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表情的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的表情的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
表情的作文300字 篇1
說到表情包，那可就非吳老師莫屬了，她那明亮的額頭，那上揚(yáng)的眉毛，那閃著光一般的眼睛，那微微上翹的`鼻子，那光澤的頭發(fā)。好看極了。
要是誰寫了一篇感動(dòng)的文章，讓吳老師讀，保準(zhǔn)讓她鼻子一酸，臉一縮，因感動(dòng)而哭上個(gè)十幾分鐘；要再感動(dòng)點(diǎn)的文章，哭上二十來分鐘都不成問題，可見吳老師讀文章是讀到心里去的。
一個(gè)人竟然有哭的一面，那肯定也有笑的一面，吳老師也是如此。有一天，我經(jīng)過吳老師辦公室，吳老師也不知聽了何人的笑話，“哈哈”地笑了足足三分鐘。在我看來把吳老師的這些“哈”字連成一串，那就賽長龍見首不見尾了。
你可別就此放松了，認(rèn)為吳老師溫柔如一只小綿羊。她要嚴(yán)肅起來，比誰都嚴(yán)肅。有一次，吳老師心情不好，才走進(jìn)教室便說起我們來�！澳阍诘厣吓朗裁茨�？你干脆當(dāng)個(gè)爬行動(dòng)物去！”“還有你，手在抽屜里偷偷摸摸干嘛呢？想讓我向你家長匯報(bào)你課上玩什么東西��！”
終于，吳老師唾沫橫飛差不多十分鐘后停了下來，才開始上課。在此期間，感覺教室的溫度都高了五六度，如果減掉吳老師的聲音，整間教室便會(huì)靜得可怕，連針掉在地上的聲音都聽得見。那是因?yàn)檎l也不敢在此時(shí)插上一句話。
表情包，名符其實(shí)吧？
表情的作文300字 篇2
我們班有一個(gè)行走的表情包，她的表情千變?nèi)f化十分豐富，她就是班里人稱“開心果”的陳小妹。
她上課時(shí)呆若木雞，單手撐著臉，另一只手轉(zhuǎn)著筆，眼睛無力地盯著書，嘴巴微微張開，就像一個(gè)傻子似的。這不，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無可戀的表情。眼睛剛要閉上，又張開。想要睡，卻又不能睡。老師看了看她，大吼“陳小妹”可看看陳小妹似乎是沒有聽到老師在叫她，反而沉浸在自己的夢(mèng)境當(dāng)中，陳小妹同桌見狀，搖了搖陳小妹，陳小妹這才緩過神來。眼睛可憐巴巴地盯著老師，好像是在乞求老師懲罰的`輕一點(diǎn)。而老師并沒有上陳小妹的當(dāng)，而是大聲斥責(zé)道：“給我站在后排去�！标愋∶醚菁妓查g往上飆。眼眶一紅，淚水一下流到了下巴。眉毛下垂，嘟起小嘴可憐巴巴的走到了后排。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，陳小妹瞬間擦干眼淚，像變了一個(gè)人似的，哈哈大笑起來：“老天有眼，終于下課了。”一朵欣喜的微笑綻放在她的臉上。只見她嘴角向上翹起，眼睛彎成一道月牙，迷人的虎牙露出來。看起來十分有治愈性，再配上那魔性的笑聲，會(huì)使人忍不住跟她一起笑。
這就是我們班里的表情包，也是全班人的“開心果”。
表情的作文300字 篇3
都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的`樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅(jiān)持感動(dòng)，我是快樂的。突然，有位同學(xué)跑過來，對(duì)著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時(shí)，其他同學(xué)看到了這一片狼藉的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，卻責(zé)怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學(xué)�？纱蠹耶惪谕暤卣f：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會(huì)而已，沒什么的，笑一笑，十年少，給自己一個(gè)微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數(shù)學(xué)的，不管學(xué)生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學(xué)生，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。而老師自己，則微笑著繼續(xù)講課。
憤怒是萬惡之源，我緊張時(shí)不會(huì)大發(fā)脾氣，卻有不少人們經(jīng)常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對(duì)自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達(dá)著負(fù)能量，我的表情包里永遠(yuǎn)不想有憤怒！
表情的作文300字 篇4
在茫茫人海的張張面孔中，誰會(huì)留在你的記憶中？老師！老師那熟悉的面龐——表情最豐富、美麗！
老師的表情是微笑。我們學(xué)習(xí)取得好成績，老師便露出燦爛的笑容；我們的紀(jì)律有了進(jìn)步，老師的兩只眼晴瞇成一條縫，又露出那迷人的笑容！
老師的表情是語言。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師的表情也很堅(jiān)定，好像在說：“戰(zhàn)勝它，你一定能行！”當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，老師的表情很冷靜，仿佛在說：“繼續(xù)努力，向前走！”
老師的表情是行動(dòng)。深夜為我們批改作業(yè)，疲倦爬上眉梢，在燈光的`照射下，老師的表情顯得更美了。
豐富的表情來自豐富的情感，美麗的表情來自美麗的心靈。老師的表情如春天盛開的花草，散發(fā)著清香，我們陶醉在其中；老師的表情像夏天的陽光，溫暖著我們的心；老師的表情似秋天甘甜的雨露，滋潤著我們；老師的表情如冬天的雪花，我們盡情地嬉戲……
老師的表情，伴隨著我們童年的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)地刻在我們心里，激勵(lì)著我們前進(jìn)……
表情的作文300字 篇5
我家最鬧騰的人當(dāng)然是我妹妹了，只要她在，一整個(gè)家都變得和過節(jié)一樣熱鬧。但是，我妹妹還有一個(gè)有趣的技能呢！那，就是她獨(dú)特的表情包。
一、我不要回去嘛：
每次去別人家里玩，一到要回自己家的時(shí)候，她就會(huì)嘟著嘴，鼓著臉，眼睛眨巴眨巴的，好像眼淚馬上就要奪眶而出那樣，我和媽媽是心軟的人，再加上主人的挽留，就只好讓妹妹再玩一會(huì)兒。結(jié)果磨了一個(gè)小時(shí)她又使出了表情包“我不要回去嘛”。
二、你快來抱抱我唄：
一天，妹妹想到我床上去拿東西，可是無奈我的床太高了，她爬不上去。于是，她把目光投向了站在一旁的我，好像在對(duì)我說：“快來抱我嘛，抱我上去唄�！庇谑�，我最后還是沒能拒絕，抱她上去了。三，哼！我生氣了：
有一次，一個(gè)叔叔來我們家玩，媽媽忙著招待叔叔，而沒有顧得上妹妹。我到客房一瞄，她兩手插在口袋里，眉毛打著結(jié)，做思考狀“媽媽為什么不理我了？”腳時(shí)不時(shí)往地板上跺兩腳，像是在重復(fù)著：“哼，我生氣了！”這句話。
除此之外，妹妹的'表情包也是數(shù)不勝數(shù)。這頑皮的她怎么就這么有趣呢！
這就是我妹妹有趣的表情包。
表情的作文300字 篇6
我弟弟是表情控。
有一次，我去外婆家和弟弟玩。弟弟正聚精會(huì)神地看電視。我拿了包薯片，準(zhǔn)備饞弟弟。沒想到，我把薯片放到他眼前一晃，原本在看電視的小眼睛馬上落到了薯片上，接著卻哭了。我推測(cè)他一定是餓了，想吃奶。結(jié)果我打開薯片放到了嘴里，弟弟哭得更大聲了，眼睛瞇成了一條線，鼻子往上頂。我想：“難道他想吃薯片�！蔽业牡艿苎例X還沒發(fā)育完全，只有上下兩顆大門牙�？辞闆r，我不給他吃，恐怕弟弟的哭聲會(huì)掀翻屋頂?shù)模抑缓媒o他吃了一小片薯片，弟弟竟然馬上就笑了，而且笑得很大聲。嘴巴彎得像一艘小船。
還有一次，我和弟弟傍晚一起玩球。弟弟首先扔球，他一不小心扔到了我臉上，弟弟和我都哈哈大笑起來。我扔球時(shí)也扔到了弟弟臉上，弟弟的臉從圓臉變成了瓜子臉，接著兩滴眼淚從眼眶滾了出來。我想估計(jì)是臉上被球碰痛了。于是馬上給他愛吃的面包，抱著他看電視，給他喜歡的.玩具，都不管用。晚飯時(shí)間到了，弟弟還留著氣，小手一拍一拍得，屁股一扭一扭得，逗得大家哈哈大笑。
平靜時(shí)，弟弟臉上的五官正排好隊(duì)，整齊地站在那里，帥極了！
這就是我極富表情的弟弟。
表情的作文300字 篇7
我妹妹在家里完完全全是個(gè)表情包，開心，生氣，裝怪各個(gè)都能表現(xiàn)出來，使我們家中多了一個(gè)活寶。
有一天，妹妹一回到家中就對(duì)媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學(xué)啊，鬧什么鬧�。 薄罢娴膯�？謝謝，耶嘿！”不過想想那開心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說這“耶耶！太好了，我明天不上課了�。 �
妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的睡在床上，突然一對(duì)拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿著怒火，學(xué)著兩頭熊對(duì)光頭強(qiáng)說的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創(chuàng)拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能說生氣的'妹妹太恐怖了！
每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，于是和我玩起了每天爭奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個(gè)石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個(gè)布，然后便對(duì)我做出了鬼臉，把眼鏡一個(gè)往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。
有了妹妹在家做，我們家沒有不開心的事了！
表情的作文300字 篇8
人生匆匆，在這一生中又有誰沒有想過放棄，但最終還是一步一步的走了下來，正如當(dāng)今的一句網(wǎng)絡(luò)用語“自己的選擇，跪著也要把它完成”。
從小不管是父母還是老師，都告訴我們做事不要半途而廢，父親也總是以身作則，把事情完成到底，母親說真是頑固，弟弟說真是無語。
在每個(gè)周六，周日我都有繪畫課，而且是在早上八點(diǎn)，掰掰指頭，我已經(jīng)好久沒有睡到十點(diǎn)了。
我是個(gè)起床困難戶，尤其是現(xiàn)在天冷了，我更不想起了，不想離開溫暖的被窩，便想；不如下午再去補(bǔ)課吧。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候心底總會(huì)有一個(gè)聲音在我腦海中徘徊；同樣的，別的同學(xué)也有課，甚至比我的還早，為什么別人能堅(jiān)持下來，我卻不能。這個(gè)意志一直推動(dòng)著我，是的.我沒有放棄，我堅(jiān)持下來了。
正因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)持，我的畫工也是卓有成效。
天無絕人之路，你不努力又怎會(huì)知道結(jié)果，只有一個(gè)失敗的人才會(huì)早早的放棄。
我的表情包里沒有放棄。
表情的作文300字 篇9
小木偶?xì)夂艉舻鼗氐搅思�，把這件事的來龍去脈告訴了老木匠。
“這個(gè)壞狐貍，就知道欺負(fù)別人，真是欺人太甚！”小木偶又補(bǔ)充了一句。
老木匠氣憤極了！可是又有什么辦法呢？誰讓他一開始只給了小木偶一種表情。
于是，老木匠又給小木偶收拾了一個(gè)綠背包，還安慰他說：“你現(xiàn)在有了各種表情，不會(huì)被人欺負(fù)的，你放心吧。”
第二天，小木偶又去逛大街了。
“可以讓我背一下你的背包嗎？它真好看�！庇质悄莻�(gè)可惡的.小紅狐。
“我的背包太重了，你背不動(dòng)的。”小木偶冷淡地拒絕了。
沒想到，小紅狐一下子搶過背包飛快地逃走了。
小木偶沒有猶豫，馬上追了上去。
小木偶很快就抓住了這只強(qiáng)盜狐貍，小紅狐尖叫起來。一位正在附近巡邏的警官聽到叫聲，急忙跑了過來。
“報(bào)告警官：他搶了我的包！”小木偶指著小紅狐，趕緊說道。
“那明明是我的！”小紅狐不依不饒地說。
“我知道里面有一袋面包和一瓶水。對(duì)不對(duì)，警官？”小木偶信心滿滿地問。
警官打開背包一看，果然是這樣。他把包遞給小木偶，再拎起小紅狐，坐上警車，把小紅狐帶去警察局接受教育。
小木偶高興地背著背包回到了家。
所以，做人一定要誠實(shí)。
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