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描寫的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文400字 篇1
這個(gè)美麗的世界是動(dòng)物和植物一起創(chuàng)造的，如果世界上沒有植物，世界將變得死氣沉沉。我種過或見過許多花。比如：生命頑強(qiáng)的仙人掌，四季茂盛的萬(wàn)年青，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的荷花。而最讓我驚嘆的還是我家的那棵仙人掌。
這棵仙人掌是我去打乒乓球時(shí)，別人送給我的。到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。別人給我時(shí)只是一小棵，三年后，長(zhǎng)的已經(jīng)很大了。它全身都是綠色的`，身上有許多小刺，有時(shí)它會(huì)長(zhǎng)一些小小的花，很不顯眼，在遠(yuǎn)處看像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小球。它們的美麗讓我驚嘆，可讓我最驚嘆的還是它的頑強(qiáng)。比如說那一次：那幾天正是期末，作業(yè)一大堆，每天晚上九點(diǎn)才做完。期末考試完了，我正在我的房間看見暑假作業(yè)，忽然看見仙人掌在窗前，我自言自語(yǔ)這都兩個(gè)多星期了，沒有給它澆水，它居然還能活，我真是佩服�！边�有一次，我給仙人掌澆水，我當(dāng)時(shí)很著急，把洗手液當(dāng)做水了，澆完后我才想起，我澆的不是水，我連忙跑回房間，看了看仙人掌，它奄奄一息，但沒有死，我就連忙澆了一點(diǎn)水，它才活過來。我又一次被它這種頑強(qiáng)而驚嘆。難道我們不會(huì)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的品質(zhì)。
一棵生命力頑強(qiáng)的仙人掌，你默默無聞的待在我的房間的陽(yáng)臺(tái)上，帶給我們的不僅是健康和美觀，而且給了我很大的啟發(fā)。��！你真是我的榜樣。
描寫的作文400字 篇2
生命是人們最重要的財(cái)富，對(duì)于蒲公英來說，生命的意義是——頑強(qiáng)。
去年時(shí)，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開花。過了一段時(shí)間，蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢？再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅(jiān)持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……
誰(shuí)都有生命，誰(shuí)都有生活的.權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的！
生命，有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)！
描寫的作文400字 篇3
春天到了，微風(fēng)拂面，空氣非常清鮮，到處都是綠色，到處都是生氣勃勃，這時(shí)會(huì)有許多花含苞綻放。不過，我最喜歡的還是那美麗的海棠花。
在外婆家的院子里，種了許多海棠花，香氣撲鼻，粉中帶著一點(diǎn)白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵粉白色的浮云，這浮云還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出陣陣撲鼻香氣。透過陽(yáng)光看海棠花，它是那么純潔，那么無暇。嫩綠色的綠葉把花瓣襯托的分外美麗，花瓣中間含著黃色的花苞，花苞里睡著幾條金色的花蕊�；ㄏ慵冋�，讓人不由自主的陶醉在這迷人的花香里。
海棠花雖然嬌小瘦弱，但它非常堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)天上下起傾盆大雨時(shí)，我原本想為它們遮風(fēng)擋雨，可它們并不需要。暴雨過后，原本簇?fù)碓诤Ｌ幕▋膳缘幕�，全部都無可奈何的彎下了腰，唯獨(dú)它們，還堅(jiān)強(qiáng)地站著，不向困難低頭。
不知在何時(shí)，我情不自禁的喜歡上了海棠花，喜歡它的冰清玉潔；喜歡它的`樸素淡雅；喜歡它碧石般的莖、玉石般的花、清醇醉人的香。它不與其它的花爭(zhēng)奇斗艷，只需一壺清水，便能隨風(fēng)飄動(dòng)，享受著萬(wàn)縷陽(yáng)光。
海棠花為春天帶來了生機(jī)，使春天五彩繽紛，在春天，我只對(duì)海棠花情有獨(dú)鐘，我愛那美麗的海棠花。
描寫的作文400字 篇4
秋天，不僅是一片欣欣向榮的景象！還有更神奇的事情發(fā)生呢！
你瞧，樹上的小鳥正在練習(xí)飛翔呢，鳥媽媽正在忙著給小鳥找蟲子吃，火紅的楓葉從樹上慢慢地飄落下來，就像正在練習(xí)飛翔的小鳥！一群小朋友在樹下?lián)鞐魅~，一邊撿一邊比誰(shuí)撿的多，他們用楓葉做成各種各樣的賀卡，送給親愛的老師！
公園里，菊花開了，有黃的、有綠的、有紅的、有白的、還有紫的……，組合起來，就是一個(gè)五顏六色的花海，人們徜徉在花的世界里，盡情地欣賞這美麗的風(fēng)景！
中秋節(jié)到了，人們都急急忙忙地從四面八方趕回家，與親人一起度過一個(gè)快快樂樂的團(tuán)圓的節(jié)日，他們一邊吃，一邊感嘆這美麗的'秋色和團(tuán)圓的節(jié)日！
正因?yàn)榍锾焓侨绱说拿利�，所以，唐朝大�?shī)人杜牧就寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩(shī)句。
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小動(dòng)物們?yōu)榱诉^一個(gè)衣食無憂的冬天，它們開始著手準(zhǔn)備儲(chǔ)備冬天的食物了。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在經(jīng)過春天辛苦地播種，夏天悉心地呵護(hù)，農(nóng)民伯伯們終于迎來了豐收的喜悅！
我喜歡秋天，贊美秋天，熱愛秋天！
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