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學(xué)校的作文400字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的作文400字 篇1
昆陽(yáng)一小位于昆陽(yáng)城隍路，這里環(huán)境十分優(yōu)美，是一所百年老校，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，一小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。
我們學(xué)校有四幢嶄新、漂亮的教學(xué)樓。一走進(jìn)大門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的紅色繁體‘樂(lè)’字，下面還刻著“樂(lè)群樂(lè)學(xué)”四個(gè)字。教學(xué)樓的外墻上涂著紅黃的油漆，十分耀眼。學(xué)校里每一個(gè)教室的.外墻上都設(shè)計(jì)了一個(gè)宣傳欄，上面貼著精美圖畫(huà)和書(shū)法作品。
寬闊的塑膠跑道是我們課間活動(dòng)的樂(lè)園。它是橢圓形的，200米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場(chǎng)。從高處看，操場(chǎng)像一個(gè)紅綠相間的大棋盤(pán)，玩耍的同學(xué)像一顆顆棋子。下課了，同學(xué)們興沖沖地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在墊排球，還有的在投籃，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。上課了，同學(xué)們都被“磁鐵”吸到了教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
花草樹(shù)木是我們學(xué)校一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校里樹(shù)木茂盛繁多，有銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、樟樹(shù)、楓樹(shù)……秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片銀杏葉像一把把小扇子飄落下來(lái)，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。桂花樹(shù)十分好看，它的花瓣小小的，有一種濃濃的香味，花香飄到了校園的每一個(gè)角落。
我喜歡我的校園——美麗的昆陽(yáng)一小，我一定會(huì)珍惜小學(xué)時(shí)光的。
學(xué)校的作文400字 篇2
學(xué)校的迎春花開(kāi)了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿(mǎn)了低、中、高年級(jí)的學(xué)生。隨著一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫(huà)前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個(gè)角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，微風(fēng)過(guò)后，那小小的'迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進(jìn)了綠色的屏風(fēng)后邊，沒(méi)了影；有的把一半藏進(jìn)屏風(fēng)后邊；還有的被剛進(jìn)去的那引些“姑娘們”擠了出來(lái)。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來(lái)滑滑的，盛開(kāi)的花有兩個(gè)指頭的一節(jié)，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對(duì)生的，它有三片葉子，中間那片又長(zhǎng)又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個(gè)公主帶著兩個(gè)矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛(ài)的迎春花。
學(xué)校的作文400字 篇3
我們的學(xué)校發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開(kāi)學(xué)不久的一天，學(xué)校進(jìn)行大掃除，我和其他六個(gè)同被分配打掃學(xué)校后面的暗溝。
下午兩點(diǎn)，大家?guī)еぞ哧懤m(xù)來(lái)到學(xué)校，小組長(zhǎng)王強(qiáng)給我分工后，大家不約而同地干開(kāi)了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著，掃著。
半小時(shí)后，大家七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來(lái)，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來(lái)，可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢?我們都呆若木雞地站著，王強(qiáng)仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過(guò)我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見(jiàn)溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活，一個(gè)個(gè)溜出了學(xué)校，只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了，我也照例回家�；丶液�，我心里怎么也平靜不下來(lái)，王強(qiáng)那清掃臟物的`身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他!當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，只見(jiàn)王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物，但見(jiàn)我到來(lái)，臉上泛起了笑容，會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的眼里濕潤(rùn)了，毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi)，和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在學(xué)校里一個(gè)極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
學(xué)校的作文400字 篇4
我喜歡我的臥室，我喜歡游樂(lè)場(chǎng)，我喜歡我的書(shū)房，但我最喜歡的是我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)。
從學(xué)校大門(mén)走進(jìn)去，穿過(guò)一座座教學(xué)樓。放眼望去，就看見(jiàn)了兩棵大松樹(shù)高大又粗壯，好像兩位將軍守護(hù)著我們的校園，威武極了！松樹(shù)右邊，有著一條條的綠化壇。這里面有很多我不知名的植物，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。大松樹(shù)的左邊有一個(gè)垃圾桶，上面寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：垃圾不落地，金橋更美麗。這句話(huà)時(shí)刻提醒著我們要保護(hù)好學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔垃圾。再向左邊看是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓分三個(gè)，老大、老二、老三，三兄弟在交流著我們的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)出嚴(yán)肅的`狀態(tài)。它們像我們的兄長(zhǎng)，時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)狀況，盡職盡責(zé)。
我和小伙伴們經(jīng)常在操場(chǎng)里跳繩、踢球、跳皮筋，玩各種好玩的游戲。其中，我最喜歡的就是和同學(xué)們比賽跳繩，時(shí)間是一分鐘。兩個(gè)人比，之間要距離一米到二米，然后找來(lái)兩個(gè)人數(shù)數(shù)，再找一個(gè)人計(jì)時(shí)。我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了比賽。中途我有很多次被跳繩絆倒了，但是我們不能放棄。隨著倒計(jì)時(shí)3、2、1的聲音，我更加緊張了，最后的結(jié)果竟然是平局。
我喜歡我的樂(lè)園，我在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地玩耍，是多么快樂(lè)��！
學(xué)校的作文400字 篇5
我們的學(xué)校是修武縣的窗口學(xué)校，座落在縣城的中心。北臨歷史悠久的勝果寺塔，南鄰清澈見(jiàn)底的運(yùn)糧河。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天書(shū)聲瑯瑯，冬天歡聲笑語(yǔ)響成一片。這是一座遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。
順著彩虹橋來(lái)到學(xué)校。首先映入眼簾的是“奮飛”雕塑。這可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑。寄托者我們?nèi)熒拿篮迷竿�。這個(gè)雕塑是兩個(gè)雄鷹在天空中翱翔，顏色是銀灰色的。底座也非常漂亮，上面鑲嵌著“奮飛”兩個(gè)字，底座周?chē)幕▔N著各種各樣的花，有月季，有松柏......這一叢叢冬青和松柏,春天,它們抽出嫩芽,露出迷人的笑臉.這些松柏四季常青,不畏嚴(yán)寒.一年中的每一天都是挺拔著堅(jiān)守在自己的崗位上.這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
再往前走，就站在了學(xué)校的中央，向四周?chē)�，映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓。每條走廊的上方都懸掛著弟子規(guī)和三字經(jīng)做成的木牌，黃色的牌子和碧綠的字體，顯得典雅大方。每一塊墻壁上都有古詩(shī)和詩(shī)句，每到下課，都能聽(tīng)到同學(xué)們朗誦古詩(shī)的`聲音。
進(jìn)了校園向左拐就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周全部都是女貞樹(shù)。女貞樹(shù)四季常青，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，晝夜不停地看守著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上還有幾棵大楊樹(shù)，高大挺拔。還有一個(gè)大沙坑，供比賽時(shí)使用。操場(chǎng)最引人注目的就是那些嶄新的體育器材了。有云梯、單杠、雙杠......供我們課余時(shí)間玩耍。
我愛(ài)我們的校園，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。在這里，我們也用汗水在收獲著知識(shí)和希望！
學(xué)校的作文400字 篇6
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，學(xué)校里變了很多。比如說(shuō)主樓的大廳，增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……
剛開(kāi)學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里，貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的.提示牌；到了三樓，我又看見(jiàn)了新設(shè)的小書(shū)架和公用電話(huà)。這些設(shè)施使我非常驚訝，原來(lái)沒(méi)有這些設(shè)施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進(jìn)班級(jí)里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩(shī)，我感到十分奇怪，原來(lái)只有上課鈴，沒(méi)有古詩(shī)，怎么多了一段古詩(shī)？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù)，可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)？
學(xué)校里空氣清新，回到班里，我問(wèn)一位同學(xué)：“學(xué)校里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道�！蔽矣秩�(wèn)老師，老師說(shuō)：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
學(xué)校的作文400字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。
20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花園。里面有艷紅的牡丹，潔白的梨花，粉紅的桃花，五顏六色的櫻花還有好多我叫不出名字的花。奇怪的是，如果一按花園旁邊的'綠按鈕，就從泥土里冒出一株株小苗，再按下紅按鈕，小苗長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵鮮紅的花朵，按下黃按鈕，小苗就開(kāi)黃花了。
20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)科技的校園。
我來(lái)到了教室，一個(gè)機(jī)器人介紹了自己的名字：AM，說(shuō)它就是這個(gè)班的教師，AM給我安排了一個(gè)座位，這個(gè)座位竟然是一個(gè)飛椅。我上了一節(jié)語(yǔ)文課，老師先打開(kāi)書(shū)，書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的熒光屏，老師講的是《白楊》，AM講著課，我們就津津有味地看起“電影”來(lái)。下課了，我剛要出門(mén)玩，只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑，AM老師又教我怎樣控制飛椅，只要按綠鈕就升高，按黃按鈕就降落，我在AM老師的指揮下，在天空中自游自在地玩起來(lái)，上課了，我才依依不舍地回到教室。這是一節(jié)活動(dòng)課，我一看，好多人哪!，只見(jiàn)有的同學(xué)在云朵上做實(shí)驗(yàn)，有的用機(jī)器控制著球拍在打羽毛球，還有的。AM老師教我挑書(shū)，我們先走到一張桌子前，AM老師說(shuō)：你想看哪一本書(shū)，就按一下它邊上的按鈕，只要亮著紅燈，書(shū)就借出去了。看完書(shū)，在老師和學(xué)生簇?fù)硐�，戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
20xx年真發(fā)達(dá)!
學(xué)校的作文400字 篇8
在我還沒(méi)有上小學(xué)以前，爸爸就給我講過(guò)他小時(shí)候上過(guò)的學(xué)校。爸爸說(shuō)，那是一個(gè)美麗的學(xué)校，有小山，有操場(chǎng)，還有許許多多五彩繽紛的花草，就像一個(gè)公園一樣。爸爸在那個(gè)美麗的學(xué)校里上了五年學(xué)，他說(shuō)那是他一生中最快樂(lè)的五年。
爸爸回憶說(shuō)，學(xué)校的操場(chǎng)上有一些籃球架。他們上體育課的時(shí)候，就在那些籃球架下比賽投籃。下課了，他們就在操場(chǎng)的石子地上跑啊跑啊，玩各種各樣的游戲，從來(lái)都不覺(jué)得累。
爸爸還回憶說(shuō)，學(xué)校里的'小山特別好玩。小山上雜草叢生，有一塊一塊的巖石。放學(xué)的時(shí)候，到小山上走一走，就好像回到了大自然。
爸爸非常喜歡他的學(xué)校，他說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他和同學(xué)們把撿廢紙賣(mài)來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了一些圖書(shū)送給了學(xué)校的圖書(shū)室。
那時(shí)我常常想：如果我也能到爸爸上過(guò)的學(xué)校上學(xué)，那該多好��！去年，我終于上小學(xué)了，原來(lái)我上的就是我爸爸也上過(guò)的學(xué)校——椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸牽著我的手走進(jìn)校園，贊嘆說(shuō)：變化真大呀！嶄新的教學(xué)樓，平整的操場(chǎng)，連小山也漂亮多了�，F(xiàn)在的孩子可真幸福啊！
學(xué)校的作文400字 篇9
第三節(jié)課去操場(chǎng)自由活動(dòng)。正玩地開(kāi)心，張紅突然沖了出來(lái)：“一……一樓有蛇，真正的蛇！”一群人擁擠地到了一樓，在窗子與地面之間的縫隙里面，一條黑色花紋的蛇，突出的眼睛，放射出了邪惡的光芒，那吐出血色的舌頭，似乎提醒著每一個(gè)人。他正在攀爬我們教學(xué)樓的墻壁。
我們及時(shí)報(bào)告了總務(wù)處的周老師，他急急忙忙抓起掃把和拖把，奔向一樓。他用掃把把蛇纏住，然后用手抓住蛇的脖子，蛇張開(kāi)大嘴，獠牙大得嚇人，正要向周老師撲出……經(jīng)過(guò)好多時(shí)間的`搏斗，蛇纏繞在周老師的手上，動(dòng)彈不得。
我們班是目擊者，一群人圍了上去，摸摸它，碰碰它，那條蛇首先是害怕，然后是勇敢地沖上去想咬我們，當(dāng)然，沒(méi)咬到。
“如果有蛇洞，那一定會(huì)有蛇窩！”我的徒弟科學(xué)迷把手搭在脖子下面，跟著一個(gè)男生去找蛇窩。
不久，他們像平常一樣，一臉“天要塌下來(lái)”的表情，卻什么也沒(méi)有說(shuō)。
周老師把蛇一甩，甩到了柵欄外面。
我只能說(shuō)，這個(gè)學(xué)校遇到了蛇災(zāi)，我們危險(xiǎn)了。
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