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    2. 拿手作文400字

      時(shí)間:2023-05-31 18:46:30 作文400字 投訴 投稿
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      拿手作文400字3篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的拿手作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      拿手作文400字3篇

      拿手作文400字 篇1

        你有拿手好戲嗎?比如做菜、捏泥人、玩魔方。而我的'拿手好戲是整理東西,我在整理東西上還有兩次比賽呢。

        一次,媽媽對(duì)我和哥哥說(shuō):“今天你們要自己來(lái)整理你們的房間,你倆比賽,誰(shuí)快誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)。”我哥自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“肯定是我快啦!”我不禁在心底暗暗地嘆了口氣:“唉!就因?yàn)楸任掖髢蓺q,每次都那么自信,結(jié)果每次不都還是輸了嗎?”

        要開(kāi)始了,我和哥哥摩拳擦掌,躍躍欲試。一開(kāi)始比賽,他就以“光速”開(kāi)始整理,生怕我超過(guò)他。因?yàn)槠匠V灰潜荣,我都?huì)贏過(guò)他。我見(jiàn)他飛速整理,我也不甘示弱,因?yàn)槲铱偛荒茏屩,最后我贏了。

        哥哥當(dāng)然不會(huì)甘心,便說(shuō):“你這次是僥幸,我們?cè)俦纫淮!碑?dāng)然這次我依舊不會(huì)讓著他的,因?yàn)檫@次我如果輸了,他就更會(huì)認(rèn)為我僥幸贏了。所以我又開(kāi)始以“光速”整理東西,最后我不僅比他快,擺得也比他好,我以實(shí)力征服了他。媽媽看我兩次都贏過(guò)了他,便給了我一份零食大禮包。

        就因?yàn)檫@樣,我喜歡上了整理東西,我也會(huì)經(jīng)常整理東西,因此我的房間總是既干凈又整潔,所以,讓我們一起整理東西,從我做起,從身邊做起吧!

      拿手作文400字 篇2

        過(guò)年了,外婆可忙了,又是炸春卷又是炒年糕的,忙的不亦樂(lè)乎。我也想躍躍欲試,于是,便從最簡(jiǎn)單的南瓜糯米圓子開(kāi)始做起。

        首先得制餡。在外婆的指導(dǎo)下,我先把南瓜切成小小的片狀,蒸熟,用叉子搗成泥狀,加入糯米粉、糖、玉米淀粉,這三種是主料,最后加入適量的芡粉(也就是山芋粉啦),用筷子攪拌均勻,就和成稠稠的南瓜餡啦!

        接下來(lái)要制作圓子啦。外婆讓我先用手蘸一點(diǎn)水,我問(wèn):“為什么呀?”外婆說(shuō):“這樣揉圓子不黏手!蔽易テ鹨恍F(tuán)南瓜糯米餡,用手輕輕地揉搓,揉搓成一個(gè)乒乓球大小的圓子。外婆捏的速度可真快,可謂是熟能生巧。而我就不行了,不僅捏的速度慢,捏出的圓子也是奇形怪狀、癟癟的,難看極了!

        下鍋了,色拉油加熱至五成熱,關(guān)小火一直保持這個(gè)熱度,用筷子一個(gè)一個(gè)地夾下鍋。不一會(huì)兒,圓子就翻過(guò)身來(lái)了,油炸得金黃,沸沸地翻騰著,泡泡不斷,圓子就這樣游著泳。漸漸地,火小了,炸到圓子都漂起來(lái)了。鍋中飄出一股誘人的香味,饞得我直流口水。

        出鍋了,圓子的顏色改變了,不再是不起眼的土黃色,而是金燦燦的`金黃色。他們有的東倒西歪;有的緊緊地你挨著我我挨著你,猶如一個(gè)個(gè)金黃的小松果。

        開(kāi)吃嘍!輕輕地咬上一口,香脆可口,里面軟軟的,外面脆脆的,還帶著一股甜絲絲的滋味。雖然我炸的圓子很丑,全黏在一起了,但畢竟是自己親手炸的,吃起來(lái)還挺香的!

        怎么樣,聽(tīng)了我的制作過(guò)程,是不是也流口水了呢?

      拿手作文400字 篇3

        問(wèn)起我的拿手好戲是什么?我會(huì)告訴你:我的字寫(xiě)得好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。

        國(guó)慶期間,老師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)。回到家,我就一頭鉆進(jìn)房間,拿了幾張大白紙,鋪在書(shū)桌上,準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫(xiě)下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字,用記號(hào)筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字,再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的`數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,拿著報(bào)紙豎起大拇指,像在稱(chēng)贊我:“你真棒”!接著開(kāi)始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫(xiě)導(dǎo)讀,那一塊寫(xiě)童話,還有一塊寫(xiě)小知識(shí),最后一塊是趣味題。一會(huì)兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下面結(jié)合故事的情節(jié),畫(huà)幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到內(nèi)容豐富又生動(dòng)有趣。在趣味題的上面畫(huà)一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩,在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫(huà)幾只大氣球,里面寫(xiě)上一些新聞,我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙,看看還不錯(cuò),繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不同的花邊,每一塊內(nèi)容涂上令人舒服地底色,每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

        看著我獨(dú)立設(shè)計(jì),一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào),心里多么高興!我真為自己有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!

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