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問(wèn)的作文400字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的問(wèn)的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)的作文400字 篇1
“叮咚叮咚”伴隨著上課鈴聲的響起，令人期待的“百問(wèn)百答”活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。
在裝滿題目的圣誕盒禮，每個(gè)題目像小狗似的等著我們來(lái)認(rèn)領(lǐng)。終于到我了，我將手徐徐的伸進(jìn)盒子里。
“15號(hào)�！蔽乙贿吷吓_(tái)一邊打開(kāi)紙條。“19課用了哪些描寫(xiě)?”呂卓遠(yuǎn)拿著紙條振振有詞地講到。我不禁緊鎖住了眉頭，腦子里的知識(shí)像過(guò)山車一樣飛速旋轉(zhuǎn)著。突然，我眼前一亮，答案填充進(jìn)了我的整個(gè)腦子，“是語(yǔ)言、動(dòng)作和引用!”我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，獲得了我夢(mèng)寐以求的掌聲和兩張班幣!我彎了一下腰，興高采烈地下去了。
我的好朋友王依諾抽到了我的題目，我當(dāng)然高興。一上去就抑揚(yáng)頓挫地念了起來(lái)。王依諾的臉像個(gè)調(diào)色盤(pán)，從白色的豆腐臉，變成了紅紅的西紅柿。后來(lái)王依諾說(shuō)出答案。原來(lái)，她在確定答案呀，真厲害!
接下來(lái)就是朱博聞了。他那原本笑哈哈的臉，一下子就拉出了三條黑黑的蚯蚓。原來(lái)他抽到了背誦《七律·長(zhǎng)征》。
他像一個(gè)泄了氣的'皮球，緩緩地說(shuō)出了古詩(shī)：“......吳嶺逶迤博細(xì)浪�！彼麤](méi)說(shuō)完，就引得全班哄堂大笑——原來(lái)他讀錯(cuò)字了。
最好笑的當(dāng)屬“百問(wèn)百答”后的懲罰表演：
周伯倫表演了一小段《麻豆》，更是讓人拍手叫好!變魔術(shù)、說(shuō)方言更是不在話下。
今天的“百問(wèn)百答”真好!既能讓人放松心情，又能提高我們的復(fù)習(xí)效率。真是一舉兩得呀!
問(wèn)的作文400字 篇2
關(guān)愛(ài)是一種友情，關(guān)愛(ài)是一種親情，關(guān)愛(ài)是生活中不經(jīng)意的一句話，關(guān)愛(ài)也有可能是生活中不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作。關(guān)愛(ài)也可能是……
返校的那天上午，在做好一切準(zhǔn)備以后。我卻在昨天晚上吃壞了肚子，上吐下瀉疼痛不止。在經(jīng)過(guò)一天的休息后，我的肚子也慢慢恢復(fù)了。在高速公路上馬上就要到校園了，我心里一直默默的想：我進(jìn)教室了同學(xué)們肯定歡迎我，但是估計(jì)我在家里休息的日子里沒(méi)有人為我想著吧。
進(jìn)了教室同學(xué)們非常歡迎我，下了課左萬(wàn)鑫、王詩(shī)堯和苗家興不約而同的向我走來(lái)，他們異口同聲的對(duì)我說(shuō)：“趙佳碩，你在家里吃什么好吃的了怎么上吐下瀉，肚子好了沒(méi)，還疼嗎？”我聽(tīng)了心里很感動(dòng)，想不到有人還記著我。我對(duì)他們說(shuō)：“好多了，不過(guò)還是肚子疼�！薄耙浀枚喑运幣�！藥不能停！”左萬(wàn)鑫風(fēng)趣地說(shuō)�！皩�(duì)了！第二篇大學(xué)我放在了你的櫥柜里�！蓖踉�(shī)堯說(shuō)。我心里又想：想不到王詩(shī)堯還掛念著我，把大學(xué)放進(jìn)了我的柜子里，沒(méi)有給老師。
晚上，回到宿舍吃完藥后，突然感覺(jué)很想吐來(lái)到水房。我們班值崗的小紅帽—張盛羽看到我不舒服，一邊詢問(wèn)我一邊輕輕拍著我的.背。他說(shuō)：“你怎么還不舒服��！記得每天吃藥�！蔽一氐剿奚幔稍谀抢�。不一會(huì)兒張盛羽過(guò)來(lái)了，看了看我沒(méi)有事了就放心的走了。
自從那天后，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，可能這就是關(guān)愛(ài)吧！
問(wèn)的作文400字 篇3
不該問(wèn)的不問(wèn)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
這門(mén)學(xué)問(wèn)高深得很，用好了不僅可以讓別人更欣賞你，也能讓自己活得更自由！
都說(shuō)“好奇心害死貓”，那種特別喜歡刨根問(wèn)底的，真令人討厭！你想，我愿意說(shuō)的，你不問(wèn)，我也會(huì)向你盡皆傾訴，不愿說(shuō)的，你逼我說(shuō)出我的內(nèi)褲顏色，我會(huì)嗎？
手壞了那一段時(shí)間，實(shí)際上是特別郁悶的。課間里只能看著別人在球場(chǎng)上灑脫，也總有人上來(lái)問(wèn)，“你怎么不打��？”“你怎么啦？”諸如此類，說(shuō)好聽(tīng)是安慰關(guān)心，難聽(tīng)點(diǎn)就是“花式揭傷疤”，你說(shuō)說(shuō)你什么居心？從球員淪為觀眾已經(jīng)夠鬧心的了，又有一波一波的飛蛾，撲火般撲上來(lái)“安慰我關(guān)心我”，哪怕我一次又一次的機(jī)械回答。我也是拉不下臉來(lái)，到后來(lái)索性連觀眾身份也只好失去！自我安慰道：眼不見(jiàn)為凈！可是又不知從哪傳來(lái)的我因?yàn)槭謧顺龉芟覙?lè)隊(duì)以及弦樂(lè)社團(tuán)。于是，又一波接一波五花八門(mén)的人們來(lái)詢問(wèn)，我便麻木地又一個(gè)個(gè)澄清。
一句句關(guān)心的詢問(wèn)好比那魔咒，威力各異，其中老年人士們的關(guān)心更讓人心碎！我奶奶更是一絕，她恨不得把我摔倒前的`每個(gè)動(dòng)作都搞清楚。我是想：摔都摔了，運(yùn)動(dòng)難免受傷，又不是好不了，你們這樣反復(fù)問(wèn)吃飽了撐吧。于是我甚至摔了奶奶幾通電話，現(xiàn)在想想，非常不孝，可是，你瞧，這般的關(guān)心與詢問(wèn)就是這樣讓人發(fā)瘋。
我深知被刨根問(wèn)底的煩躁，因此我很少刻意地安慰別人，我還是感覺(jué)：沉默比好奇式的安慰來(lái)的強(qiáng)多了！
少問(wèn)，少犯錯(cuò)。
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