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    2. 訪問的作文300字

      時(shí)間:2022-06-09 07:58:08 作文300字 投訴 投稿
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      訪問的作文300字5篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的訪問的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

      訪問的作文300字5篇

      訪問的作文300字 篇1

        上一堂作文課沒有上,也沒有寫作文,就是要訪問我們每個(gè)人問題,當(dāng)我知道全班要被訪問時(shí),很緊張,因?yàn)槲液芘螺喌阶约骸?/p>

        首先,老師要訪問最討厭的陳宇晟,老師很有禮貌的問:“宇晟,你在家常常做什么?”他一直傻笑,而且撐著頭,說:“我在家里常?聪矚g的電視節(jié)目!蔽乙埠退粯酉矚g看電視。

        接著,老師要訪問我最喜歡的陳勤閔,老師問道:“陳勤閔,你最痛恨、最不喜歡的事是什么?”勤閔很不爽的說:“我最痛恨的事就是被我們學(xué)校里的吳同學(xué)打!蔽矣X得陳勤閔真可憐!

        最后,老師問和陳勤閔同班的黃詩琪,老師開心的`問:“黃詩琪,你最敬佩哪一種大人?”黃詩琪楞住了,一個(gè)字都講不出來,最后她說:“我喜歡有運(yùn)動細(xì)胞的大人!蔽也曼S詩琪應(yīng)該也很愛運(yùn)動吧!

        經(jīng)過這次的訪問,我發(fā)現(xiàn)大家都不知道可以說些什么,希望下次老師要先和我告知,再訪問,免得嚇?biāo)牢覀?

      訪問的作文300字 篇2

        在一個(gè)雜草叢生的草叢里,有一個(gè)神奇的村落,這是一個(gè)蟲子的世界。在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的泗河旁,我們展開了這次的訪問。

        我的耳朵聽到了一片有沒得音樂。我的目光追隨著音樂看到了在這一座土做的.音樂廳里,蟋蟀、蛐蛐、蟈蟈這三個(gè)音樂家在舞臺上演奏了一曲《昆蟲交響曲》,這首曲子真好聽!下面的觀眾,比如:獨(dú)角仙、鹿角蟲、長戟大兜蟲、護(hù)甲……都聽得如醉如癡。

        我的目光又轉(zhuǎn)移到了一所小學(xué)里,這是一所昆蟲學(xué)校。有甲蟲班、飛蟲班、幼蟲班等等。在校外,旁邊就有一座用土壘的小零食鋪。各種各樣的零食把所有的昆蟲都吸引的到這里。

        接著,我就被遠(yuǎn)處的斗獸場吸引了。兩只獨(dú)角仙正在決斗。不一會兒,弱小的獨(dú)角仙就被掀了個(gè)六腳朝天。下一個(gè)選手上場了,鹿角蟲。開始!螻蛄裁判一聲令下,兩位選手用大顎頂著對方。不過獨(dú)角仙有絕招,只見它把上顎升到鹿角蟲身體的下面,一下子就把鹿角蟲掀翻了。這一局獨(dú)角仙勝出,可別高興的太早。下一位選手長戟大兜蟲,這可是一位猛將。還沒等裁判說開始呢,就把獨(dú)角仙掀了個(gè)六腳朝著藍(lán)天了。

        夕陽西下,我這才訪問結(jié)束,回家了。

      訪問的作文300字 篇3

        今天,爸爸媽媽帶我到了一個(gè)媽媽同事的家里。

        因?yàn)閯⒔憬銊偨Y(jié)婚,所以我們?nèi)ヌ皆L一下。我一到上海綠城(小區(qū)名字),就被這綠色的美麗景象所吸引了。而且,這個(gè)小區(qū)還有一個(gè)特點(diǎn),那就是“人車分離”,就是機(jī)動車和行人有不同的道路。而這樣的好處呢,就是小朋友在玩的時(shí)候,可以不受車子的影響,盡情地玩耍。這里的'房子都比較高,而劉姐姐的家就住在最高的一層建筑上。她住在20樓,這可是挺高的了,我們家才住在一樓。一進(jìn)家,劉姐姐就說,她住在20樓,天天害怕萬一樓塌了怎么辦,著火了怎么辦。我想:這不是杞人憂天嗎!

        我本來打算一直看書的,可后來劉姐姐給我了一個(gè)玩具玩,于是我就不看書了。這個(gè)玩具特別強(qiáng)悍,是一個(gè)拼圖,它總共有1000塊。我一看到這個(gè)數(shù)字,差點(diǎn)嚇暈過去了。而且,這些拼圖又特別小,它給的最終圖案上的一些小細(xì)節(jié)沒畫出來,我還得要憑自己的想象,才能完成這個(gè)拼圖。最終,我只拼出來了兩個(gè)四個(gè)連在一起的圖案,一個(gè)三個(gè)連在一起的圖案,還有幾個(gè)兩個(gè)連在一起的圖案。

        這次拼拼圖,讓我見識到了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我本以為自己拼圖技能很強(qiáng)的,沒想到,竟然這么差勁。

      訪問的作文300字 篇4

        老師告訴我們這堂課要寫訪問記,所以這堂不用寫作文,使我非常開心,但一聽到自己要被訪問,我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。

        剛開始,老師先訪問我,問完后,后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個(gè)被訪問的就是他,他的表情呆呆的,像一個(gè)小寶寶,真可愛。當(dāng)老師問他:“你喜歡收集什么?為什么?”時(shí),他很開心的說:“我喜歡收集玩具,因?yàn)楹芎猛!闭婧眯,因(yàn)樗仓挥姓f到玩具、好玩的東西時(shí),他才會開心的不得了。

        接著,老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡,他認(rèn)真的`回答老師,像個(gè)博學(xué)多聞的小博士,老師問:“你喜歡什么水果?為什么?”昀叡乖巧的說:“我喜歡蘋果,因?yàn)楹芴。”老?shí)說,如果是我,我也會說我喜歡蘋果,因?yàn)樗芸煽,所以每之去水果店,我都想要帶一顆回家。

        經(jīng)過這次的訪問,讓我留下了非常深刻的印象,不過我希望下次老師訪問我時(shí),我可以不要這么緊張,而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。

      訪問的作文300字 篇5

        年輕人的思想總是相通的,與日本中學(xué)生的相處,我一點(diǎn)也感受不到什么隔閡。相反,我們有共同的話題,有共同的青春激情。簡單的英語對話,質(zhì)樸的對話內(nèi)容,其實(shí)這種交流“過程”帶給我們的遠(yuǎn)比交流的“內(nèi)容”多。我并不完全了解他們的生活方式,但通過交流我感受到了他們對社會,對生活,對這整個(gè)世界的熱情和關(guān)注;蛟S,正是青春的力量讓我們身上散發(fā)著共同的'氣質(zhì),讓我們的思想一樣單純而美好,憧憬著未來,向著明天的美好。

        學(xué)校的建筑設(shè)施并沒有我們想的那樣“現(xiàn)代化”,甚至不如我們自己的學(xué)校。這是我們沒有想到的。教室里沒有空調(diào),甚至沒有電風(fēng)扇,操場是泥土灰渣,足球場沒有草坪。學(xué)生穿的是厚重的校服,在炎炎烈日下,他們依舊能自律,那種耐力讓我震驚。我問接待我們的良子老師,為什么不把學(xué)習(xí)的環(huán)境做的更好。她說,如果連這樣“好”的環(huán)境都不能適應(yīng),他們將來就無法適應(yīng)各種變化的“環(huán)境”。我不禁想起十年前那一場“中日孩子夏令營的較量”。我開始明白:所謂現(xiàn)代化,首先不應(yīng)該是享受“現(xiàn)代化”,而應(yīng)該是意志的現(xiàn)代化。溫室里養(yǎng)不出經(jīng)風(fēng)的花朵,貴族學(xué)校里很難培養(yǎng)出支撐大廈的棟梁!

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