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【精選】問(wèn)題作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的問(wèn)題作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
問(wèn)題作文300字 篇1
今天，我在做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，被一道題困住了，題目是這樣的：一塊直角梯形，它的下底是40米，如果上底增加38米，這塊地就變成了正方形，原梯形的'面積是（ ）平方米？ 我左思右想 ，怎么都做不出來(lái)。這時(shí)，爸爸買了早飯回來(lái)，他看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就說(shuō)：“怎么了？又有什么題做不來(lái)？”于是，我就把這道題拿給了爸爸看，爸爸看了，臉上露出了 微微一笑。他瞟了我一眼，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)做�！蔽衣犃�，嘟著嘴說(shuō)：“那你教我吧！”于是，爸爸就先叫我把直角梯形畫好，然后再標(biāo)出它的下底。他啟發(fā)我再畫虛線，把它畫 一個(gè)正方形后，梯形的高就是40米，再用下底減掉上底增加的，這不就做不出來(lái)了嗎？于是，我聽了，就在草稿本上算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我把答案算出來(lái)了，是840平方米。 我把答案寫在卷子上后，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題，一定要多想想，有時(shí)還要畫圖來(lái)幫助分析解決。”
這件事情也讓我懂得了，凡事都要多動(dòng)腦，就沒(méi)有不能解決的問(wèn)題。
問(wèn)題作文300字 篇2
聽爸爸說(shuō)，過(guò)去家鄉(xiāng)是十分美麗的，村南的田地里種滿了柿子樹，秋天來(lái)了，火紅的柿子使得田地上方似乎籠罩著一片無(wú)際的火燒云。南邊修邊的水渠中有許許多多的魚，蝦，甚至還有龜。那是空氣十分清新，水也格外的干凈，清澈。整個(gè)村莊猶如世外桃源。
然而美好的'環(huán)境只經(jīng)歷了幾十年的演變已經(jīng)變得十分惡劣，那山清水秀已是過(guò)眼云煙，四處煙氣裊裊。由于外村建立的化肥廠將大量的污水排入大渠，當(dāng)年那渠中肥大的魚，蝦，烏龜，似乎人間蒸發(fā)，只能偶爾見(jiàn)到一些小魚苗的尸體從上游下。清澈的渠水變得混濁，散發(fā)出濃烈的化肥味。
而現(xiàn)在，不僅是村外，就連村內(nèi)也有受到了污染。人們將生活垃圾倒入路旁的排水溝內(nèi)，使得到處都充滿了強(qiáng)烈的怪味。村中的垃圾池因無(wú)人清理，垃圾堆出垃圾池近十米，成為本村面貌上的一顆顆黑斑。
近些年來(lái)，國(guó)家控制了二氧化碳的排放量，關(guān)閉了很多工廠慢慢的，美麗的環(huán)境又恢復(fù)了水依然變得那么清澈，天空依然變得那么湛藍(lán)。
環(huán)境是人類賴以生存的保證，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。我們沒(méi)人都應(yīng)自覺(jué)保證環(huán)境，使我們的環(huán)境更加美麗。
問(wèn)題作文300字 篇3
媽媽給我出了一個(gè)有趣的問(wèn)題：
一個(gè)人往北走了20米，往南走了20米，往東走了20米，又回到了原來(lái)的地方。突然他看到一只熊，猜猜這只熊是什么顏色的？
我苦思冥想，怎么也不知道，奇怪地問(wèn)：“是棕色的？”媽媽說(shuō)：“不是”“那是黑色的？”“不是�！蔽铱旒彼懒�。
這時(shí)，媽媽叫我拿過(guò)地球儀來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“首先你要知道這個(gè)人在哪里？這個(gè)人往北、東、南走，但是原地不動(dòng)，在地球上哪個(gè)地方會(huì)這樣呢？只有在南北極才會(huì)發(fā)生這樣的.事情。他看到了熊，那么是北極還是南極呢？”“北極！只有北極有北極熊！”我搶著說(shuō)。
這個(gè)問(wèn)題真好玩！
我還懂得了：遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，不能慌張，要從一點(diǎn)點(diǎn)的線索，認(rèn)真思考，慢慢就能找到答案，因?yàn)橛械膯?wèn)題和天文地理、自然的知識(shí)都有關(guān)系，所以我要多看書，掌握更多的知識(shí)。
問(wèn)題作文300字 篇4
今天，我在圖書上看到一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人家，他家的大女兒提出要買燒烤，可是攤主一直扇扇子，煙霧飄啊飄，小女兒聞不慣，就往后退，一輛車“嘣”的一聲，把小女兒車禍了，這是要怪誰(shuí)？
我問(wèn)鄰居的芹芹，她想了想，說(shuō)：“肯定要怪姐姐了，誰(shuí)叫他要賣燒烤的！”
我問(wèn)弟弟，他大聲地回答：“哼！肯定司機(jī)，這場(chǎng)災(zāi)禍可是司機(jī)造成死傷的'�！�
我問(wèn)同學(xué)高雅秦，她回答：“應(yīng)該怪?jǐn)傊靼�！人家顧客想吃燒烤沒(méi)錯(cuò)呀！司機(jī)開車也沒(méi)錯(cuò)！就是他的煙霧造成的！”
我一直疑惑不解，想去問(wèn)“智多星”——?dú)g歡。
歡歡想了5分鐘，回答：“恩……我覺(jué)得應(yīng)該嘛……怪……所有人！”她把“所有人”的語(yǔ)氣加重了。我也覺(jué)得。
果然，第二期的書本發(fā)下來(lái)了，答案：怪所有人，你答對(duì)了嗎？
我真開心！我的預(yù)想是對(duì)的。
問(wèn)題作文300字 篇5
一加一到底等于幾？如果讓我說(shuō)肯定是二，可是如果在我們班那可不一定，有的同學(xué)說(shuō)是三有的.同學(xué)說(shuō)是十......
同學(xué)問(wèn)我一加一等于幾，我毫不猶豫地說(shuō)：“是二。”那個(gè)同學(xué)捧著肚子哈哈大笑地說(shuō)：“應(yīng)該等于三，你想啊！爸爸加?jì)寢屔聜�(gè)你，不就是三了嗎！”“爸爸加?jì)寢尣簧鷥鹤硬痪偷扔诙�。”我辯解。他卻說(shuō)：“你這個(gè)人，真是奇怪，假如都照你這么說(shuō)世界的人口不就大大的減少了嗎？”
我去問(wèn)另一個(gè)同學(xué)：“一加一等于幾？”“等于幾？你怎么連這小常識(shí)都不懂，一只小貓加一只老鼠，老鼠被貓吃了不就等于一了嗎？”“不對(duì)！應(yīng)該等于三�！蔽艺f(shuō)：“爸爸加?jì)寢屔宋也痪偷扔谌龁�？”“如果那�?duì)夫妻不和，離婚了呢？”......
我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)：“一加一等于幾�！蹦銈�(gè)同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“等于王，王不是等于一加一嗎？”我說(shuō)：‘不對(duì)，等于一，你想啊，一只貓把一只老鼠吃了不就等于一了嗎？”哈哈！
我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“等于二�！蔽艺f(shuō)：“其他人都說(shuō)三或王�。 崩蠋熣f(shuō)：“你別胡言亂語(yǔ)行不行，再說(shuō)罰你抄課文。”
“一加一等于幾”本來(lái)是最簡(jiǎn)單的算式題，可是被他們胡搞后變得問(wèn)題復(fù)雜了。
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