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    2. 優(yōu)秀的老師作文300字

      時(shí)間:2024-01-16 17:51:28 作文300字 投訴 投稿
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      (合集)優(yōu)秀的老師作文300字3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的老師作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      (合集)優(yōu)秀的老師作文300字3篇

      優(yōu)秀的老師作文300字 篇1

        我們班的朱老師,簡(jiǎn)直就是世界上最“印象主義”的老師。她改平時(shí)成績(jī)好的學(xué)生的作業(yè)和考卷時(shí),總是略微地看一眼,就改好了;而改平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生的作業(yè)和考卷時(shí),卻會(huì)很仔細(xì)地改,怕他們出錯(cuò),這也許就是爸爸說(shuō)的“慣性”吧。

        由于陳書(shū)鈴是班上成績(jī)最好的學(xué)生,所以朱老師改她的考卷、作業(yè)時(shí),都會(huì)慣性地打個(gè)鉤,而不仔細(xì)看一下,她就會(huì)老考一百分。有時(shí),等考試卷發(fā)下來(lái),有些女同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了,拿著試卷找她校對(duì),卻發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了,她的也是錯(cuò)的,居然打著紅勾。這時(shí),陳書(shū)鈴為了保住自己的`一百分,就會(huì)爭(zhēng)辯說(shuō):“老師都改了,有什么關(guān)系呀!弊屛覀兌己茈y受。

        我們?cè)S多人都對(duì)老師這樣做有意見(jiàn),但都不敢對(duì)老師說(shuō),只得私下對(duì)自己最好的朋友說(shuō)說(shuō),放松一下心情。我真希望老師不要改錯(cuò)題目,更不要“印象主義”。

      優(yōu)秀的老師作文300字 篇2

        在五年級(jí)的漫長(zhǎng)學(xué)期里,我們班級(jí)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,沒(méi)錯(cuò),那就是我們的數(shù)學(xué)老師——徐老師。徐老師的短發(fā)披在腦后,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,美麗的背影都深深地印在了我的心里,最讓我印象深刻的還是老師那美麗的背影。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,早操的鈴聲如期而至,操場(chǎng)上出現(xiàn)了我們那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì):“一二三四五六七八……”早操的聲音戛然而止,但我還沉浸在早操那充滿(mǎn)活力的聲音,直到后面的同學(xué)推了我一下,我才驚醒。

        我們排著整齊的隊(duì)伍走在回教室的路上。上樓梯時(shí),大家擁?yè)頂D擠地走在樓梯口,突然,我的后背多出了一雙手,他推了我一把,我跌落向前,心想:完蛋了,我要和大地來(lái)個(gè)親密接吻啊!就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,徐老師及時(shí)扶住了我。站穩(wěn)后,我回給老師一個(gè)感激的'微笑,老師也把最美麗的背影回給了我。

        經(jīng)過(guò)這件事情之后,我對(duì)徐老師的壞印象消失了。取而代之的是最美麗的背影。

      優(yōu)秀的老師作文300字 篇3

        作為一名學(xué)生就要努力學(xué)習(xí)、尊敬老師,老師為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,不知花費(fèi)了多少心血,他那一絲絲的銀發(fā)、額頭上那深深的皺紋就是最好的見(jiàn)證!

        老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心,是您讓我懂得了努力學(xué)習(xí),肩負(fù)起振興中華的神圣使命。老師,是您告訴我們:“種瓜得瓜,種豆得豆,學(xué)習(xí)如同種莊稼,播下多少種子及收獲多少糧食!

        您不但是我的老師還是我們的好朋友。當(dāng)我們受委屈、有困難的時(shí)候,您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我們,想方設(shè)法地幫助我們,使我們開(kāi)開(kāi)心心。每當(dāng)您批評(píng)我們的時(shí)候,我們清楚那是為我們好,您對(duì)我們的'愛(ài)都包含在了一字一句的批語(yǔ)里。我讀過(guò)《老師》這篇詩(shī)歌:

        老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,充滿(mǎn)著對(duì)我的期待,點(diǎn)燃了我上進(jìn)的火焰;老師的微笑是春天的甘露,滋潤(rùn)我心田的綠洲,澆灌我理想的幼苗;老師的教誨是無(wú)窮的力量,蕩滌著我心中塵埃,鼓起我勇氣的風(fēng)帆;老師的胸懷是寬廣的天空,讓我躲避風(fēng)雨,任我張開(kāi)雙翼、翱翔藍(lán)天。

        它告訴了我很多很多,我一定要好好讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤(pán)。因?yàn)橹挥羞@樣才是對(duì)老師最好的報(bào)答。

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