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精選咱班的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的咱班的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
咱班的作文400字 篇1
要說我們班的同學(xué)，那可是各有各的特色，各有各的風(fēng)格哦！什么？你不信？那就隨我走進我們班吧！
諸葛——鬼點子多多
陳星宇是我的“好姐妹”，說她是小諸葛那是因為她具備幽默風(fēng)趣、鬼靈精怪的風(fēng)格，這讓我們對她的鬼點子信服不已哦！
瞧！陳星宇站在講臺上，對本班發(fā)出“通知”，“各位同學(xué)請注意，“辦公室一日游”已開通！包吃包住包享受！誰想報名提前說話預(yù)訂！說罷，全班安靜，寫字聲刷刷不斷。
笑里藏刀——打小報告
徐臻是同學(xué)公認(rèn)的“笑里藏刀者”。那是因為她為人處事總是笑著面對一切。不信？看著吧！
某天自習(xí)課，徐臻管理班級，突然，教育里說話不斷。徐臻對大家笑了笑了說：“盡情說話！”說完拔腿就跑向辦公室。大家就知道她去打小報告了，立刻安靜下來。老師走到教室時，看到這一幕，同學(xué)們端坐在座位上，翻書聲音連續(xù)不斷。
千手觀音
猜猜這位同學(xué)會誰呢？呵，那就是本尊。我的風(fēng)格別出一格，不信，瞧著吧！
一節(jié)語文課，老班突然請假，讓我代她看管班級。老班剛走，教室里一片歡騰，有的談笑風(fēng)生，有的唱起了卡拉OK，有的.干脆跳起了芭蕾舞。突然，我大喝一聲：“安靜！”全班同學(xué)著實嚇了一跳，于是，我走上講臺，寫上這幾個大字：誰講話誰來簽上大名，隨時開始演講！頓時，班級鴉雀無聲，保持長久寧靜。
尾聲
這就是咱班的女中豪杰，聽了故事，你有何感受呢？
咱班的作文400字 篇2
我們班有一位“電腦大師”，姓王，他的手指雖短，但修起電腦來可靈活了，圓圓的'腦袋里裝著密密麻麻的電路修理方法，遇見個麻煩，用幾招就拍拍手搞定了。
有一次上課，老師讓我們照著電腦抄“防溺水七不”。但老師后腳剛收回去，電腦就出故障了。哎，怎么剛抄就壞啊！”“這還要交給學(xué)校啊！”同學(xué)們都紛紛抱怨起來，連云片都變成黝黑的了，柳條被狂風(fēng)掀了起來，蜻蜓也不見了蹤影，整個天似乎都要塌下來了。
“我來了！”這時，“電腦大師”氣宇軒昂地走上了講臺。先把鼠標(biāo)左移右點幾下，再拖出鍵盤，嫻熟地敲打按鍵，最后重新連接電線�！俺霈F(xiàn)文字了嗎？”
臺下的同學(xué)鴉雀無聲。“要不還是算了吧�！币晃煌瑢W(xué)愁眉苦臉地說�！安唬隙ㄓ心膫�鍵按錯了！”“電腦大師”撓了撓頭，苦苦思索著。忽然，他茅塞頓開，重新敲打了按鍵，不一會兒，文字就“躍然紙上”了。
這時，一縷陽光射了進來，柳條也沐浴著溫暖的風(fēng)，一陣?yán)坐Q般的掌聲響徹了教室。
看來，有了“電腦大師”，電腦也不會“頑皮”嘍!
咱班的作文400字 篇3
“來來來�。�！看黑板！看黑板！呵呵，這就對了�！眴眩@是誰�。恳粫@么大嗓門，一會又這么慈祥？介紹一下，這就是我最喜歡的老師——“老李”唄！
“老李”是一位認(rèn)真幽默，嚴(yán)格和藹的數(shù)學(xué)老師，因為他姓李，所以我們私下昵稱他“老李”，至于為什么這么叫嘛？我也不知道，只覺得這樣更親切，更能表達(dá)我們對老師的喜愛。
老李個子高高，身軀強壯，短發(fā)梳得使人看了很精神，一副眼鏡讓人覺得他很睿智。老李充滿活力，有股年輕勁兒，盡管年紀(jì)不算太年輕了，可笑起來很和藹且有感染力，常引得我們捧腹大笑。
老李的課堂氣氛活躍，平日里一些搗蛋的學(xué)生也舍不得開小差，他經(jīng)常舉一些生活中的小例子來讓我們輕松理解那些煩人的公式定義，讓一個個公式也變得可愛。老李上課聲音很大，即使在樓下也能聽得一清二楚，這使我們越學(xué)越帶勁，連上課時回答問題的聲音也變大了。
老李常與我們散步，一道難題難住我們的`時候，他也會皺緊眉頭與我們一同思索；難題解決時，他會比我們更高興，手舞足蹈地在講臺上講自己的思路。但，每當(dāng)我們犯了很低級的錯誤時，他也會嚴(yán)厲的批評我們。
是老李，讓我找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。
咱班的作文400字 篇4
咱班是個明星班，常人是發(fā)現(xiàn)不了的，只有來親自體驗體驗，才會發(fā)現(xiàn)我班隱藏著明星——超級女生。
告狀達(dá)人——SF
SF，告狀達(dá)人，誰見到她都繞道而行，我班的男生如果惹到她，那他們可慘了，她腳一跺，男生便消失得無影無蹤，她以風(fēng)的速度來老師辦公室，嗲嗲地說：“老師，男生他們欺負(fù)我，你要替我做主啊�！崩蠋熌盟龥]辦法，只好說男生一頓了。
愛哭寶貝——LFY
LFY，愛哭寶貝，LFY是個“嬌嬌者”動不動就哭，每當(dāng)她哭起來，我們班干部就束手無策，只好說些好話啦，如：LFY最漂亮了，你今天的發(fā)型真美??????她聽了我們的好話，就不哭了，反而笑著說：“啦啦啦，我今天最好看。”
快速打手——WJ
WJ，快速打手，反映能力敏捷，趁人反映不過來時，“啪”的一聲，那人身上便有“五條黃瓜”，你只要在她玩的'時候去搗蛋，是一定逃不掉的，因為在那時你已被捉了，然后“啪”的一聲，你已受重傷。
這就是我班的超級女生，你若相見，來我班體驗體驗！
評語：選材獨特，語言輕快，透出濃濃“校園味”。
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