欣賞老師作文300字4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞老師作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞老師作文300字 篇1

　　今天是開學第一天，突然，一個新老師出現(xiàn)在了我們的視野里。一開始，我們都不以為然，以為這個老師是來找翟老師辦事情的，結(jié)果卻都令我們出乎意料，這個老師做了自我介紹，她姓何，是我們的數(shù)學老師，既然何老師是我們數(shù)學老師，那么朱老師去哪里呢？沒想到，朱老師隨后就出現(xiàn)了。

　　就在朱老師出現(xiàn)的前幾分鐘，我們幾乎全班都在發(fā)呆，我們都好像在思考著事情，而我，就在想著：為什么我們的數(shù)學老師換成了何老師，朱老師為什么不來給我們上課？應該不會是朱老師生病了，休年假了吧？……結(jié)果我越想越亂了，所以我就干脆不想了，就由它去吧。

　　正當我萬分煩惱之時，朱老師救星般出現(xiàn)在了我們面前，這樣，我所有的難題都可以解開了。朱老師一開始就看著我們說：“同學們，我不能教你們了，因為明年朱老師的兒子要上大學了，那時候，你們上六年級了，所以我有點忙不過來。于是，我就去教一年級的'小弟弟，小妹妹，讓何老師教你們，這樣我就會輕松一點了，如果你們想我，就去一（3）班去看我吧�！碑斨炖蠋熣f完這句話的時候，我有點想哭的感覺，朱老師走的時候，我發(fā)現(xiàn)她眼角閃動著淚花，朱老師走后，全班鴉雀無聲。

　　老師去哪兒？老師去那兒！

欣賞老師作文300字 篇2

　　生活中有許多令人感動的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情——

　　星期四中午，吃完飯后，我拿著數(shù)學書和練習本，準備去老師辦公室問一道我不會的應用題。我正要進去的時候，恰好看到老師拿著飯盒準備出門，看樣子，老師是準備去打飯。老師看見我手里的書和本，馬上走過來問：“是不是有什么題不會？”我回答到：“是的�！崩蠋煼畔嘛埡�，熱情的對我招招手：“過來吧�！蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑�下來，認真的聽老師講解。

　　有一道題，我總是聽不明白。老師一連細心地講了好幾次，我始終不會，最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會，繼續(xù)不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶著微笑給我講題。我想，如果我還不會做，真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的`講解，終于學會了，老師也欣慰的笑了。

　　我看了看鐘，已經(jīng)過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒，和我一起出了門。我想，老師應該很餓了吧！望著老師遠去的背影，我感動極了，老師為了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時間，他真是一位負責任的好老師�。�

欣賞老師作文300字 篇3

　　我最喜愛的老師是張濱老師，聽張老師說全校只有她是個老師教授。你也許會問：“什么叫老師教授？”這個詞是我編的，意思就是：張老師有一個全校別的.老師都沒有的職稱，就是教授。怎么樣，羨慕吧？

　　她長著一張瓜子臉，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。不過，如果你看到她瞇瞇著眼睛一絲表情都沒有，那老師就是看到了一個同學上課不專心，那就不好了，這個同學就要被獎勵做100道題了。也許你會說這個老師太嚇人了。不，不，這樣你以后就不會再溜號了，這樣也會讓你多練習口算，讓你做題速度也提高上來。嘻嘻，有一次聽馬老師說張老師有一次一整夜都沒回家，光在學校批改作業(yè)，早晨困得都在辦公室睡著了。

　　我真為有這樣一個認真負責的老師感到驕傲。

欣賞老師作文300字 篇4

　　她，在我小學二三年級的時候，一直教我數(shù)學，一直陪伴我成長。她就是我的好老師，既嚴格又嚴厲，又很理解我們。

　　有一次考數(shù)學，本來我可以考90分的，但是因為我分數(shù)加減扣了5分，只有85分了。老師發(fā)現(xiàn)后叫我到辦公室，我想，這下糟了!老師一定會給我一個大大的批評。我越想越害怕，從頭到腳都在發(fā)抖，心跳得特別厲害，快要跳出來。我到了老師的辦公室，頭低下了，不敢正眼看老師，只是偷偷地看了一眼老師，老師正在批改試卷，我小聲地說：“老師，找我干什么呢?”老師抬起了頭，語重心長地說，“下次不要太粗心了，來，把這道題改正過來�！�

　　我看了看紅色的圈，仔細地看了題目，原來我把十二分之六錯寫成十一分七了，十三分之二錯寫成十五分之十二，都怪我考試時太粗心了，老師沒有批評我，我心里輕松了許多。我想，這就是老師的大愛。

　　又有一次，數(shù)學測試，我得95分，是全班第一，我很高興，老師在班上表揚了我，我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好，更上一層樓。從那以后，我發(fā)奮圖強，每天回家主動學習，喜歡上了數(shù)學。

　　這就是我的數(shù)學老師，我在老師的嚴格下進步，我在老師的'表揚中成長，我在老師的理解下反省。老師的愛，深植在我的心里。

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