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精選蘆葦?shù)淖魑?00字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的蘆葦?shù)淖魑?00字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蘆葦?shù)淖魑?00字 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的新化——蘆茅江，那兒時(shí)晴時(shí)雨，植物非常茂盛，我最喜歡蘆茅江的蘆葦公園！
暑假里的早晨，我跟小伙伴們?cè)缭绲貋?lái)到公園玩，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦公園的香氣撲鼻而來(lái)，蘆葦輕輕搖晃，既像海上起伏的波浪，又像一群穿綠衣裙的少女舞動(dòng)著婀娜的舞姿。葦竿細(xì)細(xì)的、直直的、一節(jié)一節(jié)的，蘆葦?shù)娜~子長(zhǎng)長(zhǎng)的，向上伸展著，像一把把出鞘的.利劍。那五顏六色的蝴蝶時(shí)不時(shí)的在葉尖上冒冒險(xiǎn)，小小的蚱蜢在葉叢中比跳高似的，我們?nèi)ッ臅r(shí)候，蚱蜢一蹦一跳的，有時(shí)高，有時(shí)低，像個(gè)“一”字，又像個(gè)“大”字，像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，慢慢地看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看，可蚱蜢不一會(huì)兒就不見了……蘆葦開出雪白的蘆花，毛茸茸的，一簇簇，風(fēng)一吹，你碰我，我碰你，好像在說(shuō)悄悄話。偶爾一群麻雀飛來(lái)，落在蘆葦叢里唧唧喳喳，可真熱鬧！
蘆葦它所求甚少，它從不占用良田，不需要給它施肥。你可別小看蘆葦，它可全身是寶。蘆葦?shù)母苤瞥缮系鹊闹兴帲苷?qǐng)熱解毒；它的桿能編葦席，編制籃子；蘆葦還可以當(dāng)柴燒，蘆灰又可以做肥料……
啊，蘆葦，我愛你，你平凡中見偉大！
啊，新化，我愛你，生我養(yǎng)我的地方！
蘆葦?shù)淖魑?00字 篇2
蘆葦，水邊很常見，在公園湖水邊，在浩浩江水邊，在陡坡山崖邊，都會(huì)有它的身影。每當(dāng)看到這普通的植物，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的蘆葦塘。
故鄉(xiāng)的蘆葦塘，是一個(gè)小小的池塘。一到夏天，整個(gè)池塘被蘆葦環(huán)繞，微風(fēng)一吹，蘆葦隨風(fēng)搖擺，守衛(wèi)著這片小小的水域。蘆葦叢中不時(shí)有飛燕飛過(guò)，忽高忽低，給小鄉(xiāng)村增添了風(fēng)景，這小小的'淺淺的水塘就是我們孩子的樂(lè)園。
樂(lè)園里趣事多，我們常常做的事就是著捉迷藏，藏在密密的蘆葦叢里，高的低的粗的細(xì)的葦桿，就是我們的屏障，常躲過(guò)“敵人”的搜尋。無(wú)趣時(shí)我們便打起了水仗，你潑我，我潑你，你叫我喊，笑聲在蘆葦叢里飄起，飄過(guò)了小村莊，飄過(guò)了我們的童年……
在蘆葦塘里，我最感興趣的是悄悄撿鴨子蛋，每次看見鴨子成群結(jié)隊(duì)地出去覓食，我便跑去蘆葦叢里找蛋，瞧見水里隱隱約約白色東西一閃，我把手伸進(jìn)水里，一摸就是一個(gè)蛋，再摸又是一個(gè)蛋，讓我竊竊暗喜。不過(guò)事后，我“竊”來(lái)的蛋奶奶都是要還給鴨主人。
當(dāng)傍晚來(lái)臨時(shí)，村子里炊煙升起，各家奶奶喊孩子們回家吃飯了。到了晚上，池塘安靜了，村莊也安靜了，西風(fēng)吹來(lái)，蘆葦搖擺，搖啊搖，搖進(jìn)了我的夢(mèng)里。
以后，每當(dāng)看到蘆葦叢，我就想起小時(shí)候故鄉(xiāng)的蘆葦塘。
蘆葦?shù)淖魑?00字 篇3
別小看這些小小的蘆葦，當(dāng)年它掩護(hù)了中華兒女抗擊日本侵略者；現(xiàn)在它頑強(qiáng)的和揚(yáng)子江風(fēng)浪搏斗，保護(hù)了百里揚(yáng)子江大提，使提內(nèi)人民安居樂(lè)業(yè)。
蘆葦?shù)挠猛竞芏�，它的根能清熱敗火。有一次我得了感冒，外婆買來(lái)了一些蘆葦
每年的`五月初五—端午節(jié)，人們總要用新鮮的葦葉包粽子，我一想起那用新鮮葦葉包的粽子，就忍不住留口水。
秋天，蘆花開放了，秋天送來(lái)了蘆花的香味。人們用蘆花來(lái)做枕芯，聽說(shuō)用蘆花做枕頭睡覺，可以使眼睛明亮。這時(shí)候疼愛孫子，孫女的爺爺奶奶們會(huì)用最茂盛的蘆花編成一雙雙小巧美觀的蘆花鞋。穿上它比棉鞋還暖和，我小時(shí)候也不知道穿破了多少雙吶！
深秋季節(jié)，蘆葦全黃了，人們把蘆葦割下來(lái)，大車小車的運(yùn)往造紙廠，它成為造紙?jiān)系囊淮蟛糠帧?/p>
冬天，就開始用蘆葦做曬簾，蘆簾，家是滿滿的蘆葦清香。
蘆葦土生土長(zhǎng)，對(duì)土壤的要求很低，一年種植多年生長(zhǎng)。只只要有水，它就能生長(zhǎng)，而且越長(zhǎng)越茂盛。它的一生無(wú)所需求，默默的向人們奉獻(xiàn)自己—從根到枝，從葉到花。我贊它樸素，我贊它。
蘆葦?shù)淖魑?00字 篇4
我爸爸前幾個(gè)星期前發(fā)現(xiàn)了一盆快要枯死的蘆葦我想:"這枝快要枯死的蘆葦有什么用呀?還不象老弱殘兵一樣死去嗎?"爸爸很快看透了我的心思告訴我蘆葦只是缺水而已只要補(bǔ)充大量的水分，不出一個(gè)星期，就會(huì)活起來(lái)，真有這么神奇，我問(wèn)道，當(dāng)然我可要好好觀察它一個(gè)星期．
第一天，爸爸給蘆葦澆了大量的水，可見蘆葦沒有一叮點(diǎn)的動(dòng)靜；第二天，蘆葦張出了嫩綠的小芽，好好看呀！第三天，小芽生機(jī)勃勃的`，好像在蠕動(dòng)一樣，漸漸長(zhǎng)大了一點(diǎn)；第四天，小芽長(zhǎng)大了，變成了一枝蘆葦，這枝蘆葦多么雄壯，在它旁邊多了許許多多的小刺兒，像毛茸茸的刺猬一樣討人喜愛，旁邊有長(zhǎng)出了許多雜草，好像在擁護(hù)許多蘆葦一樣；第五天，一枝的蘆葦旁邊又長(zhǎng)出了三四顆小芽，就像幾個(gè)情如手足的好兄弟一樣，互相學(xué)習(xí)，玩耍，那枝大的就像三四顆小芽的爸爸，在溫順的呵護(hù)他們一樣；第六天，小芽漸漸在長(zhǎng)大；第七天，小芽長(zhǎng)成了幾枝頂天立地的“男子漢”，再也不用爸爸看管啦！
生命的力量是多么頑強(qiáng)��！我不應(yīng)該小看它們。
蘆葦?shù)淖魑?00字 篇5
今年秋天，漢中格外的美，不過(guò)最美的當(dāng)屬漢江河邊那迷人的蘆葦蕩，美麗的蘆葦蕩已成為人們休閑游玩的好去處。
站在橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，一塊塊蘆葦和碧綠的'江水組成一幅美麗的大畫卷。風(fēng)一吹蘆葦們就興奮地?fù)u擺起來(lái)，像是在給來(lái)自五湖四海的游人打招呼似的。走在蘆葦叢間，看著藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，翠綠的蘆葦桿，真讓人心曠神怡，好比來(lái)到人間仙境一般。這蘆葦叢就像一條銀白色的巨龍，圍繞在漢江河畔。一根根蘆葦就像一位位亭亭玉立的少女好不漂亮！
走近一看，那一叢叢蘆葦多么迷人��！看著看著，仿佛自己也變成了一株蘆葦，隨著風(fēng)自由自在的舞動(dòng)著。白蘆葦很美，但更美的是紅蘆葦。一團(tuán)團(tuán)紅蘆葦像一大團(tuán)棉花糖，讓人不禁想嘗一口。放眼一看，紅蘆葦又像一片紅色的海洋，微風(fēng)一吹，猶如層層海浪向游人們涌來(lái)。用手一摸，呀！好舒服，好柔軟，我真想把蘆葦絮做成枕頭，天天睡在上面，這樣，我每天都可以做甜甜的夢(mèng)了！
千姿百態(tài)的蘆葦和藍(lán)天白云，綠水青山構(gòu)成了一幅吸引各地人們來(lái)游玩的漢中名畫，歡迎你來(lái)游玩!
我愛美麗的漢中，更愛美麗迷人的蘆葦！
蘆葦?shù)淖魑?00字 篇6
冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春姑娘正輕盈地走來(lái)，把生機(jī)帶回大地。
驚蟄過(guò)后，春雨接踵而至，如牛毛，似花針，像細(xì)絲，飄飄灑灑在無(wú)聲之中潤(rùn)澤大地，哺育萬(wàn)物。雨后，新生的嫩葉被渲上了一層綠，春花被添上了一分艷，世界便多了一片彩。溫和的風(fēng)輕撫面頰，像媽媽的手一樣溫和，使人情不自禁地吟起“吹面不寒楊柳風(fēng)”。世界一片生機(jī)勃勃。
但在一片花紅柳綠中，一片枯黃引起了我的注意。咦，干枯的蘆葦相比生機(jī)盎然的桃李杏，怎么還是死氣沉沉？我仔細(xì)觀察著細(xì)密的蘆葦叢，想從里面尋出一線生機(jī)。
在枯黃遮掩下幾點(diǎn)綠色闖入了我的眼簾，那不是蘆葦?shù)男⊙繂幔窟h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的'紙上用彩筆點(diǎn)上了一個(gè)個(gè)綠色的小點(diǎn)；又猶如暗黃的沙漠中長(zhǎng)著一蓬蓬綠色的芨芨草�？粗@猶如綠娃娃一般可愛的小芽，我不由得心生感慨：蘆葦?shù)臄∪~啊，原來(lái)在你的枯身軀下還隱藏了這么個(gè)綠色的秘密——一個(gè)個(gè)新生命正在努力地生長(zhǎng)！啊，春天，也可以隱藏得如此隱蔽！
我深深吸了口這萌動(dòng)著生機(jī)的初春空氣，捕捉著春的氣息，感覺仿佛從頭到腳都煥然一新。我愛春雨連綿，萬(wàn)紫千紅，更愛蘆葦叢中的春天。
蘆葦?shù)淖魑?00字 篇7
他從封建王朝走來(lái)，他思索著，開拓了民主革命；他出生于科舉制度，他思索著，成為現(xiàn)代教育制度的奠基人；他深陷于亂世年代，他思索著，提出“教育救國(guó)”的理念……
處于亂世，大多的人都知世故而世故，他們不曾思考，不去想能對(duì)這個(gè)時(shí)代做些什么，它們只靠著自己的感覺思考，利益、權(quán)利，模糊了雙眼，縮在自我戶棚里得過(guò)且過(guò)。而蔡元培先生知世故而不世故，是思考之下的'所感。
在就職演說(shuō)中，蔡元培對(duì)大學(xué)的性質(zhì)進(jìn)行了精準(zhǔn)定位“為全國(guó)文化之中心，立千百年之大計(jì)”。先生大刀闊斧改革，堅(jiān)持“思想自由，兼容并包”，認(rèn)為大學(xué)乃囊括大典，網(wǎng)羅眾家之地，應(yīng)當(dāng)包容各類學(xué)問(wèn)觀點(diǎn)。激進(jìn)的、保守的、頑固的，甚至反動(dòng)的，新舊通吃，只要有真學(xué)問(wèn)，都可以在北大來(lái)個(gè)“華山論劍”，給死水般的北大來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)式的洗禮。蔡元培是何等的大氣和睿智。
人，是會(huì)“思考”的蘆葦。
蘆葦?shù)淖魑?00字 篇8
那天，和影友們?nèi)ド澈优臄z蘆葦，沒想到昔日的沙河也有如此的改變，一片片、一叢叢蘆葦在夕陽(yáng)的映照下，令人賞心悅目，也算是鞍山一道景了。
蘆葦是再平常不過(guò)的植物了，只要在有水的地方它就可以生長(zhǎng)繁殖，所以平常沒有人特別關(guān)心注意它。但是，你如果認(rèn)真端詳它們，也會(huì)有不同的體會(huì)。
在秋天，可以說(shuō)已經(jīng)是深秋季節(jié)了，我們看到的卻是蘆葦開花，蘆花爛漫，自有一種獨(dú)特的瀟灑，飄逸如云般灑脫，真有一番獨(dú)具風(fēng)格的美麗。
那天的傍晚，我們看見一叢叢、一片片蘆葦連成片，在秋風(fēng)里，婆娑起舞，遙遙曳曳，就像伴隨秋風(fēng)的曲子，在跳動(dòng)它們特有的舞蹈，更有別樣的風(fēng)韻。
尤其是在夕陽(yáng)的映照下，平凡的蘆葦更顯得是那么素雅，那么從容，那么悠然，那么飄逸，愈發(fā)顯得它們的`樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格，第一次感覺蘆葦是毫不矯揉造作的，具有淳樸的個(gè)性。也第一次讓我欣賞秋天蘆葦?shù)拿利悾澷p秋天蘆葦特有的品質(zhì)和風(fēng)格！
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