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剪影作文300字合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的剪影作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
剪影作文300字 篇1
天空被無(wú)數(shù)紡云遮蓋，但遠(yuǎn)方的天，仍舊是余暉的所在。
湖面是五彩的，它映下了醉人的天邊。不是特別清晰，只因湖面上的小魚(yú)，在互相嬉戲。他們玩耍的'軌跡留下圈圈漣漪。浪濤無(wú)聲拍打著石岸，仿佛在向其輕柔地訴說(shuō)，但一會(huì)兒又黯然離去。
柳有些滄桑，有些迷茫，它們是孤獨(dú)的，永生相伴的或許只有腳下的濕土與身邊平靜的水面。它們質(zhì)問(wèn)蒼天，為何如此不公，將他們遺棄于這蒼茫水中！但日日年年，朝陽(yáng)將它們打扮得通體金光，直至夕陽(yáng)下，留有它們深邃的剪影，回答的只有靜默。
它們放棄了，只能安逸欣賞那遠(yuǎn)方的天邊。
與湖相接是那扁平的地面，在夕陽(yáng)之下它不絢麗，只有黑色寶劍船的剪影，寶劍依然附著神秘。
不知何物，可能是燈，連成一片，又如小湖，映襯余暉的湖，閃爍橙燈，如利刃上那閃閃白色反光。此刻，“劍”真實(shí)了，摘去了神秘面紗。
地面之上就是藍(lán)天，雖只有一塊，也足矣展現(xiàn)出它的風(fēng)采。
那是秀麗微紅，夕陽(yáng)所致，云彩仍想與其攀比，把其遮住，但這絲毫不滅其光。云變紫了，變得不同尋常了，天仿佛在注視著它們，但日漸漸西沉了，白晝也緩緩移開(kāi)了腳步，不舍離去，這如畫之景便慢慢消失在眼前，卻沉沉縈繞在腦中。
剪影作文300字 篇2
炎炎夏日，知了不停地在樹(shù)上叫，透藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，天氣悶得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了，就這樣引起了我要游泳的'念頭，快樂(lè)暑假剪影作文。到了游泳館，只見(jiàn)人山人海，就像下餃子一樣，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響我的興趣。下了水之后，感覺(jué)全身冰涼冰涼的，一下子就到了我的心靈深處，舒服極了！這樣一來(lái)就讓我精神百倍。還值得一提的是我的游泳進(jìn)步了，可以推著游泳圈游泳了！快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，要回家了，媽媽叫了好久，我才依依不舍地離開(kāi)了游泳館.
學(xué)奧數(shù)暑假的時(shí)候，可能別人都在家休息，而我卻頂著烈日去上課，這對(duì)別人來(lái)說(shuō)似乎是個(gè)苦差事兒，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是樂(lè)趣。為什么對(duì)我來(lái)說(shuō)是種樂(lè)趣呢？因?yàn)樯险n老師講著有趣的思維題，這難道不是樂(lè)趣嗎？下課的時(shí)候又有同學(xué)玩，這難道不算樂(lè)趣嗎？所以?shī)W數(shù)可以使人忘記一切煩惱，全身心的投入，同時(shí)也可以讓人感覺(jué)到快樂(lè)。還值得一提的是我在三次考試中都是前五名，得了三朵小紅花呢！
剪影作文300字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了。原本很清靜的操場(chǎng)頓時(shí)之間已被卷進(jìn)入了風(fēng)暴中了。
同學(xué)們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打沙包……
看，那邊一名男同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏得了同學(xué)們熱烈掌聲，要與他競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學(xué)敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過(guò)他。
那位跳繩的女同學(xué)仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔，有時(shí)像燕子展翅，有時(shí)像燕子凌空躍起，有時(shí)像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動(dòng)作不但引來(lái)了好多人的注意，也引來(lái)了許多強(qiáng)勁的對(duì)手。
瞧，那四個(gè)打沙包的同學(xué)玩得多開(kāi)心，兩邊的同學(xué)用各種球技攻打中間的同學(xué)，中間的'同學(xué)輕輕一跳伸出雙手，來(lái)一個(gè)海底撈月，把對(duì)方神出鬼沒(méi)的球給接住了。這個(gè)同學(xué)真是很機(jī)靈，看準(zhǔn)對(duì)方猛烈的攻勢(shì)，剎那間找準(zhǔn)弱點(diǎn)，針對(duì)弱點(diǎn)接住對(duì)方的旋轉(zhuǎn)球……
啊!多么充滿童趣而又勃勃生機(jī)的課間呀!
剪影作文300字 篇4
今天下午，我們一家將去鄉(xiāng)下金南過(guò)年，我激動(dòng)不已。
晚上一到老家，我就奔向我的小舅舅家。其實(shí)，小舅舅也比我大不了多少，今年才上初二。晚上我就住在小舅舅家，我還特地帶了一些零食給他。我睡在小舅舅的.床上和他說(shuō)起話來(lái)，我發(fā)現(xiàn)瞌睡是可以傳染的。我打了一個(gè)，他也打了一個(gè)。我們就像比賽一樣，還偷偷笑了起來(lái)。笑聲驚醒了我的舅爺爺，他一來(lái)，我們就趕緊將頭縮進(jìn)被窩里，憋住笑，但還是發(fā)出了聲音，幸虧舅爺爺沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，等舅爺爺走后，我們又將頭伸出來(lái)。這時(shí)，我們卻毫無(wú)睡意，索性玩起了三國(guó)殺，每當(dāng)哪個(gè)人輸了，我們都發(fā)出了笑聲，笑得我前俯后仰，有時(shí)還笑出了眼淚，有時(shí)笑得肚子都疼了，有時(shí)玩的時(shí)候還笑，總是在腦子中重復(fù)那兩句幽默的話：啊，我掛了，我死得好慘啊!哈哈，我終于贏了，看上一次輸，這一次果然贏了。然后我們又開(kāi)始討論明天玩什么。談著談著，我們就開(kāi)始玩起來(lái)，我們玩累了就準(zhǔn)備睡覺(jué)，這時(shí)我問(wèn)道：現(xiàn)在幾點(diǎn)了?小舅舅說(shuō)：不知道呀?我說(shuō)：算了，趕緊睡覺(jué)呀。
我們大約睡了七個(gè)小時(shí)后，舅爺爺就來(lái)喊我們起床了。我一看時(shí)間，都九點(diǎn)鐘了，我們是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘才睡的呀!
我的第一天生活就這樣結(jié)束了，真快呀!
剪影作文300字 篇5
“5、4、3、2、1”(小聲的)“叮叮(清脆的)“下課！”“老師再見(jiàn)”開(kāi)門聲、腳步聲不絕于耳。
好學(xué)者攔住老師的“圣駕”,問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，擺弄著學(xué)具，簇?fù)碇蜣k公室走去。 操場(chǎng)上一年級(jí)幾個(gè)班的男生一起打籃球，你傳他，他傳你玩的不亦樂(lè)乎！
窗外旁懶懶地趴著幾個(gè)身姿，陽(yáng)光斜斜地照著，將他們的發(fā)尖染成金黃，他們的身姿也被鍍上橙色邊框，像電影里的特寫鏡頭。我隱約能感受到他們滿足的笑顏，清新、純靜。讓人感覺(jué)到美好，他們?cè)诳创巴獾娘L(fēng)景，又被人當(dāng)做風(fēng)景。
飲水機(jī)旁也站著幾個(gè)人，手指吧嗒吧嗒敲著瓶子，嘴角浮過(guò)一絲淺笑。聽(tīng)到咕咚咕咚的流水聲，感覺(jué)到瓶中水的質(zhì)量，嘴角弧度更翹了。
稀稀疏疏的陽(yáng)光灑在黑板上，粉筆灰稀稀落落的'身影和著風(fēng)，乘著陽(yáng)光。
座位上，有人奮筆疾書(shū)，有人閉目養(yǎng)神，有人發(fā)呆，有人看書(shū)，有人小聲討論題目，也有人說(shuō)天到地。三三兩兩坐在一起，小聲的談?wù)撝�，談家長(zhǎng)，作業(yè)，零食，新歌話題應(yīng)有盡有。也有人做游戲，“石頭，剪子，布”“兩只小蜜蜂”等什么的,總之，年齡越大，玩的游戲越低級(jí)。
彈指間，鈴響，音絕，男生從操場(chǎng)上回來(lái)了，雙手很臟(球臟)，課間百態(tài)也灰飛煙滅，統(tǒng)一調(diào)整出一個(gè)姿態(tài)。
剪影作文300字 篇6
時(shí)光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)告別了小學(xué)的6年，來(lái)到了初中。不知不覺(jué)中第一次期中考試就快來(lái)了，而在這之前，是一曲曲喜怒哀樂(lè)的交響樂(lè)，豐富著我的初中生活。
入學(xué)沒(méi)多久，就迎來(lái)了廣播操比賽。同學(xué)們每天一大早就去練操，只要不是主課，就一直練到了晚上放學(xué)。大家的`辛苦可想而知，但最讓我感動(dòng)的是，老師一直跟著我們練，我們不走，她也不走。這給了我鼓勵(lì)和力量，讓我們由一開(kāi)始的半生不熟，逐漸成為了“專業(yè)運(yùn)動(dòng)員”！在比賽的那一天，我們班得分93.7，以優(yōu)異的成績(jī)，獲得了一等獎(jiǎng)的第一名。這一天中，大家都笑得很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們和老師努力的成果
初中生活有喜就有悲！
我第一次去上校本課，可是去了才知道，唯獨(dú)我報(bào)的是兩節(jié)課，要一直上到放學(xué)。第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然叫沒(méi)交《補(bǔ)充習(xí)題》的站起來(lái)，頓時(shí)我傻眼了，老師叫交了嗎？什么時(shí)候交的？現(xiàn)在交來(lái)的及嗎？無(wú)數(shù)問(wèn)題在我的腦
海中閃現(xiàn)。就這樣，我被罰了。開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)生老師的氣，可是后來(lái)想想，這里面也有我的錯(cuò)。
初中的生活就是這樣有喜有悲，然而這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我
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