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做操作文300字（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的做操作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做操作文 篇1
這一個(gè)星期，我過(guò)得充實(shí)而愉快。沒(méi)有什么不高興的問(wèn)題纏繞著我。而剛好相反，這個(gè)星期我天天都是高興的笑臉。
這個(gè)星期，老師告訴我們，下個(gè)星期一要進(jìn)行光播體操比賽了，比賽的人都是初一的.新生。所以接下來(lái)的幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對(duì)于我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，這是要我們的命呀。
到了體育課兩位老師嚴(yán)厲要求動(dòng)作做到位，比如伏背運(yùn)動(dòng)：一開(kāi)始手臂伸直，然后手掌立起來(lái)，兩腿張開(kāi)，與肩同寬。然后站立不動(dòng)，下一個(gè)動(dòng)作是彎腰90度，兩手張開(kāi)，手心向下腳與肩同寬。接下來(lái)和剛剛一樣，雙手交叉舉起。再雙手握拳，腿并攏，半蹲著，最后腿伸直彎腰90度，再向下壓兩次，這一套動(dòng)作就完成了。我最不會(huì)跳的那套動(dòng)作一開(kāi)始是右手立起，左手握拳伸直，然后身體轉(zhuǎn)動(dòng)90度右手貼肩，左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動(dòng)180度，右手伸直，左手貼胸放好，手掌心向下。然后雙手握拳，雙腿半蹲。接著左手心向下，右手帖胸放好。最后右腳點(diǎn)地，雙手伸直，斜上舉。這套動(dòng)作在學(xué)校練習(xí)了，也沒(méi)練好，所以在家里一有空就對(duì)著鏡子練習(xí)。
希望能取得好的成績(jī)，讓大家的努力沒(méi)白費(fèi)……
做操作文 篇2
叮叮�！ぁぁぁぁぁは碌谝还�(jié)課了，我們都要排隊(duì)做操去咯！沒(méi)做操之前操場(chǎng)上可熱鬧��！有的小朋友在操場(chǎng)上打鬧，有的則排著整齊的隊(duì)伍走向目的地，有些小鳥(niǎo)也在歡呼地叫著。
一下課，許多低年級(jí)的學(xué)生飛奔到操場(chǎng)上玩耍，高年級(jí)的則在排著整齊的隊(duì)伍。
許多錯(cuò)雜紛亂的聲音交織在我的.耳際，很吵。有的同學(xué)直奔洗手間，有的則在嬉戲，有的同學(xué)在玩游戲。還有的同學(xué)不同，他們是武術(shù)隊(duì)的，不用做操，只要去武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練就可以了。而我就是武術(shù)隊(duì)的一員，我們一下課什么也不用管，直奔大禮堂去訓(xùn)練去了。
我和我的同學(xué)等人來(lái)到了武術(shù)隊(duì)，教我們的老師是劉老師，他教的非常好，我很佩服他那一身有力的功夫。
我們的大禮堂從高處看就好像是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)似的，又好像每個(gè)人都是武林高手。在大禮堂吼叫一聲，聲音會(huì)變得很大，并且有回音。我們?cè)诰毠餍g(shù)時(shí)棍子打得地面轟響，我們的耳朵好似要被震聾了，所以大禮堂也非常的吵，在那里是沒(méi)有人能夠看書(shū)的。我們練武術(shù)很辛苦，但是我們每個(gè)人都能夠克服困難，堅(jiān)持練習(xí)，因?yàn)閯⒗蠋熞獛覀內(nèi)⒓颖荣�，我們很期待，也很認(rèn)真。
做操真是太熱鬧了！武術(shù)隊(duì)太有意思了！
做操作文 篇3
終于到了下午，午間管理的結(jié)束鈴剛剛響起，大家就整理好書(shū)包，準(zhǔn)備去其他班上課了。這些人就是要逃避跑操，不用滿頭大汗，不用像“汗寶寶”一樣的人了，他們?yōu)榱瞬挥米霾僭缭绲叵鹊酵卣拐n教室等著，這樣子的人每個(gè)班都有好幾個(gè)呢！
跑操的音樂(lè)聲響起，我們趕緊在班級(jí)門(mén)口排好隊(duì)，本來(lái)排在最后一個(gè)的我，變成了排在第11個(gè)。跑好了，我們剩下的趕緊往各自的興趣教室走去，可是我們被老師攔住了，老師拿出名單，在我們剩下的人的名字后面都打了“√”，接著讓我們把其他人都找回來(lái)，并問(wèn)清楚他們不做操的理由。
他們不做操的理由真的非�？尚Γ械�'說(shuō)今天的地面很濕滑，容易摔倒，可是今天地面上一點(diǎn)水也沒(méi)有，有的說(shuō)自己腳扭了，但他剛才明明是跑過(guò)來(lái)的，還有的說(shuō)自己全身上下都痛，呵呵，誰(shuí)信啊！他們說(shuō)了一大堆，可是老師一點(diǎn)也不信，最后老師罰他們跑十圈，還要抄一遍課文，他們可真活該。
做操作文 篇4
上課了，王老師在黑板上寫(xiě)了這兩字“做操”。我感到十分不解。為什么要做操呢？做什么操呢？是誰(shuí)做操呢？還有，在哪里做操呢？
就在大家紛紛猜測(cè)的時(shí)候，老師公布了答案，她要我們?cè)诮淌依镒霾�，做廣播操。哈，第一次在作文課上做廣播操，我感到特別新奇。
老師先請(qǐng)了三位小朋友來(lái)到講臺(tái)前。他們是小恒、小王和小周。開(kāi)始喊口令了：“立正、向前看齊、向前看、稍息、立正�！蔽腋械叫⊥踝龅米詈�，因?yàn)樗鎺⑿�，還站得筆直筆直的。小王的動(dòng)作很敏捷，口令一發(fā)出，她就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了。我覺(jué)得小王做廣播操肯定也是最好的。我支持小王。（對(duì)小王的細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓讀者明白了“支持小王”的'原因。）
三位小朋友在講臺(tái)前一字排開(kāi)，他們聽(tīng)著口令，開(kāi)始做廣播操了。小王果然是三位同學(xué)中的贏家！雖然與男同學(xué)相比，她的動(dòng)作還不夠有力，但是她特別認(rèn)真。小王不要驕傲哦，繼續(xù)努力，加油！
接下來(lái)是大家一起做廣播操了。聽(tīng)著老師的口令，我動(dòng)作有力，把每個(gè)動(dòng)作都做得很到位。
這堂課很有意思，我還覺(jué)得寫(xiě)寫(xiě)作文、做做操，能讓自己放松，能把課上得更好。
做操作文 篇5
金色的陽(yáng)光召喚我，它也召喚你。
我們奔向操場(chǎng)去，一起練身體……
剛剛做完眼保健操，耳邊就傳來(lái)了“悅耳”的做操鈴聲。放眼窗外，像蒙了一層灰黑的紗布，金色的.陽(yáng)光不知躲到了哪里；校園里的小樹(shù)朦朦朧朧的，只有一點(diǎn)淡淡的輪廓。心中不由自主地想：奔向操場(chǎng)是不可能了。這幾天，我們這里時(shí)不時(shí)會(huì)被霧霾所干擾。聽(tīng)老師講，霧霾含有對(duì)身體有害的物質(zhì)達(dá)20多種，包括了螨蟲(chóng)、流感病毒等。霧霾是由于汽車尾氣的大量排放和人們對(duì)大自然的破壞而產(chǎn)生的：還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。要想改善現(xiàn)在這惡劣的天氣，就要保護(hù)環(huán)境。
我下決心保護(hù)環(huán)境從我做起。讓未來(lái)的天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新。在金色陽(yáng)光的照耀下，每天伴隨著輕快的旋律奔向操場(chǎng)：快快樂(lè)樂(lè)歡歡喜喜練出好身體，為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力！
做操作文 篇6
做操比賽快要開(kāi)始了，我們?cè)谧呃壬吓藕谜R齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備去大操場(chǎng)進(jìn)行做操比賽。
一走入操場(chǎng)，就有很多的班級(jí)穿著一樣的衣服，像是我眼睛花了一樣，變出了許多的人，“一二一”“一二一”我們個(gè)個(gè)看著前面的人的`腦袋，葉老師還說(shuō)：“今天排的很好。
比賽開(kāi)始，李溫玨一做錯(cuò)，黃磊就說(shuō)：“哎呀！都做錯(cuò)了肯定要扣分了�！甭�(tīng)了黃磊這句話，我就想：“如果我做錯(cuò)了，她們肯定不會(huì)罵我，我一定不會(huì)做錯(cuò)。”
我看見(jiàn)同學(xué)們手一伸，腿往后一蹬，蹲了下去，同學(xué)們的手往上一伸，好像要飛起來(lái)了一樣，真是姿態(tài)優(yōu)美。
廣播操比賽一做好就做校操，后面就是整理部分—小白船，緊跟著就是班操，班操做完了，我們?nèi)�(gè)回個(gè)班級(jí)。
回到班級(jí)不久，就有人說(shuō)：“我們得了第一名！”
做操作文 篇7
在一個(gè)充滿活力的早晨，我們?nèi)W(xué)生在做早操，“一、二、三……”我們隨著廣播里的聲音做起了早操。
第一節(jié)下課，我們?cè)诔栽绮蜁r(shí)。突然，廣播里響起了做操伴奏的聲音，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都恍然大悟。一個(gè)愛(ài)說(shuō)小報(bào)告的同學(xué)--劉宇鑫打斷了我們的沉思，大聲地東喊西喊：“老師做操了，老師做操了……”我們?nèi)嗳硕寂艿阶呃瓤�，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嘿！老師也做操了。”“真是新鮮事兒�！币粋�(gè)同學(xué)又說(shuō)。同學(xué)們七嘴八舌的，校園里熱鬧極了。
瞧！我們的班主任曾老師，她穿著運(yùn)動(dòng)鞋，把頭發(fā)扎起來(lái)，精神抖摟�！耙�、二、三、四、五……”曾老師一絲不茍，嚴(yán)肅的'做起了早操。胖胖的校長(zhǎng)也跳起來(lái)了，因?yàn)樘值木壒拾�，所以手腳不太靈活。蒼白的頭發(fā)從他的頭發(fā)中蹦出來(lái)，他已經(jīng)很老了，但是，運(yùn)動(dòng)改變了一切，他跳起來(lái)的時(shí)候，白白的頭發(fā)都似乎不見(jiàn)了，額頭上的皺紋也頓時(shí)間飛到了九霄云外，因此，更加年輕了。
今天老師也做操了，這真是校園頭等的新鮮事。
做操作文 篇8
你知道今天我們?cè)谀膬鹤霾賳�？哦，原�?lái)在教室里。
老師一聲令下，全班快速排好隊(duì)。我們一共排了三列隊(duì)，是排在教室的過(guò)道中間，然后老師讓我們報(bào)數(shù)，我是第三個(gè)，我前面是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他是跟我一個(gè)學(xué)校的，所以我知道他的名字，叫汪逸峰。我們還是第一排，排的.整整齊齊像一根筆直的樹(shù)干，還想一條直直的小溪，又像一條直尺似的火車道。第二排參差不齊，有的高，有的矮，像高高低低的山坡。第三排隊(duì)伍連綿起伏，像彎彎的蛇。
現(xiàn)在，要整隊(duì)了，老師喊了“稍息”，邊宇浩把肚子挺的大大的像皮球，好像快爆掉似的。
我們要做操了。領(lǐng)操的是女孩子叫鄧芷君。我們先做了拍手的動(dòng)作，像鼓掌一樣。我看到有的同學(xué)在做轉(zhuǎn)頭的時(shí)候轉(zhuǎn)的飛快，最后他站也站不穩(wěn)了。在做踏步的時(shí)候，有的同學(xué)看上去一點(diǎn)精神也沒(méi)有，像在散步。
老師又讓我們兩人一組，我是跟趙唯一起的。是我先做動(dòng)作她來(lái)說(shuō)。我做了一個(gè)彎腰的動(dòng)作，她說(shuō)：“左手叉腰，右手上舉，腰往下彎，手貼在耳邊。腳稍微分開(kāi)，跟肩同寬�！�
我做完操感覺(jué)真舒服��！
做操作文 篇9
一個(gè)暖洋洋的早晨，晨霧圍繞著校園，使校園若隱若現(xiàn)，陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，小朋友都來(lái)上學(xué)了，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
“叮鈴鈴”做操的鈴聲如同小精靈一般俏皮地響了起來(lái)，同學(xué)們有的'精力充沛，活動(dòng)著筋骨。有的沒(méi)精打采，伸了個(gè)懶腰，小聲抱怨：“這么熱的天，還要做操，煩死了！”還有的默默無(wú)聞，下去做操了。
廣播體操正式開(kāi)始，我東張西望，想看看有沒(méi)有有趣的事。突然，壯壯同學(xué)怪異的動(dòng)作吸引了我的注意力，只見(jiàn)他有氣無(wú)力地打個(gè)哈欠，眼皮子耷拉下來(lái)，彎著腰，“啊......真討厭做操，真想快點(diǎn)結(jié)束！”壯壯低聲細(xì)語(yǔ)道。
忽然，一聲熟悉的咳嗽聲傳來(lái)，老師嚴(yán)厲地看著班上的同學(xué)，看看有沒(méi)有不認(rèn)真做操的同學(xué)。壯壯趕緊繃直了身形，將手貼緊身體兩側(cè)。老師瞄了他一眼。
待老師離開(kāi)，他眉開(kāi)眼笑，手囫圇著隨便畫(huà)個(gè)圈。原來(lái)老師只繞了背后，“壯壯你在干什么？”老師生氣地說(shuō)。
他假裝摔倒開(kāi)始解釋：“老師我錯(cuò)了，您就饒了我吧，老師您就......”
話音未落，老師說(shuō)：“好了，你不用說(shuō)了，站到隊(duì)伍最前面。”壯壯低下了頭，一邊走到隊(duì)伍最前面，一邊自言自語(yǔ)道，“哎，下次再也不敢了。”
做操作文 篇10
今天，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上搞了一個(gè)做操比賽。
太高興了！這一次的活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，我要好好的表現(xiàn)。
首先出場(chǎng)的是二年級(jí)，他們各各是胸有成竹的`，很驕傲嘛！
開(kāi)始了！哇！太整齊了！可壯觀啦，手齊唰唰舉起，齊唰唰的落下，實(shí)在是太好看了。過(guò)了一會(huì)兒，就到了我們六年級(jí)了。
我穿著整齊的校服，佩戴紅領(lǐng)巾，進(jìn)了操場(chǎng)，一時(shí)緊張了起來(lái)，腦子一片空白，好象把動(dòng)作幾乎全忘了。
音樂(lè)響起，大家做了起來(lái)，我覺(jué)得我班同學(xué)做的蠻好的，團(tuán)結(jié)力量大嘛！
“一二三四，二二三四……”我嘴里默讀著，一心想要把動(dòng)作做好，給集體加點(diǎn)兒分，“哦！”我叫了一聲，差一點(diǎn)兒就做錯(cuò)了，哎！做錯(cuò)了還要懲罰，還好我一時(shí)改了過(guò)來(lái)。
終于結(jié)束了，廣播響起：“六年級(jí)廣播操名次排比：第一名5（3）班、第二名5（2）班、第三名5（4）班、第四名5（1）班。”當(dāng)我班聽(tīng)到第二名5（2）班時(shí)，我們都很不高興，有的同學(xué)還哭了呢！
老師說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，這只不過(guò)是考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)力量嘛！俗話說(shuō)：“人多力量大�！蹦銈冋f(shuō)是不是呀！
做操作文 篇11
今天下午，我們一起去操場(chǎng)舉行做操比賽，我們大家練習(xí)了一天，我們一定要贏得這場(chǎng)比賽。
可是我生病了，沒(méi)法去參加比賽，我也不知道怎么走，口號(hào)是什么，而且衣服穿得也不對(duì)，所以我只能在教室里看了。
我在窗戶上看，看見(jiàn)了他們?cè)谂胖R齊的隊(duì)伍，并不斷地喊他們的口號(hào)，我也非常想去參加他們的比賽，都怪這個(gè)可惡的肚子，偏偏在這種時(shí)候難受，真倒霉。
在路地下，其他年級(jí)的學(xué)生也在練習(xí)，他們練得不太好，還不如我們班練得，我們多么有氣魄啊，不想他們那樣聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不好聽(tīng)。
別的班已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)在還輪不到我們班，他們練得也非常的不錯(cuò)，不過(guò)說(shuō)口號(hào)聲音太小了，如果能大點(diǎn)的話那就更好了。
我等了老長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有到我們班的上場(chǎng)，如果是我們班的話，肯定很不錯(cuò)，不過(guò)當(dāng)五年級(jí)等的.時(shí)候也比較長(zhǎng)，真讓人掃興，不過(guò)同學(xué)們站了那么久應(yīng)給都累了吧，這也太不公平了。
終于到我們班上場(chǎng)了，我一定要看看到底誰(shuí)表現(xiàn)的好，我就不信我們贏不了。
終于比完賽了，大家都跑了回來(lái)，非常的累，而且還非常的能喝水，可惜啊，桶里邊已經(jīng)沒(méi)有水了，等著他們回家的時(shí)候再喝水吧。
做操作文 篇12
寒假一天的早晨，我起床后沒(méi)事做，媽媽說(shuō)：“我出去跑步了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)，媽媽不是要減肥嗎？我教她做操吧！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)教你做體操吧？”媽媽說(shuō)：“好哇”。
我和媽媽面對(duì)面的站著，開(kāi)始做操了，我先教第一節(jié)。我教一個(gè)動(dòng)作，媽媽學(xué)一個(gè)動(dòng)作。盡管她學(xué)得很認(rèn)真，但總是動(dòng)了手就忘了腳。教到第九節(jié)，媽媽有點(diǎn)氣喘吁吁了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“第九節(jié)‘跳躍運(yùn)動(dòng)’做起來(lái)很簡(jiǎn)單，也是我們同學(xué)最喜歡做的'，您一定能學(xué)會(huì)的！”為了方便媽媽學(xué)習(xí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，與媽媽同方向站立。我在前面跳得很起勁，突然感覺(jué)身后一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，媽媽正坐在地板上，一邊捶著自己的腿，一邊不好意思地沖我笑。媽媽一臉苦相，央求道：“放了我吧，這節(jié)操對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，我實(shí)在跳不動(dòng)了”�？粗鴭寢尶蓱z巴巴的樣子，我真想笑，沒(méi)想到大人也有像小孩子求饒的時(shí)候。我想放過(guò)媽媽，可又一想“嚴(yán)師出高徒”。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，媽媽，您說(shuō)過(guò)，做事不能半途而廢的”。
��！寒假這一天我玩得很開(kāi)心，并且體會(huì)到了做老師的滋味。
做操作文 篇13
媽媽，我來(lái)教你學(xué)做操吧！”星期六的一天，我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，不過(guò)你這小鬼頭來(lái)教我學(xué)做操我可不放心�！薄霸趺�，不放心啊！我一定會(huì)教好你的�！本瓦@樣。我當(dāng)上了媽媽的.老師。
“媽媽，你先來(lái)學(xué)最簡(jiǎn)單的一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)吧！”當(dāng)然可以！
不過(guò)你得先示范一遍�！眿寢屧掃�沒(méi)說(shuō)完，我就搶著把這一遍操給作完了，可媽媽卻笑得前仰后合�！霸趺戳耍俊薄熬湍氵@么不標(biāo)準(zhǔn)，還想教別人�！蔽疑鷼鈽O了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你不要幸災(zāi)樂(lè)禍，你來(lái)試一試�！眿寢屢查_(kāi)始做了起來(lái)�？粗鴭寢屪霾俚臉幼�，握不住的指指點(diǎn)點(diǎn)：手抬高一點(diǎn)，腿要伸直�！�
媽媽也嘆了口氣：“真是看著容易做著難啊�！蔽冶氵B忙打開(kāi)我專門(mén)為教媽媽而找的廣播體操視頻，打開(kāi)分解動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)的教媽媽做操。
就這樣過(guò)了三天。媽媽每天都學(xué)得很認(rèn)真。突然有一天，我背著手，裝出一副嚴(yán)肅樣子。對(duì)媽媽說(shuō)：“這位學(xué)員請(qǐng)注意，這位學(xué)員請(qǐng)注意。今天是我們考試的日子�！敝�，我喊著口令，讓媽媽來(lái)做廣播體操。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，媽媽的做操水平已將超過(guò)了我，真是太棒了！
我教會(huì)了媽媽廣播體操，我可真高興。
做操作文 篇14
一個(gè)暖洋洋的早晨，校園站立在晨霧的懷抱之中，陽(yáng)光灑下，花兒盡情開(kāi)放，空氣中彌漫著一陣花香，微風(fēng)吹過(guò)，國(guó)旗在天空隨風(fēng)飄動(dòng)。
“叮鈴鈴——”下課鈴如同小精靈一般俏皮地響了起來(lái)，同學(xué)們慢吞吞的準(zhǔn)備下樓去做操，有位同學(xué)抱怨道：“這么熱的天。還做操，真是煩死了！”廣播體操正式開(kāi)始，廣播中響起了做操的`節(jié)奏，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真地做起來(lái)，唐子謙同學(xué)怪異的動(dòng)作吸引了我的注意力。
他左右不停扭著屁股，雙手?jǐn)[來(lái)擺去，還在地上蹦上蹦下，像一只活靈活現(xiàn)的猴子。
忽然，一聲熟悉的咳嗽聲傳來(lái)，老師露出嚴(yán)厲的神情，對(duì)唐子謙說(shuō)道：“趕快做操！”唐子謙趕緊跟著歡樂(lè)的節(jié)拍做動(dòng)作，伸手時(shí)將手臂高高展開(kāi)，仿佛要與藍(lán)天來(lái)個(gè)熱情的擁抱，抬腿時(shí)力量十足，昂頭挺胸，一副認(rèn)認(rèn)真真的樣子。
待老師離開(kāi)后，他又手舞足蹈，還一邊轉(zhuǎn)圈一邊唱著歌，啦啦啦……其實(shí)老師是繞到背后了。老師悄悄一拍，唐子謙嚇得摔倒在地，害羞地解釋：“我在做操，根本沒(méi)玩�！崩蠋熍繄A睜，目光像兩把利劍，嚇得唐子謙認(rèn)認(rèn)真真做起操來(lái)。
紅旗在天空飄動(dòng)，好像說(shuō)：“你們是祖國(guó)的花朵，不管做操也好，學(xué)習(xí)也好，都要認(rèn)真哦。”
做操作文 篇15
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”一聽(tīng)就知道是我們班又在進(jìn)行復(fù)活賽——做操大闖關(guān)。首先，是第五組上去做操，依次類推，我覺(jué)得做得最不錯(cuò)的要數(shù)第二組了。他們沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)聽(tīng)到音樂(lè)響起，就站到講臺(tái)上，排好隊(duì)，開(kāi)始手舞足蹈地做起操來(lái)。他們做得挺不錯(cuò)，很熟練，從整體上來(lái)看做得很一致，但有些動(dòng)作還需細(xì)心糾正。所以，第二組有幾個(gè)過(guò)關(guān)了，也算他們幾個(gè)闖關(guān)成功。
終于，輪到了第一組，也就是我們組。曾經(jīng)，老師讓我教同桌練習(xí)過(guò)。這次，我也很關(guān)注他做操的情況。只見(jiàn)薛子?xùn)|手摸了摸頭，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)響起，他就跟著別人做了起來(lái)。由于臺(tái)下同學(xué)們總看他，所以他總是“噗”地笑出了聲，影響了效果�！把ψ�?xùn)|，手臂伸直�！薄笆直蹟[起來(lái)�！薄鞍パ剑瑒e笑�！蔽以谖簧弦贿呅÷暤剜饺轮�，一邊手舞足蹈地為他做示范�？勺詈螅�是沒(méi)有闖關(guān)成功。再看看其他同學(xué)吧，嘻嘻，做得還不錯(cuò)咧！下臺(tái)后，他們有的開(kāi)心，有的'悲傷，也有的感到非常遺憾……這就是我們今天的大闖關(guān)，通過(guò)這件事，我明白了：只要好好練，多難的事兒都可以克服。
做操作文 篇16
在操場(chǎng)上，大部分同學(xué)在一心一意的做著早操，聽(tīng)著充滿活力的音樂(lè)在操場(chǎng)上空盤(pán)旋，同學(xué)們也都沉醉在音樂(lè)中了。
只見(jiàn)離老師最近的中隊(duì)長(zhǎng)趙悠然正在賣力氣的做著，使老師連連表?yè)P(yáng)她。
我們班所有女孩心目中的'白馬王子蔡文培正在懶散地做著，把所有音樂(lè)都置之不理，只管亂做，結(jié)果被老師點(diǎn)名批評(píng)，但就是這樣，我還聽(tīng)到我前邊的吳雨彤說(shuō)：“好有個(gè)性”之類的話，真是太引人矚目了。
這時(shí)，我后面的趙峻也在用力的做著，仿佛在爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng)，但在這炎炎的夏天，誰(shuí)能一直保持體力，果不其然，他做了一小會(huì)兒就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但他還是堅(jiān)持把這套操做完了，真讓我佩服。
就在我們做完操準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，只聽(tīng)“撲騰”一聲，有人倒在了地下，定睛一看，原來(lái)是我們班的體育健將金文祺中暑了，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，把他送到了醫(yī)務(wù)室， 真是奇怪，他的體力一直很好，怎么今天中暑了呢？一問(wèn)金文祺，原來(lái)他今天早上沒(méi)有吃飯，現(xiàn)在又曬了一節(jié)課，體力不支，所以中暑了。看來(lái)，我們真要吃好早飯 呢！
做操作文 篇17
我經(jīng)歷過(guò)的事多了去了，不過(guò)要講記憶深刻的就做操比賽時(shí)了。
我們校園要舉行做操比賽，我是其中之一，剛開(kāi)始我興奮不已，可天天練，我煩了，腿酸背痛，別提多難受了，大約過(guò)了二個(gè)星期，我和我們班的幾個(gè)人累得不行了，幸虧是陰的地方，是太陽(yáng)的話就掛了，我每天帶來(lái)的水都是裝的滿，喝的快，又過(guò)了許多天，這回是玩真的了，全校訓(xùn)練，在夏日炎炎下做操到六點(diǎn)鐘。
我大汗淋淋，終于開(kāi)始練進(jìn)場(chǎng)了，從兩頭一沖，涼快極了，比賽的時(shí)候到了，哪人山人海，綠的綠，紅的紅，藍(lán)的藍(lán)，成了人的.海洋，五小是我們的對(duì)手，實(shí)力很強(qiáng)，做操時(shí)井井有條，二小過(guò)去了，五小過(guò)去了，六小過(guò)去了，終于到我們?nèi)×�，友誼第一，比賽第二，準(zhǔn)備時(shí)我的心怦怦直跳，像十五的水桶——七上八下，心里的石頭越來(lái)越沉重，身體不時(shí)的發(fā)抖，不知道是冷還是擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)做不好，心里想到，突然我想了一句話，智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得，我還是不想了吧，把動(dòng)作做到位就杏了，比賽過(guò)去了，我心中的大石頭也沒(méi)有了，以優(yōu)異的成績(jī)得了第二名。
我回到教室，老師說(shuō)：“超行平均分加10分�！闭媸俏锍担锍�，我心里想到。
做操作文 篇18
今天下午，我們學(xué)校三四年級(jí)的全體同學(xué)到操場(chǎng)學(xué)做操。老師先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的一至六節(jié)操，我們做得非常熟練，于是就開(kāi)始學(xué)七至九節(jié)操。
老師先讓六年級(jí)的兩個(gè)大姐姐給我們做示范，大姐姐的動(dòng)作輕盈優(yōu)美，伴著老師喊的節(jié)拍，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶，看得我們都入迷了。該我們做了，我么按著大姐姐的示范先從分解動(dòng)作學(xué)起。雖然我們都恨不得一下子都學(xué)會(huì)，可是看著容易做起來(lái)難。我們不但沒(méi)學(xué)會(huì)，還東倒西歪，洋相百出。有的同學(xué)不由得臉紅了，還有的'同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)�？粗覀兪置δ_亂的樣子，老師也忍不住笑了起來(lái)。老師讓大姐姐又教了我們一遍，這次我們更加認(rèn)真，更加仔細(xì)地看了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了，我們高興得跳了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，一節(jié)課過(guò)去了，我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了練習(xí)。老師讓我們分班做。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為我們辦爭(zhēng)得第一。沒(méi)想到，還沒(méi)輪到我們班表演就下課了，我們感到有些失望，有些遺憾。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。
今天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。雖然我們都出了一身汗，又渴又累，但是我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇謶?zhàn)勝了一個(gè)困難，又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
做操作文 篇19
“奮勇?tīng)?zhēng)先，團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，勇往直前。”一陣陣嘹亮的口號(hào)聲在我們耳邊回響著，蕩漾在操場(chǎng)上空。這是東康中學(xué)初一、初二76個(gè)班的同學(xué)在上早操，整齊的步伐、響亮的口號(hào)聲將沉睡了一夜的校園喚醒。
冬天的'早晨，我們被一陣哨聲叫醒了。可天還未蘇醒，月光和星星陪伴我們步入操場(chǎng)。操場(chǎng)的圍欄上有許多的小水珠，一滴一滴地往下滴。到了操場(chǎng)，所有人的第一句話都是：我好累，好困啊。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我們站在隊(duì)伍里瑟瑟發(fā)抖，手插在口袋里，肩膀提得老高，雙眼緊閉著。當(dāng)大家聽(tīng)到老師和體委的聲音后，一下子精神抖擻起來(lái)。
6點(diǎn)20分，早操開(kāi)始，我們要繞著操場(chǎng)跑兩千米。不知不覺(jué)中太陽(yáng)露出了頭，就這一點(diǎn)光，照亮了整個(gè)學(xué)校。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，等跑完操，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，天空、大地都變得亮堂起來(lái)。
跑完操后，同學(xué)們有說(shuō)有笑，精神煥發(fā)地回到教室開(kāi)始早讀。操場(chǎng)上空無(wú)一人，唯有欄桿上的水珠還在一滴一滴落到地上，反射著太陽(yáng)的光芒。
做操作文 篇20
在一曲《歌唱祖國(guó)》的伴隨，身著藍(lán)色的校服，佩帶著鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾的我們，邁著整齊的步伐，踏著有序的口號(hào)聲，來(lái)到操場(chǎng)，天空格外的藍(lán)，云格外的白，小鳥(niǎo)格外的快樂(lè)，我們格外的激動(dòng)，今天我們就要舉行首屆廣播體操比賽了。
“立正，原地踏步走，一，一，一二一，一，一，一二一，立定，一二!”“全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)�！眲傄换仡^，便看見(jiàn)主席臺(tái)上坐著的評(píng)委阿姨和叔叔們，他們來(lái)自縣教育局，是特地來(lái)考察我們的做操情況的，左邊，手持?jǐn)z像機(jī)的叔叔們也急速地拍攝著，看著一張張陌生的面孔，我那剛平靜下來(lái)的心，又像兔子一樣，“撲通，撲通”地跳起來(lái)。
“我們的`口號(hào)是──”方老師嘹亮的聲音帶動(dòng)了我們�！瓣�(yáng)光體育，運(yùn)動(dòng)快樂(lè)�！币魂囮図憦卦葡龅耐暎镁没厥幵谛@上空。
開(kāi)始做操了，伴隨著音樂(lè)，低頭，下蹬，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都做的一絲不茍。操完畢，我們懷著惴惴不安的心情回到教室，生怕自己做得不好，把學(xué)校的名次給丟了。
這次體操比賽，使我們記憶猶新，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一次活動(dòng)。
做操作文 篇21
每天早晨上學(xué)，在第二節(jié)課下課鈴響后，我們大家爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上做早操。我們整整齊齊的站成四排，每排有十四人。我站在第一排倒數(shù)第五個(gè)，我的前面是化志偉，他是我在學(xué)習(xí)上的得力助手，也就是副班長(zhǎng)了。后面是梅子軒，他是第三組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他們都是男生。
排好隊(duì)以后，傳來(lái)一陣《七彩陽(yáng)光》的歌曲，每天它都是那么的歡快。這時(shí)，我感覺(jué)就像是在和同學(xué)們一起歡快的游玩，我把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂(lè)的時(shí)候，還有1-8嚴(yán)肅、有力的口號(hào)，這么美妙的音樂(lè)和嚴(yán)肅的口號(hào)讓我歡快的跳舞，我想讓這嚴(yán)肅的口號(hào)變得更快一些。
聽(tīng)著音樂(lè)，我伸出手來(lái)，左右上下?lián)u晃，接著開(kāi)始有規(guī)律的左右搖擺，腳開(kāi)始踢腿，身體忽前忽后，跟著節(jié)奏我做出了到位的`身姿。有一節(jié)，我覺(jué)得像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的翱翔；有一節(jié)，像小動(dòng)物在氣喘吁吁的跳動(dòng)；還有一節(jié)，像小朋友剛剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，正在伸懶腰呢。原來(lái)做早操有這么的神奇呀!
做早操雖然很熱、很累，但是它可以幫助我們消除學(xué)習(xí)的疲憊，讓我們保持有清醒的大腦，好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡做早操。
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