿佛是無(wú)瑕的翡翠。鮮花盛開(kāi)，有紅的，有黃的，有粉的，像一個(gè)剛穿好衣服的小女孩。走進(jìn)校園幾十米后，向左望去，桃樹(shù)立在那里，桃花看起來(lái)是那樣的嬌艷，陣陣花香飄來(lái)，真是沁人心脾！快看！這是春天的校園！
夏天，烈日當(dāng)空，讓地面看起來(lái)像熱油鍋，卻有那么多參天大樹(shù)為我們遮掩，即使太陽(yáng)很兇，也不會(huì)覺(jué)得熱。這是夏天的`校園。
秋高氣爽，秋高氣爽的校園。樹(shù)葉遍布校園，這一堆，那一簇，一大堆。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，成千上萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。壯麗的景色只能在我們的秋天校園里看到。
冬天，校園是如此安靜，但當(dāng)鈴聲響起，快樂(lè)的大課間休息開(kāi)始了。冬天再冷，只要有學(xué)生唱歌歡笑，校園里還是陽(yáng)光明媚。
一年四季，校園依舊美麗。
校園采風(fēng)作文300字 14
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽，蕭條的土地又恢復(fù)了生機(jī)。又是一個(gè)美好的新年開(kāi)始，校園也讓我們看到了她嶄新的一面。
走進(jìn)校園，所有美好的事物開(kāi)始圍繞著我們。升旗臺(tái)左側(cè)的金梧桐和蛋花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了新的綠葉，樹(shù)葉隨風(fēng)起舞。升旗臺(tái)右側(cè)的花壇都種了大王椰子樹(shù)，因?yàn)楸绕渌麡?shù)高，比其他樹(shù)粗，所以叫大王椰子樹(shù)。椰子王的樹(shù)干非常顯眼。它的`樹(shù)干比任何其他樹(shù)都直。就像一個(gè)經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的特種兵，高高的站在校園里，保護(hù)著我們。
學(xué)校操場(chǎng)是我們玩耍的天堂。春天，操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。綠草從地上探出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空空氣，好奇地看著周?chē)臇|西。地上有很多草，有的喜歡坐，有的喜歡站，有的喜歡滾幾下，形狀各異。從遠(yuǎn)處看，它像一片綠色的海洋。
春天的校園五彩繽紛。我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園！
校園采風(fēng)作文300字 15
一進(jìn)大門(mén)，我就被迷人的風(fēng)景迷住了。校園左側(cè)花壇里的花很香，空氣中彌漫著花香。花壇里的草也探出了它的小腦袋。樹(shù)木是如此生氣勃勃，它們似乎向我們點(diǎn)頭微笑！在這樣的環(huán)境下，連身邊的新鮮空氣都來(lái)參加大家的盛會(huì)，天上的鳥(niǎo)兒在為我們歌唱，仿佛周?chē)囊磺卸荚跉g迎我們，為我們歌唱！
校園的清晨，不僅風(fēng)景美，人也美！一些年輕的學(xué)生正在操場(chǎng)上玩。你在追我。很好玩！還有一些人在打籃球。教學(xué)樓的.樓梯臺(tái)階上，一個(gè)清潔工正在打掃衛(wèi)生。他并不覺(jué)得自己作為清潔工丟了面子，但他很樂(lè)意做這份工作。給大家打掃衛(wèi)生也是給大家的貢獻(xiàn)。我們正在專(zhuān)心學(xué)習(xí)。到了期末階段，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
校園的清晨，風(fēng)景很美，人更美。我愛(ài)校園的早晨，更愛(ài)我的校園！
校園采風(fēng)作文300字 16
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。
走到校門(mén)口你會(huì)看見(jiàn)“大崔小學(xué)”這四個(gè)蒼勁有力的大字，這就是我們的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，你就像是進(jìn)了綠色的海洋，你一定會(huì)驚詫于我們學(xué)校怎么會(huì)有這么多樹(shù)。的確，樹(shù)多是我們學(xué)校最大的特點(diǎn)。它們雖多但井然有序。你看它，一排排，一列列，一叢叢配合得天衣無(wú)縫，在綠樹(shù)掩映中，是一左一右兩座教學(xué)樓，右面的全部是教室，左面的有教室，行政用房和計(jì)算機(jī)房、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等輔助設(shè)施，兩座樓窗明幾凈，窗戶(hù)都開(kāi)著，像是伸出的無(wú)數(shù)條手臂在向你熱情地招手。教室前有一個(gè)花園它是圓形的`。里面有很多美麗極了。
從兩座教學(xué)樓中穿過(guò)去，就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)平坦而寬闊。四百米的標(biāo)準(zhǔn)跑道靜靜地躺在那里，等待你在上面一展身手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面有些單杠，雙杠。只要一下課，這里就熱鬧非凡，變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的學(xué)校，一年四季都風(fēng)景如畫(huà)的大崔小學(xué)。
校園采風(fēng)作文300字 17
我的學(xué)校是蒼山區(qū)第一所中心小學(xué)。學(xué)校中間有一棵大榕樹(shù)。
春姑娘腳步輕盈地來(lái)了。春雨細(xì)如一角。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大榕樹(shù)的葉子上結(jié)滿(mǎn)了晶瑩的露珠，看起來(lái)很可愛(ài)。露珠就像可愛(ài)的.嬰兒，軟軟地躺在綠葉舒適的搖籃里。
炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)。在課堂上，我們齊聲朗讀。大榕樹(shù)在外面聽(tīng)著，好像在說(shuō)：“孩子們，你們讀得真好。”
秋高氣爽的時(shí)候，涼風(fēng)一吹，所有的花都枯萎了，大榕樹(shù)的一些葉子漸漸變黃。學(xué)生們?cè)跇?shù)下看樹(shù)葉，樹(shù)葉像跳舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹(shù)依然挺拔。在多風(fēng)的天氣里，大榕樹(shù)沙-沙-響。下雨時(shí)，大榕樹(shù)擋風(fēng)遮雨，仿佛在說(shuō)：“孩子們，不要害怕，我會(huì)幫你們擋雨的�！�
福州被稱(chēng)為“榕城”，大榕樹(shù)是福州的象征。榕樹(shù)的這種性格應(yīng)該值得所有福州人學(xué)習(xí)。
校園采風(fēng)作文300字 18
春夏秋冬，我最喜歡的是溫暖的春天，但我更喜歡春天的校園。
夜晚，春天類(lèi)似大自然的美粉春天走進(jìn)校園，校園一夜之間變成了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。我想知道美粉的效果？大家一起看看吧！
走進(jìn)校園，哇！那是真正的花卉花園。��！忍不住贊嘆。我看到的是，每一棵高大雄偉的.樹(shù)都矗立在校園的兩側(cè)，像一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著下面嬌嫩的花草。馮姑娘被這美麗的景色吸引住了，急忙跑過(guò)去。色相—色相—；小樹(shù)小草擺動(dòng)著它們優(yōu)美的身軀，仿佛在向我們招手！它似乎又歡迎我們了。如果你往里走，你會(huì)到達(dá)寬闊的操場(chǎng)�？炜矗W(xué)生們?cè)谀睦锿嫠：玩覒�！加油！加油！操�?chǎng)不時(shí)聽(tīng)到他們的歡呼聲。原來(lái)是跑步比賽！看這邊，一、二、三。其他人高興地踢著羽毛球...鳥(niǎo)兒在頭頂啁啾，試圖演奏一首美妙的音樂(lè)......
春天的校園似乎把我們置身于幻想的王國(guó)。
校園采風(fēng)作文300字 19
雪一片片落在了我們的校園，積了厚厚的一層，像白地毯鋪在了大地上，我愛(ài)雪中的美景。
同學(xué)們看到了校園的雪那么厚，就興奮地跑到操場(chǎng)上玩雪去了，當(dāng)然我也不例外，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
我仔細(xì)觀(guān)察了一朵小雪花，多么美麗呀！有著精致的花紋，是一個(gè)五邊形的小雪花，還閃著晶瑩的光芒。我聞了聞一朵雪花，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，放到嘴里嘗了嘗，有一股涼絲絲的`感覺(jué)。突然，一個(gè)同學(xué)向我扔來(lái)了一個(gè)雪球，雪花溜到了我的脖子里，涼涼的。我剛想伸手抓住它，它就變成水跑了。
雪花像白色的小精靈，在空中翩翩起舞，雪停了。看！樓爺爺戴上了高高的帽子，樹(shù)哥哥穿上了厚厚的棉鞋，一切被雪點(diǎn)綴得美麗極了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)雪中的校園。
校園采風(fēng)作文300字 20
早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公露出和藹可親地笑臉，同學(xué)們像花兒一樣露出歡樂(lè)的微笑，大家從四面八方不約而同地走來(lái)，同學(xué)們穿著整潔的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到來(lái)到學(xué)校。
清晨的.陽(yáng)光多么溫暖啊!教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，金色的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照在同學(xué)們燦爛笑臉上。穿過(guò)教學(xué)樓，就能看的寬闊的操場(chǎng)，綠色的地毯，紅色的跑道。每當(dāng)體育課時(shí)，我們?cè)谶@寬闊的操場(chǎng)上歡呼著。操場(chǎng)的上方有升旗臺(tái)，每周一都在這里舉行升旗儀式，優(yōu)美的國(guó)歌聲回蕩在整個(gè)校園中。操場(chǎng)一邊又一排觀(guān)眾席，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們就坐在那里觀(guān)看比賽，為自己的班級(jí)吶喊助威!
這就是我們的校園——安徽師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)城東分校。它像一個(gè)大搖籃一樣幫助我們成長(zhǎng)。這是一個(gè)充滿(mǎn)活力、陽(yáng)光的校園，我愛(ài)我的學(xué)校!
校園采風(fēng)作文300字 21
我喜歡校園里的柳樹(shù)和它簡(jiǎn)單的美麗。
春天，柳樹(shù)裸露的樹(shù)枝上出現(xiàn)許多綠色的小花蕾，就像秋天收獲的玉米一樣。外面的綠被緊緊包裹著里面的嫩芽。這是春天發(fā)芽，夏天長(zhǎng)葉子的東西。
夏天，深綠色的葉兒出來(lái)了，許多葉兒人倒在了地上。有的貪玩的孩子拉下幾個(gè)皇冠，柳樹(shù)疼，但也喜歡快樂(lè)的孩子。如果天氣熱了，就挪到小板凳上，靠在柳樹(shù)的老樹(shù)干上，藏在柳樹(shù)濃密的“毛”下。根本感覺(jué)不到熱度。
秋天，年輕的.葉子忠會(huì)被裁掉，葉子會(huì)漸漸變黃。終于有一天，它干涸了，隨著微風(fēng)慢慢倒了下去。戴著紅領(lǐng)巾的小女孩小心翼翼地把它撿起來(lái)放在黑色的包里�？赡苁菫榱思依餆癜桑�
到了冬天，葉子就完事了。校長(zhǎng)砍掉了多余的樹(shù)枝，讓它只剩下一棵樹(shù)。也許也是為了給它解決問(wèn)題。我期待它明年再次發(fā)芽生長(zhǎng)
我喜歡校園里的柳樹(shù)和它簡(jiǎn)單的美麗。
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