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內(nèi)心的作文300字匯總（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的內(nèi)心的作文300字4篇，歡迎大家分享。
內(nèi)心的作文300字 篇1
偌大的天空黑的像可以擠出墨汁一般，狂風(fēng)怒吼著夾雜著毫無方向感的雨點(diǎn)，一遍一遍地撞擊著窗戶，順著地球的引力向下滑落。正在伏案寫作的我只在那一瞬間幻覺般的把它看成了天使的眼淚，內(nèi)心有一絲絲的孤寂，苦澀。因?yàn)闆]有人可以真正地了解我，恰似我那被藤蔓纏繞的保護(hù)的.心。不知從什么時(shí)候開始，喜歡上了獨(dú)處，喜歡靜靜地看云卷云舒，日升日落，喜歡一個(gè)人默默地長(zhǎng)大，不需要太多的言語，也許只一個(gè)真心流露的眼神就可以溫暖自己的心�？傉f這世間有太多的喧囂，紙醉金迷，紅燈酒綠，變幻的霓虹燈讓人飄飄欲仙，其實(shí)最熱鬧的地方才是最孤獨(dú)的，都是一群寂寞的人的宣泄。不要責(zé)怪這世界一句，因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸颊莆赵谧约菏种�，一切�？墒切睦镞�是有一種挫敗感，我就像被上帝遺忘的孩子，也許我被安排成襯托紅花的綠葉，可是我這個(gè)綠葉一點(diǎn)也不安分呢，總想著有那么一天，有那么一天我也可以像紅花一樣奪目，至少，至少在人群中不要走丟。千言萬語說不盡我此刻的情緒，面對(duì)著冰冷的鍵盤，我在用心敲打。此刻，空氣中凝固著敲擊鍵盤的聲音，久久揮之不去。也許屬于我綻放的那一天，還要用心灌溉，不急！平凡的女孩！
內(nèi)心的作文300字 篇2
人生絕大部分是一個(gè)人獨(dú)處，即使你不是一個(gè)人。你表現(xiàn)在外的只是一部分，還有一部分隱藏在你內(nèi)心。也許你自己也不太了解自己，內(nèi)心的世界太大了，仿佛無限大。
我們不斷的向內(nèi)心世界增加新的事物，越增加越迷惘，越覺得世界越大，所知甚少。內(nèi)心世界事物越少，越是單一、越是單純、越覺得所知甚多，越是容易夜郎自大、越是容易走向偏激，內(nèi)心世界則越是脆弱，一遇風(fēng)雨便搖搖欲墜。
但是小有小的好，大有大的優(yōu)，關(guān)鍵是你能找到你獨(dú)特的內(nèi)心世界的真正需求嗎？
隨波逐流，任其自然發(fā)展是一種；找一個(gè)方向探索是一種。又如，不探索是一種，探索是一種。
有沒有探索到是一回事，畢竟你努力過。內(nèi)心世界那么大，你真的探索到了嗎？也許你自己也不知道。
猴子撿了桃子，覺得桃子是它要的，看見玉米，丟了桃子，覺得玉米是它要的`，看見西瓜，丟了玉米，覺得西瓜是它要的，看見兔子，丟了西瓜，覺得兔子是它要的......
我們看到了猴子因小失大，撿了芝麻丟了瓜。換一個(gè)角度，我看見了猴子迷惘了又迷惘，始終沒有找到它內(nèi)心真正想要的。
內(nèi)心的作文300字 篇3
現(xiàn)在的小學(xué)生寫作文被動(dòng)較多,主要表現(xiàn)在應(yīng)老師或家長(zhǎng)的要求寫，完成任務(wù)就算數(shù)，還少有學(xué)生靜下心來反思一下自己一天以來，或一個(gè)階段以來，自己的內(nèi)心的感受。作文的真正價(jià)值是表達(dá)自己的情感，流露自己的.思想，既可以讓自己的個(gè)性得到張揚(yáng)，也可以與他人進(jìn)行交流。我把他概括為兩點(diǎn)：一是自己反��；二是交往提高。
分析現(xiàn)在的小學(xué)生作文價(jià)值不高主要原因是：一是老師的指導(dǎo)思想不端正，急功近利，即為應(yīng)試而教，考什么就練什么；二是教師對(duì)作文的價(jià)值認(rèn)識(shí)不到位，片面地認(rèn)為“作文就是給別人看的”，因而導(dǎo)致小學(xué)生的文章假話多，套話多，空話多。
要改變這種現(xiàn)象，我認(rèn)為作文指導(dǎo)要引導(dǎo)學(xué)生靜心反思，把自己對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)和交往情況進(jìn)行感悟，理出自己的獨(dú)特的感受，這些感受是自己一天生命的精華，也是人生中的閃光點(diǎn)，更是區(qū)別與他人的最本質(zhì)東西。只有這樣的作文，才能成為學(xué)生生活的需要，成為提高生命質(zhì)量的需要。
內(nèi)心的作文300字 篇4
我記得，他們?cè)谕瑢W(xué)群里聊天，什么話都說，當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，害怕老師，害怕這害怕那，現(xiàn)在畢業(yè)了，什么都不用害怕了。
我記得曾經(jīng)對(duì)此，我表示過疑問，可是他們就像看白癡一樣看我，都畢業(yè)了，管他是誰，害怕他干啥？
他是班主任。
可是，在那一瞬間，沒有太大的感覺和觸動(dòng)，只是有一股淡涼淡涼的失落感，從心頭劃過。
從此之后，可能也沒有翻起什么波瀾了。
因?yàn)檫@一切，都顯得如此迫切，有如此難以忘卻。我們認(rèn)識(shí)，不是一天兩天，也不是在這時(shí)候，看到那些不被自己喜歡的故事，突然聲名大噪，看到那些自己不喜歡的人，突然光宗耀祖。
你要知道，在某些時(shí)候，上帝的眼睛，會(huì)瞎上一陣的'。
但是也不要忘了，壞人終究都會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。
所以，在很多時(shí)候，做事情可以謹(jǐn)小慎微，但未必每件事情都畏首畏尾，這就是態(tài)度問題，而且在很多時(shí)候，我們看到的那些樣貌，都顯得絕望而又不可捉摸。
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