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精選創(chuàng)客作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)客作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)客作文300字 篇1
12月5日，一輛長8。2米，造型奇特的大貨車開進了牛塘中心小學(xué)的校園，里面還裝載著各種新奇的創(chuàng)客設(shè)備，這讓隊員們興奮不已。
無人機、各種機器人、開源硬件、3D打印機……這輛創(chuàng)客大篷車里裝載的各種創(chuàng)客設(shè)備一應(yīng)俱全，讓隊員們大開眼界。我們在輔導(dǎo)員老師的.帶領(lǐng)下，井然有序地走進車里，近距離感受了創(chuàng)客文化和創(chuàng)新精神。
活動工作人員告訴我們，創(chuàng)客大篷車校園行是通過大篷車將創(chuàng)客空間引入學(xué)校，讓隊員們能夠近距離感受其間的新奇創(chuàng)意，激發(fā)大家的創(chuàng)新精神。
“這架無人機是六軸的，飛行更穩(wěn)定�！崩钣贶幒袜嵳茔懽屑氂^看著這些創(chuàng)客裝備，不時互相交流。當(dāng)王旻終于成功完成了模型的安裝時，不禁激動地歡呼雀躍起來。有些隊員看到生活中常見的物品在工作人員的演示下，竟然發(fā)生了神奇的化學(xué)變化時，一個個驚嘆不已。隊員們在參觀、學(xué)習(xí)和實踐中，切身領(lǐng)悟到了科技的魅力。原來科技距離我們并不遙遠，科學(xué)就在我們身邊。
此次參觀，點燃了隊員們的思維火花，鑄造了隊員們的創(chuàng)新之夢，為隊員們插上騰飛的翅膀，創(chuàng)客大篷車走進校園，在牛小學(xué)子心底播灑下了一顆熱愛科學(xué)、敢于創(chuàng)新的種子，讓我們努力成為敢想、敢創(chuàng)造的創(chuàng)新人才！
創(chuàng)客作文300字 篇2
我有一個朋友，是我的好伙伴。我天天和他在一起玩，它的名字叫：“創(chuàng)客”。
記得有一次，在創(chuàng)作上它幫我打開了思維，制作了一架精致的小飛機。當(dāng)時，中午放學(xué)回家，我和它在我的學(xué)習(xí)桌前，我們一起共同制作我的手工作品。它給我?guī)砹藷o限的'靈感，使我的制作水平更加優(yōu)秀。在制作過程中，一些難題和困惑，被我們倆個共同克服了。
我們也有有矛盾的時候，我有我的想法，它有它的思路。在思想不一樣時，我們倆個就會有爭執(zhí)。最終真理戰(zhàn)勝了我們。向著正確的方向前進。有一次，在做作品時，我希望這么做，它希望那么做。這時候我們爭論不休，這該怎么辦呢？我們認真討論，舉一反三，合理安排，精確研判。最終我們解決了所有問題，做好了我們的作品。
以前我們做作品時爭執(zhí)很多，隨著時間的推移，我們的感情是越來越好。越來越深。思想的同步性也越來越強了。我中有你，你中有我�，F(xiàn)在我們倆親密無間，同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創(chuàng)客！
創(chuàng)客作文300字 篇3
暑假里媽媽給我報了一個編程課，這讓從來沒接觸過編程的我興奮不已，每天早早地就坐在電腦前等待課程的開始。
在第一個周期的學(xué)習(xí)中，老師教我認識了很多程序代碼塊：有移動代碼塊、重復(fù)執(zhí)行代碼塊、克隆代碼塊、如果……那么代碼塊等等，用這些代碼塊，可以編寫許多有趣的小游戲。
在最后一堂《畢業(yè)設(shè)計》課中，老師要求大家用所學(xué)的代碼塊完成一個編程創(chuàng)作，課程結(jié)束后還會給大家評比，我可不想失去一次獲獎機會，于是，我努力運用學(xué)過的知識來編寫我的作品。
我挑選了《三國》里的兩個人物—劉備和曹操作品的主人公。一天，在一片曠野中，劉備偶然遇到了曹操。他聽說曹操很厲害，就想和他比試一下，曹操激昂迎戰(zhàn)。我運用的代碼塊有：移動代碼塊、重復(fù)執(zhí)行代碼塊，并用鼠標(biāo)、空格鍵和左健控制他們的動作。對了，我還為這個游戲加入了背景音樂，讓它操作起來更有趣生動。最終，這個作品獲得了最佳挑戰(zhàn)獎，并獲得了證書和禮品，我真的.太開心啦！
頒獎典禮上，老師還展示了許多同學(xué)的作品，我覺得大家做得都非常好。喜悅過后，我還要再接再厲，讓我設(shè)計的作品更上一層樓！
創(chuàng)客作文300字 篇4
我的朋友李正陽是一個既幽默又有創(chuàng)意的人，大家都叫他創(chuàng)客。
至于為什么說他既幽默又有創(chuàng)意呢？這要從星期一那天早上說起……那天我剛到教室，李正陽就對我說:“張躍譯，和我一起去值日吧�！比缓笪野褧畔拢昧艘粔K抹布，我們一起走向操場。
我們到了操場以后，發(fā)現(xiàn)了由我們班值日的球臺上有一只枯葉蝶，李正陽說:“你看，這蝴蝶多可憐吶！被摔的四分五裂的！”我說:“你看，它應(yīng)該是從樹上掉下來的.！”他說:“你看，這蝴蝶的翅膀像真的枯葉一樣呀！如果和真的枯葉放到一起的話，一定會看不出它是一只枯葉蝶的翅膀，還是一片枯葉！”“是呀！要不怎么叫枯葉蝶呢！”我說。他說:“如果，枯葉蝶被天敵認出來了，那么它一定會大改變一下，這樣，它們才能生存下去��！”“是的�！蔽艺f，“如果它們不改變，就要面臨著滅絕！”“我得好好想想這個問題了！”李正陽說。
我望著他那找不出答案的樣子，我開心的笑了！
創(chuàng)客永遠就是這樣的，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的！
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