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    2. 鉛筆故事作文300字

      時(shí)間:2022-12-15 18:47:06 作文300字 投訴 投稿
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      【精選】鉛筆故事作文300字四篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的鉛筆故事作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】鉛筆故事作文300字四篇

      鉛筆故事作文300字 篇1

        在我的鉛筆盒里,快樂地住著文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、復(fù)寫筆和鉛筆,以及橡皮。

        平常它們和睦相處,但是有一天,他們因?yàn)檎l的本領(lǐng)大,而吵起了架。

        鋼筆驕傲地說:“我最厲害!小主人每次寫字都得用我,沒了我,小主人怎么寫字?我的本領(lǐng)最大!”但是鋼筆的這句話,卻引來了消字筆的不滿。消字筆不服氣地說:“我最厲害!小主人用你寫錯(cuò)了字,還不是我?guī)托≈魅讼?我?本領(lǐng)最大!”但是復(fù)寫筆可不服氣啦!他生氣地說:“我最厲害!小主人寫錯(cuò)了字,用消字筆消掉,鋼筆寫不上,還不是得用我?我的本領(lǐng)最大!”這時(shí)鉛筆發(fā)話了:“我最厲害,小主人上數(shù)學(xué)課,用什么畫圖,當(dāng)然是我!我的本領(lǐng)最大!”鉛筆說的話,引來了橡皮的嘲笑:“我最厲害!你怎么能和我相提并論,太可笑了!小主人用你畫錯(cuò)了圖,還得用我來擦!我的本領(lǐng)最大!”

        這時(shí),鉛筆盒公公被他們吵醒了,說:“你們吵什么呀?尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得勝利呀!”

        聽了鉛筆盒公公的話,它們慚愧地低下了頭。

      鉛筆故事作文300字 篇2

        驕傲的鋼筆看不起普通的鉛筆,常常嘲笑它,說它很容易斷,不耐用。

        有一天,陽光明媚,一支鉛筆在白紙上翩翩起舞,一支鋼筆自信地走過來,傲慢地對(duì)著鉛筆說:“你敢重重地踩下去嗎?小鉛筆!便U筆謙虛地說:“我不敢,鋼筆兄弟!变摴P輕蔑地說:“就知道你不敢,懦弱的'東西!便U筆聽了鋼筆說的話停下腳步,爭(zhēng)辨道:“我確實(shí)不敢重重地踩下去,但不是懦弱!变摴P聽了鉛筆的話氣得火冒三丈,大發(fā)雷霆地說:“你有什么資格跟我說這句話,你本來就很懦弱!便U筆說:“何必這樣呢?我們還是和睦相處吧!”“和你在一起,我感到很丟臉,你算什么東西!变摴P不屑地說。

        過了幾天,鋼筆一不心從書桌上掉了下來,爆墨了,從此,它就消失在了這個(gè)世界上。

        讀這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,不能只看到別人的短處。要吸取別人的長(zhǎng)處,不斷補(bǔ)去自己的短處,這樣才會(huì)成功。

      鉛筆故事作文300字 篇3

        我有一個(gè)“小兔”鉛筆袋,這是一個(gè)故事。

        有一次,我手里有50元錢,趁著爸爸媽媽不注意時(shí),自己溜出了家門,爸爸問我是去干什么,我說:“我給你們賣冰棍!”媽媽說:“去吧!”可我覺得爸爸不同意,我還是溜出去了。

        到了外面我跑去小賣鋪跟阿姨要了個(gè)袋子,再自己除了園門。到了馬路上,我想起媽媽說的話:“不要跟你不知道的人說話!”還有:“過馬路時(shí)先看右,再看左!”我過了馬路,來到了超市發(fā),這是離我家最近的超市了。我進(jìn)去了,看到了文具柜臺(tái),正好有小兔筆袋。我拿過來看到了10.5元的'標(biāo),我買下來了。

        我在返回的路時(shí),買了6根冰棍回了家,媽媽爸爸看見我手里的鉛筆袋時(shí),大發(fā)雷霆,讓我寫反思,好慘!

        我悲慘的教育,總算完成了!

      鉛筆故事作文300字 篇4

        鉛筆認(rèn)為自己功勞大,它看不起橡皮,經(jīng)常嘲笑它。有一次它們倆又爭(zhēng)吵起來。

        “你以后別理我,我不想看到你,沒用的東西!便U筆傲慢地說。

        “為什么這樣說呢?”橡皮不解地問。

        “你看我,每天寫那么多東西,讓人們觀賞閱讀。而你呢,一個(gè)字也寫不出來,只會(huì)躺在那里睡大覺!便U筆輕蔑地說。

        “我確實(shí)寫不出字來,但我也有我的用途。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處!毕鹌(zhēng)辯說。

        “你有什么用途?你老是打擾我工作。我辛辛苦苦寫的字,你動(dòng)不動(dòng)就給我擦掉!”鉛筆氣憤地說。

        “那是我在給你糾正錯(cuò)別字,有錯(cuò)就要改,否則人們?cè)趺茨茏x到好的文章?橡皮說。

        “我寫錯(cuò)的.字劃掉就可以了,以后我再不需要你了。“鉛筆說。

        看著驕傲的鉛筆,橡皮決定不再理會(huì)它。

        考試的時(shí)間到了,在考試中鉛筆寫了很多錯(cuò)字,但又沒辦法擦掉修改,結(jié)果考得一塌糊涂,受到了老師的批評(píng)。

        鉛筆這才醒悟過來,它真誠地向橡皮道了歉,兩人成了好朋友。

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