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    2. 橡皮的作文300字

      時(shí)間:2023-07-14 08:56:54 志升 作文300字 投訴 投稿
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      關(guān)于橡皮的作文300字(通用31篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的橡皮的作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于橡皮的作文300字(通用31篇)

        橡皮的作文300字 1

        大家好!我叫橡皮,是一塊活潑的橡皮,我穿著粉紅的衣服,身高3厘米,我不會(huì)發(fā)出香味。我生活在一個(gè)富裕的家庭,我是主人最喜愛的橡皮。

        有一次,主人不小心把我放在家里。于是,下課后跑去買一塊橡皮,那是一塊帶有玫瑰香味的.橡皮,穿著一件漂亮的衣服。主人回到家里,把文具盒打開,拿出那塊驕傲的橡皮,我擺出一幅想要交朋友的姿勢(shì),可它卻不理我,還說了一句:“討厭鬼,走開。”這讓我很失望。自從它來了以后,主人像變了一個(gè)人似的,越來越不理我了,不和我玩了,也不用我了,整天跟那塊橡皮在一起。漸漸的,我覺得主人遺忘我了,我徹底絕望了。我歷經(jīng)千辛萬苦離開主人,我越走越累,不由自主地昏倒了,迷迷糊糊聽見主人在叫我:“粉紅橡皮,粉紅橡皮你在哪兒?”我應(yīng)了一句:“我在這兒,主人!薄鞍!終于找到你了!敝魅烁吲d地把我捧回家。

        過了幾天,我又和主人一起玩了,主人沒有遺忘我,我高興極了!那塊香橡皮好像不在了,聽主人說,他把那塊橡皮說給別人了。以后我再也不擔(dān)心和主人分開了。

        橡皮的作文300字 2

        嘿!大家好!我是橡皮,我可不是一塊普通的橡皮,而是一塊奇特的橡皮。我是長(zhǎng)方形的,全身雪白雪白的,上面還印著一個(gè)白雪公主的圖案,散發(fā)著誘人的香味,別人還以為白雪公主灑了香水呢! 小主人非常喜歡我。

        小主人剛把我買回來時(shí)非常疼愛我,把我當(dāng)成她的心肝寶貝,每次用完,她就會(huì)讓我舒舒服服地躺在文具盒里。但好景不長(zhǎng),因?yàn)槲业纳碜娱_始變臟變黑了,所以小主人一點(diǎn)兒也不疼愛我了 ,她心情不好的時(shí)候就拿手指甲來扒我的`皮;題目做不出來的時(shí)候,還拿筆來戳我;甚至把我“碎尸萬段”,然后再用幾天,小主人就徹底拋棄了我,讓我離開了“溫暖”的文具盒,住進(jìn)了“暗無天日 ”的抽屜里。我心里可難過了。

        如果每個(gè)小朋友都會(huì)愛惜我,珍惜我,那我會(huì)愿意永遠(yuǎn)做她的好朋友!

        橡皮的作文300字 3

        未來的橡皮是怎樣的,讓我來告訴你吧!未來的橡皮有3個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種按鈕,還有三個(gè)微型顯示器。

        我們小朋友們現(xiàn)在用的橡皮只能擦掉鉛筆跡,而未來的橡皮可擦掉很多筆跡,如鋼筆筆跡、毛筆筆跡、圓珠筆筆跡等。也許你會(huì)問:“如果紙很薄,這橡皮一擦就破,怎么辦呢?”你有這種想法,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)槲磥淼南鹌な怯靡环N特殊的棉花做的,摸上去很柔軟,絕不會(huì)象現(xiàn)在有的`橡皮那樣硬,沒擦幾下紙就破了,而且未來的橡皮只要輕輕擦一下,紙上就不會(huì)留下任何痕跡,這種橡皮很“!卑桑

        未來的橡皮還有一個(gè)功能——可以變換形狀、顏色、氣味。假如你想把橡皮變成黑色的大熊形狀,并帶有哈密瓜香味,你可把它上面的三個(gè)按鈕都按一下,用筆在橡皮上的微型顯示器上分別寫上:大熊、黑色、哈密瓜,橡皮馬上就會(huì)按你的指示變出各種樣子。

        怎么樣,你喜歡這種新奇的未來橡皮嗎?如果喜歡,那就好好努力學(xué)習(xí),早點(diǎn)把這種橡皮發(fā)明出來吧!

        橡皮的作文300字 4

        這幾天橡皮很煩惱,經(jīng)常嘆氣。鉛筆問橡皮:“你為什么嘆氣?”橡皮說:“都是因?yàn)槟阕鳂I(yè)做不好,老是出錯(cuò),把我擦得累死了。”鉛筆說:“我也沒辦法,都是我們的主人,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)做不好,我也很累。”橡皮說:“要是主人能認(rèn)真學(xué)習(xí),我們就輕松了。”

        它們的主人是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,最近她太愛玩了,學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。鉛筆和橡皮商量了很長(zhǎng)時(shí)間,決定要好好教訓(xùn)她一下。考試的.時(shí)候,鉛筆把字寫錯(cuò)好多,橡皮故意不擦干凈,然后老師看不清答案,非常生氣。爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)了這個(gè)小女孩。

        看到小女孩很傷心,鉛筆在紙上寫惡劣一段話:“你不認(rèn)真學(xué)習(xí),大家都很煩惱,我和橡皮太累了,請(qǐng)你尊重我們!毙∨⒖吹揭院蠛軕M愧,決心要好好學(xué)習(xí)。

        從此以后,小女孩和鉛筆橡皮又成了好朋友。

        橡皮的作文300字 5

        鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里,可鉛筆卻看不起橡皮,一心想把橡皮趕出去。

        有一天,鉛筆擺動(dòng)著它秀長(zhǎng)的身材,得意洋洋地說“:你看看自己,整天臟兮兮的,你憑什么呆在這個(gè)家里。你不過是個(gè)配角,我才是真正的主角,沒有你我們會(huì)生活得更好。”橡皮平靜地說:“我雖然是個(gè)配角,但我對(duì)主人的幫助也是很大的!便U筆氣勢(shì)洶洶地說:“哼,等著瞧吧!”從那以后,鉛筆就經(jīng)常故意寫錯(cuò)字,橡皮總是從容地把錯(cuò)字擦掉,橡皮變得越來越小,鉛筆高興極了。一天,鉛筆偶然看見鏡子中的`自己,竟發(fā)現(xiàn)自己是那么矮小,驚訝地叫起來“:怎么會(huì)這樣,我怎么會(huì)變成這樣!”

        終于有一天,主人看了看那枝短短的鉛筆,無情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里,默默地為主人工作。

        橡皮的作文300字 6

        在未來,沒有什么是不可能的。當(dāng)然,未來的橡皮也不在話下。

        未來的橡皮由白橡皮和黃橡皮融合在一起,再往里面加入特質(zhì)膠水,熱水加固。橡皮里的原子融合在一起,再用膠水再次加固,使原子擁有兩種“細(xì)胞”是一個(gè)名副其實(shí)的“混血”。別人多說混血的人好,“混血的橡皮”也不在話下。它結(jié)合了黃橡皮輕擦清潔度強(qiáng)和白橡皮光潔度的能力,幾乎讓白紙煥然一新。當(dāng)然,它還加了“海綿”進(jìn)去,這樣的話,水筆剛寫下不好的'字,就用“混血橡皮擦”擦掉了。因?yàn)楹>d吸收筆墨。

        當(dāng)然,未來橡皮還有一個(gè)特點(diǎn),自動(dòng)從床下出來。這時(shí)為什么呢?原來未來橡皮有輪子,上方有個(gè)監(jiān)控。當(dāng)?shù)暨M(jìn)床底時(shí),監(jiān)控通過亮度來測(cè)量自己在哪,再用輪子滾出來。你肯定會(huì)問我:“沒電了會(huì)怎么辦?”不用擔(dān)心,它是太陽能電池。在外面吸收太陽散發(fā)的光,在黑的地方——床下,利用之前儲(chǔ)存的電再出來——完美!

        當(dāng)然,這只不過是一個(gè)猜測(cè)?茖W(xué)家表示,人類有百分之九十的潛能未開發(fā)。我們雖不知道未來是怎么樣的,但我相信未來,人類全部潛能開發(fā)之后必將擁有一個(gè)全新的世界!

        橡皮的作文300字 7

        寫作業(yè)時(shí)我們常常會(huì)遇到這樣一些麻煩事:有時(shí)候?qū)懥艘欢彦e(cuò)別字,有時(shí)候答案寫錯(cuò)了位置,有時(shí)候甚至?xí)涯奖咀由稀?/p>

        正因?yàn)槿绱耍袊?guó)小小發(fā)明家王子暢發(fā)明了它——神奇的橡皮。

        你可別小看這塊橡皮,它雖然長(zhǎng)相普通,可功能卻強(qiáng)大的很。橡皮外面有一排彩色按鈕,如果你有什么東西忘記帶了,你只要按一下藍(lán)色按鈕,說出你想要的東西,它就會(huì)立即出現(xiàn)你想要的東西。如果你擔(dān)心有題出錯(cuò),你只要按一下棕色按鈕,它會(huì)把所有題目都檢查一遍。如果有墨水灑到本子上,你只要按一下紅色按鈕,它就會(huì)把灑在本子上的墨水擦掉。當(dāng)然最棒的還是綠色按鈕,如果你不想寫作業(yè),它就會(huì)把你所有的作業(yè)都寫上……

        其實(shí),橡皮還是精神魔藥,當(dāng)你困了,按一下所有的.按鈕,魔藥都可以把你變得很精神。

        怎么樣,這個(gè)橡皮是不是很神奇。磕銈兿矚g嗎?

        橡皮的作文300字 8

        今天上午我們玩了一個(gè)激烈而又好玩的游戲:搶橡皮之戰(zhàn)。

        “戰(zhàn)爭(zhēng)”開始前,鄧?yán)蠋熛日f了規(guī)則:在桌子中間放一塊橡皮,兩位選手面對(duì)面,雙手交叉抱在胸前,老師發(fā)“一二三左手”的口令時(shí),兩位同學(xué)出手搶橡皮,如果出錯(cuò)了手,即使搶到了也算輸。說完規(guī)則后大家都安靜極了!連一根針掉到地上都能聽得見。

        開始游戲了,我時(shí)而信心百倍,時(shí)而緊張萬分,生怕我的“敵人”先戰(zhàn)勝了我。正當(dāng)我緊張的時(shí)候,我就回想起我曾經(jīng)戰(zhàn)勝過她,緊張的心情一下子就變得信心十足。于是,我就緊緊地盯著橡皮,心想:“我一定要贏!”當(dāng)老師喊:“一二三左手”時(shí),我的手就像離弦的`箭一樣伸了出去一下子就抓到了橡皮,我歡呼雀躍!而我的同桌她卻垂頭喪氣。于是我安慰她說:“沒關(guān)系的,我們下次還玩,你一定能贏!”她對(duì)我說:“謝謝你!”我的心里甜滋滋的。就這樣在大家的歡聲笑語中結(jié)束了游戲。

        這個(gè)游戲真好玩,還能提高我的注意力和協(xié)調(diào)能力,真不錯(cuò)!下次我還要玩!

        橡皮的作文300字 9

        同學(xué)們,你們知道我喜歡什么橡膠嗎?現(xiàn)在我們來觀察一下。

        今天,我的老師給我們看了一塊橡皮。它是一個(gè)長(zhǎng)方體橡皮擦,是藍(lán)色的?吹剿屛蚁肫鹆嗣C4蠛!3扇旱聂~在水中快樂地游泳。這也讓我想起了萬里無云的`藍(lán)天。有許多鳥在空中自由飛翔。

        我用鼻子嗅了嗅橡膠。哇,一股淡淡的香味從我的鼻子里飄出來,讓人覺得進(jìn)入了美麗的桂花園,一朵朵小桂花正從樹上緩緩落下。

        聽,橡膠在紙上摩擦?xí)r,發(fā)出沙沙的聲音,就像綠葉呼喚春天時(shí)演奏的交響樂。交響樂是多么美妙和甜蜜。

        我摸了摸這個(gè)橡皮,又軟又滑又涼,像個(gè)果凍,但是不要吞進(jìn)肚子里,不然肚子會(huì)難受。

        這種橡膠雖然小,但是功能很大!做作業(yè),考試等等,寫錯(cuò)字的時(shí)候需要用到。有一次,同學(xué)不戴橡皮擦就往手指上吐口水,在紙上擦,本子上出現(xiàn)了一大片“烏云”,逗得大家哈哈大笑。所以我們應(yīng)該每天帶著橡皮擦,把它當(dāng)成我們的好朋友。

        我真的很喜歡這塊橡皮。

        橡皮的作文300字 10

        各位網(wǎng)友,看到這個(gè)話題一定很驚訝吧。我來告訴你!原來我家橡皮的種類很多,可以搞個(gè)橡皮展。

        看,這條可愛的粉色橡膠條上刻著一些圖案。太美了!

        再看看這個(gè),有腳臭的味道,但是還是很香!每當(dāng)我用這個(gè)橡皮擦的時(shí)候,我媽總是說:“肉球,你不覺得這臭腳臭嗎?”當(dāng)然我會(huì)回答:“媽媽,別相信你能聞到,很香!

        看,看,多神奇!這種橡膠就像口紅,但使用起來需要一點(diǎn)努力。

        看看這個(gè)垃圾桶形狀的橡膠。它有兩個(gè)功能。拉出一頂小帽子,當(dāng)滾筒用;看這頂小帽子。如果你按下左邊的小按鈕,這塊橡膠就會(huì)自動(dòng)伸出來。我贊不絕口,說:“太神奇了,現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)!”

        我也有一些玩具橡皮,比如這只可愛的小兔子。沒事的時(shí)候可以用來休閑。先拔它的長(zhǎng)耳朵,再脫它的頭,最后脫它的身體,手,腳。但最可笑的'是小章魚,它能形成兩種不同的圖案。第一個(gè)是小章魚,第二個(gè)是香蕉.

        最近怎么樣?我的橡皮擦很棒吧?

        橡皮的作文300字 11

        今天上午的作文課上,葉老師兩面春風(fēng)地走進(jìn)教室,說要和我們玩“搶橡皮”的游戲,我們大家聽了,高興的一蹦三尺高。

        規(guī)則還是得先知道的:同桌二人一起玩,在中間放一顆橡皮。老師喊:“一二三,左手”,就必須肛手去搶。老師喊“一二三,右手”,就得用右手去搶。若沒搶到右手反了就算輸,若對(duì)了就贏。

        但老師怕我們還是不懂,又叫了許同學(xué)和我們的黃同學(xué)給不懂的`同學(xué)做了一次示范。黃同學(xué)剛一上臺(tái)就特別激動(dòng)、自信、勇敢。而許同學(xué)呢,一臉緊張的樣子。老師說“一二三左手”。嘿,我們緊張的許同學(xué)搶到了,她獲得了勝利!

        該到我和我的同桌比賽了。只見他表情,臉上看起來兇巴巴的,而且他的手比我長(zhǎng),人也比我高,我在心里想“我一定要贏。”老師開喊了,“一二三,右手”可惜,我輸了。第兩局我贏了,我特別興奮。因?yàn)橛悬c(diǎn)驕傲,第三局錯(cuò)了。

        這次比賽我雖然我輸了。但是,我的反應(yīng)變快了,只要我回家多練練,下次一定能贏的!

        橡皮的作文300字 12

        “叮鈴鈴,上課了,但大家卻嘰嘰喳喳個(gè)不停。我也湊個(gè)熱鬧,原來要玩搶橡皮游戲。

        規(guī)則很簡(jiǎn)單一個(gè)人喊”一,二左“或”一,二右“搶的兩個(gè)人要迅速伸出右手或左手將橡皮搶過來,如果出錯(cuò)手就算失敗。

        一開始我們將進(jìn)行小組淘汰賽,勝利者進(jìn)行抽簽,其中一人直接晉級(jí)。最后在進(jìn)行終決賽。進(jìn)行幾輪比賽,最后剩下了我和陸坷凡、王佳燕。我們?nèi)诉M(jìn)行決賽。

        我和陸坷凡開始比賽。由于旁邊聲音太大我只好靜下來。我雙手交叉,眼緊緊盯住橡皮心跳越來越快,似乎聽到了那急促的呼吸聲,我又想:”可能是右手,因?yàn)樯洗我彩怯沂!拔覄?dòng)了動(dòng)右手,把耳朵都要豎立起來!币,二左手“我毫不顧慮的'伸出右手往桌子上用力一拍。后來才發(fā)現(xiàn)是左手擦了擦汗,像嚇了一跳還沒回過神來。第二局由于上一局的失敗沒有了大部分信心,加上沒反應(yīng)過來。拿了個(gè)第三。

        玩這個(gè)游戲必須要十分專注,一個(gè)留神就會(huì)輸。

        橡皮的作文300字 13

        有一天,一個(gè)小朋友在班里考了第一名,他叫小剛,這時(shí)他的文具們都坐不住了,比誰的功勞最大。

        鉛筆說:“小主人可以考一百分就是因?yàn)槲,因(yàn)樾≈魅耸怯勉U筆才可以寫出來字,就能考一百分,如果沒有我,小主人就寫不了字了,所以我的功勞最大。這時(shí)橡皮聽到了這一番話,心里火冒三丈,說:”哼,我的功勞最大,因?yàn)橹魅艘菦]有我來擦錯(cuò)別字,小主人一定不可能考那么好的成績(jī)。它們倆吵得非常激烈,就連直尺哥哥也不敢勸說它們,于是,它們兩個(gè)就絕交了。

        從它們倆絕交后,小剛就再也沒有考出過好成績(jī)。這天,文具盒姐姐心平氣和的說:“你們倆的功勞都很大,比如說:”鉛筆寫錯(cuò)字了,沒有橡皮擦可不行,所以你們倆不要爭(zhēng),因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄸|西必須合作才能成功。

        從此以后,鉛筆和橡皮和好了。小主人的.學(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢提升,所以世界上的好多事情要想取得成功必須學(xué)會(huì)合作。

        橡皮的作文300字 14

        一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起,鉛筆和橡皮成了鄰居。一天,鉛筆向橡皮吵起來:鉛筆說:“我的本領(lǐng)比你大,小主人每天拿我來寫字,而你,在小主人眼里只不過是一塊小小的橡皮罷了!”鉛筆說完,把肚子一挺,頭一昂,做出一副自豪的樣子。誰知,橡皮還是老老實(shí)實(shí)地呆在那,半個(gè)字都沒說。鉛筆更得意了,說道:“嗨!怎么樣,承認(rèn)了吧!不敢說話!”橡皮過頭來認(rèn)真地說:“其實(shí)我不想和你吵,我倆都有各自的長(zhǎng)處,小主人每天拿你寫字,字寫得工工整整,老師看了就畫紅勾,但是,你有沒有想過,當(dāng)你走錯(cuò)路是,幫助你修改的又是誰?”鉛筆聽了低頭說:“對(duì)不起,剛才是我的'錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫。”橡皮微笑著說:“沒關(guān)系,我們倆共同努力,為小主人拿更多紅勾,好嗎?”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭。

        橡皮的作文300字 15

        有一天鉛筆走到橡皮面前,驕傲地說:“你看,主人天天都在夸我,而你呢?”橡皮淡淡地說“你別高興得太早,我雖然比你矮,但是我也有用處的。〔恍拍愕戎瓢。”

        第二天,主人要用鉛筆開始工作了。鉛筆低下頭寫字,一不小心卻寫錯(cuò)了,鉛筆對(duì)橡皮說:“你能幫我擦一下錯(cuò)別字嗎?”橡皮大方地說:“當(dāng)然可以了”!說完,橡皮就低下頭認(rèn)認(rèn)真真地擦起錯(cuò)字來。

        鉛筆又開始低下頭寫字了,可是剛寫了兩個(gè)字時(shí)又寫錯(cuò)了,鉛筆不好意思地說:“可不可以再幫我擦一下錯(cuò)字?”橡皮還是說:“當(dāng)然可以。”說完,橡皮又低下頭替鉛筆擦錯(cuò)別字。主人見到了,笑著說:“每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的!”

        鉛筆后悔自己剛才說了驕傲的話,現(xiàn)在只好一聲不吭了。

        橡皮聽了誠懇地說道:“那我們來做好朋友吧!”鉛筆開心地答應(yīng)了。

        橡皮的作文300字 16

        大家好,我是一塊橡皮,剛開始,我住在一個(gè)普普通通的商店里,后來,我被一個(gè)小男孩帶到一座“豪華公寓”之后,那位小男孩就成了我的主人。

        我是長(zhǎng)方形的,黑白相間的衣服上印著精美的圖案,一只可愛的小白兔。瞧,小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙小小的眼睛,還有一張小嘴,它左手拿著一個(gè)籃子,仿佛是要去森林里采蘑菇呢。

        我的主人有些馬虎,一但字寫快了,就會(huì)經(jīng)常寫錯(cuò)字,然后就急忙拿起我擦呀擦呀。

        我的小主人很頑皮,他把我身體的一部分用小刀切下來,再用剪子剪成一小塊一小塊的,當(dāng)子彈用,不僅如此,有一次,他還把我踩得臟兮兮的,害得我不好意思跟別人在一起玩。

        如果小主人沒有我的`話他就不能及時(shí)改正錯(cuò)誤,也無法讓作業(yè)更工整,每當(dāng)他的作業(yè)被老師表揚(yáng),我心里都美滋滋的,這其中也有我的功勞呀。

        小主人很喜歡我,我愿意和小主人度過每一個(gè)快樂的日子!

        橡皮的作文300字 17

        大家好!我是一塊名牌白色高級(jí)的橡皮擦。

        我的用法很簡(jiǎn)單,只要拿著我的中間部位,再使點(diǎn)勁兒擦就可以了。對(duì)了,我可以幫小主人擦寫錯(cuò)了的.字。

        記得還沒有賣出去的時(shí)候,我心里是多么地想快點(diǎn)兒找到我心愛的主人!正巧,前面來了個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩原來想要買白雪公主的橡皮。她媽媽卻說:“橡皮要看質(zhì)量,不是看好不好看!”就這樣,我被她買走了,可真幸福。

        有一次,小主人考試的時(shí)候,每寫一個(gè)字,就會(huì)拿起我來擦,我有點(diǎn)不開心地說:“小主人,這可不行,你不能老是擦過不停,不然考試時(shí)間會(huì)來不及的。”小主人仿佛聽到了我說的話似的,就把我放進(jìn)了我的臥室——文具盒。小主人考了一個(gè)高分,還感謝我了呢!

        我喜歡小主人,小主人也喜歡我!

        橡皮的作文300字 18

        鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友,他們每天都要為小主人服務(wù)?墒怯幸惶,他們卻為誰的本領(lǐng)大吵了起來。

        鉛筆氣沖沖地說:“我的本領(lǐng)大,要不是我主人能寫字嗎?”橡皮也不甘示弱,說:“我的本領(lǐng)大,要不是我小主人寫錯(cuò)了字怎么辦?”鉛筆怒氣沖天,“可以劃掉呀!”橡皮說:“劃掉了不美觀,你想讓小主人的卷子變得臟兮兮的嗎?”鉛筆說:“哼,管他什么美觀不美觀,反正我的本領(lǐng)最大。我大,我大……”

        尺子聽到了他們的爭(zhēng)吵,說:“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),而不是互相攀比。小主人寫字的'時(shí)候,既要用鉛筆,寫錯(cuò)了字也要用橡皮,大家的功勞都大,少了誰也不行,我們應(yīng)該配合好,更好地為小主人服務(wù)!”

        鉛筆和橡皮聽了不好意思地低下了頭。

        這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:好朋友之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,做好自己的事情!

        橡皮的作文300字 19

        鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里,可鉛筆卻看不起橡皮,一心想把橡皮趕出去。

        有一天,鉛筆擺動(dòng)著它秀長(zhǎng)的身材,得意洋洋地說“:你看看自己,整天臟兮兮的.,你憑什么呆在這個(gè)家里。你不過是個(gè)配角,我才是真正的主角,沒有你我們會(huì)生活得更好!毕鹌て届o地說:“我雖然是個(gè)配角,但我對(duì)主人的幫助也是很大的!便U筆氣勢(shì)洶洶地說:“哼,等著瞧吧!”從那以后,鉛筆就經(jīng)常故意寫錯(cuò)字,橡皮總是從容地把錯(cuò)字擦掉,橡皮變得越來越小,鉛筆高興極了。一天,鉛筆偶然看見鏡子中的自己,竟發(fā)現(xiàn)自己是那么矮小,驚訝地叫起來“:怎么會(huì)這樣,我怎么會(huì)變成這樣!”

        終于有一天,主人看了看那枝短短的鉛筆,無情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里,默默地為主人工作。

        橡皮的作文300字 20

        從外表看,我是一艘輪船。大紅色的敞篷屋頂,藍(lán)色的甲板,還有銀色的船艙。十分漂亮。

        我的名字很特別哦!還有一段特殊的經(jīng)歷呢。以前,小主人特別關(guān)照我,禿了的鉛筆塞進(jìn)我的船艙里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就能削成尖的。如果寫錯(cuò)字了,用我的船身也能擦一擦,功能可齊全了!他想:如果把刨筆刀和橡皮合在一起一定更好。就給我動(dòng)了一次“手術(shù)”,于是我就成了刨筆刀橡皮。

        心情好的時(shí)候,我就會(huì)悄悄地開著輪船跟小主人玩捉迷藏。他總是找不到我,翻書包翻筆袋急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我突然出現(xiàn)時(shí),他就會(huì)高興的跳起來。心情不好的'時(shí)候,橡皮總是擦不干凈,鉛筆總是削不尖。小主人就嘟著嘴,用鉛筆敲打我的頭。

        記住,我叫刨筆刀橡皮,不是輪船。是小主人最要好的朋友。

        橡皮的作文300字 21

        今天拿錢買了一塊漂亮的橡皮擦,特別喜歡。

        來學(xué)校上課,突然發(fā)現(xiàn)新買的橡膠不見了。這時(shí)候我急得滿頭大汗,在地上找了又找不到。于是我問后面的同學(xué)有沒有拿我的橡皮擦,他們說沒看到。這時(shí)我懷疑是我同桌,就問他:“你拿了我的橡皮擦嗎?”同桌面無表情地回答:“我沒看見你的橡皮擦!

        我心想,他為什么不能看著我回答呢?為什么一點(diǎn)表情都沒有?沒有表情說明他有罪。他一定拿走了。我又問:“你拿了我的橡皮擦嗎?”這次他不耐煩地說:“我說我沒拿!”“你不拿誰拿?”我生氣地問他!澳銥槭裁纯偸菓岩晌?有沒有可能是你自己弄丟的'?”我的同桌生氣地對(duì)我大喊。

        我很生氣,不想和同桌做朋友,但是過了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)橡皮擦在書包里。這時(shí)我的第一反應(yīng)是誤判了同桌,于是我向她道歉,我們又成了好朋友。看來以后不能這么沖動(dòng)的做事,不能亂冤枉別人。

        橡皮的作文300字 22

        “哈哈哈!”這些笑聲是從哪里傳來的呢?哦,原來是小桔燈三班的同學(xué)在玩搶橡皮呢!

        游戲規(guī)則是這樣的:兩名選手對(duì)面對(duì)面站立,裁判說出左手或右手,兩位選手搶橡皮,搶到橡皮就算贏,但出錯(cuò)手的話,仍判沒有搶到的那一方勝。

        老師請(qǐng)了兩名同學(xué)來比賽,他們分別是小劉和小白。只見兩人的眼神氣勢(shì)洶洶,仿佛能吃掉一頭雄獅。比賽快要開始了,老師說:“3、2、1。5、1”兩人的頭上都冒出了冷汗!白笫!”一聲令下,小白呆在那里,小劉的手像離弦的箭射了出去,把橡皮搶走了。

        第二局開始了,旁觀的'同學(xué)都站在桌子上。老師叫小劉和小白擺個(gè)姿勢(shì),放句狠話。小劉雙手握成爪子的形狀,小白雙手插在口袋里。小劉挖苦對(duì)方:“你是贏不了我的!毙“撞环䴕獾卣f:“我讓你輸?shù)眯姆诜!崩蠋熣?qǐng)小金當(dāng)裁判,她說:“3、2、1”又是小劉贏了。此時(shí)教室里炸開了鍋,笑聲震得樓都在晃……

        這真是有趣的一節(jié)課呀!

        橡皮的作文300字 23

        從外表看,它就是一個(gè)小車子。藍(lán)色的車頂,綠色的車底,黑色的輪子,多漂亮。

        它的名字可不叫小車子,它的名字叫橡皮。它的樣子是不是很奇怪!它的作用也比一般橡皮的作用大,一般的橡皮作用只有一種就是擦鉛筆,但是我這個(gè)橡皮就不一樣了!它的作用不僅可以擦鉛筆,還可以在你無聊的時(shí)候用它當(dāng)小車子玩,這可是真的,它可以在地面上滑行,是因?yàn)樗妮喿硬皇窍鹌,是塑料,在它滑行時(shí)就像一個(gè)真的小車子玩具一樣!它還有一個(gè)特殊的地方就是可以拆開,這樣的'好處是:可以把一些很小的錯(cuò)誤擦掉,就不像是那些普通的橡皮一擦就把一大片鉛筆字都給擦掉了。如果你想把它的輪子去掉也是可以的,因?yàn)檩喿右彩强梢圆鸬舻,不用?dān)心把它拆掉了就復(fù)不了原狀了,它是可以安回去的。

        看,設(shè)計(jì)的多巧妙啊!它是我學(xué)習(xí)的好幫手,我特別喜歡它。

        橡皮的作文300字 24

        小紅考了一等獎(jiǎng),文具們?cè)跔?zhēng)論。這是誰的責(zé)任?

        鉛筆說:“我功勞最大。沒有我,我不會(huì)寫字,我的小主人也不會(huì)考第一!”

        鉛筆字立刻讓其他文具不滿,吵了一架又一架。統(tǒng)治者說:“我有最大的功勞。沒有我,你畫不出一條直線!”“不,我的功勞最大,鉛筆寫錯(cuò)別字?我畫錯(cuò)線了怎么辦?”小橡皮爭(zhēng)辯道。他們?nèi)齻(gè)臉紅了。

        這時(shí),筆盒和筆說:“我們來辯論一下,好嗎?”“好!”文具人互相認(rèn)同。

        文具辯論開始了。書包爺爺是評(píng)委。他只聽橡皮說:“沒有我,你們兩個(gè)演不了角色,嗯!”鉛筆很不服氣:“為什么我們要和你演一個(gè)角色?”“可以!”統(tǒng)治者半生氣。

        在辯論即將達(dá)到高潮的.時(shí)候,書包爺爺說:“每個(gè)人都有一種能力,但是你吵得那么厲害,你就能團(tuán)結(jié)起來!沒有你們一個(gè)人我做不到!”

        他們都羞愧地低下了頭。

        從那以后,他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。他們很和諧,互相幫助,成為最好的朋友。

        橡皮的作文300字 25

        記得有一次,我的橡皮丟了,那可是我的寶貝。

        雖然,橡皮丟了也不是什么大事,但我的橡皮別有一番風(fēng)味。它的香味很特別,是帶著一點(diǎn)自然的清香。聞一聞,絕對(duì)能讓人神清氣爽。

        每當(dāng)我什么地方寫錯(cuò)了,它總會(huì)第一個(gè)趕上來“跳舞”,讓錯(cuò)的字或題一去不回。但,在一次“世界大戰(zhàn)”的時(shí)候,它不知一溜煙兒跑到哪去躲起來。當(dāng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束時(shí),我卻找不到橡皮了,我把桌子、椅子下面都找了,甚至連地皮都翻起來看,還是沒有。這下,我可發(fā)火了……

        回到家,我躺在床上想了又想,看看還有什么地方?jīng)]找到,希望它能像奇跡一樣出現(xiàn)。我沒有對(duì)爸爸媽媽說,自己隱藏了這件事。

        過了幾個(gè)月,在我?guī)缀醵家怂?時(shí)候,它又自己跑回來了,可把我高興壞了。捧起它,把它用力向空中一扔,剛好落在我的手上。

        通過這件事情,我算是明白了,不管什么東西都要放在自己身上,以防它又“跑”出來,可能運(yùn)氣就不會(huì)這么好了。

        橡皮的作文300字 26

        開學(xué)了,要有新班級(jí)、新老師、新同學(xué)。當(dāng)然要有新文具啦!

        有一次,我和小伙伴出去玩耍,這些文具就聊起來來了。

        首先是鋼筆哥哥發(fā)言,說:“嘿嘿,你們知道嗎?我的本領(lǐng)可大了呢!我可以幫小主人完成作業(yè)哦!”

        聽了鋼筆哥哥的話,尺子妹妹也不示弱:“哼,這有企么了不起!我還能幫助小主人畫出筆直的直線呢!你能嗎?”

        橡皮姐姐譏諷道:“你們——哼,連我一根小拇指都不如!我呀!可以幫助小主人清除錯(cuò)誤呢!你們比得過我嗎?”

        鋼筆輕蔑地諷刺道:“哼,你擦得掉我的痕跡嗎?嘿,不能吧!”

        尺子連忙說:“就是,就是!”橡皮姐姐無語了。

        這時(shí),書包阿姨調(diào)解道:“哎呀,哎呀!你們就別吵了!你們每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處和短處!沒有人是一無是處的!你們懂了嗎?”

        鋼筆、尺子、橡皮都紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        橡皮的作文300字 27

        有一天,鉛筆和橡皮吵起了架,它們都說自己的本領(lǐng)大。

        鉛筆對(duì)橡皮說:“沒有了我,你擦什么呀?真是個(gè)廢物!”橡皮生氣地說:”“沒有了我,小主人寫錯(cuò)了字怎么辦?所以你也是個(gè)沒有用的東西!”鉛筆說:說:“那好,我們明天就到紙爺爺那里去評(píng)理去!

        第二天,鉛筆和橡皮就到紙爺爺家去了。紙爺爺決定讓他們進(jìn)行比賽。第一局橡皮出場(chǎng),它擦呀擦呀,差點(diǎn)把紙爺爺?shù)纳碜咏o擦破了。第二局鉛筆出場(chǎng)了,它跳著優(yōu)美的舞蹈,把紙爺爺身上涂得黑不溜秋的,真夠臟的!于是,它們兄弟倆又吵了起來。紙爺爺說:“別吵了,別吵了。你們倆本領(lǐng)都很大!彼鼈冋f:“為什么?”“因?yàn)槟銈兌加凶约旱?長(zhǎng)處和本領(lǐng),你們要正確認(rèn)識(shí)自己,看待他人!彼鼈冃值苈犃,都慚愧地低下了頭。以后它們一直和睦相處,再也不吵架了。

        橡皮的作文300字 28

        拿起一塊橡皮泥,切切搓搓捏捏,終于出現(xiàn)了一個(gè)精美的小人兒,呵,真棒!

        人生不是如橡皮泥一樣嗎?人一出生開始,世界上就傳來“哇”的叫聲,至于這個(gè)嬰兒的命運(yùn)如何呢?掌握在自己手中。俗話說:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”命運(yùn)在我手中,面對(duì)荊棘,面對(duì)困難,面對(duì)坎坷,面對(duì)崎嶇的路,“我該怎么辦?”無人回答。命運(yùn)就是如此殘酷,在這此困苦中,智者則披荊斬棘地走過去,再回頭看看走過的路,則留下金色的腳印。而那智者經(jīng)過風(fēng)雨的'洗禮,生活的磨難,練得一身堅(jiān)硬的傲骨,困難,只不過是一個(gè)人生的岔道口罷了!于是,他挑戰(zhàn)困難,終于獲得成功。就如橡皮泥一樣,經(jīng)過不斷的切磋才成為美麗的裝飾品,而愚人則在困難前,放棄一次又一次磨練自己的機(jī)會(huì),他太會(huì)保護(hù)自己,愛護(hù)自己了,他不愿意被“捏”“搓”,然后,成為了一塊石頭似的硬東西,發(fā)出陣陣惡臭,最后皆成為垃圾。

        橡皮的作文300字 29

        早上跳大繩時(shí),蘭妞興高采烈地跑過來告訴我,她媽媽給她買了一塊10元錢的高級(jí)橡皮。后來進(jìn)教室,我看到了那塊白白的比普通橡皮大2倍的高級(jí)橡皮,聽蘭妞說,那橡皮擦起來可干凈了……

        到了下午的午休時(shí)間,她突然出現(xiàn)在了我的面前,對(duì)我說:“金可欣,借我一下橡皮唄!”我爽快地答應(yīng)了。之后蘭妞又接二連三地問我借了幾次。于是,我就開始納悶了,心想:蘭妞自己有一塊高級(jí)橡皮,她問我借低級(jí)橡皮干什么呢?再說了,我的橡皮也沒她的'擦得干凈。禁不住我問她:“蘭之貽,你自己有橡皮,為什么還要問我借呢?”只見蘭妞吐吐舌頭,一言不發(fā)的樣子……我就知道了她的心思——原來她是不舍得用高級(jí)橡皮呀!后來我發(fā)現(xiàn),這一整天,蘭妞只用了橡皮的一個(gè)小角角。

        真沒想到,蘭妞居然如此珍惜這塊橡皮!

        橡皮的作文300字 30

        在一天夜里非常安靜,突然從屋子里發(fā)出了聲音,噢!原來是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢!

        鉛筆謙虛地說:‘’橡皮你真漂亮!鹌ふf:‘’哪里,你才漂亮呢!鹌ふf:‘’鉛筆你當(dāng)

        哥哥我當(dāng)?shù)艿,好不!U筆回答說:‘’還是你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿馨桑!愕膫(gè)子高,你不當(dāng)

        哥哥誰當(dāng)哥哥呢?‘’好吧,既然你都這么說了那我就不好不接受了。

        過了幾個(gè)月,不知怎么了,小明越來越喜歡橡皮了,有時(shí)還把橡皮拿到同學(xué)那里看。就當(dāng)沒有這只鉛筆一樣,鉛筆就以為是橡皮弄的鬼就心想,我一定要讓主人不喜歡橡皮,于是鉛筆就天天寫錯(cuò)別字,橡皮就要天天擦,橡皮就這樣一天一天消瘦了......

        在一個(gè)夜里,橡皮精疲力盡的'走過來,看到了鉛筆,鉛筆就過來故意的對(duì)橡皮說:‘’你怎么這么瘦了呀!‘’鉛筆照鏡子一看,我……這是我嗎?它問橡皮。橡皮說:‘’你在削弱我的時(shí)候同時(shí)也在削弱我自己。鉛筆低著頭不好意思的走了。

        橡皮的作文300字 31

        我們的生活中有許多學(xué)習(xí)的好幫手,比如:筆直的尺子,又細(xì)又長(zhǎng)的.筆,各種各樣的橡皮——

        就來說說橡皮吧。我有一塊橡皮,它有著金黃的、長(zhǎng)方形的身體,上面還畫著一只“小藍(lán)蛙”,它那兩個(gè)大大的眼睛總是看著我。“小藍(lán)蛙”張大嘴巴露出幾顆潔白的牙齒,好象在說:“你們看我多漂亮啊!這可是我小主人的功勞!”

        我喜歡迷你型的水果橡皮,它們有紫瑩瑩的葡萄,有月牙似的、黃黃的香蕉,有紅彤彤的草莓,還有金黃的菠蘿——把它們放在一起五顏六色好看極了!聚在一起好象在開大會(huì),又像在說悄悄話。

        我和我的橡皮還有個(gè)小故事:有一次我不小心把字寫錯(cuò)了,就拿起我的橡皮,對(duì)準(zhǔn)“敵人”用力一擦,錯(cuò)別字就消失了,而橡皮卻臟了。

        橡皮就這樣默默無聞地犧牲自己,而幫助我們,所以我要好好地愛護(hù)我的橡皮。

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