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    2. 角度不同作文300字

      時間:2022-05-20 07:16:22 作文300字 投訴 投稿
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      角度不同作文300字4篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的角度不同作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      角度不同作文300字4篇

      角度不同作文300字 篇1

        日全食是五百年才一次的天文現(xiàn)象,我真幸運,日全食偏偏被我遇見了。

        那時我在太原。有一天晚上,我在看電視:“明天是7月22日,也是五百年……”“啊,這不是日全食嘛,我差點給忘了,明天一定要看!蔽遗呐淖约旱哪X袋說。

        第二天早上,我一大早就被大姨的叫聲吵醒了:“許辛桐,快起來看日全食!”“什么?”我一咕嚕地爬起來問!翱慈杖逞剑 薄芭,我想起來了!庇谑俏壹贝掖业嘏榔饋,衣服也不換了,牙也不刷了,拿起電視機旁的.膠卷就往門外跑,生怕日全食“跑”了。

        到了樓下,我看見天還是亮堂堂的,再用膠卷對著太陽看,看到太陽像一只小船,心想:不對呀,天怎么沒黑?怎么跟我了解的不一樣?于是我馬上跑回家,準備問個究竟。

        “許辛桐,老爸剛剛給我們打電話,叫我們把電視機打開,看浙江衛(wèi)視,有現(xiàn)場直播!眿寢尭艺f!芭叮懒。”我答道,“對了,為什么今天的天空怎么沒黑呢?電視里不是說要黑嗎?”媽媽回答說:“因為我們太原不在日全食走的那條線上,我們看的是日偏食!薄芭叮瓉硎沁@樣。 蔽一卮鸬馈

        哎,真可惜!沒有在現(xiàn)場感受一下日全食的氣氛!

      角度不同作文300字 篇2

        記得我小的時候,媽媽給我講過一個故事:在美麗的沙灘上,兩個小孩站在一個寫好的字的兩邊,一個說:“這個‘甲’字寫得真好”,另一個說:“這不是‘甲’字,是‘由’字”。兩個小孩于是爭執(zhí)了起來,這時候,走過來一個老爺爺,他笑著對兩個小孩說:“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個小朋友換了位置之后,都不說話了。

        原來,同樣一個字,因兩人站的位置不同,讀音和意義完全不同。今天,我又親自體會到了這種情況,媽媽整理書柜,讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天,怎么看怎么像“入”字梯,最后繞到媽媽的`那一面一看,原來,真是“人”字梯?磥,同一個事物,從不同的角度去看,結果往往不同。

        我最喜歡看的電視節(jié)目——大家看法,這個節(jié)目總是先介紹一件事情,然后主持人就這一事情請兩位權威專家發(fā)表看法。他們的看法總是不同,但又都有各自的道理。

        看來,我們生活中遇到的很多問題,答案都不是絕對的,不是唯一的。我們要學會從不同的角度,不同的方面去思考。這樣,解決問題的方法就會多一些,好一些。

      角度不同作文300字 篇3

        那次的晚課,我竟意外的發(fā)現(xiàn)。在不同座位上欣賞的老師也是不同的。老師從各個角度看都別有一番風格。老師講課的姿勢、眼神和動作也是那么的不同。

        在靠窗坐時,老師的臉被遮住了一半。指著黑板時激動地講課,仿佛說的每一句話,都富有生命力,都顯得格外活躍。老師有時嘴角的微微上揚,就像是一個彎彎的月亮,隱秘而顯得嫵媚。手揮舞著卷子,讓同學們認真聽課時的急躁,會讓那些在不經(jīng)意間溜號的學生立刻從幻想中醒過來,投入到聽課的狀態(tài)中去。

        我又輕輕的挪動腳步,挪到了中間的位子上去。感覺老師的眼神在每一刻都注視著你,令你不敢正對老師的目光。仿佛在下一刻提問的就是你。兩雙銳利的眼睛,觀察著全班同學的一舉一動,一有什么風吹草動她就會刷一下的瞄到你,直到你被看到低下你倔強的腦袋為止。老師在講臺上是那么的.威風,戴著一副眼鏡,就更加顯示出她的博學!

        不同的位置,欣賞到的老師也是不同的。在生活中,你也從多角度去打量一個人。這樣你才會更加深入的去了解一個人!

      角度不同作文300字 篇4

        有很多人有過發(fā)現(xiàn),我也有過一次發(fā)現(xiàn)。

        記得我五六歲的時候,我呆在家沒事做,就坐在桌上望窗外。窗外一棵樹屹立在大街上。我閑著沒事做,睜一只眼,閉一只眼,一會兒又反過來,睜著的眼睛閉上,閉著的眼睛睜開。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題,閉左眼睜右眼和閉或眼睜左眼看同一個物體有不同的感覺,好像物體在動。我覺得有趣,又望了望屋里,用同樣的`方法看,結果都一樣,好像物體在移動。我覺得十分有趣,想知道這是為什么,可《十萬個為什么》上面沒有。

        我仿佛覺得我發(fā)現(xiàn)了什么偉大的事。后來,我知道了左眼和右眼雖然都長在腦袋上,但是在不同的位置,左眼是從靠左的方向看,而右眼是從靠右的方向去看,雖然看的是同樣的物體,但由于方位不同,當然會覺得不同。從這里,我知道了看物體要從不同的角度來看。不光是物體,看人看事也要從不同的角度來看。

        比如說二十二課《小抄寫員》吧。文中主人翁敘利奧為父親在夜晚抄寫簽條,這是兒子對父親的愛,但從另一個方面想:敘利奧夜晚工作,白天就會因睡眠不足而導致學習不好,因而父親的希望就破滅了。這樣一來,有不同的結果。總之,看物體要從不同的角度。

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