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    2. 啞劇作文300字

      時(shí)間:2023-04-20 15:40:40 作文300字 投訴 投稿
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      精選啞劇作文300字五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的啞劇作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選啞劇作文300字五篇

      啞劇作文300字 篇1

        今日,是個(gè)歡樂的日子,那是由于大伙兒要表演啞劇。

        老師一公布剛開始,但見2個(gè)同學(xué)飛步地踏入演講臺(tái),原先,那倆位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這一部啞劇著作。

        林老師看到有一個(gè)同學(xué)沒交作業(yè),因此叫哪個(gè)同學(xué)把工作交上來。

        哪個(gè)同學(xué)手拿工作,跑跑跳跳地跑上來,仿佛此次工作一定能得100分一樣。

        林老師打開練習(xí)本,小臉蛋高興得像一朵花,里邊的優(yōu)秀作文一定很精彩,老師好像看到了又一個(gè)巴金的.作品、魯迅先生、葉圣陶、朱自清、林清玄等。然后,老師又打開第二頁,挺不錯(cuò),老師不斷點(diǎn)點(diǎn)頭,笑逐顏開。就在老師拿行筆提前準(zhǔn)備評分時(shí),忽然緊皺了眉梢,重重地瞪了哪個(gè)同學(xué)一眼。哪個(gè)同學(xué)一看糟糕,立刻湊往前一看,哎喲,原先抄優(yōu)秀作文時(shí)不耐煩,連出自《林海峰全集》也抄進(jìn)去。他猛然驚倒,模樣很好笑。林老師大發(fā)雷霆,拍案而起,公開批評……觀眾席的同學(xué)早就高興得前仰后合。

        她們的啞劇表演真精彩,落幕時(shí),同學(xué)們凸起掌來,為她們歡呼,由于她們僅用身體語言就把一個(gè)簡單的故事演得那麼精彩,真令我欽佩。

      啞劇作文300字 篇2

        今天我們在學(xué)校里表演了啞劇。要說表演啞劇,還是我們班里的兩位很會(huì)表演啞劇,李陽和宋英澤。

        老師手中有五張卡牌,首先是李陽他迅速的.跑上講臺(tái),從李老師手里選了一張卡片,李陽剛有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)只好請教老師。表演開始了,李陽開始手舞足蹈,他一會(huì)擺鐵棍,一會(huì)上油,大家都嘀嘀咕咕的討論。有幾個(gè)同學(xué)先舉起手來猜,可都錯(cuò)了。公開了答案,是烤羊肉串,到了宋英澤了,他也迅速的跑到講臺(tái)上,選了一張卡牌宋英澤一看,就開始表演了,捎頭撓耳,宋英澤表演完了,我才對了。是我遇到了難題,我也舉起手來了。

        我三下兩下跑上講臺(tái)何老師選了一張卡牌,我看完之后我開始表演,我表演了一個(gè)看了誰也看不出了的答案,我公開了答案是我的心里只有你。

        這次的表演讓我懂得了不能說話的痛苦是很難受的,我非常同情你我的朋友。

      啞劇作文300字 篇3

        前幾天上作文課時(shí),金老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——啞劇對對碰。游戲前,老師給我們講了規(guī)則:“一個(gè)同學(xué)上去表演,抽一張紙,上面寫著什么,就表演什么。不能說話,要用肢體語言,讓大家來猜一猜!

        游戲一開始,大家都踴躍參加。轉(zhuǎn)眼一節(jié) 課的時(shí)間就過去了。第二節(jié)課還是一位女同學(xué)打的`頭炮。她走上講臺(tái)時(shí)顯得緊張而又激動(dòng)。猶豫了一會(huì),選中了一張。當(dāng)她轉(zhuǎn)過身時(shí),顯得輕松極了,好像、碰上了什么好運(yùn),立刻行動(dòng)起來。不想像前幾位同學(xué)那樣先要冥思苦想之后才開始。只見她走了幾步,身子一傾,便倒了下去。我們的腦子里立即浮現(xiàn)出:倒、滑、摔跤……類似的詞?僧(dāng)我們一個(gè)個(gè)說出來時(shí),她卻一個(gè)勁的搖頭。漸漸舉得手從“人山人!钡搅攘葻o幾,直到最后,就沒有人舉手了。那位女同學(xué)眉頭緊鎖,想著辦法。忽然,金界豪便自告奮勇,代替她表演。他一接過紙條,就盯著它若有所思。很快就有了主意。只見他用手把耳朵拉長,用大拇指把鼻子頂高,之后才摔倒。一陣沉默之后“是豬八戒踩西瓜!”,終于有人猜對了。

        這個(gè)有趣的游戲真是有趣!

      啞劇作文300字 篇4

        今天,老師給我們講的是啞劇表演,讓我玩。游戲規(guī)則是老師手上有紙條,如果拿到了紙條,看上面寫的字,模仿紙條上寫的做動(dòng)作,但不可以出聲。

        游戲開始了,一開始就有5個(gè)舉手的人,老師讓他們猜拳,“石頭,剪刀,布”,大家異口同聲的`說。先是小明猜贏了,他表演了一個(gè)動(dòng)作,剛開始,同學(xué)們以為地小鳥,,小明說:‘不是小鳥,是手舞足蹈!蓖瑢W(xué)們都在下面議論紛紛。

        第二個(gè)上場的是王明,他拿了一張紙條,然后表演動(dòng)作,同學(xué)們異口同聲的說:“是我要回家!蓖趺髡f:“不對,還差一點(diǎn)!蓖瑢W(xué)們又說:“我有一個(gè)家!蓖趺髡f:“你們錯(cuò)了,是我愛我家.”

        第三個(gè)上場的是李洋。他拿了兩個(gè)板凳,拿了一大把筆,他坐了一個(gè)板凳,然后拿了一把筆放在另一個(gè)板凳上,轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。同學(xué)們說:“是烤羊肉串!彼f:“對了!

        一眨眼,游戲結(jié)束了,下課以后,同學(xué)們都很懷念這節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課是啞劇表演,我們班最好猜動(dòng)作了,你說,這節(jié)課能不愉快嗎?

      啞劇作文300字 篇5

        今天,盧老師讓我們玩了一個(gè)既益智又有趣的游戲——啞劇猜猜體育項(xiàng)目。游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成兩組,每組選一個(gè)人負(fù)責(zé)做動(dòng)作,其他組員負(fù)責(zé)猜項(xiàng)目,兩組輪流來做。

        經(jīng)過兩局的比賽,兩組打成了平手,“還有最后一場呢!北R老師說。老師的話意味著:哪組贏了最后一場比賽,那組就是最后的勝利者。第三局決勝局就更激烈了!盧老師讓我們組的`周芷冰上講臺(tái)抽簽,周芷冰健步如飛地走上講臺(tái),,抽了一個(gè)粉紅色的紙條,快速地蹲在講臺(tái)后面,過了一會(huì),她站了起來,笑著摸了摸自己的頭,不好意思地說:“盧老師,我沒有做過這種運(yùn)動(dòng)!庇谑牵伤耐乐茔鼧I(yè)來代替她。周芷冰偷偷地耳語了一番,把那個(gè)體育項(xiàng)目告訴了周泓業(yè)。周泓業(yè)一上講臺(tái),伸開兩臂,使勁往上一跳,又手緊緊一抓。他請了好幾個(gè)同學(xué)猜,但還是沒有猜對。我想:什么項(xiàng)目這么難猜?還是投籃嗎?最后,他請了梁家豪。“就是上面有個(gè)圈……”梁家豪一開始有些語無倫次,“是吊環(huán)!苯(jīng)過幾秒鐘的思考后,梁家豪終于猜出來了!我們不約而同地歡呼起來。

        呵呵!玩啞劇猜猜體育項(xiàng)目游戲真有趣!

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