【熱門】張海迪作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的張海迪作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

張海迪作文300字 篇1

　　張海迪小時候是個快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng)作學(xué)會一級作家協(xié)會主席。

　　讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的.實際行動證實了她是生活中的強者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對知識不懈的渴望與追求；面對困難時無畏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅定信心不正是我們學(xué)習的嗎？

　　讓我們展望未來，做一個生活的強者，像張海迪一樣做一個對社會有用的人。

張海迪作文300字 篇2

　　張海迪被醫(yī)生預(yù)言活不過27歲，可她卻頑強地與病魔作斗爭，以堅強的意志生存下來。

　　1955年秋，張海迪出生在濟南市。她5歲時隨父母下放到聊地莘縣一個貧窮的小山村。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的'道路，一些作品被譯為韓文、日文，暢銷國外。

　　張海迪剛癱瘓時，心情十分沮喪，她經(jīng)常用手狠捶毫無知覺的雙腿，喊叫著：“我要走路，我要上學(xué)！”她爸爸媽媽看到她這樣十分心痛，到處奔波為她治療。漸漸地，張海迪不鬧了，她知道父母的負擔已經(jīng)很重了，自己應(yīng)該堅強起來。她不能像其他孩子那樣背著書包上學(xué)，她就在家里自學(xué)。很快她學(xué)會了拼音，學(xué)會了查字典，學(xué)會了越來越多的漢字。這樣，張海迪開始閱讀大量書籍，生后逐漸豐富起來，精神上也充實了。

　　后來，張海迪不但讀完了大學(xué)，還拿到了碩士學(xué)位。她做為一個生活的強者，還幫助了身邊的許多人，讓他們也學(xué)會堅強，自信，樂觀地生活。

　　當張海迪頑強的與病魔作斗爭，以驚人的毅力學(xué)習和創(chuàng)作，取得了輝煌的成績。向我們這樣身體健康的人，更應(yīng)該向張海迪學(xué)習她這種熱愛生命的精神。

張海迪作文300字 篇3

　　張海迪——一個與疾病頑強拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫了自己美好的人生;用生命描繪了一個由勵志而變的傳奇。

　　張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。當別的孩子高高興興去上學(xué)時，她只能在家坐著輪椅，自學(xué)知識。在艱苦的歲月中，張海迪自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，并自學(xué)英語，還翻譯了一部長篇小說——海邊診所。

　　張海迪在殘酷的命運面前，仍然保持樂觀的精神，并以頑強的意志與疾病作斗爭。對此，大家難道沒有什么想法嗎?張海迪雖然身殘，但她志堅。面對困境，她毫不低頭，并奮發(fā)志氣集中精力，認真學(xué)習，樂觀生活。我們難道不應(yīng)該向她學(xué)習嗎?

　　我們的身體沒有殘缺，生活又如此美好。只要我們有一點點意志，用一點點精力，就一定能成功!就說我吧。一次，我在彈琴時，有一句譜子十分難，我彈了十多遍也沒有熟練。我本來想跳過不練了。但我又想：如果我連這么一點點的'困難都克服不了，那還有什么能做得好?經(jīng)過我的反復(fù)練習，功夫不負有心人，我終于會彈了!聽了我的經(jīng)歷，大家一定會有所感觸。

　　張海迪用意志奮斗了一生，創(chuàng)造了一個勵志的傳奇。希望大家用有限的一生，發(fā)奮努力，創(chuàng)造更多的勵志傳奇。

張海迪作文300字 篇4

　　我誕生在一個幸福的野庭，在家面我是爺爺奶奶的“心肝法寶”，因為他們的過火溺愛，我終日衣來伸手飯去弛心。皆12歲了，還什么都不會作，就連洗足水也要媽媽助忙擊惡媽媽整地嘮叨，我這也不會做這也不會干。未來長大了當怎么辦？爾聽了完整不抬在口上。

　　有一次，媽媽給我講伏張海迪姐姐的故事：張海迪姐姐5歲時患脊髓血管瘤，高位截癱，她沒有上功學(xué)，童年就開端以堅強的毅力自學(xué)常識她先后從學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的`博業(yè)課程，并沒版了良多息品。還常常輔助殘疾我。聽媽媽道完海迪姐姐的故事，我的心中訖伏不平：海迪姐姐是殘疾己都能自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而我呢？天天都是在媽媽的督促下實現(xiàn)功課。想到這里，我不禁得愧疚地低下了頭。

　　我向媽媽保障，昔后力不從心的事件，必定大家做不再依附媽媽。在學(xué)習中更要學(xué)習海迪姐姐那種永不言敗的精力，奮發(fā)學(xué)習，通過本人的盡力學(xué)習往發(fā)明更美妙的亮天，做一個對社會有用的人。

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