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【熱門】奇聞作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的奇聞作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
奇聞作文300字 篇1
今年的寒假剛放了沒(méi)幾天，就發(fā)生了許多趣事。下面我就說(shuō)說(shuō)。就說(shuō)說(shuō)幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書中看見(jiàn)了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?”我想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌�！斑@可由不得你亂說(shuō)�！蔽疑砼缘膵寢尠l(fā)話了。“為什么?”我疑惑不解的問(wèn)�！暗饶惆堰@個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”�！昂�!”做就做，到時(shí)候誰(shuí)的.觀點(diǎn)是正確的，就知道了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開(kāi)Y，反而碰在一起呢?”我想想對(duì)媽媽說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書，那就請(qǐng)你給我講講道理吧!”
奇聞作文300字 篇2
我們班里發(fā)生了一件奇聞怪事，大家一定都很好奇到底是什么事吧？那就聽(tīng)我來(lái)講講吧！有一天，方老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：有一位來(lái)自外地的老師要來(lái)給我們上課，我們是代表著我們整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)，千萬(wàn)不能給學(xué)校抹黑。他還給我們發(fā)了四張資料，讓我們好好復(fù)習(xí)一遍。方老師還特意交代了明天我們班上所有的學(xué)生都要穿校服，在老師面前表現(xiàn)出整齊陽(yáng)光的一面。同學(xué)們歡快的`接受了這個(gè)光榮又艱巨的任務(wù)！那天晚上我把四張資料都仔細(xì)地看了好幾遍，研究了資料里面的意思，我?guī)е莸男判臏?zhǔn)備好去戰(zhàn)斗啦！
第二天，我穿著校服來(lái)到學(xué)校，排好隊(duì)來(lái)到了上課的教室，這里是我們?cè)?jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方，非常熟悉的感覺(jué)。老師走進(jìn)教室里，先介紹了自我，然后開(kāi)始給我們上課。老師讓我們說(shuō)小紅帽的全部?jī)?nèi)容，同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言！而且都回答得十分正確�！缎〖t帽》的結(jié)局有一共有五個(gè)，有些令人傷心，有些令人高興。老師讓我們分成小組來(lái)討論交流，同學(xué)們都紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)，
這節(jié)課在愉快的氛圍里上完了。
奇聞作文300字 篇3
有一次，我清楚感受到，在臺(tái)上上課的心理是十分復(fù)雜的……
就在不久前的下午，老師拿著一堆紙來(lái)上課，我們十分奇怪，老師一進(jìn)來(lái)就給我們發(fā)這個(gè)，我們一看有三張，三張都是關(guān)于小紅帽的故事。接著，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我要去聽(tīng)課。”我們聽(tīng)完十分開(kāi)心，可我們聽(tīng)到下一句話的`時(shí)候，我們悲劇了，“明天我聽(tīng)的是你們的課！是一個(gè)很好的老師來(lái)給你們上課。好多人要來(lái)聽(tīng)課，還有別的學(xué)校的老師要來(lái)聽(tīng)課，你們一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，這不僅僅關(guān)系到我們班級(jí)的名譽(yù)，更是關(guān)系到我們學(xué)校的名譽(yù)！”
第二天，我們十分忐忑的走進(jìn)了那間教室，我往臺(tái)下一望，我的心就十分緊張，其他同學(xué)也有和我一樣的癥狀，都十分緊張。我在心里暗暗為自己加油說(shuō)，鼓勵(lì)：“今天這節(jié)課，我一定要表現(xiàn)好一點(diǎn)！”老師再講完小紅帽的故事講完了之后，老師又講起了《狐貍與烏鴉》的故事。老師問(wèn)我們：“小紅帽就有許多種版本，那么《狐貍與烏鴉》這個(gè)故事又有什么版本呢？”我們大家都躍躍欲試。
這一堂課在我們的躍躍欲試中完結(jié)了。
奇聞作文300字 篇4
這幾天，我們班出了很多奇奇怪怪的事。
怪事一：教室的“奇怪安靜”
平日打打鬧鬧的“大俠”們不打了，吵吵嚷嚷的“女高音”也不說(shuō)了，就連王旭輝也不調(diào)皮了，好奇怪哦！
怪事二：書本的“奇怪失蹤”
前幾天，我同桌的書丟了，我們都沒(méi)在意�？蓻](méi)過(guò)幾天，毛星的書又丟了，可把他急的呀！把教室翻了個(gè)低朝天，可還是沒(méi)找到，哎！本來(lái)我以為事情就這樣結(jié)束了，可是沒(méi)過(guò)多久，我前面宋天雨的書也丟了！會(huì)是誰(shuí)干的'呢？反正，遲早有一天我要逮住你！
怪事三：作業(yè)的“不翼而飛”
“發(fā)作業(yè)，發(fā)作業(yè)，叫到誰(shuí)誰(shuí)來(lái)拿！”“毛星、宋天雨、張星、李心悅、張亮……對(duì)了，劉立浩怎么沒(méi)交？”“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我今天早上收了劉立浩的作業(yè)，他交了�！蔽艺f(shuō)道�！澳撬趺礇](méi)發(fā)？”班長(zhǎng)問(wèn)，“對(duì)不起，我也不知道�！蔽一卮鸬�。又一件怪事！唉！
這幾天的怪事可真多，我要好好調(diào)查調(diào)查。
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