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實(shí)用的表?yè)P(yáng)作文300字（精選73篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的表?yè)P(yáng)作文300字，希望能夠幫助到大家。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇1
前幾天，班隊(duì)課上，我們看了第一小隊(duì)表演的情景表演《生活處處講文明》， 里面有一名同學(xué)她撿拾了地上的`垃圾，她很棒，我們要向她學(xué)習(xí)，做一名講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的小學(xué)生。
今天，第三節(jié)課下了課，老師打電話讓我去她辦公室抱作業(yè)，我走在路上時(shí)，我看見地上有垃圾，我正要撿起來時(shí)，忽然，我聽到有一名同學(xué)說：“臟死了，我才不撿呢�！�
我正要放進(jìn)垃圾筐里時(shí)，走過來一位老師，老師夸我：“你真是一位愛勞動(dòng)的小學(xué)生�！� 并對(duì)我豎起了大拇指，我開心的對(duì)老師說：“謝謝老師，這是我應(yīng)該做的。”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜂蜜還甜，心里樂開了花兒，回教室的路上我蹦蹦跳跳開心極了。
我們要做文明禮儀好少年，要做講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的小學(xué)生。
我現(xiàn)在想起這件事還很高興！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇2
一個(gè)星期一下午，我放學(xué)回家，看見桌子上有幾個(gè)用過的臟杯子和一些果皮，我奇怪地問媽媽：“桌子上怎么有這么多垃圾？”媽媽一邊收拾著桌子一邊說：“剛才有幾個(gè)同事到我們家來作客，你快去做作業(yè)吧！”
我剛想去做作業(yè)，但是又想：媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了，我應(yīng)該去幫媽媽做些事啊！于是，我趕緊放下書包對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你收拾吧！”但是，媽媽堅(jiān)持說：“不用了，你做好作業(yè)我就高興了�！蔽衣犃耍婉R上回到書桌旁做起了作業(yè)。可沒寫幾個(gè)字，我又想：媽媽工作一天很累，我要去幫她做點(diǎn)事情。于是我又跑到媽媽身旁，對(duì)媽媽說：“你勞累了一天去休息一會(huì)兒吧，我來擦。”我從媽媽手中接過抹布，認(rèn)真地擦了起來。剛擦了一會(huì)兒，我就覺得手有些酸了，但我又想：媽媽每天都要花很多時(shí)間打掃屋子，媽媽能做到，我為什么不能呢？我又鼓足了力氣，細(xì)心地擦了起來。過了一些時(shí)間，我終于把桌子收拾干凈了。媽媽坐在沙發(fā)上看我干得這么盡力，臉上掛了笑容，表?yè)P(yáng)我說：“真是個(gè)懂事的.好孩子�！�
我受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里別提有多高興了。今后，我要多幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽更多的表?yè)P(yáng)！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇3
有一次，老師教《楊桃》這篇課文，其中提到了“晌”這個(gè)字，這個(gè)字對(duì)于班里大部分同學(xué)來說都十分陌生，但對(duì)我來說，“晌”這個(gè)字和“一”一樣熟悉。因?yàn)槲鍤q讀古代故事時(shí)，常常有出現(xiàn)過這個(gè)字，但它一般都和“午”這個(gè)字在一起出現(xiàn)，所以，我知道它是表示中午的意思。
老師突然問：“晌和什么事搭配起來表示中午的意思呢？”
教師李雅雀無聲，連針掉到地上的聲音都聽得見，大家顯然對(duì)這個(gè)字十分地不了解。突然，“嘩啦嘩啦”的一片翻書聲，課文里是半晌，于是，大家都說“半晌�！碑�(dāng)時(shí)聽大家一說，我驚訝的脫口而出：“晌午不是中午的意思嗎？”老師詫異地望著我，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來贊許的目光，說：“對(duì)，是‘晌午’�！�
那一節(jié)課，我聽得很認(rèn)真，回答問題也令自己吃驚。
第二節(jié)課，老師濕漉漉地進(jìn)來，她的`頭發(fā)滴著水珠，衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操，老師望著我說：“上節(jié)課，黃梓的表現(xiàn)十分好，我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小東西，上來�！蔽野殡S著掌聲上去，原來是一個(gè)可愛的小卷筆刀。
我想，老師說不定冒雨給我買的，我的心情真比吃了蜜還甜！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇4
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都在做著其他事。心不在焉的聽課，其實(shí)效果并不怎么樣，但是感覺卻挺好。
漸漸地我們開始知道，其實(shí)很多道理并不是那么完整，很多東西也不是那樣異想天開，就可以輕易實(shí)現(xiàn)。我聽懂你的聲音，可是卻從來都沒有看到過，那時(shí)候你的'身影一遍又一遍穿透那些時(shí)光，讓我們每一個(gè)人，都逐漸懂得，其實(shí)那些都是每一個(gè)人人為尋找到的理由。
你也許從來都不知道，什么事才最好的。可是你卻應(yīng)該一直在努力的路上，有的人說越努力越幸運(yùn)，可是你也要知道，很多時(shí)候，我們確實(shí)如此。
當(dāng)你真正想要做成某件事的時(shí)候，也許全世界都會(huì)過來幫你。
我們看懂的每一種人生，都在看不清楚真情實(shí)意的時(shí)候，就突然告訴你，一個(gè)從來都沒有過的答案，突然也讓我們看懂了故事的真相與結(jié)局。
或許，我們本該無比謙虛一點(diǎn)，讓自己有機(jī)會(huì)看明白，其實(shí)這些都不會(huì)是一個(gè)人的問題。當(dāng)我們走得越遠(yuǎn)，我們?cè)綍?huì)發(fā)現(xiàn)很多東西很多故事都固守成規(guī)，而我們也是原本的模樣。
如果眼睛看不見，那么心還可以聽得到。
那些努力，其實(shí)本該得到表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇5
“‘表?yè)P(yáng)’是一把雙刃劍，它一方面能使人奮發(fā)向上，另一方面能使人沾沾自喜。”這話一點(diǎn)兒也不假，我就有一次經(jīng)歷。
那年夏天，我去學(xué)畫畫，畫了一只企鵝，老師說：“誰畫得好誰就能上中班�！庇捎谖耶嫷煤�，老師表?yè)P(yáng)了我，給了我一朵大紅花，并把我升到中班，我很高興。
第二天畫畫，我來到中班，看見范畫是一頭小牛，十分簡(jiǎn)單。我有些飄飄然了，上課也不認(rèn)真聽，開起了小差。碰巧老師講涂色的技巧，我覺得簡(jiǎn)單，便做起小動(dòng)作。接下來老師讓我們自己畫了，這時(shí)我卻無從下手，原本看似簡(jiǎn)單的一幅畫，現(xiàn)在變得復(fù)雜了許多。我好不容易拼拼湊湊畫好了，涂色的時(shí)候，顏色都涂到了外面。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把畫送到老師的'面前，老師看了看，什么也沒說就讓我上位了。下課后，老師把我叫到面前，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“蔡婧，勝不驕，敗不餒，你上次畫得好，老師表?yè)P(yáng)了你，但你不能驕傲。你上課不聽講，現(xiàn)在露餡了吧？”
表?yè)P(yáng)會(huì)讓人進(jìn)步，表?yè)P(yáng)更會(huì)讓你退步，記�。簞俨或�，敗不餒，不要像我這樣，遠(yuǎn)離驕傲。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇6
記不清有多少次得到夸獎(jiǎng)，也記不清有多少次因得到表?yè)P(yáng)而得意忘形。但是這一次媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)卻令我難以忘卻。
“唉，真糟糕！回去又得挨批評(píng)了。”我一邊走在回家的路上，一邊自言自語。真希望時(shí)間停止腳步，可老天似乎在和我作對(duì)似的，平時(shí)感覺很長(zhǎng)的一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門后，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來，看著紅色的分?jǐn)?shù)，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎么辦呢？藏起來，是不誠(chéng)實(shí)的行為；給媽媽看，又怕挨批評(píng)。這使我想起了以前，我也是考了很差的分?jǐn)?shù)，但是我把考卷藏了起來，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)后挨了一頓批評(píng)。這次會(huì)不會(huì)也挨批評(píng)呀？就在這時(shí)，門鈴響了，“呀！媽媽回來了，怎么辦？”就在我驚慌失措的時(shí)候，我想起了媽媽說的一句話“成績(jī)固然重要，但好品德比成績(jī)更重要�！庇谑俏也还苋叨唬椭^把考卷遞到了媽媽的面前，我用余光看著媽媽的表情，原以為媽媽會(huì)皺緊眉頭，狠狠的'批評(píng)我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)：“雖然你這次沒考好，但是你的誠(chéng)實(shí)令我感到欣慰�？磥斫�(jīng)過上次的事你已經(jīng)吸取了教訓(xùn)！”
被表?yè)P(yáng)的感覺真好呀！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇7
這段時(shí)間，爸爸對(duì)我換了一幅”面孔“，他不再批評(píng)我了，而是換成了”表?yè)P(yáng)“。這是媽媽努力的結(jié)果，媽媽總是表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我，她希望爸爸也能像她一樣以表?yè)P(yáng)和正能量為主，親愛的媽媽不想傷了我的自尊心。
我有很多的表現(xiàn)和行為是讓爸爸生氣的，所以經(jīng)常挨罵。為了不再傷害我幼小的心靈，爸爸決定”洗心革面“，終于聽從了媽媽的建議。
”衣服和垃圾堆里的`垃圾一樣干凈，特別提出來表?yè)P(yáng)一下。“
”這么晚了，作業(yè)還沒有完成，自覺性相當(dāng)好，應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下。“
”今天為什么不寫日記呢？你才華橫溢，寫出來也讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊！這么低調(diào)，這么保守，境界真是高�。 �
”你的字寫得非常漂亮，歪歪扭扭的很有個(gè)性、很有特色，如果發(fā)揚(yáng)光大，未來的書法家就非你莫屬！“
爸爸的”表?yè)P(yáng)“ 怪怪的，味道總是酸酸的，比起批評(píng)來更加刺耳，讓我實(shí)在受不了。好幾次把我和媽媽都逗笑了，爸爸也跟著我們笑，只不過他是苦笑而已！
還是不要這樣的”表?yè)P(yáng)“為好。唉！我也真該為自己爭(zhēng)爭(zhēng)氣了！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇8
批評(píng)
一天下課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，只有老師在教室批改作業(yè)，還有平時(shí)最愛學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)在看書。老師每改完一本作業(yè)就會(huì)露出滿意的笑容，當(dāng)老師改到小王的作業(yè)時(shí)，老師卻皺起眉頭，嘆了口氣，放下筆，敲了兩下桌子，讓班長(zhǎng)把小王叫進(jìn)來。不一會(huì)兒，班長(zhǎng)和小王一起回來了，老師把小王叫到面前，把作業(yè)本給她看，小王低下了頭，不敢直視老師，淚水在眼筐里直打轉(zhuǎn)。老師說：“你的'作業(yè)怎么那么差，不過不要難過，下次改正就行了�！毙⊥鯖]說話，她把作業(yè)本拿回到坐位上重寫了。
表?yè)P(yáng)
上課了，大家在專心致致地做作業(yè)，老師讓小王把重寫的作業(yè)給她改，老師看了開頭，臉上由雨轉(zhuǎn)陰；看完了，老師又由陰轉(zhuǎn)晴，露出了滿意的笑容。老師摸了一下她的頭，說：“其實(shí)，你有一個(gè)好腦子，只要認(rèn)真寫，一定能寫好的�！闭f完，老師在小王的本子上打了一個(gè)優(yōu)和一個(gè)笑臉。
放學(xué)回家了，小王家里沒人，于是小王就用鑰匙開進(jìn)門。家里真亂��！桌上堆著爸爸那些亂七八糟的書，地上，灰塵大搖大擺的在飛。于是，小王拿起掃把，把家里打掃得一塵不染，爸媽回來了，夸小王是個(gè)好孩子。今天真是錦上添花。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇9
有一次，老師教《楊桃》這篇課文，其中提到了“晌”這個(gè)字，這個(gè)字對(duì)于班里大部分同學(xué)來說都十分陌生，但對(duì)我來說，“晌”這個(gè)字和“一”一樣熟悉。因?yàn)槲鍤q讀古代故事時(shí)，常常有出現(xiàn)過這個(gè)字，但它一般都和“午”這個(gè)字在一起出現(xiàn)，所以，我知道它是表示中午的意思。
老師突然問：“晌和什么事搭配起來表示中午的意思呢？”
教師李雅雀無聲，連針掉到地上的聲音都聽得見，大家顯然對(duì)這個(gè)字十分地不了解。突然，“嘩啦嘩啦”的一片翻書聲，課文里是半晌，于是，大家都說“半晌�！碑�(dāng)時(shí)聽大家一說，我驚訝的脫口而出：“晌午不是中午的意思嗎？”老師詫異地望著我，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來贊許的目光，說：“對(duì)，是‘晌午’�！�
那一節(jié)課，我聽得很認(rèn)真，回答問題也令自己吃驚。
第二節(jié)課，老師濕漉漉地進(jìn)來，她的頭發(fā)滴著水珠，衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操，老師望著我說：“上節(jié)課，黃梓的`表現(xiàn)十分好，我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小東西，上來�！蔽野殡S著掌聲上去，原來是一個(gè)可愛的小卷筆刀。
我想，老師說不定冒雨給我買的，我的心情真比吃了蜜還甜！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇10
這個(gè)星期二，我又去上“小主持人”班了。一進(jìn)教室門，只見大家都在讀上個(gè)星期的回家作業(yè)。我想，他們不會(huì)是回家沒背吧，怎么現(xiàn)在來背呢？原來，他們回家沒背熟，怕到老師那不合格，在臨時(shí)抱佛腳呢！
開始上課了，我非常輕松，把手舉得高高的，老師還是和平時(shí)一樣，先叫新生背，再叫舉手的背。輪到我和蔣葉馨合作時(shí)，我以為老師會(huì)讓我背一大半，但老師只讓我背了一小半。我感到有點(diǎn)失望，還有點(diǎn)不開心，因?yàn)槲冶车煤苁欤霃念^背到尾，老師卻讓蔣葉馨背了！
可是，輪到蔣葉馨時(shí)，她背得也不熟，老師似乎要生氣了，她對(duì)我們說：“這么簡(jiǎn)單的'東西，讓你們一個(gè)星期背熟，你們卻不當(dāng)一回事！到現(xiàn)在為止，只有蔣凌鈺背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老師頓了頓又說：“那我們請(qǐng)她再來給我們背一遍�！蔽乙宦牳吲d極了，連忙站起來，有聲有色地背起來。呵呵，我又再次得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的掌聲。
現(xiàn)在，我終于知道了，“只有努力和付出了，才會(huì)有收獲”的道理！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇11
他，一雙黑黑的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛。只要那眼珠一轉(zhuǎn)，他便想出了一個(gè)“好主意”，還有一張巧舌如簧的嘴。于是，我開始寫他的`“長(zhǎng)篇大論”。
第一篇：第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。試卷分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)，他看見自己考了一百分，便得意忘形：緊鎖的眉頭舒展開來。眼睛瞇成一條縫。瞧他那副得意的樣子，像中了一百萬元一樣。他看見別人考七八十分的，傲慢地說：“瞧瞧你，只考了七八十分，笨蛋，看我考了多少分，一百分唉�！眲e人聽了，憤怒地說：“你有本事每次都考一百分？”他給我留下的第一印象：驕傲自滿。
第二篇：一天放學(xué)，他想欺辱我，便想出了一個(gè)“好主意”。他有聲有色地“演講”：“從前有一個(gè)人，名叫某某，家里很富，還有一個(gè)狗名叫某某某 …… ”我知道他在說我，便火冒三丈地問他：“你是不是不想活了？”他不緊不慢地說：“我沒點(diǎn)名點(diǎn)姓，你怎么就說我說你，那么你承認(rèn)你就是狗�！彼o我留下第二個(gè)印象：愛狡辯。
他還有很多缺點(diǎn)，我就不一一介紹了。你知道他是誰嗎？他就是我的同學(xué)劉超。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇12
受到批評(píng)時(shí)，就像吃了苦瓜一樣苦；得到表?yè)P(yáng)時(shí)，就像吃了棒棒糖一樣甜。
有一天，上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們自己設(shè)計(jì)，畫個(gè)對(duì)稱的圖畫。老師嚴(yán)厲地說：“這是期中考試�？荚囘^程中，不許講話，不許抄別人的`。誰違反，我就扣你分?jǐn)?shù)�！闭f完，就把美術(shù)本發(fā)下來了。
“畫什么好呢？”我思考了一番，先畫了一條豎線，接著在左邊畫了惡魔的一半，在右邊畫了天使的一半。最后，在下方寫了一行字“拾到錢包后”。我把天使涂成紅色，把惡魔涂成黑色。同桌看見了，哈哈大笑說：“你這幅畫估計(jì)又是及格�！蔽覜]有理他，便把這幅畫交給了老師。
過了幾天，美術(shù)課到了，老師把美術(shù)作業(yè)本抱了進(jìn)來。她把作業(yè)本放在講臺(tái)上，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們好！這次美術(shù)考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。下面報(bào)一下前三名的成績(jī)。第三名，王曉麗97.5分；第二名，薛霏霏99分；第一名，張子瑄100分。張子瑄的畫有創(chuàng)意，非常棒，值得表?yè)P(yáng)�！�
我聽了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。同學(xué)們也都用羨慕的眼光看著我。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇13
我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想著方法，好難��！只聽見“啪”一聲，我向四周的地面望望，看見兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？
我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學(xué)們都在埋頭做這道題目。我的零花錢有48元想買一個(gè)限量版的模型飛機(jī)要50元，還差2元。正好地上有2元，我心里念頭出來了，想：反正沒有人看見，拿了也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！硬幣在燈光的照耀下，發(fā)射出銀色的光，感到非常刺眼，還是先撿起來再說吧，我把它放進(jìn)抽屜里，我繼續(xù)做題目。終于下課了，同學(xué)們都到外面去玩了，我拿著這錢站了起來又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學(xué)說：“我們一起去玩吧！”“不用了�！蔽蚁耄哼�是交給老師吧！
我走到老師的辦公室門口，帶著一顆緊張的`心，我生呼吸一次走進(jìn)辦公室，走到老師辦公桌前�！皸罾蠋�，我在班里面撿到了2塊錢，不知道是那位同學(xué)掉下的，等會(huì)兒去問一下。”老師微笑的說“好的，撿到錢能主動(dòng)交給老師，真好，獎(jiǎng)勵(lì)你一張優(yōu)秀卡。”我得到了老師的表?yè)P(yáng)心里甜滋滋的。
我想：一個(gè)人的品德比任何東西都更可貴。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇14
”加油！爭(zhēng)取下次考得更好“，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在四年級(jí)期中考試考了全年級(jí)第五，全班第一成績(jī)時(shí)，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)得一句話。
在去年的暑假前，我收到了期中考試的成績(jī)，爸爸打開手機(jī)一看，我們倆都有點(diǎn)不相信自己的.眼睛：數(shù)學(xué)100分、英語100分、語文94.5分，全班第一，年級(jí)第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我有點(diǎn)害羞了，但是我心里還是非常開心得，我抬頭看了看天空，這時(shí)的太陽光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯，在飯桌上叔叔、阿姨們對(duì)我的表?yè)P(yáng)很豐富，有的拍拍手笑著對(duì)我說”洋洋，加油！要再接再厲“；有的伸出大拇指對(duì)我說”考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力；還有的抱著我的肩膀說“你要守住這個(gè)第一名的寶座，不能丟掉哦！”。我點(diǎn)的點(diǎn)頭，此時(shí)此刻我的心情就像一朵爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花樂開了懷，我感到無比開心！無比自豪！
從這次表?yè)P(yáng)里我明白了，有付出才有收獲！我經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我考了一個(gè)理想的成績(jī)。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取今年再考一個(gè)理想的成績(jī)。我還要給班集體做一個(gè)好榜樣，帶領(lǐng)大家全面發(fā)展，為我班增光添彩！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇15
讀二年級(jí)的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學(xué)回來，我寫完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當(dāng)時(shí)心想，我也可以幫家里做點(diǎn)事，所以開心答應(yīng)媽媽說：“好！”。我馬上來到廚房，把電飯煲里的內(nèi)鍋拿出來洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關(guān)就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會(huì)很��；水放得太少，做的飯會(huì)太硬或者會(huì)成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會(huì)，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的？”我答到“是我煲的�！卑职峙e起了大拇指對(duì)我說：“飯煲的真好！”聽了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的.，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，我很開心，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，只要努力就會(huì)有收獲；更開心的是，我已掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇16
在我八歲那年，我因貪玩闖了禍，但最后還是得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。這件事讓我明白一個(gè)人做錯(cuò)了事，就一定要改正錯(cuò)誤的道理。
那是風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽去東山游玩。那兒風(fēng)景秀麗，鳥語花香，我拿著一根鐵棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的寺廟，里面裝飾得富麗堂皇。我游手好閑，不一會(huì)兒來到寺廟里玩耍，一不小心，鐵棒向外一伸，打到一個(gè)小花盆上，花盆一下子被打碎了。這下，我驚慌失措。我想逃跑，可是我想到，我豈不是闖了更大的禍嗎？想到這里，我覺得自己不能就這樣溜走了。于是我向寺廟的清潔人員借了一把掃帚，把那些花盆的'碎片掃進(jìn)了垃圾桶。來到媽媽身邊，向她說明自己打碎花盆的事。媽媽給了我一百元錢，我賠給了寺廟的管理員，并向他們道了歉。當(dāng)我忐忑不安地回到媽媽身邊時(shí)，我想媽媽肯定會(huì)對(duì)我破口大罵，沒有想到媽媽笑著說：“今天，你好樣的，雖然你做了錯(cuò)事，但是你及時(shí)改正，有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤和責(zé)任，媽媽要表?yè)P(yáng)你！”我聽了，心里十分感動(dòng)。我一抬頭，看到天更藍(lán)了，云更白了，樹上的小鳥叫得更悅耳了！
從此以后，我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事不要緊，關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤，這是我童年生活中很難忘的一次表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇17
那是一個(gè)盛夏，媽媽說要帶我去學(xué)游泳，我聽了，立刻推辭了�？蓩寢屢呀�(jīng)下定決心了，說：“不行，你一定要學(xué)會(huì)游泳�！薄安灰瑢W(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說。媽媽想了想，說：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì)游泳的人呢就勉強(qiáng)能夠逃脫，可那些不會(huì)游泳的人就只能葬生海底了��！”頓時(shí)，在我的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。
來到紅花湖，經(jīng)過一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長(zhǎng)舒。媽媽帶我來到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來了，我爬了起來，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學(xué)會(huì)就跳到水里面開始游起來，不料，卻沉了下去。但我的'自尊心卻激勵(lì)了我，經(jīng)過我的努力，終于學(xué)會(huì)了�；氐郊�，全家人都表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇18
“開始考試！”數(shù)學(xué)老師發(fā)給了我們一張?jiān)嚲恚业男目煲獜亩亲永锉某鰜砹耍?/p>
過了一會(huì)兒，試卷發(fā)到我手里了，我把附加題前面的題目都順利做完了！做附加題了，我的腦子如雷打了一樣，腦子里一片空白！我鼓起勇氣：就算做不出來，我從1開始湊也能湊得出來吧！有了這個(gè)想法，我就開始動(dòng)工了，很快，我想到了數(shù)學(xué)老師平時(shí)教我們的填數(shù)方法。我把第一題做好后，看了一下這題，我把剛才腦子里才有的思路全忘了！我只能湊了，在草稿紙上算來算去，好不容易才算出來！老師喊：“還有5分鐘收卷！”我急急忙忙看了最后一題，哇！這題是我的菜，我之前做過類似的題目。很快寫完，我們都交卷了！
接下來沒發(fā)試卷的兩天，我心里始終很不平靜，擔(dān)心得要命。終于老師評(píng)價(jià)試卷了，我特別激動(dòng)，因?yàn)槲业?兩大題附加題都對(duì)了。老師講到附加題時(shí)，還特意說：“咸藝瑤等幾位同學(xué)這題做對(duì)了，大家為他們鼓掌！”頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲，我的心像鮮花一樣盛開，走在路上我得意的唱起了歌，回到家媽媽也為我豎起了大拇指。
我會(huì)繼續(xù)努力，希望這種狀態(tài)能一直保持下去，能經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇19
每個(gè)人都被表?yè)P(yáng)過,不管這表?yè)P(yáng)是多是少都會(huì)使人感到喜悅和興奮。
從小就怕黑，但自從那件事后，我克服了對(duì)黑夜的恐懼。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出去辦事了，過一會(huì)兒回來。我坐在沙發(fā)上看《超人迪加》，窗外一聲聲響雷讓人魂飛魄散，一道道閃電劃破了夜空，豆大的雨珠打到窗戶上“吧，吧，吧”地響，狂風(fēng)吹得衣架“嘰嘰呀呀”響，忽然門發(fā)出“轟轟”的.聲音，我想是誰？爸爸媽媽？肯定不是，他們有鑰匙，肯定是怪獸，我趕緊跑到廚房里拿了個(gè)鐵鍋，深深呼了一口氣，心想：怪物，我和你拼了。我一打開門，閉上眼睛,亂打一通,打了好久才發(fā)現(xiàn)沒人,又回來繼續(xù)看電視,響雷越打越響,風(fēng)越吹越大,門又發(fā)出了“轟轟”的聲音，我想：“哦，我明白了，怪物一定用了隱身術(shù)，看我這次還打不到你？又打開門，亂打一通，還是沒人，我關(guān)上門，頓時(shí)明白了原來是風(fēng)在作怪，這世界上根本沒有怪物。
爸爸媽媽回來了，我把這件事告訴了他們，他們把我給表?yè)P(yáng)了，這可把我樂壞了，高興得一夜都沒睡覺。
表?yè)P(yáng)是美好的，但有時(shí)候要有付出才會(huì)得到表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇20
一陣有些熱的風(fēng)吹走了我臉上，我坐在副班長(zhǎng)旁邊，看著黑板，心中十分不安：我會(huì)不會(huì)寫錯(cuò)字，會(huì)不會(huì)看錯(cuò)題？會(huì)不會(huì)少寫了什么？我看看副班長(zhǎng)，一副嚴(yán)肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我雖然有些害怕，但畢竟我也常考90分以上，不必太擔(dān)心�？蛇@次不一樣了，連一到五年級(jí)都很好的班長(zhǎng)也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無可奈何的樣子�？晌铱赡苁且�?yàn)閺谋娦睦戆�，我�?yīng)該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來想想：哎——沒辦法，上交了之后，就只好聽天由命了，只好等結(jié)果出來才安心��！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進(jìn)教室，走到講臺(tái)中間，同學(xué)們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的聲音說：“全班平均分88分，分?jǐn)?shù)如下······”報(bào)了好多名字，都沒有我的.，我也不奇怪：我的學(xué)號(hào)太后面了。可一直到報(bào)完，都沒我的名字，我奇?zhèn)�怪了：難道我0分嗎？或是沒交嗎？······我不敢往下想�？芍宦犂蠋熡终f了一句：“沈捷揚(yáng)和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時(shí)鼓起掌來�？粗液桶嚅L(zhǎng)。我想：原想法不一定對(duì)，要看事實(shí)��！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇21
今天下午快放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說：“今天我們要說一下，昨天寫的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文…”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉(zhuǎn)向我，我心里舒服極了，“安芃諭的.作文被入選了！”我覺得耳朵聽錯(cuò)了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒回過神來，全班同學(xué)都給我鼓掌，當(dāng)時(shí)，我的臉紅的像一個(gè)大蘋果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表?yè)P(yáng)了，我旁邊的人對(duì)我說：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的時(shí)候，跟我說說：“你真的很不錯(cuò)�！鄙踔吝�有人問我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫好作文就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂奔跑著，也好似小鳥在藍(lán)天中自由飛翔，我竟情不自禁的對(duì)我說：“你真棒！”
放學(xué)了，同學(xué)們都問我：“你是怎么被采納的？”我一個(gè)一個(gè)的回答他們的問題，我在看一看老師，只見他正在向我微笑。
啊！這次終于贏得了老師贊許的目光！同時(shí)我也受到了表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇22
在劍橋少兒英語培訓(xùn)班上，我得到了一個(gè)字母“A”。我很高興，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都希望得到它，但只有少數(shù)人能真正擁有它。
那是一個(gè)星期二的晚上，老師教我們介紹自己的朋友，還做了示范。兩個(gè)同學(xué)上去試過后，我終于有勇氣上去介紹了。我走上去時(shí)，聽見傅祺添在下面嘟囔，不是蔣淑陽，就是周彥宏。不知是我事先想好，還是想氣氣他，介紹的既不是蔣淑陽，也不是周彥宏，而是幼兒園的好朋友趙句。我先介紹了她的.中文名字和年齡，又介紹了她的愛好……介紹完，老師讓我在一堆可愛的字母中選一個(gè)，我選了字母“A”，它有著香蕉似的的顏色和一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，咧著嘴向我微笑。我輕松地走下臺(tái)，覺得今天比往常都快樂，因?yàn)槲业玫搅俗帜浮癆”，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
每個(gè)人得到了表?yè)P(yáng)必然會(huì)高興，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這個(gè)字母“A”是靠我的勇氣和汗水得來的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到這個(gè)字母“A”時(shí)，就會(huì)想起自己上臺(tái)介紹時(shí)的情景來，還會(huì)想，我還要繼續(xù)努力得更多的字母。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇23
表?yè)P(yáng)是一種美，猶如天空中飛過的一顆流星，那么光彩照人，五彩繽紛。雖然這種美是短暫的，可我不會(huì)忘記初冬的一件事。
冬天是純潔的，每一片雪花都那么無私、美麗，我愛這種美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨鏡的'叔叔，小心翼翼的將手伸進(jìn)一位老爺爺?shù)目诖�。在這擁擠的人群中，只有我看見了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀�？墒俏业男睦锞拖笠粔K沉重的石頭壓住似的，怎么也喊不出來，小偷摸完錢立刻就跑，看著小偷那得意的一笑，再看看可憐的老爺爺，我心里實(shí)在有些不忍，拼了，喊吧�！白バ⊥�，抓小偷！”聽見我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人聽到我的呼喊，連忙問：“誰是小偷？”很快民警來了，親切的問我：“小偷在哪兒？”我發(fā)抖的手指了指南邊，“在那”。民警趕忙追去，過了一會(huì)兒，小偷被抓住了。媽媽知道了這件事，撫摸著我的頭對(duì)我說：“孩子，真不賴！”我的心里樂開了花，我對(duì)著天空喊：我得到表?yè)P(yáng)了！
這是我興的一次，每次想到這，我都想喊一聲“我得到表?yè)P(yáng)了！”
表?yè)P(yáng)作文300字 篇24
我，一個(gè)原本普通得不能再普通的小學(xué)生，竟然得到了表?yè)P(yáng)。
原來，在換班之前，我語文成績(jī)幾乎一直在班內(nèi)倒數(shù)，換班之后，成績(jī)慢慢升了上來，寫字也好了起來，是什么促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)呢？是因?yàn)槟且淮慰荚嚕业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。
剛開學(xué)時(shí)，新語文老師問我原來幾分，我說59.5分，老師說，不可能吧！我說是真的`，此時(shí)我暗下決心，一定要比那個(gè)李嘉誠(chéng)還強(qiáng)。上次考試，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個(gè)90.5分！作文扣了9分，我心里多么激動(dòng)啊。就是那一次，老師表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了喜報(bào)，說我是只一鳴驚人的鳥。
從此以后，我發(fā)奮讀書，慢慢地我其他科的成績(jī)也提升了，數(shù)學(xué)從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學(xué)從20多分也升到了40多分。
我正在努力學(xué)習(xí)，慢慢地成長(zhǎng)，我再也不能忘記那一次表?yè)P(yáng)，不能忘記那一次得到表?yè)P(yáng)的喜悅。
表?yè)P(yáng)，是一種動(dòng)力，讓你的人生永遠(yuǎn)向前；表?yè)P(yáng)也是一種光，讓你人生充滿光明。來吧，你也去表?yè)P(yáng)別人吧！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇25
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里�！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的`錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來�！叭ジ嬖V老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)。”
“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道�！薄安恍校@些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主�！眱蓚�(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表?yè)P(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇26
在我的記憶中，有許多快樂的事，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng)。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì)彈了�？墒悄且皇住短煺鏍�漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的`時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì)！”老師鼓勵(lì)我說：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是，我一有空，就坐下來彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了。
當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒錯(cuò)。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽了陳老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇27
每個(gè)人都有喜怒哀樂，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁(yè)P(yáng)而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績(jī)而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表?yè)P(yáng)而喜。
上周我們進(jìn)行了語文測(cè)試，報(bào)成績(jī)時(shí)，我就十分緊張。當(dāng)老師報(bào)到：“周瀟，84.5分”我頓時(shí)就懵了，一下子沒反應(yīng)過來，還是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激動(dòng)，都不敢相信這是我的考卷。
一回到家，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，我語文考了84.5分！”
媽媽笑瞇瞇地說：“不要驕傲，繼續(xù)保持！”
我調(diào)皮地對(duì)媽媽說：“那我們?nèi)コ詽h堡包吧！”媽媽笑著說：“那好吧！這算獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”我開心地一蹦三尺高。
媽媽叫了外賣，買了好多好吃的，有漢堡、有可樂、有肉串……媽媽溫柔地說：“這些都是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，慢慢吃�！蔽议_心極了，沒想到媽媽會(huì)給我買那么多好吃的.。我開心地吃著。
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，而表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自信，讓我們勇往直前。所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次得到媽媽的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇28
那一次，我收獲了表?yè)P(yáng)。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì)回來給你們做飯。”可是，天黑了，媽媽也沒有回來。家里也沒什么東西吃，妹妹一直說：“哥哥，我餓了�！蔽衣犃司蜁孔叱鰜�，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過一會(huì)兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無窮。這時(shí)，我看見半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過來。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見到一只動(dòng)物似的'，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”
到媽媽回來時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對(duì)媽媽說：“哥哥今天做炒蛋給吃了。”媽媽聽了，就走過來?yè)崦业念^：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽了，心里甜滋滋的。
那一天，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了兩次表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇29
人們經(jīng)歷的事情就像五彩繽紛的泡泡，數(shù)也數(shù)不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡喲。
那是我人生中，第一次受到的表?yè)P(yáng)，記得我在一年級(jí)的時(shí)候 ，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，在班上也就是中下游的樣子，我考試總是上不去90分，一直徘徊在70分的成績(jī)線上，沒有一次讓父母和老師放心的。
慢慢地我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，不愿做作業(yè)，沒有心思聽課，不愿回答問題，即使老師提問我，我站起來也是一言不發(fā)。因此，我的成績(jī)更加下滑了，這讓我的老師和父母都非常的著急�？墒怯幸淮慰荚嚕刮覍�(duì)學(xué)習(xí)的`看法完全改變了，我出乎所有人的預(yù)料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好表?yè)P(yáng)了我了一番，還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本！
老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”聽了這些話我心里就像灌了蜜一樣的甜，從此以后 ，我開始認(rèn)真地聽課，積極回答問題，獨(dú)立完成作業(yè) 。我的成績(jī)一下子從中下游“蹦”到上游，我在班里也總是名列前茅，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng) 。
每天我都覺得 天藍(lán)得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像在為我的進(jìn)步而慶祝。從今往后，我都會(huì)記住一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇30
在我的腦海中，有許多事被表?yè)P(yáng)，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請(qǐng)我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準(zhǔn)了一塊又嫩又大的`魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：“不用，不用。你也吃呀！”“我會(huì)吃，難得一次出門，您多吃點(diǎn)吧！”我笑著說。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因?yàn)槟棠桃郧八さ�，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對(duì)這家餐館比較陌生，所以要?jiǎng)e人扶著去。我對(duì)這里再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就“擔(dān)當(dāng)此重任”。我攙扶著奶奶，因?yàn)榈厣嫌兴覀兏有⌒牧�。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實(shí)。奶奶進(jìn)了洗手間，我老老實(shí)實(shí)地在門外等著。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地?cái)v扶著奶奶走到餐桌�；氐讲妥溃业目曜佑至⒖袒钴S起來，一會(huì)兒給奶奶夾菜一會(huì)兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表?yè)P(yáng)我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會(huì)高興得睡不著呢。
其實(shí)孝敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生基本的美德。受到表?yè)P(yáng)的我，心里美滋滋的，肯定會(huì)再做更多孝敬長(zhǎng)輩的事嘍！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇31
父母每天都這么辛苦，我們一定要做一些能讓父母開心的事哦！
前幾天，父母都不在家，到了中午我的肚子便餓得咕咕叫了。于是我只能拿著自己的零花錢，下樓買飯，買完后，我邊吃邊想也不能每次父母不在家，我都下樓買飯吧！于是我便每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，都要去看媽媽做飯，但是有的菜要用鹽，有的要用雞精……我本來是準(zhǔn)備用一個(gè)小本記上的，但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是她邊笑邊說:“傻孩子，世界上那么多菜，你準(zhǔn)備記到猴年馬月呀！”于是我想了想覺得媽媽說的也對(duì)。
媽媽看到我這么傷心，點(diǎn)告訴我一個(gè)又好記又好吃的一個(gè)菜，其實(shí)也不算是菜，就是燉雞蛋，首先把碗中打一兩個(gè)雞蛋，攪拌成金黃色的，再放些鹽，還有雞精，如果想吃蔥的話，在碗里面放一些切碎的蔥，再攪拌，再把雞蛋倒入鍋中，加點(diǎn)兒水，把火開小點(diǎn)，等看見冒小泡泡的話就做好了！因此做當(dāng)然先給媽媽嘗了，媽媽嘗后開心地說:“做的'比我都好吃，你呀！終于長(zhǎng)大了�！�
雖然我做的不是大魚大肉，但每次只要一嘗到我做的雞蛋就會(huì)有滿滿的成就感！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇32
我居然同時(shí)得到了媽媽和表妹的表?yè)P(yáng)，那時(shí)我真的是太高興了！
那天，我和弟弟跟著媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齊喊：“我們來了！我們來了！”我興奮地說：“表妹，你快出來，快出來，弟弟已經(jīng)等不及要和你玩啦！快出來吧！”
忽然，我發(fā)現(xiàn)了表妹家里又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的房間走了出來。她說：“我們來玩這些玩具吧！誰搶到的最多就誰先玩。而且，這些玩具都是我沒玩過的。預(yù)備——開始！”說完，她就向玩具跑去。
在表妹和我還有弟弟搶玩具的'時(shí)候，表妹和弟弟因?yàn)榕艿锰欤偌由系貪穸沽�。我也不搶玩具了，連忙跑過去安慰他們兩個(gè)。媽媽說：“你真是長(zhǎng)大了，都會(huì)安慰?jī)蓚�(gè)人了！連我都不會(huì)�！�
這時(shí)，表妹和弟弟還是在拼命地?fù)屚婢�。我想：這可怎么辦呢？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我給他們的玩具平均分成了兩份。
表妹好奇地問：“姐姐，你不玩嗎？”
“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩�！蔽椅⑿Φ卣f。
“噢，姐姐真是個(gè)懂事的好孩子！”她稱贊道。
聽到表妹的這句話，我的臉“刷”地一下紅了。
沒有想到那天我能得到這么多的表?yè)P(yáng)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇33
我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字，報(bào)考試分?jǐn)?shù)了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報(bào)道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬不要低于90分�。∥揖o緊地盯著老師，生怕她報(bào)出一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽得到。老師停頓了一下，說：“郁鐘欽95分�！蔽衣牭椒�?jǐn)?shù)，大大的松了一口氣，想到了平時(shí)用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復(fù)習(xí)，考試卷一張一張地做。看來，這么多的努力都沒有白費(fèi)，老師又說：“這次考試郁鐘欽考的`很好，值得表?yè)P(yáng)！”我驚呆了，以前考95分都沒有表?yè)P(yáng)的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來，是激動(dòng)的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對(duì)著我，我又是一陣激動(dòng)，老師那表?yè)P(yáng)我考得很好的話不斷重復(fù)在我的腦海中……
這次，我得到了表?yè)P(yáng)，有一種說不出的開心，說不出的激動(dòng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇34
今天的天氣真好，拉開窗簾，燦爛的陽光立即射了進(jìn)來。我坐在沙發(fā)上，想著自己要干什么，突然，我看見媽媽正在洗衣服，就跑過去和媽媽一起洗。
媽媽給了我三件衣服，我找來一個(gè)小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來。“好啦，您檢查�！蔽倚判氖愕�.把衣服交給媽媽，媽媽看了看，什么也沒說，就拿起我手中的衣服洗起來，原來是我洗的衣服太臟了。
于是我開始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。
我一點(diǎn)也不氣餒，拿起最后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復(fù)的搓著，越搓越干凈，越搓越干凈。沒有一點(diǎn)兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽夸我這一次洗的衣服很干凈。
我高興地晾著自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇35
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，上過的課已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，其中最令我難忘的是一節(jié)英語課。
這是我四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，那天是星期四、第五節(jié)是英課。我先來介紹一下我們的英語老師“miss張”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響了，教室里雀然無聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來。她清了清嗓門，說道：“今天，我們來學(xué)四十六頁(yè)的四個(gè)單詞和兩個(gè)句子�！闭f完，miss張便讀起來，我全神貫注地聽著，miss張讀一個(gè)，我們跟讀一個(gè)，大約是分鐘過去了，老師開始挑人領(lǐng)讀起來�！八析�，你來領(lǐng)讀�！彼析╊I(lǐng)讀完了。“孔雨欣你來領(lǐng)讀�！碧炷�！難道我聽錯(cuò)了嗎？老師竟然再叫我，我愣了一下，老師又叫了我一遍，我才回過神來，開始領(lǐng)讀，我不知道哪里來的`勇氣，我的聲音竟然會(huì)那么洪亮，讀得又是那么的準(zhǔn)確。��！我讀完了，教室里響起了陣陣掌聲，掌聲在教室里持續(xù)了很久才停下來。��！miss張說話了，說：“verygood!”�。∧蔷湓捠俏倚睦锾鹛鸬�，嘴也忍不住咧開了。
啊!這是老師第一次表?yè)P(yáng)我呀！這句話是我信心倍增。從那時(shí)起，我喜歡上了英語課，喜歡上了教我們的英語老師—miss張!
表?yè)P(yáng)作文300字 篇36
童年，似咖啡，加了糖的甜，沒有加糖的苦，甜的甜到心頭，苦的`沁入心肺，我倒了一杯加了糖的咖啡，與你分享。
那是星期二的早上，數(shù)學(xué)老師把第二單元的試卷發(fā)下來給我們考，我早早的做好了，現(xiàn)在該檢查了，我認(rèn)真檢查了一遍，怎么有這么多錯(cuò)誤，我趕緊改正，又細(xì)細(xì)地檢查了一遍，覺得沒問題了。一看表，還差兩分鐘交卷。時(shí)間到了，老師讓我們交完卷，就放學(xué)了。第二天，老師把改好的試卷發(fā)下來。我正納悶：這次考試，誰是第一呢？莫非，是她，李媛媛。正想著，老師念到：“第一名，許嬌嬌，98分，第二名，李媛媛，97分。”我上去拿試卷時(shí)，同學(xué)們都向我投來贊許的目光。我心想再一次贏了李媛媛。我心里比吃了蜂蜜還甜。
晚上回到家，我對(duì)爸爸媽媽說：“我數(shù)學(xué)得了第一名�！卑职謰寢屨f：“你不會(huì)騙人吧，就你這水平，你就吹牛吧你�！蔽艺f：“真的。”連忙把試卷拿給他們看，爸爸媽媽大吃一驚：“你進(jìn)步了，要繼續(xù)加油哦。”我美滋滋的笑了。
童年，似咖啡，我得到的這次表?yè)P(yáng)，像加了糖的咖啡，已甜到了我的心頭。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇37
如果說母親是熱情的使者，那父親則是冷酷的象征；母親是溫柔的代表，那父親則是嚴(yán)厲的代詞；母親詮釋了愛的一面，父親詮釋了愛的另一面。讓我們有勇氣向前沖的是母親的鼓勵(lì)，更是父親的嚴(yán)厲......
記得有一次，我考了個(gè)好成績(jī)，走在回家的途中。夕陽發(fā)出燦爛的.光，在陽光的照耀下，樹葉反射出耀眼的光芒。同時(shí)陽光也照在我的身上，照進(jìn)了我的心房，暖暖的。天邊的晚霞染紅了天空，只看見幾只小鳥結(jié)伴，在空中自由翱翔......一切都是那樣美好。
我興奮地沖進(jìn)家門，大聲地宣布了這個(gè)好消息。媽媽立刻放下手中的活，跑過來，寵溺的對(duì)我說：“我的小寶貝啊，你是最棒的！”而爸爸則若無其事地拿著報(bào)紙，一聲不吭地坐在沙發(fā)上，眉宇間滿是欣慰，看樣子爸爸還是挺開心的，但您為什么就不能夸夸我呢？
爸爸，你可知每當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，最期待什么嗎？對(duì)，這個(gè)期待就是能得到您的夸獎(jiǎng)。每當(dāng)我看到你毫不在乎的樣子時(shí)，我的心就會(huì)空空的，涼涼的，我甚至質(zhì)疑過你是否愛我。
爸爸，你可曾聽到我心中的吶喊？你可曾體會(huì)過我的失落？我知道你是不想讓我驕傲，但我真的只是想讓你表?yè)P(yáng)我一句，就一句！
爸爸，請(qǐng)給我表?yè)P(yáng)，好嗎？
表?yè)P(yáng)作文300字 篇38
今天真是個(gè)精彩的日子。我們一家人剛搭機(jī)從廣州回來，媽媽就接到弟弟同學(xué)的電話，邀請(qǐng)我們到環(huán)島路，亞洲大酒店后面的沙灘上，參加多姿多彩的生日PARTY。
一到沙灘，放眼望去，只見藍(lán)天白云、綠樹紅花，到處水清沙白，實(shí)在是太美了。
“眾凱，吃東西啦！”媽媽的叫聲把我從陶醉中喚醒。我聞?dòng)嵟苋ヒ豢�，哦，原來今天是露天燒烤。桌子上已擺滿了一盤盤生肉、生雞翅、年糕……甚至還有活蹦亂跳的大蝦！
家長(zhǎng)們今天讓孩子們親自動(dòng)手，為大人們烹調(diào)美食。孩子們進(jìn)行了分工：有的負(fù)責(zé)倒飲料、有的負(fù)責(zé)收杯盤，因?yàn)槲业?年齡最大，所以分配到最艱巨的任務(wù)——燒烤食物。
燒烤食物非常有趣。其中，我對(duì)烤鮮蝦印象最深。開始時(shí)，我把滿滿一盤的鮮蝦倒在鍋內(nèi)，只聽“嘩”的一聲，好多蝦都跳了起來，媽呀！有一些蝦還跳到鍋外了！我馬上拉起了“警報(bào)”聲，大人們立即趕來增援。一場(chǎng)混亂后，我接過媽媽手里的鍋鏟忙碌起來。（怎么忙碌？有哪些步驟？）終于，一盤紅通通、香噴噴的烤鮮蝦出現(xiàn)在大家面前。
大家都夸我是個(gè)稱職的大廚師，我真高興！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇39
在小學(xué)生涯里，我們每個(gè)人總會(huì)遇到表?yè)P(yáng)和批評(píng)。每個(gè)人都想被表?yè)P(yáng)，我也不例外。有人會(huì)問“你都是優(yōu)等生了，還要什么表?yè)P(yáng)？”但是，我經(jīng)常也聽到有人說我，“你只能考班級(jí)第一，考不了年級(jí)第一，沒有用!”我很傷心，于是加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)。
可是，每次我都考不了年級(jí)第一，我氣極了，差點(diǎn)把筆摔壞，但是一點(diǎn)辦法都沒有。后來，我又加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)明天的月考。
“考試成績(jī)出來了!”老師淡淡的說。我有種不祥的預(yù)感，緊張瞬間遍布全身�！皬埿略础蔽揖従彽恼酒饋�，雙手直發(fā)抖�！皬埿略矗Z文：118.5分!數(shù)學(xué)：120分!英語嘛……120分!”我欣喜若狂，差點(diǎn)忘了還沒下課呢！同學(xué)們的目光像聚光燈一樣向我照射過來。有驚訝的，有不屑的，更多的.是祝賀的……理所當(dāng)然，我是年級(jí)第一名！
我“駕”著“筋斗云”回到家，讓媽媽安靜一下，整個(gè)氣氛都被我搞得神神秘秘的。我假裝很沮喪地說：“媽媽，我沒考好�！薄皼]關(guān)系，認(rèn)真就行，試卷給我看看�！蔽野底愿`喜，慢慢地吧試卷拿出來�！膀_你的，哈哈……”媽媽也高興極了，把我摟在懷里。
現(xiàn)在，當(dāng)我想起這件事，既為自己高興又為自己加油。這件事成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇40
今天，我吃完早飯，剛打開門，眼前所有的景色，讓我看了心情十分舒暢，只見：天空中，白云在天邊輕輕地飄揚(yáng)，太陽在云中對(duì)我微微一笑，用燦爛的陽光撫摸著我；小鳥在天空中自由自在地飛翔；知了在樹上叫個(gè)不停，仿佛是在演奏一首動(dòng)人的歌曲。看到這些，我覺得今天一定會(huì)有一件好事發(fā)生。
我走在小桔燈學(xué)校的路上，看著棵棵挺拔的大樹，我感到十分開心。不一會(huì)兒，我走進(jìn)了小桔燈作文學(xué)校，老師還沒來，我們都輕輕地拿出了必讀書，悄悄地打開書本，默默地讀著課外書。
終于，老師來了，老師開始也和我們一樣，默默地讀著書。后來老師翻出我們第一次上的作文本，并且翻出了幾枚桔幣，放在了寫得很好的同學(xué)的作文本上，我們的目光緊緊地盯著那些桔幣，我們都很渴望得到它們。沒想到老師第一個(gè)就報(bào)到了我的`名字，我上臺(tái)領(lǐng)到桔幣和作文本，并且聽到老師熱情洋溢的表?yè)P(yáng)。我頓時(shí)覺得興奮無比�；氐搅宋蛔由虾�，我的心似乎仍然還在開心樂園里游蕩……
這一次的表?yè)P(yáng)都聚在了一起，它變成一條小船，載著我勇敢地前行，永不后退…..
表?yè)P(yáng)作文300字 篇41
從小到大，我受到過許多表?yè)P(yáng)。每次受到表?yè)P(yáng)，我都是喜滋滋的。但這一次表?yè)P(yáng)，是我最難以忘懷的。
在這天下午的練字課上，我練的字得到了盧老師的.大力表?yè)P(yáng)。我心里別提多高興了，合不攏嘴，興奮得一蹦三尺高。
熟悉我的人應(yīng)該都知道，我以前寫的字那可是“天書”，那是一個(gè)“爛”，有時(shí)候我自己都不認(rèn)識(shí)。但我相信自己一定能寫好。所以在練字課上，我特別注意聽盧老師給我們講的寫字要領(lǐng)。先看清字的形狀，看清字的筆順，再一筆一畫照著寫。
這次練字課我們寫的“莊”字，盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天，下不著地，兩邊不靠墻壁”。起筆點(diǎn)要寫在豎中線的上方偏下一點(diǎn)，主筆撇要舒展，寫時(shí)注意頓筆、行筆、直接撇出來一個(gè)尖，我再說一下里面“土”的最后一筆，橫要長(zhǎng)，往下壓。我按照要領(lǐng)認(rèn)真、仔細(xì)書寫。果然，功夫不負(fù)有心人，寫出來的字有了很大的轉(zhuǎn)變，特別漂亮。心里面特別高興。這時(shí)老師走過來，看見了我寫的字，驚訝地連連贊賞，還讓我在全班展示。我心里頓時(shí)樂開了花。原來，寫好字也不是很難嘛！
我明白了“世上無難事，只怕有心人”。今后我一定要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取在練字課上得到更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇42
又是陽光明媚的一天，我和媽媽約好一起蒸包子。我在廚房來回的徘徊，終于等到了媽媽的出現(xiàn)。我們開始做包子，在這期間，我很高興，因?yàn)槲沂艿搅藡寢尩谋頁(yè)P(yáng)。
媽媽先將一個(gè)大面盆洗的干干凈凈，然后我依次倒入面粉、水、發(fā)酵粉，接著媽媽開始揉面團(tuán)，揉一下，又一下……終于揉好了！我們把面團(tuán)放進(jìn)盆里，裹上保鮮膜，就開始讓它發(fā)酵了。
經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)候，小小的面團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成跟盆差不多大的面團(tuán)了，用手指一挑，里面還有很多蜂窩狀的洞洞，這說明什么呢？說明面發(fā)酵好了！
我們開始做包子，媽媽將發(fā)好的面揉成胳膊粗細(xì)的'細(xì)長(zhǎng)條，我拿出小刀將細(xì)長(zhǎng)條切成一個(gè)個(gè)大小均勻的劑子。然后媽媽拿出搟面杖，它就像一個(gè)歡快的舞者，在面皮上來回地舞動(dòng)，不一會(huì)面皮就好了。媽媽往里面放入餡兒，包一包，一個(gè)小包子就成型了。在我和媽媽的共同努力下，一個(gè)個(gè)包子排著整齊的隊(duì)，等著被放入蒸鍋里。
四十分鐘后，蒸鍋打開時(shí)，一陣陣熱氣爭(zhēng)先恐后地?fù)涿娑鴣�，一個(gè)個(gè)白白胖胖的包子安靜地坐在蒸鍋里，等著我們品嘗。
因?yàn)檫@次我?guī)蛬寢屨麴x，所以爸爸媽媽都使勁地夸我，說我是媽媽的好幫手，我開心極了，心里美滋滋的！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇43
又是一個(gè)陽光明媚的日子，我和媽媽約好一起蒸饅頭。我在廚房里來回徘徊，終于等到了媽媽的出現(xiàn)。我們開始做饅頭。在這段時(shí)間里，我很開心，因?yàn)槲沂艿搅藡寢尩谋頁(yè)P(yáng)。
我媽先把一個(gè)大盆洗干凈，然后我依次倒面粉、水、發(fā)酵粉，然后我媽開始揉面團(tuán)，揉了一下，然后……終于好了！我們把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，用保鮮膜包好，開始發(fā)酵。
一個(gè)小時(shí)后，小面團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成一盆大小的面團(tuán)。用手指摳的時(shí)候，里面有很多蜂窩孔。這是什么意思？說明面是發(fā)酵的！
我們開始做饅頭，我媽把面團(tuán)揉成手臂粗細(xì)的細(xì)條。我拿出一把刀，把細(xì)條切成大小均勻的'藥丸。然后我媽拿出搟面杖，像個(gè)歡快的舞者，在面團(tuán)上來回舞動(dòng)，很快面團(tuán)就做好了。媽媽把餡料放進(jìn)去，包在袋子里，就成了一個(gè)小籠包。在我和媽媽的共同努力下，饅頭排得整整齊齊，等著被放進(jìn)蒸籠。
四十分鐘后，蒸籠打開，一陣熱氣撲面而來，一個(gè)胖包子靜靜地坐在蒸籠里，等著我們品嘗。
因?yàn)槲疫@次幫媽媽蒸饅頭，爸媽很辛苦的夸我，說我是媽媽的好幫手。我心里很開心很開心！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇44
一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)可以讓人感覺到無限的力量，而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣一件事情，感受過這樣的力量。
二年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得非常難看，跟畫鬼符似的。我寫的字同學(xué)們不但看不懂，就連老師也看不懂。因此，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我，說我是個(gè)大笨蛋，他們的'話越來越難聽，越來越讓我聽不下去。
終于有一天，我實(shí)在是忍無可忍了，我暗自下定決心要把字寫好。原來放學(xué)回到家時(shí)，我第一件事就是放下書包看電視，可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫作業(yè)，寫完作業(yè)后趕緊練字。
練了一段時(shí)間，我的字還是和原來一樣難看，我有點(diǎn)灰心了。但就在這個(gè)時(shí)候，一次語文課上，老師表?yè)P(yáng)我說：“施俊輝同學(xué)，你很棒！你寫的字比原來的好看多了，這一定離不開你的刻苦練習(xí)。繼續(xù)努力，老師期待著你更大的進(jìn)步！”我聽了可高興了，對(duì)練字更有信心了。
漸漸地，我寫的字有了極大的進(jìn)步，寫得越來越工整了。我把作業(yè)本拿出來一看，現(xiàn)在和原來的書寫形成了鮮明的對(duì)比。
終于在半年后，我寫的字已經(jīng)十分好看了，同學(xué)們也不再嘲笑我，而是不停地表?yè)P(yáng)我。我聽到了后，心里像吃了蜜一樣甜。
一句表?yè)P(yáng)的話，讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇45
媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，從不輕易表?yè)P(yáng)我，可上學(xué)期，我卻受到了哈哈哈表?yè)P(yáng)。
上學(xué)期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí)，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎(jiǎng)，辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會(huì)兒。對(duì)，就寫以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓?事吧。于是，我開始動(dòng)手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的真情實(shí)感。我寫完后，又仔細(xì)讀了一遍，覺得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。
過了幾天，成績(jī)出來了，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的第一名！我高興地跳了起來，心里說不出有多么的歡樂。放學(xué)后，我回到家，就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說：“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀，以后要更加努力啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的希望。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇46
放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家里。我心想：媽媽這么遲還沒回家，一定又在加班，媽媽工作太辛苦了。我走進(jìn)廚房，看到水槽里臟兮兮的，一疊惡心的碗筷泡在里面，還有一股刺鼻的味道。我決定幫媽媽洗碗。
說干就干，我先拿來一個(gè)盆子，擰開水龍頭，朝盆里放水，不一會(huì)兒，盆子的水滿了，我把碗筷放進(jìn)盆里泡一泡。當(dāng)我把碗拿出來擦洗的`時(shí)候，那些碗油膩膩的，怎么擦也擦不干凈。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水池旁邊有一瓶洗潔精，媽媽平時(shí)洗碗就是加點(diǎn)這個(gè)到水里，碗才洗干凈的。于是，我拿起洗潔精，擠了幾滴在海綿上，然后一手拿碗，一手拿著抹布擦洗，擦著擦著，整個(gè)碗變得滑溜溜的。忽然，手中的碗像一個(gè)淘氣的寶寶，從我手中溜了出去，嚇得我手忙腳亂，連忙緊緊的抓著碗，再小心翼翼的放進(jìn)水槽，最后用清水沖洗干凈。瞧，洗好的碗筷就像一個(gè)個(gè)剛剛洗完澡的小寶寶似的，又白又亮。用手一搓還能“吱吱吱”的歌唱。
我剛洗好碗，媽媽就回來了。媽媽看到擺的整整齊齊碗筷，豎起大拇指夸獎(jiǎng)我。當(dāng)然，得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了巧克力一樣的甜！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇47
星期天，媽媽上班前對(duì)我說：“倩倩，把媽媽給你布置的作業(yè)完成，我下班時(shí)要檢查的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“我知道了�！庇谑菋寢尵头判牡厣习嗳チ恕�
我想先把作業(yè)做好，等會(huì)兒可以玩?zhèn)�痛快。于是我認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來，做到應(yīng)用題的時(shí)候，有一道題不會(huì)做，我想呀想，怎么也想不出來。我想問爸爸，跑到樓下一看，門關(guān)著，爸爸有事出去了。我又打電話給媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在我很忙，沒時(shí)間說，你自己再動(dòng)動(dòng)腦筋�！闭f完就把電話掛了。我這下被急得像熱鍋上的螞蟻似的'。
這時(shí)，我想了一個(gè)歪主意，就是看書后面的答案，可是我又想起爸爸、媽媽說的話“做不出空著，不要看答案”，但是我實(shí)在忍不住了，就看了一下書后面的答案，然后寫在本子上。媽媽下班回來了拿起作業(yè)本仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍說：“倩倩，你真棒！”媽媽的臉上露出了滿意的笑容，可是我感到自己的臉上熱辣辣的，一點(diǎn)也高興不起來。
睡覺時(shí)我想起了剛才的情景，我真后悔。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇48
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們回到座位準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。
過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來了。一臉嚴(yán)肅地說：“這次考試，考得很不好，只有一個(gè)同學(xué)拿滿分�！蔽倚南耄骸巴郏≌l那么厲害，拿了一百分呢？”數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)把試卷發(fā)下去，發(fā)完后。咦，我怎么沒有試卷？我看看其他同學(xué)，他們都有試卷，我心里忐忑不安起來，其他同學(xué)都有試卷，唯獨(dú)我沒有，是不是我考咂了，老師要批評(píng)我？數(shù)學(xué)老師掃了我們一眼，突然望向我，說：“方樂琪，你過來一下。”我嚇了一大跳，過了好一會(huì)兒，才慢悠悠地站起來，走上講臺(tái)。老師笑瞇瞇地說：“方樂琪，你這次考得很好喲！”我先是一愣，張大嘴巴，盯著老師，有點(diǎn)半信半疑。老師再次說：“你這次考得很不錯(cuò)，老師沒騙你。”老師把試卷遞給我，滿臉笑容地說：“繼續(xù)努力喲！”我雙手接過試卷一看，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，原來，老師說的那一個(gè)一百分的人，就是我呀！
下課了，許多同學(xué)圍到我的座位旁，說：“方樂琪，你真的'好棒啊，太厲害了！”我聽后，心里別提多高興了。
老師的表?yè)P(yáng)猶如一陣春風(fēng)，拂過我的心底，也像一縷陽光，射入我的心窩，還像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田，多么溫暖�。∫院笪乙W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng)！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇49
提起表?yè)P(yáng)，我還真忘不了那次媽媽的表?yè)P(yáng)。是它給了我一股前進(jìn)的力量。
那是去年過六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校要每班出兩名學(xué)生演講。在媽媽的鼓勵(lì)下我也報(bào)了名，很幸運(yùn)我有了演講的機(jī)會(huì)，別提有多高興。就在比賽的前一天的晚上，媽媽說：“今晚先讓我們聽聽，你演講的怎么樣呀！”我還有點(diǎn)不好意思,但又想：就當(dāng)我練習(xí)一次吧！或許媽媽們還能給我一點(diǎn)建議。
我就一本正經(jīng)的演講起來，剛開始，我的臉有點(diǎn)紅，心“蹦蹦”真跳，演講時(shí)有些結(jié)巴看著媽媽鼓勵(lì)的眼神我放松了，心平靜了下來，終于演講完了。我想：媽媽一定會(huì)笑我演講的.不好。沒有想到，媽媽卻豎起了大拇指說：“演講得不錯(cuò)呀！明天只要把觀眾當(dāng)成自己的親朋好友就行啦！放松些，肯定能拿第一。”就這樣，我?guī)е鴭寢尩谋頁(yè)P(yáng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。第二天，我的演講果然得了第一名。
你知道嗎？就是媽媽的表?yè)P(yáng)，給了我勇氣和信心；就是媽媽的表?yè)P(yáng)，使我不再怕比我大的哥哥姐姐們；就是媽媽的表?yè)P(yáng)，才使我捧回了一張“演講第一名”的獎(jiǎng)狀；就是媽媽的表?yè)P(yáng)，給了我一股說不出的力量。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇50
窗外正下著傾盆大雨，坐在教室里的我得到的表?yè)P(yáng)就像窗外的雨滴，數(shù)不勝數(shù)。想著想著，我就沉浸在了從前的.回憶里，回想起了那件事。
“哈哈！又是一百分。”我翹著二郎腿，滿意地欣賞著卷子上紅色的對(duì)勾，原來在這次英語單元檢測(cè)中我又拿到了一百分。英語課上，老師表?yè)P(yáng)了我，并在登分時(shí)，在我的卷子上用紅筆寫了三個(gè)大字：你真棒！
從此，面對(duì)那些簡(jiǎn)單的作業(yè)我就一笑置之，至于背單詞和句型，我經(jīng)常敷衍了事。我始終保持一種高傲的態(tài)度，覺得學(xué)習(xí)英語就是小菜一碟。之后我的英語成績(jī)大幅度降低，在期末考試時(shí)，考了個(gè)八十九。我哭哭啼啼地推開家門，跑到自己房間，關(guān)上門寫作業(yè)，作業(yè)很少，而我卻用了很長(zhǎng)時(shí)間，我趴在桌子上，呆呆地望著外面的月亮，它好像也在嘲笑我考得那么差，我從書包里偷偷拿出那張?jiān)嚲�，死盯著那個(gè)八十九，真想把它盯成九十八。晚上，媽媽進(jìn)來了，她發(fā)現(xiàn)了這張卷子，說:“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師的表?yè)P(yáng)是對(duì)你的激勵(lì)，你可要戒驕戒躁啊！”
現(xiàn)在，我又得到了各種各樣的表?yè)P(yáng)，但是我不會(huì)像過去一樣忘乎所以了，我只是輕輕一笑，將表?yè)P(yáng)藏在心底，重新站在起跑線上，準(zhǔn)備開始未來的沖刺！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇51
表?yè)P(yáng)是一把雙刃劍。一方面使人發(fā)奮圖強(qiáng)，更上一層樓；另一方面使人沾沾自喜，跌入萬丈深淵.但是，表?yè)P(yáng)讓我感受最深刻的，是使我發(fā)奮圖強(qiáng)這個(gè)方面。
一個(gè)星期日上午，我在家里做一道數(shù)學(xué)題。這道題解起來不算難，可是解著解著，算式就突然算不出來了，他的答案最后應(yīng)該是整數(shù)的啊，怎么會(huì)這樣呢？我左看右看，怎么也查不出錯(cuò)誤的地方來。幾次失敗后，我完全失去了信心，想：再解下去也是無濟(jì)于事，還是算了吧!這時(shí)，媽媽走過來了，看見我眉頭緊鎖的樣子，對(duì)我說：“你這道題還沒算出來嗎？”說完，媽媽伸手拿過我的演算稿，仔細(xì)看了起來，然后竟“表?yè)P(yáng)”起我來：“不錯(cuò)嘛，你做的.很好。現(xiàn)在你離成功只差一步，只要你認(rèn)真檢查一遍，找出那個(gè)極其簡(jiǎn)單而列式錯(cuò)誤的地方。捅破這層阻礙你的薄紙，就能走向成功的彼岸。”聽完媽媽的一席話，我忽然有了信心，立即拿起演算稿，一遍又一遍認(rèn)認(rèn)真真的檢查起來……終于，那個(gè)致命的錯(cuò)誤被我檢查了出來，經(jīng)過一番改動(dòng)，最后這道題終于被我順利的算出來了。
雖然表?yè)P(yáng)是把雙刃劍，但是這件事卻使我念念不忘。的確，表?yè)P(yáng)具有點(diǎn)石成金的魔力。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇52
聽說這節(jié)自修課老師要來讀幾篇班上寫得還不錯(cuò)的文章，不知道有沒有我的。錢老師來了，只見她手上捧著一疊本，我仔細(xì)地看著，好像中間那本是我的，由于我是個(gè)近視眼看不清，還不能確定。老師開始讀了，會(huì)不會(huì)讀到我的呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的。
老師每讀完一篇就會(huì)讓大家說說心里的感受或建議，現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……��！那本就是我的，老師開始讀了，我和其它讀到自己的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺過了半小時(shí)！現(xiàn)在還要再經(jīng)過一個(gè)環(huán)節(jié)——聽完后的感受。還沒等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫得很好，進(jìn)步得很快，大家要向他學(xué)習(xí)……”錢老師在同學(xué)們面前對(duì)我大大地表?yè)P(yáng)了一番。
下課了，走廊上沒一個(gè)我們班的學(xué)生，他們都圍在了我的身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進(jìn)來，都在問我的秘決……其實(shí)哪有什么秘決啊，只要平時(shí)多看課外書，多寫寫自己的'感受，慢慢時(shí)間長(zhǎng)了就水到渠成了。啊！一想起被老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我的心就呯呯地跳，以后寫作就更有積極性了，被表?yè)P(yáng)的感覺真好！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇53
聽說這節(jié)自修課老師要來讀幾篇班上寫得還不錯(cuò)的文章，不知道有沒有我的。錢老師來了，只見她手上捧著一疊作文本，我仔細(xì)地看著，好像中間那本是我的，由于我是個(gè)近視眼看不清，還不能確定。老師開始讀了，會(huì)不會(huì)讀到我的呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的。
老師每讀完一篇就會(huì)讓大家說說心里的感受或建議，現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……�。∧潜揪褪俏业�，老師開始讀了，我和其它讀到自己作文的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的作文終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺過了半小時(shí)！現(xiàn)在還要再經(jīng)過一個(gè)環(huán)節(jié)——聽完后的感受。還沒等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫得很好，進(jìn)步得很快，大家要向他學(xué)習(xí)……”錢老師在同學(xué)們面前對(duì)我大大地表?yè)P(yáng)了一番。
下課了，走廊上沒一個(gè)我們班的'學(xué)生，他們都圍在了我的身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進(jìn)來，都在問我的秘決……其實(shí)哪有什么秘決啊，只要平時(shí)多看課外書，多寫寫自己的感受，慢慢時(shí)間長(zhǎng)了就水到渠成了。啊！一想起被老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我的心就呯呯地跳，以后寫作就更有積極性了，被表?yè)P(yáng)的感覺真好！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇54
有時(shí)贊美也是一種美德，也鼓勵(lì)人們。
秋天來了，每個(gè)人都忙著為冬天收集水果。松鼠媽媽在樹上摘松果，當(dāng)松果滿了的時(shí)候，它們掉下來，掉下來，撿起來，跑來跑去。松鼠媽媽大汗淋漓，心想:我該怎么辦？你如何度過冬天？這孩子會(huì)餓死嗎？事實(shí)上，每個(gè)人都不是來幫忙的，而是各走各的路。
最后，小馬正要幫助他的父親拔草時(shí)，他看到了松鼠的媽媽，跑過去說:阿姨，讓我來幫你！”
小馬們一個(gè)接一個(gè)地抓住松果，把它們送到松鼠的家，所以它們不停地跑...跑步的汗水會(huì)流入大海，小馬會(huì)失去信心。
松鼠媽媽笑著說:你真是個(gè)好孩子，要是我的孩子像你一樣好就好了！”
小馬心想:即使阿姨這么表?yè)P(yáng)我，我也會(huì)更加努力，小馬也會(huì)更加努力。
第二天，松鼠媽媽送來了一打松果。
“你為什么要送東西？”馬的父母疑惑地問。
“因?yàn)槟銉鹤訋土宋液芏�。�?/p>
松鼠媽媽走后，小馬把整個(gè)故事告訴了她的.父母。
小馬的父母給松鼠的媽媽送了一捆松草和一張紙條:謝謝你，鼓勵(lì)的兒子。
當(dāng)上帝知道了，他給了這兩個(gè)家庭一個(gè)吃喝的好時(shí)機(jī)。這兩個(gè)家庭也成了好鄰居。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇55
有人說老師是讓學(xué)生在天空自由翱翔的翅膀。有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮他人。有人說，教師是帶我們遨游知識(shí)海洋的潛水艇。有人說老師是一架梯子，讓我們爬得高些，看得遠(yuǎn)些-...；...
在我看來，老師，你是點(diǎn)燃學(xué)生理想和希望的永恒火焰。老師，你是一個(gè)穩(wěn)定的石階，承載著我們一步一步的穩(wěn)步攀登。老師，你是引領(lǐng)我們到達(dá)目的地的海燕。
老師是一只蚌殼，生出耀眼的珍珠。老師在黑夜中閃爍，最明亮的北極星照耀著我們迷失的人，指引著我們。向前，向前......
老師們，他們?cè)谡n堂上為我們講課。他們非常細(xì)心，不會(huì)給我們?nèi)魏五e(cuò)誤的講座。然而，誰知道老師的痛苦？當(dāng)我們開心地玩的`時(shí)候，老師怎么樣？當(dāng)我們上床睡覺時(shí)，老師在哪里？他睜著疲憊的眼睛正在批改我們的作業(yè)。他在為我們備課，熬夜做作業(yè)，絞盡腦汁思考如何讓我們學(xué)得快，記得快，學(xué)得開心。他為我們努力工作，希望我們將來能成為祖國(guó)的棟梁。
啊，這是老師。從青春到黃昏。他們是祖國(guó)的園丁，所以辛勤的園丁。沒有它們，我們?cè)趺茨苡薪裉斓募夹g(shù)發(fā)展？
表?yè)P(yáng)作文300字 篇56
最近這一段時(shí)間，因?yàn)榘职忠獜?qiáng)化訓(xùn)練我為人處事的能力，他參加不少宴會(huì)時(shí)總要帶上我。我晚上耽誤了寫博文。從即日起，爸爸不再帶我晚上頻繁出去了，他說我基本掌握了該掌握的東西了。呵呵，我“被解放”了!
每遇宴會(huì)，有時(shí)大爺叔叔請(qǐng)客，有時(shí)姑姑阿姨請(qǐng)客，有時(shí)爸爸掏腰包。呵呵，我現(xiàn)在越來越懂事了，每當(dāng)爸爸請(qǐng)客時(shí)，我總是幫爸爸給客人拿酒杯、倒啤酒、倒茶、掛衣服、遞香煙……
有時(shí)當(dāng)我看到酒桌上飯菜吃得不多的時(shí)候，我還會(huì)偷偷去請(qǐng)服務(wù)員阿姨給加上幾道菜。呵呵，當(dāng)然后加的菜中一定有我愛吃的。
有時(shí)大爺叔叔喝酒太多，當(dāng)我看到他們忘了帶皮包、手機(jī)時(shí)，我總是提醒他們，或幫他們收拾落下的東西。
昨天，爸爸請(qǐng)客，我表現(xiàn)更好，我還用我的'照相機(jī)給大家拍了合影。其中一位大爺這樣夸我：小家伙長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候，你爸爸一領(lǐng)你吃飯，總是亂扔亂抓東西，不是打爛杯子，就是弄臟飯菜，折騰的你爸既吃不好飯，又沒面子。
我得到這樣特殊的表?yè)P(yáng)，心里不知是什么滋味!
表?yè)P(yáng)作文300字 篇57
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過老師許多次表?yè)P(yáng)，但最令我難忘的是老師第一次受表?yè)P(yáng)我。
這件事是我剛剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的。還記得，剛開學(xué)時(shí)，我的心情是那樣激動(dòng)。我和同學(xué)們坐在新凳子上時(shí)，興奮極了，開心極了！尤其是當(dāng)我看到新老師后，我的眼睛就看著老師的身影一刻也沒有離開過。
沒過幾天，老師在課堂上提問了一道很難的題，班里的許多同學(xué)都不會(huì)，只有我和幾個(gè)同學(xué)舉手。突然，老師把目光轉(zhuǎn)移到了我的`身上，老師微笑著說：“這位同學(xué)你來回答吧！”我趕緊站起來，雖然心是“砰砰”直跳，但我還是很認(rèn)真、很仔細(xì)地回答了那一道題�；卮鸷�，老師用和藹的目光看著我，說：“想得很對(duì)，講得也很棒，給這位同學(xué)加上兩顆星，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。”我一聽，實(shí)在是太高興了。心“砰砰砰”跳得更快了，簡(jiǎn)直就像是一只小兔子在里面蹦來蹦去一樣。
這就是我第一次受表?yè)P(yáng)，雖然是一件很小的事。但從那次以后，我養(yǎng)成很多好習(xí)慣：要把沒有學(xué)過的知識(shí)提前預(yù)習(xí)；上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽講；遇到難題時(shí)，一定要開動(dòng)自己的小腦袋慢慢來解決它。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇58
人生就像甜甜圈，像白糖，吃起來使人心情愉快。我也“吃”過很多白糖，但其中一次不同凡響。
有一次，爸爸早早的送我去上學(xué)，門沒開，人也很少，我下了車，心想：這次我一定是班里的第一名！正開心著，突然被一件東西絆倒了，我氣得立刻變成了一個(gè)老虎，大呼道：“是誰亂扔?xùn)|西？”哎吆，摔得我—真疼！仔細(xì)一看，哦，原來是一個(gè)錢包。
看到錢包，我很開心，仿佛看到了很多肯德基，麥當(dāng)勞，但是一秒鐘以后，我想到老師讓我們要拾金不昧，于是我下定決心：還是等失主吧。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，怎么辦？快上課了，我把心一橫，等下去！時(shí)間過得好慢，我感覺蜘蛛都快在我身上織網(wǎng)了，變得越來越著急，急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以把錢包交給班主任��！于是我飛快的`跑向辦公室，把錢包交給老師。經(jīng)學(xué)校調(diào)查，原來是張阿姨的！張阿姨是負(fù)責(zé)我們這條街道的環(huán)衛(wèi)工人，她不懼炎熱，不畏嚴(yán)寒，真值得我么那學(xué)習(xí)�。∧翘�，張阿姨急著掃地，不小心丟失了錢包。當(dāng)我把錢包遞到張阿姨手里時(shí)，張阿姨非常激動(dòng)，接連說“謝謝”“謝謝”。聽到她表?yè)P(yáng)的話語，我臉都紅了！當(dāng)天，老師還在班里表?yè)P(yáng)了我，我真開心！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇59
記得國(guó)慶前一天，老師讓我負(fù)責(zé)圖書館角。我想：“太好了，以后我借書會(huì)輕松很多，不用擔(dān)心那些好看的書被別人借走了！”但是，這也要付出相應(yīng)的代價(jià)，到底是什么？
在圖書館角落的一些日子里，我感到忙碌和疲憊。有些人只是拿著書不告訴我。我甚至后悔當(dāng)了圖書管理員。但我又想，這樣的小事怎么做好呢？于是，我向媽媽求助。我媽說這是培養(yǎng)我的好機(jī)會(huì)。做任何事情，首先要理清思路，想好從哪里開始，做什么。我制定了借書規(guī)則，編制了圖書目錄，制作了借書記錄本。這樣學(xué)生就比較守規(guī)矩了，就是唐凡還不告訴我就拿了書，英語老師因?yàn)樯险n看書沒收了一本書。
慢慢的`，我感覺管理書籍越來越簡(jiǎn)單，優(yōu)點(diǎn)也很多，不僅方便了借書，也讓我越來越愛看書，和同學(xué)相處的更好。后來我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲，贈(zèng)書游戲，vip游戲。大家都很喜歡，捐了很多書。書角的書越來越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的書本游戲，覺得我管理的很好，所以我被提升為班級(jí)成員！總比一蹴而就強(qiáng)。應(yīng)該是一舉三得！
我在全班面前被左老師表?yè)P(yáng)了！說到開頭的價(jià)格！先下手為強(qiáng)很忙很累，但也沒什么。我覺得為班級(jí)服務(wù)挺好的。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇60
被表?yè)P(yáng)的感覺真好！從小到大被夸的次數(shù)太多，記不清了。
印象最深的是我寫了一篇作文，題目是《我的課余生活》。那天下午，我們的班主任和語文老師張艷在語文課上讀了我們同學(xué)這周寫的好作文。
看了第一個(gè)同學(xué)的作文，覺得她的作文很好。一邊聽一邊朗讀，我想，我的作文會(huì)被老師選為范文嗎？隨著時(shí)間的推移，我很著急。
老師念我名字的時(shí)候，我懸著的心終于放下了。老師看了我的作文，我的臉變紅了。我偷偷看了看同學(xué)，他們都聽得津津有味。同學(xué)們看完之后，報(bào)以熱烈的.掌聲。老師也對(duì)我的作文評(píng)價(jià)很好。當(dāng)時(shí)心里充滿了喜悅，甜如蜜。我真的很驕傲。這么久了，卻忘不了這種感覺。你說，這種感覺不是很好嗎？
事實(shí)上，從一年級(jí)開始，我就經(jīng)常受到老師和父母的表?yè)P(yáng)。只要我有一點(diǎn)進(jìn)步，做了一件好事，我就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。感覺在被夸的日子里一天天長(zhǎng)大。就是這種感覺，讓我把每一件事都做得更好，爭(zhēng)取表?yè)P(yáng)。想把這種感覺分享給大家，希望同學(xué)們也能有這種感覺，讓這種奇妙的感覺陪伴我們做好事！
蘭州市觀水車源小學(xué)四年級(jí)三班趙
表?yè)P(yáng)作文300字 篇61
快樂的我經(jīng)歷過的事情很多，多得如同樹上的樹葉一樣多。有快樂的，有傷心的，有心煩的。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表?yè)P(yáng)。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)我正走在上學(xué)的路上，剛走到學(xué)校門口，突然我在地上看到了一張紅色的紙，仔細(xì)一看，原來是100元。我頓時(shí)驚訝了，我的腦海浮過了兩個(gè)念頭：“我是應(yīng)該把錢交給老師呢？還是把錢留給自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了個(gè)好點(diǎn)子，還是等回去問問媽媽再做決定吧！
過了許久，終于放學(xué)了。我回到家就對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽溫柔的對(duì)我說：“如果是好孩子的話就應(yīng)該把錢交給老師，如果你把錢留著自己用，那掉了100元的`那個(gè)人會(huì)很著急的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我知道該怎么做了�！�
于是我來到了學(xué)校，把100元交給了老師，老師笑瞇瞇的對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子�！鳖D時(shí)我的心里有種說不出的快樂。
這就是我一次光榮的經(jīng)歷，通過這件事情，我深深的體會(huì)到了撿到的東西不是自己的就應(yīng)該還給別人，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要把撿到的東西還給別人，不占為己有。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇62
當(dāng)你的孩子或?qū)W生取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)怎樣怎樣表?yè)P(yáng)她呢？是直接說：孩子，你真棒！還是會(huì)說的具體一點(diǎn)？亦或是只是微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)當(dāng)孩子做的好時(shí)，表?yè)P(yáng)的方式不同會(huì)帶來不同的效果。
曾經(jīng)外國(guó)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。把同樣年齡的學(xué)生隨機(jī)分成兩批，當(dāng)他們做對(duì)題目時(shí)，對(duì)其中一批學(xué)生說：你真聰明。對(duì)另一批學(xué)生說：你真努力。然后再讓他們從兩項(xiàng)不同難度的任務(wù)中選擇其中一項(xiàng)完成。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，被夸你真聰明的學(xué)生。有2/3的學(xué)生，選擇了較容易完成的任務(wù)，而被夸你真努力的學(xué)生，有90%的人都選擇了難度較大的任務(wù)。說明表?yè)P(yáng)的方式不同，對(duì)孩子的可持續(xù)發(fā)展也不一樣。你是否曾想過，表?yè)P(yáng)方式是否恰當(dāng)，也會(huì)導(dǎo)致孩子的成功與否？
那么，要如何表?yè)P(yáng)孩子，才是正確的.方式呢？心理學(xué)家給出了4個(gè)建議：第一，表?yè)P(yáng)要說清被表?yè)P(yáng)者所做的事情。第二，要明確表示所做事情達(dá)到的效果。第三，要告訴孩子此時(shí)你的心情。第四要給孩子下定義，用形容詞說清他是一個(gè)怎樣的人。用上這些表?yè)P(yáng)方法，才會(huì)讓孩子下次更有動(dòng)力做得更好。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇63
學(xué)彈電子琴三年了，我很少得到老師的表?yè)P(yáng)，每次回家，奶奶總會(huì)調(diào)侃，這次又被老師“表?yè)P(yáng)”了吧。唉!
最近要考級(jí)，老媽督促緊了，每天都?jí)浩任摇搬敗痹陔娮忧偕弦粌蓚�(gè)小時(shí)。這一周老師說要檢測(cè)我有沒有達(dá)到考級(jí)的水平。我心里有些發(fā)慌。
慢吞吞地爬上了樓，膽怯地敲開老師家的門，緊張地從包里取出琴譜。老師說：“先彈鋼琴曲再?gòu)棙非��！崩蠈?shí)說，鋼琴曲再難我也不怕，我所怕的是樂曲，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)強(qiáng)大的敵人。
我慢慢按下同步啟動(dòng)，把標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)到多指和弦，奇怪，今天手指變得特別靈活，一串串音符在琴鍵上流淌著，美妙的音樂讓老師也連聲稱贊。享受著老師的'贊揚(yáng)，我心里那個(gè)美啊!“哈哈，這一個(gè)星期的努力沒有白費(fèi)啊!”
“不好!到了最容易彈錯(cuò)的地方了。”我仿佛從喜馬拉雅之巔往下墜。我暗暗祈禱：“菩薩、佛祖、耶穌，保佑我呀!”在最容易彈錯(cuò)的環(huán)節(jié)，我居然沒怎么出錯(cuò)。老師又表?yè)P(yáng)道：“彈得不錯(cuò)，只兩個(gè)音有些小問題。繼續(xù)努力，考級(jí)肯定OK�！�
今天，連續(xù)得到老師的兩次表?yè)P(yáng)，我心里樂開了花。回家告訴奶奶，奶奶問：“靠什么才能得到老師的表?yè)P(yáng)?”
我大聲回答：“靠勤學(xué)苦練!
表?yè)P(yáng)作文300字 篇64
許多人因上課認(rèn)真、考試進(jìn)步、為班級(jí)爭(zhēng)光、做了好事……而受到過表?yè)P(yáng)！我也有被表?yè)P(yáng)過，是發(fā)生在一次考試上。
那一天，老師捧著三十六張卷子來到教室說：“今天我們考試�！蔽掖鹜昃碜雍缶徒唤o老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認(rèn)真去完成，但我不知道會(huì)考多少分……
第二天，老師把批改完的試卷發(fā)下來了，我聽到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽到我的名字和分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)不已，我居然考了95分！我心想：我沒聽錯(cuò)吧？老師叫小組長(zhǎng)發(fā)試卷，我趕緊大步走到講臺(tái)前，好像腳下長(zhǎng)著風(fēng)火輪，立馬領(lǐng)回試卷，迫不及待地看，果然我沒有聽錯(cuò)，鮮艷又醒目的“95”映入眼簾。當(dāng)時(shí)我覺得我的靈魂都要飛走了，覺得所有人看我的眼神都是崇拜的`。老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說我有很大的進(jìn)步，我開心得像一只小鳥了。
星期五放學(xué)，我一回到家，便再也摁那不住和媽媽說了這件事。媽媽笑著說：“我早就知道了�！薄澳阍趺粗赖�？”我問。原來老師已經(jīng)在大群里表?yè)P(yáng)了我。
被表?yè)P(yáng)的感覺真好！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇65
今天老師布置了一篇作文，叫《那一次，我受到了表?yè)P(yáng)》。我左思右想，可是已經(jīng)絞盡腦汁了，還是沒有想到。當(dāng)老師給了我們一點(diǎn)小提示之后，我腦中靈光一閃，想到了那一次。
那是寒假的一天，在公共汽車上我被車內(nèi)的人表?yè)P(yáng)了。那天我上了公交之后，正好車內(nèi)還有一個(gè)位置，我很慶幸，就趕緊走過去坐了下來。過了一會(huì)兒，又上來一個(gè)老爺爺，但是位置全被人們給坐了，可憐的老爺爺只能站著了。車開始行駛了，老爺爺搖搖晃晃，身體幾乎保持不了平衡。我就想該怎么做呢？我想：讓還是不讓呢？要是讓的話，我就只能站了，要是不讓的話，看見老爺爺搖晃的身軀我又有點(diǎn)于心不忍。突然我想到了老師的話：無論何時(shí)何地，都要尊敬老人。
于是我就站起來，把老爺爺拉到我的座位上說：“老爺爺，您老了，站不穩(wěn)，您坐我的位置吧！”老爺爺一邊輕輕拍著我的頭，一邊說：“你真是一個(gè)好孩子，爺爺謝謝你�！避�?yán)锏娜丝匆娏耍钾Q起大拇指說我是個(gè)尊敬老人的'孩子。每次我想起這件事的時(shí)候，就感覺非�？鞓�，因?yàn)槲壹鹊玫搅死蠣敔數(shù)目洫?jiǎng)，又得到了人們的表?yè)P(yáng)，我為自己感到自豪。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇66
大家可能不知道，在這個(gè)學(xué)期我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)班。
在新班上的第一天，我心里有點(diǎn)緊張，不知道老師的脾氣怎么樣。后來發(fā)現(xiàn)班主任老師和藹可親，上課的時(shí)候還會(huì)給我們帶來一點(diǎn)幽默，讓緊張的課堂生活輕松了不少，我的心也不再那么緊張了。
有些人可能很迷惑，不是說表?yè)P(yáng)嗎？怎么又說到了介紹老師呢？
我這里只是說一下，沒別的意思。
過了一段時(shí)間就考試了，我以為不用寫作文，答完之后就檢查了一下。等打了鈴便自信滿滿的交上去。誰知第二天報(bào)分時(shí)，我聽到有的同學(xué)得了八、九十分，心想不是沒寫作文的滿分是70分嗎，怎么他們會(huì)得那么多呢！壞了，肯定是要寫作文啦。
這時(shí)老師叫到我的名字說：“丁偉暢67.5分�！边@時(shí)有的同學(xué)笑了。老師又說：“你們看她的試卷前面答得都很好，就是沒寫作文，總的`來說考得還是不錯(cuò)的。”我說：“我以為不用寫作文�！崩蠋熣f：“記住下次要寫作文，這次你就回家寫一篇給我，我改一下，到時(shí)候組長(zhǎng)登分的時(shí)候幫你加上去�！�
你們說這一次考試是不是一次特殊的表?yè)P(yáng)呢？
表?yè)P(yáng)作文300字 篇67
在我的記憶長(zhǎng)河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。
那天上午，我正在家里玩著心愛的皮球，皮球就像一個(gè)頑皮的孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當(dāng)我一用力，只聽見“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛的花瓶已經(jīng)摔得四分五裂了。這時(shí)，在廚房做飯的媽媽急忙跑來，一看地上，臉立刻板了起來，厲聲問到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒有說。心生一計(jì)想：可不可以說是家里的小貓弄壞的呢？正當(dāng)我想說時(shí)，看著媽媽那嚴(yán)厲的雙眼，我又把話硬生生的咽了下去，又想：這確實(shí)是我弄壞的，騙也騙不過媽媽，還是承認(rèn)吧！“我錯(cuò)了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請(qǐng)您原諒！”這時(shí)，只見媽媽板著的`面孔也舒展開了，她摸摸我的頭說：“真棒！兒子！你雖然犯了錯(cuò)誤，但你并沒有撒謊，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)，就是好孩子！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是做人之本，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢面對(duì)錯(cuò)誤，不去改正，長(zhǎng)大了就會(huì)害人害己。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇68
今天，我被表?yè)P(yáng)了。楊老師對(duì)我說：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書面整潔……”，我聽了心花怒放，忽然覺得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點(diǎn)頭朝我微笑，樹葉在向我招手，小鳥唱出動(dòng)聽的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的.：上午，楊老師在數(shù)學(xué)書上布置了課作，第一題很簡(jiǎn)單只要按公式計(jì)算。第二題要求求出兩個(gè)三角形拼成的平行四邊形的面積，根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式，可以求出一個(gè)三角形的面積。后來，我又回想到楊老師講得一個(gè)題目跟這個(gè)題目有相似之處，都是求兩個(gè)……我恍來大悟，既然一個(gè)三角形的面積要除以二，那么兩個(gè)三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫了，接著我把數(shù)學(xué)書拿給楊老師批。楊老師說：“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新，我希望還會(huì)有人用到她的做法……”。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：上課時(shí)要聽老師講，要記住老師上課講的重點(diǎn)，還有放學(xué)回家要溫習(xí)，因?yàn)闇毓识隆?/p>
今天的一切都那么美好!
表?yè)P(yáng)作文300字 篇69
一次，老師上完課，讓我們寫字。我一本正經(jīng)地寫作業(yè)，好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課，我就拿給老師批改。老師改了一會(huì)兒，改完了，我拿起本子，打開一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。
我一回家，說：“爺爺，爸爸，媽媽，我寫字得了一百分�！彼麄冋f：“孩子，你真棒！”
第二天回到教室，老師說：“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我，還有，全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分，我要表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小印章！”我說：“謝。謝大家，我會(huì)繼續(xù)努力！”
今天，回家，我說：“爺爺，告訴您個(gè)好消息！”爺爺說：“有什么好消息？”我說：“我昨天的作業(yè)得了一百分，全班只有我一個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)我了！”“是嗎？”我說：“是的！”爺爺又說：“太好了！我去告訴你的'爸爸媽媽”
我心里說：“經(jīng)過這次表?yè)P(yáng)，我會(huì)更加努力，會(huì)爭(zhēng)取下一次也得一百分。但我不會(huì)驕傲，會(huì)更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的話，遲早有一天會(huì)排到最后一名。我可不會(huì)那樣，要不老師就會(huì)批評(píng)我了！”
我以后要超過我們班最厲害的周正陽，也要成為全班第一。考試要得一百分，作業(yè)要得一百分，我要成為“三好學(xué)生”。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇70
清晨，我一進(jìn)教室，就聽見老師正對(duì)大家說：“今天我們來玩一個(gè)游戲——天氣預(yù)報(bào)員。”聽完老師的話，我默默地想：那老師怎么也不提前說一下呢？輸了的話不會(huì)有懲罰吧？
我正在擔(dān)心的時(shí)候，老師宣布游戲規(guī)則：“游戲規(guī)則是：晴天拍手，多云拍肩，小雨拍大腿，大雨跺腳�，F(xiàn)在，先選兩個(gè)播報(bào)員……”
游戲分兩輪：第一輪練習(xí)，第二輪正式比賽。
第一輪開始了。只見老師一聲令下，播報(bào)員就開始播預(yù)報(bào)：小雨、晴天、大雨……隨著播報(bào)員的.速度加快，我們錯(cuò)的次數(shù)就越來越多了，心里更緊張了。有時(shí)，明明是小雨的動(dòng)作卻不自覺的跺腳。但隨著越來越熟悉的正確動(dòng)作，我慢慢克服了這種困難，發(fā)現(xiàn)了訣竅：小雨動(dòng)作輕，不能跺腳，只能拍腿。
過了一會(huì)兒，第二輪比賽開始啦！這次新增加了雨中天氣：雪。動(dòng)作是甩手。剛才只是練習(xí)，而現(xiàn)在是正式比賽，我更加緊張、擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)給我們組拖后腿呢？大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我想到了一種既實(shí)用又不會(huì)錯(cuò)的方法：老老實(shí)實(shí)的做。萬萬沒想到，我居然沒有做錯(cuò)一個(gè)，并且老師表?yè)P(yáng)了我！我激動(dòng)萬分！
快樂的時(shí)光總是這么短暫，真想一直玩?zhèn)�夠！
表?yè)P(yáng)作文300字 篇71
在美術(shù)課上，老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉等。
當(dāng)時(shí)我們聞了聞?lì)伭系臍馕叮悬c(diǎn)臭臭的。
我們開始畫起畫來，老師一邊巡視，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的`作品，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)栩栩如生，直到走到我身后，發(fā)現(xiàn)我的畫與其他人的畫有些不大一樣。
畫上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的小草，正在大地媽媽的懷中成長(zhǎng)，春風(fēng)姑娘來看望小樹寶寶是否還在繼續(xù)成長(zhǎng)，二位小朋友正在大樹爺爺?shù)挠白酉�，吹著微風(fēng)，在下棋呢！
這讓老師十分驚奇，問道：“你是如何畫出這樣的畫來的？”
我回答：“我以前去過這種地方，那里還有一條小溪，柳樹小姐照著水平如鏡的小溪，梳著自己的頭發(fā)。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結(jié)冰的湖水也被溫暖的陽光融化。這些現(xiàn)象都是冬去春來的表現(xiàn)�！�
老師不停地稱贊著我，說我很有想象力。
當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的，可開心了。
因?yàn)槲医K于知道只要付出努力，就可以獲得收獲。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇72
今天，老師表?yè)P(yáng)了我。
每天放了學(xué)以后，我都要學(xué)笛子。今天也不例外，老師正教我《朋友》這首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……”
正當(dāng)我吹笛子吹得高興時(shí)，媽媽帶著我的“一群教師”們進(jìn)來“欣賞”我吹的“朋友”了。有美術(shù)老師,體育老師,音樂老師 ……當(dāng)我吹完后,總是有掌聲和贊揚(yáng)聲回蕩在我的耳邊,就連平時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)格的.笛子老師也不停的向老師們夸我有悟性,吹得好。但我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，所以我不會(huì)驕傲。
但是，我的心里還是很激動(dòng)，久久不能平靜。我難道吹得真的像她們說的那么好？我明明感覺到有錯(cuò)誤的音符，但她們?yōu)槭裁粗豢湮掖档煤�，而不把錯(cuò)誤挑出來呢？我的心里有許多個(gè)大問號(hào)。怎么也解不開。好久才回過神來，聽過老師的贊揚(yáng)后，我覺得臉發(fā)熱。我知道了，原來她們是在鼓勵(lì)我。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……”《朋友》這首歌又回蕩在我的耳邊。
表?yè)P(yáng)作文300字 篇73
棕色的桌子在陽光的照射下，反射出刺眼的光。值日生肯定很認(rèn)真地干活過了。地磚上的花紋沒有一點(diǎn)灰塵。這些綠色、黃色和黑色的花紋也特別干凈，值日生打掃得真干凈！地磚上沒有一張廢紙，那藍(lán)色的墻磚上的`黑色的墨汁和腳印也被擦掉了，只剩下那干凈的天藍(lán)色的墻磚，在陽光照射下顯得十分好看，摸上去感覺涼涼得，非常光滑，連一粒灰塵也沒有留下，摸上去非常舒服。黑板也被擦得非常干凈，沒有一條白色和彩色粉筆留下的印子，只有單一的墨綠色，摸上去既光滑又干凈。就連粉筆巢也被我們給擦干凈了，只有金黃色。一根根粉筆也給放好了，左邊上是白色粉筆，右邊放彩色粉筆，中間放黑板擦。黑板擦上的粉筆也被我們給弄掉了，他們真夠細(xì)心的，連這一點(diǎn)都想到了。
我們一直打掃了二十分鐘，就把教室打掃得那么干凈了。主要是我們分工合作才能這樣的，不然教室也不會(huì)那么干凈、整潔了。雖然很累，但我們依然很認(rèn)真地干活。過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，看見教室那么干凈，表?yè)P(yáng)了我，這真讓人高興！
只要我們很合作，認(rèn)真打掃一定能得到表?yè)P(yáng)！
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