精選相見(jiàn)作文300字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的相見(jiàn)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

相見(jiàn)作文300字 篇1

　　這天早上，我在素描教室門(mén)口徘徊，是不是吧頭探進(jìn)去看一看——沒(méi)有人呢。我的心中忐忑不安，是不是今天沒(méi)有課？媽媽記錯(cuò)了？這是我第一次來(lái)上素描課，媽媽早已經(jīng)聯(lián)系好了老師，但是我卻還是不安。

　　這是一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，推了推鼻梁上的眼鏡，問(wèn)：“你是新生嗎？”我愣了一會(huì)，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)女生笑著說(shuō)：“好巧，我也是第一次來(lái)呢！我叫若若，我們交個(gè)朋友？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴她了我的名字。

　　我們兩人靠在走廊上，投機(jī)的.聊著自己的事情，還有同學(xué)們的事情，學(xué)校的事情。總之我們好像有說(shuō)也說(shuō)不完的話呢！不知聊了多久，素描老師也來(lái)了，他笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)都是新來(lái)的，關(guān)系很好呢。”我們手牽著手，點(diǎn)了點(diǎn)頭，齊聲應(yīng)道：“嗯，當(dāng)然咯�！�

　　估摸著上了一兩個(gè)學(xué)期的素描課以后，每一節(jié)課我們都是一起來(lái)的，我們?cè)缬辛寺?lián)系方式。有一次，我踏進(jìn)教室，焦急地詢問(wèn)老師，若若怎么沒(méi)有來(lái)？老師搖了搖頭，無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“她走了�！蔽乙苫蟮乜粗�他。

　　老師無(wú)奈的重復(fù)了一遍：“若若她……出車(chē)禍了……”我不由得一驚，整個(gè)教室陷入那該死的寂靜。

　　淚水一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。

　　我和她只能用一個(gè)詞形容——相見(jiàn)恨晚。

相見(jiàn)作文300字 篇2

　　人生這一段路途中，總有那么一個(gè)人在你的心里占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位。

　　那位老師她留著披肩短發(fā)，圓圓的臉上架著一副眼鏡，看著沒(méi)有絲毫的違和感，反而覺(jué)得很可愛(ài)、很友好。但是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，眨眼間那年的暑假就如白駒過(guò)隙。所以我想把這一篇文章送給她：

　　第一眼見(jiàn)到您時(shí)，您穿著鵝黃色的短袖和黑色闊腿褲，頗有一絲歲月靜好的景象，你朝我微微一笑，便讓我感覺(jué)倍感親切。

　　可能我們以后再次相遇時(shí)，早已是幾十年后，可能那時(shí)的您的黑絲中參雜著如雪般的銀絲，可能那時(shí)您的臉上早已布滿了歲月的`痕跡，可能那時(shí)您的眼尾多了幾條細(xì)紋，可能那個(gè)時(shí)候的您早已有了孩子，雖然以后身邊的景色早已變了樣，但是您的微笑卻依然如從前一般讓人如沐春風(fēng)，雖然以后您可能早已不記得您教過(guò)我，但您卻在我的記憶中刻下了深深的印跡。

　　這段時(shí)間我想我不會(huì)忘記，我希望您以后永遠(yuǎn)開(kāi)心，不會(huì)為那些瑣事而煩惱。

　　沉倫錦年只如初見(jiàn)，歲月靜好生生歡顏。

相見(jiàn)作文300字 篇3

　　這兩天的上課、課間，同學(xué)們的表現(xiàn)用兩個(gè)字來(lái)形容，第一個(gè)字“動(dòng)”，組成兩個(gè)字是躁動(dòng)、激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)、波動(dòng)、眼光所到之處，到處都在動(dòng)。第二個(gè)字是“說(shuō)”：說(shuō)來(lái)說(shuō)去，東說(shuō)西說(shuō)，前說(shuō)后說(shuō)，悄悄說(shuō)，大聲說(shuō)……有的同學(xué)上課像條蟲(chóng)，下課是條龍；上課風(fēng)都吹得倒，下課牛都拉不倒。這不，今天的音樂(lè)課就是這樣的：抬琴的人進(jìn)來(lái)了告訴了我們一個(gè)好消息：換音樂(lè)老師了。哇！整個(gè)教室沸騰起來(lái)了：有的同學(xué)高興得跳了起來(lái)，有的`同學(xué)垂頭喪氣，還有的同學(xué)在討論新老師好不好……新的音樂(lè)老師來(lái)了，坐下來(lái)，讓我們安靜，唱我們最熟悉的歌――“讓我們蕩起雙槳”。于是歌聲響起來(lái)，但是很懶散的，還參著各種雜音。下課鈴響了，同學(xué)們象箭一樣沖出教室，有的同學(xué)在教室里大呼小叫，在那兒跳來(lái)跳去，活象一只猴子。突然，班主任老師進(jìn)來(lái)了，剛才的聲音立刻停止，教室里鴉雀無(wú)聲。老師氣沖沖地說(shuō)：“你們?nèi)绻�再象這樣的話，嚴(yán)懲不待，結(jié)果只有一個(gè)：作業(yè)越來(lái)越多�！蓖瑢W(xué)們只有吐吐舌頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，不敢輕舉妄動(dòng)，誰(shuí)也不愿成為全班同學(xué)的罪人�。�沒(méi)有辦法哦！道高一尺，魔高一丈��！

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